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實用的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實用的作文，希望對大家有所幫助。
實用的作文1
父親節(jié)快要到了，想給父親送去一份實用的父親節(jié)禮物。大愛無私，父親對我的愛就是無私且偉大的，在那個可以說是貧窮而心酸的歲月里，給予了我最感動的付出。父親節(jié)到了，要送給父親一份實用的父親節(jié)禮物，我要用實際行動來回報我年邁的父親。往年送父親禮物，總是按自己的喜好給他買禮物，沒有考慮到這份禮物對父親有無幫助。
所以今年的父親節(jié)，我要送一份實用的父親節(jié)禮物，用一份實用的父親節(jié)禮物來給父親送去福壽安康。記得小的時候，家里窮，母親早年就拋棄了我們跟別人走了。而父親在一場大病中也從此不再能講話。人生有時候就是那么的殘酷，沒有人能幫助，能幫助自己的，只有那永不倒下的毅力與堅持。
父親就是靠著這樣的毅力與堅持，起早貪黑的`工作，把年幼的我撫養(yǎng)長大。我永遠不會忘記不能講話的父親每天都將田里種的菜放在籃子里擔出去賣，由于不能講話，父親就得比別人多走很多路，到處去賣籃子里的菜。在那些走過的大街小巷，父親留下了的是那微駝的背影，還有那些因勞累而滴下的汗水。正是由于父親的努力和勤勞，我得以健康長大。
今年父親節(jié)準備了一份實用的父親節(jié)禮物送給爸爸。我選擇的實用的父親節(jié)禮物是一個三腳電動儀。由于長期的艱苦勞作，父親早就落下了腿腳不便的病根。我希望通過這樣一份實用的父親節(jié)禮物為父親帶去一種療效，減輕父親身體上的不適感覺。
我覺得不管一個人處在何種地位，都應該學會去感恩，去懂得父母當年的努力和付出。我的父親就是這么一位默默付出的人。我很感謝這么多年來他對我的照顧。
一個好的三腳電動儀，多少都能給父親帶去一種在外的幫助，我希望能在他年邁之際，送出一份實用的，爸爸市場能用到的父親節(jié)禮物，我想讓他感受到孩子對他那份深深的祝愿。
實用的作文2
秋季運動會開始了，我是前擋牌，找到五年級一班，就站在五年級一班前扶好牌子，過了一會兒，走開了，我們到了梯子那個地方，不久，又走開了，在那眾目睽睽之下，走過主席臺，在期間，我手上的汗直流，我都怕，走著走著，牌子一下子，往前一些，倒到地上，如是那樣，還有何顏面？我一直堅持著，直到把5年級1班領(lǐng)到指定地點，到了指定地點，我長舒了一口氣，累死我了，突然，傳來了一陣響聲，腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了，那好聽的聲音，在操場上回蕩，同學們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。
完事后，翟校長開始講話，幾乎，翟校長差不多每說一句，我們就鼓一次掌，有一次，我正要鼓掌時，牌子差點兒倒到前方的`塑膠跑道，我倒吸一口涼氣，很多人講完話后，終于可以撤了。撤后，我趕緊換好衣服，不久，又到我上場了，這次，是跳高，老師先讓我們試跳，(⊙o⊙)哇，有四五個沒跳過去的，多矮呀，先是三年級跳，跳了好長時間，我們被炙熱的太陽熱的滿身都是汗，真不公平呀！
終于輪到我們了，前面的一個一個跳完了，到我了，我冒出了冷汗，我很快的一跑，和前面的一樣——沒跳過去（只有一個人跳了過去），后面的，也別提了，就連王婧菲也沒有跳過去，這可真高呀，每個同學三次都用完了，我們也都沒有跳過去，降了一點，第一輪，一個四班的跳了過去，第二輪，王婧菲跳了過去，第三次機會用完了，我?guī)е粷M心遺憾回到了班級，過了一會兒，老師把我叫了過去，又降了一點，我一跳就跳了過去，其他人挑了好多次都沒跳過去，我就當之無愧的當了第四名，我高高興興的走了。
第二天，運動場上，我看到了值得我們大家學習的精神——劉雯瑞，她在賽場上不到一圈就摔倒了，但她很快的爬起來，繼續(xù)跑，超過了許多人，到最后還沖刺，超過了五班的一個人，劉雯瑞的精神值得我們學習。
實用的作文3
有一個人會一直占據(jù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛她；有一種愛，允許你隨意索取和享受，卻不希望你有任何回報。這個人叫“媽媽”，這種愛叫“母愛”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難忘的一天。這個節(jié)日是對母親的致敬，也提醒我們記�。焊兄x我們的母親。母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應該感恩。
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象一個沒有孝心，沒有回報，沒有愛心，對老師和同學沒有尊重的人，將來能為自己的公司和國家承擔起任何責任。一個不愛自己的國家，不愛自己的家庭，不愛別人的人，怎么能投身于建設(shè)祖國的明天？
廣告里寫著小男孩給媽媽洗腳，但在現(xiàn)實生活中，是不是每個孩子都能做到的`事情？"滴水之恩，當?shù)萌?我們有時可能會忘記一個陌生人的關(guān)心，卻對他母親的大愛視而不見，以為她會因為一些小事而嘮叨或者暴怒。但是我媽會一直默默的支持我們，耐心的開導教育我們，給我們支持和鼓勵。
母親如玉，玲瓏如象牙雕。母愛澆灌的人生，醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴厲，感受母親陽光的精神世界…
讓我們從今天開始學會感恩，從孝順到母親。讓我們記住全世界媽媽們共同的生日，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑！
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂——！一束康乃馨，說一句“媽媽，你辛苦了”，可以讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！讓我們多給媽媽一點點關(guān)心和照顧，讓媽媽和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結(jié)束：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了媽媽的微笑，為了明天的收獲，讓你我胸懷大志，無憂無慮！
實用的作文4
珍珠熠熠閃耀，引人注目；泥沙粗糙黯淡，平凡無奇。但最終能成就華美大廈的，卻是田卜隨處可見的沙子�？梢�，世間萬物不在于美麗，而在于實用。所以，我們應拋棄那虛有外表的“珍珠”，留下平實有用的“沙子”。
拋棄“珍珠”撿起堆積歷史的“沙子”。還記得那個侃侃而談，思維敏捷的少年將軍趙括嗎？他自幼熟讀兵書，論及用兵之術(shù)連他父親都自嘆不如�？蔀槭裁础安湃A橫溢”的他，卻最終落得全軍覆沒、敗死沙場的下場？恰恰是因為他只顧撿起兵書里的“珍珠”拋棄了有用的“沙石”—屬下的忠諫及戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的實際情況，這樣紙上談兵的他，才會落得如此下場，最終化為歷史塵埃，遭人遺忘。
拋棄“珍珠”撿起構(gòu)筑生命的“沙子”，意大利的建筑充滿著浪漫與藝術(shù)的氣息，可誰又能想到，這些美麗宏偉的`建筑卻是步向死亡的地獄呢？2012年意大利地震，部分房屋發(fā)生坍塌，一些教室的尖頂?shù)顾�。這次地震再次給該國建筑敲響苦鐘。為什么一個小級別地震卻會造成死傷多數(shù)、房倒屋塌的后果？就是因為那些建筑師們只顧撿起“珍珠”—華美的建筑外形，忽視了“沙子”一一建筑的實用性與安全性。華而不實的建筑終會倒塌，留給后人的，只會是無盡的傷痛與恥辱。
拋棄“珍珠”，撿起構(gòu)建和諧社會的“沙子”�，F(xiàn)如今，某些商家華而不實，為牟取更多利益，利用產(chǎn)品外觀造成蜂頭，卻忘了兼顧產(chǎn)品的內(nèi)在價值。這是值得世人重視的。中秋佳節(jié)，那一盒盒包裝精美的月餅，拆開來卻是層層繁復的紙盒，華而不實，包藏在里面的月餅其實并不好吃，顧客買后的感覺是受騙上當。書店里的書，原來是精神的食糧，卻因精美浮華的外表而失了本性，成了一件名副其實的裝飾商品。試間，這樣的商品，怎能讓顧客放心購買，又怎能讓顧客安心享受？假使他們能拋棄浮華的“珍珠”，專注于實用的“沙子”那么他們定能贏得更多的顧客，書寫商業(yè)上的傳奇。
外表美麗的珍珠經(jīng)受不住歲月的侵蝕，終失去光彩，而沙子構(gòu)建成的堅固建筑卻能經(jīng)受歲月的洗禮，屹立不倒。正如歌德所說：“外貌美只能取悅一時，內(nèi)心美才能經(jīng)久不衰�！笔堑�，唯有實用才能創(chuàng)造真正的價值，才是永恒不朽的美麗。所以，大膽拋棄掉那華而不實的珍珠，檢起實用之沙，人生才能成就價值！
實用的作文5
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我是一名著名的發(fā)明家。這二十年來，社會在不斷地發(fā)展，科技也在不斷進步，學校一定會煥然一新。我想起了我的小學生活，是那樣無憂無慮，而現(xiàn)在，爽朗的笑聲在何處呢？我為什么不去看看我的母校呢？對，立即起程！
我駕起剛研制成功的超光速能量車，按一下藍色按鈕，在2秒鐘內(nèi)就到達了母校。咦？母校呢？我看了看，地上只有一個紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被超速電光機送入學校。呵！真想不到，學校竟然變成了特殊的地下室。學校的大門沒有改變，但仔細一看，我的`母校竟然變成了“世界一級學�！�！哈哈，真了不起呀！我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝，它還在，還留在我心中。我走過去，問：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當然可以！”他們爽快地答應了，“小朋友，我想請教一下，現(xiàn)在的學校怎么會在地下室呢？”“這個呀，是為了減少學校的占地面積，中國的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個辦法�！薄罢媸翘盍耍 霸跉g快的嘻戲聲中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，超速電光機將所有同學送回了教室。我請求老師讓我聽一堂課，老師欣然同意：“歡迎你！”
“上課�！薄捌鹆ⅰ！薄袄蠋熀谩！薄巴瑢W們好�！薄罢堊�。”上課的禮節(jié)還是沒有變，希望就這樣永遠地傳下去。“今天，我們來學習第十一課《長征》�！边@時，我注意到黑板上有一個小機器，上面有黃色和紫色的按紐。老師按了一下黃色按紐，要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負擔吶！
課后，該改作業(yè)了，這可不用老師親自動手，同學們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機”里就行了。這臺機器能幫助老師批改作業(yè)，并且準確無誤，如果發(fā)現(xiàn)同學們的作業(yè)有錯誤，它就會顯示在屏幕上。這樣，教師就不會太辛苦了。
唉，短短的一小時就這樣過去了，我又駕上超光速能量車回到了家。雖然只有60分鐘，但它是那樣得回憶……不知再過二十年，我的母校又會變成什么樣呢？
實用的作文6
為什么要把筆記做得實用美觀呢？從小時候開始閱讀，父母教師們鼓勵做讀書筆記，當然最簡單的方法是在閱讀過程中摘抄好詞佳句，寫讀后感之類的筆記等等。但隨著閱讀類型與方式的區(qū)別，有針對性地做讀書筆記是很必要的。實用且美觀的筆記，是高效學習整合個人知識體系的體現(xiàn)。
現(xiàn)代很多人越來越不習慣手寫筆記，在信息時代我們?nèi)绻邢敕ň蜁ㄟ^電腦等電子設(shè)備將其記錄下來，雖然說電子筆記讓我們更能快捷方便地隨時記錄工作生活中的點子，但是這種筆記往往是碎片化的，而手寫筆記的最大好處就是更容易讓我們集中精力，涂涂畫畫更加自由瀟灑，更容易整體聚焦來理清我們的思路。
我非常喜歡做筆記，現(xiàn)階段養(yǎng)成的.做筆記流程大概是這樣：先是閱讀學習，然后是初步做筆記，再是筆記的第二次加工整理，最后是常常翻閱，復習總結(jié)。我認為在做筆記過程中，有幾個關(guān)鍵點就決定了我們的筆記是否實用與美觀。
第一點，一旦有新的想法或需要記錄的信息，先用紙筆在筆記本上手寫下來，然后再碼字備份儲存到我們的電子設(shè)備里，初步完成我們通過筆記開始建立的知識系統(tǒng)。
第二點，筆記本橫著書寫比豎著寫更加有利于我們的思維擴散，因為我們的眼睛結(jié)構(gòu)特征，視線趨向于橫向移動而不是豎向，所以橫向做筆記是讓我們視野開闊，把握全局。
第三點，我們一定要給自己每一次做的筆記添加上標題，不然的話筆記將像是沒有目錄索引的書一樣，在需要查找的時候找不到方向而陷入混亂與迷茫。而這時候，就算之前的筆記做得再好也沒有用，算白費氣力了。
第四點，我是最近在做筆記的過程中格外重視的一點。就是我們在原封不動地記錄下筆記信息的時候，第二次的筆記整理需要用自己的邏輯和語言來重新做筆記，只有這樣書上的東西，我們接觸的新知識信息才會以這種形式被消化吸收，真正地成為我們知識體系中的一部分。
最后，當然做筆記的形式因人而異，有人喜歡用思維導圖做筆記，有人喜歡用方格子筆記本記錄東西，有人喜歡圖文并茂的筆記形式等等，無論怎樣，實用美觀的筆記讓我們學習工作更加高效。
實用的作文7
星期天的上午，媽媽帶著我去新街口購物，我高興極了！逛來逛去，媽媽給爸爸看中了一套價值4500元的西裝，準備買下來。買這套西裝，我們跑了3個地方——南京新百商場、大洋百貨、中央商場。時值雙休日，三家商場都在搞促銷活動。
新百商場的活動是買滿500元減去300元，大洋百貨的活動是直接打5折，而中央商場則是買滿1000元減去600元，我們到底到哪一家商場買西裝才劃算呢？
我們經(jīng)過一番慎重考慮，想了又想，最后決定到新百商場去買，這是為什么呢？
新百商場的活動是買滿500元減去300元，因為這套價值西裝價值4500元，所以用4500÷500=9（個），算出4500里有9個500，接著用9×300＝2700﹙元﹚，算出能節(jié)省的錢，最后用4500－2700=1800（元），算出的就是買西裝所需要的錢數(shù)。
大洋百貨的活動是打5折（半價），要算出買西裝所需要的錢數(shù)非常容易，直接可以用4500－4500×（1－0.5）=4500－2250=2250(元),意思是先算出打折了多少元錢，再用原價減去打折去掉的錢數(shù)，就算出了所需要的錢數(shù)。
相比之下，中央商場的價格最難算了。它的.促銷活動是買滿1000元減去600元。表面看來，中央商場的促銷活動和新百商場的促銷活動一樣，其實這里面暗藏著一個玄機。我們來算一算。首先應該先出算出4500里有多少個1000，4500÷1000≈4（個），然后算出能去掉的錢數(shù)∶4×600=2400﹙元﹚，最后用4500－2400=2100﹙元），算出需要的錢。
南京新百商場、大洋百貨、中央商場這3個地方售價相比，結(jié)果是1800元＜2100元＜2250元，南京新百商場＜中央商場＜大洋百貨，所以到南京新百商場去買西裝最劃算。
數(shù)學來源于生活，又應用于生活。學以致用，是我們學好數(shù)學的目的，高分低能的現(xiàn)象比比皆是，希望自己能夠在生活實踐中應用好所學的數(shù)學知識，發(fā)揮自己的數(shù)學特長。我越來越喜歡數(shù)學了。
實用的作文8
今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點,半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了。可我看著看著心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談論為什么近幾年來麻雀的數(shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個問題于是對我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數(shù)�！甭牭竭@里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風凍死，餓死，還會被那些貪得無厭的黑心獵人打死。
可憐的'小麻雀也快面臨著絕種的危機，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動物。
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今天，老師布置了觀察的作業(yè)，老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個寫，我挑螃蟹。
螃蟹剛回來，我把它放在臉盆中，并加了水，開始螃蟹不動，我問媽媽：“螃蟹為什么不動？”媽媽說：“因為螃蟹剛到我們家不熟悉�！蔽业攘撕镁�，螃蟹終于動了，我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳，兩只是大腳，像鉗子，非常巨大，蟹鉗里有許多小刺，我怕它夾我，特意拿了一雙筷子逗蟹棒，我逗著逗著，螃蟹張開了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸進了它的嘴里，它的嘴張的更大了，我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門，很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進，只能向左右爬，螃蟹的眼睛還會像烏龜?shù)念^一樣伸縮，螃蟹還會裝死，螃蟹被煮了以后它的殼還會變色。它的腳會自動斷。
才一會功夫，我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐，心里真不是滋味。
實用的作文9
教學目的：
1、使學生通過作文講評，培養(yǎng)學生的想象能力，描寫自己想象中的房間是什么樣子的寫具體。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《我希望我的房間是----》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
指名說出本次作文要求：
a簡單說出本次習作思路：現(xiàn)實房間—想象中的房間---現(xiàn)實房間。
b想象過程。
c結(jié)尾，再次回到現(xiàn)實。
教師強調(diào)：
1、想象要充分，描寫要具體生動有趣。分方面描寫恰當把握詳略。注意分段。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的，比如：高子宸、李天宇、謝怡蕊、李子晴、曾夢瑤等，也有些同學的作文進步很大，比如：陳裴琦、蔡子卿、陳卓等，讓我們?yōu)檫@些榜上有名的同學鼓掌。
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的.精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高子宸的
師：那就請高子宸把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
�、軜它c用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件，激發(fā)學生的成就動機。
將優(yōu)秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
實用的作文10
在一陣接一陣的期待中，我們迎來了一年一度的春節(jié)。從小在我的記憶中，春節(jié)一直有它專屬味道，這種味道一直陪伴著我，直到現(xiàn)在。
一味——門前火紅的對聯(lián)
每年剛到大年三十，家家戶戶都忙著大掃除，把往年一切不好的東西通通都掃出去之后，便開始了最重要的——貼春聯(lián)。
往往每戶人家都會選一副語句都最吉祥的對聯(lián)貼在自家的大門上，這預示著來年能有一個安定，美好的生活。
比如說我們家，今年大門貼的上聯(lián)：天增歲月人贈壽，下聯(lián)：春滿人間福滿門。橫批：姜太公在此百無禁忌。
這些春聯(lián)在徐徐的春風中微微鼓動，發(fā)出脆脆的聲響，好像在講述著那個故事——
太古時期，有一種兇猛的野獸，散居在深山密林中，人們管它們叫做“年”。
年無惡不作，專在大年三十這一晚來吃小孩子，人們恨透了年。但是人們又漸漸掌握了對付年的方法，年怕紅色，于是人們就在自己的大門上貼上紅色的紙，在上面寫上一些吉利的話。這，漸漸就演變成了現(xiàn)在的對聯(lián)……
又一陣微風拂過我的臉頰，我睜開稍閉的雙眼。映入眼簾的還是那一幅幅的對聯(lián)。不過，我卻感覺這是春節(jié)一種特有的風景。
我好像聞到了年的味道……
二味——桌上豐盛的年夜飯
晚上，我們一家人坐在餐桌前，話語之間洋溢著歡樂的氣氛。
我又想起了外婆曾講過的另外一個關(guān)于年的傳說：
相傳，在百姓掌握了年的活動規(guī)律后，便想出了一整套過年的方法：這天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，把宅院后門都封住躲在屋中吃年夜飯，由于這晚餐有吉兇未卜的意味，所以很豐盛……
吃完了年夜飯，看著滿兜的壓歲錢，心里那個樂呀！
年的味道似乎越來越濃了呢！
三味——熱鬧無比的春晚
吃完了年夜飯，期待已久的春晚便開始了，精彩的主持，優(yōu)美的'歌曲，風趣的小品。是本次春節(jié)聯(lián)歡晚會的一大亮點。
所以說，春節(jié)聯(lián)歡晚會是我們中國人民精神上的又一年夜飯……
享受了兩頓豐盛的年夜飯之后，我感受到，我們已經(jīng)處在過年的氣氛之中了……
“10、9、8……3—2—1！”隨著春晚主持人的倒數(shù)，新年的鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！
然而，伴隨我們一起狂歡的，依舊是那濃濃的年味。
實用的作文11
1、作文一定要注意卷面的整潔
一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。
2、必須學會5分鐘內(nèi)列提綱
要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結(jié)尾必須想詳細，最好事先寫出來。
3、開頭結(jié)尾，不要很長
開頭幾句話就接近中心思想，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文。結(jié)尾是抒情或者歸納主題，語言優(yōu)美，三四行結(jié)束，不要弄大尾巴結(jié)尾。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文。
4、寫記敘文，要想好敘事的層次
按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復論點，稍微抒情。
5、時刻注意的、地、得的用法
這是語言的'硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。
6、注意句子的完整性
一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結(jié)束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規(guī)矩，也要豐富。
7、語言的精彩有奧妙
一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點古詩詞、修辭等等。
8、小學和初中作文考試，就按記敘文準備
開頭結(jié)尾要準備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準備結(jié)尾，要背好一兩個結(jié)尾的語言類型，可以有排比、比喻或者反問。實在不行，就用做夢式結(jié)尾法。
9、寫記敘文，無非是親情、誠信、善良、愛心等等。
記住，實現(xiàn)要準備好各種類型的，發(fā)生在自己生活中的，典型的事例，到時候?qū)戇M去�？紙錾吓R時想，很難想出動人心的事例來。
10、一般來說，試卷上的空格，比要求的字數(shù)要多一些爭取寫滿而不溢出。
最理想的字數(shù)是就留下一兩行的空格。
實用的作文12
朋友是一種相遇。在人來人往、聚散的人生旅途中，在不同的人生軌跡中，在不同經(jīng)歷的心中，相遇、聚散、相遇，是一種緣分。
朋友是一種認識。與朋友相處是一個相互理解、欽佩、欣賞和感知的過程。對方的閃光點和美好都會一覽無余，哪怕是一點點珍貴都會成為你向上的能量，你的動力和源泉。你朋友的智慧、知識、能力、激情，才是吸引你親近的磁力和力量。同時，你的一切也是朋友認識你、感知你的過程。
朋友是一種聯(lián)誼。是彼此內(nèi)心的感應，是默契。你的手勢，笑容，言行，甚至一個眼神，一個動作，一個回頭，一個回頭，你的朋友都會得到消息，無需解釋，無需宣傳。是最溫柔，最舒服，最暢快，最美好的意境。
朋友是伴侶。是人生的漫漫長路，互相幫助，互相繼承，互相陪伴，互相幫助。它是一種清涼的水，當你無聊時，當你孤獨時，當你唱歌和大笑時，當你快樂時，當你喝醉或興奮時，當你驕傲時。在交談和傾聽中感知朋友的深情，在交流和接觸中不斷握手和感恩。
朋友是一種幫助。在風雨人生中，朋友可以讓你置身事外，分擔你的悲傷，減輕你的痛苦和困難。她是你攀爬時的扶梯，是你受傷時的良藥，是你饑餓時的.一碗開水，是你過河時的一艘船；她不是金錢能買到的，不是訂單能打敗的，是只有真心才能買到的最珍貴最正宗的東西。
朋友是一種相思。是互相關(guān)心，互相向往，互相關(guān)心，互相依賴。思念像一條無盡的河，像一朵溫柔的佛云，像一朵芬芳的花，像一只余音繞梁的笛子。有時候她也是一種淡淡的記憶，淡淡的茶味，淡淡的共鳴。
朋友是一種相互的快樂。就像夜空中的星星和月亮互相照耀，互相照耀，互相鼓勵，互相希望。朋友之間嵌在默默的關(guān)心中，不必天天想見，但總有一顆相同的心；朋友不必言不由衷，可以點頭；有時候想想也是一種享受。
朋友是一首驚心動魄的歌，無論是低聲吟唱還是張開雙臂吟唱。
實用的作文13
儒家思想把注意力傾注于人類社會生活，只研究“事”，不研究“物”。這是中國古代思想的一個特點，強調(diào)實用。
中國傳統(tǒng)學術(shù)中的實用之學如農(nóng)學、醫(yī)學、地學天文歷算之學就反映了實用的特點。不可否認，實用的思想確確實實對中國發(fā)展起到了一定積極作用。中國古代四大發(fā)明曾輝煌一時，四大發(fā)明就是在實用思想的影響下產(chǎn)生的，它不但對中國科技發(fā)展起到推動作用，而且對世界的發(fā)展起到了極大的推動作用。但是到了近代，這種實用思想的弊端已經(jīng)顯現(xiàn)，使中國始終沒能產(chǎn)生近代科學，落后于西方。
記得，曾有這樣一篇文章，講中國人深受儒學中實用主義影響，談到“華人只知做人要做‘有用之人’，求學做事更講究經(jīng)世致用，凡事必先問是否有用，而且不談‘無用之事’，不學‘無用之學’�！狈沧鲆患�、學一樣東西都要求有他的回報，而且要求回報及時。我做了要立刻見效果，我學了立馬能用上，這樣的目光太過短淺，這樣的思想勢必會讓我們輸?shù)靡粩⊥康亍Ｈ绻ｎD生在中國，發(fā)現(xiàn)蘋果掉在地上，問中國老師孔子"為什么蘋果掉在地上而不是掉在天上”一定會受到斥責，“你問這荒唐又無聊的問題干嗎？于國計民生何補？’"那么，我想萬有引力就不會被發(fā)現(xiàn)了吧，牛頓也只會是一個庸人吧！
在當今，中國大學最熱門的專業(yè)無外乎經(jīng)濟學和金融管理。原因很簡單：好找工作，好賺錢。最應該有朝氣最應懷抱夢想的青少年卻是如此的現(xiàn)實。我不否認其中有真正對經(jīng)濟學感興趣的同學，也不否認當今中國經(jīng)濟發(fā)展了確實需要一部分這樣的.人才。但是，這些專業(yè)火爆到擠破頭都擠不進去，而與此相對比的歷史學哲學這些專業(yè)無人問津，這不能不說是一個不正常的現(xiàn)象。在國外，上大學在普通民眾眼中只是人生一種歷練，無關(guān)乎職業(yè)選擇，一名餐館老板可能就是耶魯法學院畢業(yè)的高材生。實用思想確實對中國學術(shù)研究有弊端。
做事有很強的目的性不能說不好，但目光只局限于眼前無論是對個人成長還是對中國的發(fā)展都是不利的。
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