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猜猜我是誰優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的猜猜我是誰優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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猜猜我是誰 我是誰?
我是誰?同學(xué)說:“她是個(gè)嗓門很大的小女孩,每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大,快把我們耳朵震聾了!
老師說:“她是個(gè)答題積極的小女孩,每次她都是第一個(gè)舉手回答問題的,說得也十分正確,很聰明喲!”
爸媽說:“她是個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩,每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊,地面打掃得干干凈凈,是個(gè)好孩子!
鄰居說:“她是個(gè)懂事的小女孩,每次看見我也都熱情地叫我,還幫我提東西呢!我可喜歡她了。”
空調(diào)說:“她是個(gè)怕熱的小女孩,夏天時(shí),她一回家就把我打開,一開就是一個(gè)下午,把我累得氣喘吁吁!
本子說:“每次寫作業(yè)時(shí)她的.字寫的還不錯(cuò),給我的臉上爭了光!
這就是我,你了解我了嗎?
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瞧,他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛,有著一張出口成章的嘴,最有趣的,要數(shù)那奇怪的.頭發(fā)了。
一說到這頭發(fā),我的頭皮就發(fā)麻;這頭發(fā)太怪了!我真懷疑媽媽在懷胎時(shí)有沒有喝魔藥,這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑,能讓主人尷尬。你別說不相信,這是真的!
有一天英語課,英語老師正給我們復(fù)習(xí)單詞。復(fù)習(xí)到“nest”(鳥巢),忽然停了下來,指了指我的頭發(fā),說:“大家快看,“nest”!”
頓時(shí),全班炸開了鍋:有的把眼淚都笑出了,有的把椅子都掀鄱了,還有的竟然趴在地上,一邊笑一邊揮舞著拳頭。
而我呢?先愣了一下,然后感到全身上下火辣辣的,接著滿面通紅,滿臉尷尬,恨不得地上有條縫,自己擠進(jìn)去。一看,地上沒縫,只好在心里想:為什么一定說我的頭發(fā)是鳥巢?真是的!但我又不得不承認(rèn),誰讓我長著“雙旋發(fā)”呢?
請(qǐng)你猜猜我是誰?對(duì)了!就是我,劉子辰——頂著鳥巢的男孩。
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我是一個(gè)喜歡安靜又愛看書的小男孩,個(gè)子高高的,眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的`,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。
我喜歡讀書,在學(xué)校里,大家都叫我“書呆子”。
有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來,作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉(zhuǎn)動(dòng),我知道不好,肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來了,我心里忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口氣,真是有驚無險(xiǎn)啊。
我最擅長積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問課,弄了各種類型的問題,我都能對(duì)答如流,同學(xué)們都非常羨慕我,我也非常得意。
怎么樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?
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