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埋在心底的自豪作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的埋在心底的自豪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
埋在心底的自豪作文1
我是一個小女孩，今年已經(jīng)有10歲了。我的臉圓圓的，身高大約1.4米。水汪汪的眼睛下有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
我現(xiàn)在南京市棲霞區(qū)仙林小學(xué)上四年級，是班上的.一名英語課代表，我也是老師的得力小助手。我喜歡每一門課程，在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)得到過很多獎狀，在班里的成績屬于中等偏上。
我很喜歡看書，因為書中有很多我以前都不知道的有趣知識，所以，看書能夠使我不斷地增長見識，獲得新的知識。
另外，我的性格很開朗、活潑，很喜歡和別人做朋友。我的愛好廣泛，如畫畫、書法、看書、跳繩、下象棋等。其中， 我的特長是踢毽子，因為我能從這個體育活動中享受到很大的樂趣。我從一年級就開始練習(xí)，尤其在冬季，斷斷續(xù)續(xù)一直到現(xiàn)在。我最新的紀(jì)錄是一次連續(xù)踢24個，當(dāng)然是單踢。我的盤踢水平還不行，目前只能踢3個（左右腳各踢一個才算一個盤踢）。
怎么樣，愿意交我這個朋友嗎？
埋在心底的自豪作文2
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸�！卑职衷捯魟偮�，我就游起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的'珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠(yuǎn)，游到了中間的時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細(xì)想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去�！�10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現(xiàn)真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。
埋在心底的自豪作文3
20xx年的一天，我?guī)е矏偟男那閬淼禁}城市實驗小學(xué)希望劇場參加演出。
到了那里，人山人海，有許多參加演出的小朋友，我放下古箏，等待工作人員報演出順序。我是第一個！我連忙跑向古箏，把它抱起，隨后，邁著自信的步伐走向舞臺中央。我首先向評委老師鞠了一躬，然后做自我介紹，最后才開始演出。在不知不覺中，一場精彩的演出便結(jié)束了。
評委老師的笑容給了我鼓勵。過了許久，只聽評委老師報：“下面公布獲獎選手名單�！鳖D時，全場靜得出奇，都豎起耳朵仔細(xì)聽。只聽評委老師報：“‘小小演奏家’獎的.獲得者是王曉佳同學(xué)！“接著是雷鳴般的掌聲。頓時，自豪之情油然而生。捧著獲獎證書，我忽然有一種想哭的沖動，我對自己說：“王曉佳，你的努力沒有白費！”直到今天，我依然堅信著一句話：堅持就是勝利！
然而，我并沒有因這份榮譽而沾沾自喜。相反，我會把這份榮譽深深地埋藏在心底，不斷地鞭策自己，超于自己。
埋在心底的自豪作文4
我是一個活潑可愛的女孩，在上三年級的時候就學(xué)會了跆拳道，沒事的時候經(jīng)常和姐姐相互切磋。可是，學(xué)跆拳道確實不容易，它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回，我練習(xí)跆拳式，老師說今天我們要練左踢腿，要腿抬高，老師連續(xù)做了三次以后，就讓我們獨自練習(xí)。沒一會兒功夫，便要過來檢查，估計十分鐘左右吧！老師就逐一認(rèn)真檢查，按照次序終于輪到我了。此刻，我的`心里像打鼓似的叮咚直跳，生怕會滑倒。老師對我嚴(yán)格地說：“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn)，抬高、抬高、一定要抬高！”說著便使勁用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心里默默忍受著，咬牙切齒的終于不負(fù)所望，達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間，我看見老師對我微微一笑。
下課了，我拖著沉重的身子，筋疲力盡地走出了道館，媽媽正好過來接我回家，今天雖然很累，但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時候，我就告誡自己，不能退縮、不能氣餒，只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗，方可取得成功。
埋在心底的自豪作文5
我是一個聰明的小男孩，每次數(shù)奧總是能拿一等獎.望著這些紅彤彤的獎狀，我心里就感覺很自豪.但是這也和我平時的努力分不開.
記得上幼兒園的時候，我就很喜歡做走迷宮的游戲.在家里我還經(jīng)常和媽媽玩算24的游戲.一開始我總是輸，我心里很不服氣，我就偷偷的在自己的房間里苦苦的練.終于有一天，媽媽算不過我了，真是功夫不負(fù)有心人啊!后來上一年級的'時候我上了數(shù)奧班，我就非常喜歡學(xué)數(shù)奧，我覺得做這些題目非常有趣.
有時，放學(xué)回家我還挑選幾道題給爸爸做，如果爸爸算不出來，我就會哈哈大笑起來，貼一張紙條在他的頭上，然后，再把這些題認(rèn)真的講給他聽，直到爸爸聽懂了為止.漸漸的我發(fā)覺老師講的題目都難不倒我了.于是我叫爸爸從新華書店買了幾本書，比如<<數(shù)奧英才教程>>、<<華羅庚學(xué)習(xí)題>>等等.我一有空就看這些書，經(jīng)常一頭就埋進書海，有時侯媽媽叫我吃飯我都不理她.
這不!老天有眼!今年放暑假之前的一場數(shù)奧考試，我又獲得了一等獎，你說我能不自豪嗎？!
埋在心底的自豪作文6
“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有自己的長處和短處，每一個人都有埋在心底的自豪!
今天，我們班測試了第四單元的語文試卷，這張試卷并不難，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報分?jǐn)?shù)時，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個好分?jǐn)?shù)。
我看得出來，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來，老師是在用不滿意的口氣報分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光！這時，我心里到非常的.自豪，可我一點兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級爭光！李老師接著又說："下面我來報一下四次單元測試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名�！蓖啦铧c叫了出來：“邵金菲居然考了兩個第一！”別的同學(xué)也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光！
每個人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人才！
埋在心底的自豪作文7
我叫徐子恒，今年已經(jīng)11歲了，我在覓渡橋小學(xué)就讀，我是一個活潑可愛、愛音樂的男孩，活潑可愛就不用說了，令我最得意、最自豪的還是吹薩克斯了。
薩克斯外形如一根彎了腰的茄子，“茄子”前面有七個音符鍵，聲音也是從這里傳出來的，“茄子”頭頂是吹的地方。從8歲開始我就學(xué)習(xí)薩克斯，我非常喜歡，我也想學(xué)會這門技能，所以我常常出現(xiàn)在琴行里。剛開始時，我連音都吹不出來，即使把臉憋得通紅也不管用，雖然老師說我有這方面的天賦，可這薩克斯好像和我作對一樣，松獅讓我當(dāng)眾出丑，惹得大家哄堂大笑。我不甘心，得想個辦法才行，我只好請教這里吹的`比較好的哥哥。哥哥告訴我吹薩克斯不必用太多的力，一定要掌握方法，他還告訴了我他學(xué)習(xí)的竅門呢！
回到家我不氣餒，抓緊練習(xí)，咬牙堅持，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于能吹出音了，我嘗到了成功的喜悅。
后來經(jīng)過老師的指點，自己刻苦的練習(xí)，我?guī)缀醵疾粫靛e音符，我都考到了三級證書呢！在一次比賽中，我獲得了三等獎呢！現(xiàn)在我都收了幾個小徒弟呢！
現(xiàn)在我每當(dāng)聽到薩克斯的聲音，我便想起我的一段經(jīng)歷。這就是我埋在心底的自豪—吹薩克斯。
埋在心底的自豪作文8
今年暑假的七月二十八日，是我學(xué)游泳的第一天。媽媽帶我來到威海市商務(wù)大廈游泳館學(xué)習(xí)游泳，我們交了學(xué)費，并買了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進了學(xué)習(xí)班，學(xué)程十二天。
學(xué)習(xí)游泳的`第一個動作是在水中憋氣。這個動作太難了，我喝了好幾口水。回家還有作業(yè)，我讓媽媽盛了滿滿一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我?guī)缀跻蘖恕?/p>
第二天一大早六點多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學(xué)，我真不想去學(xué)了，可媽媽說：“你是男子漢，應(yīng)該不怕困難�！眿寢尩脑捊o了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續(xù)學(xué)下去。就這樣一天天過去了，我學(xué)會了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來游去。
過了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。
最后一天是家長驗收，我邁著堅定的步子走向泳池的岸邊。望著明晃晃滿滿一池水，我心里好緊張�。〗叹氁宦暳钕拢骸邦A(yù)備，跳！”我是第二個跳入水中的。不知過了多長時間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說：“小伙子，再來一次�！蔽倚睦锖米院腊�！于是我邁著更堅定的步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發(fā)出了熱烈的掌聲。
埋在心底的自豪作文9
在比賽時，彩筆斷了你會著急成什么樣的，來看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫比賽，老師居然選了我。我激動得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個小時，我突然緊張起來，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來開始比賽了，我拿起畫筆，開始迅速一心一意的畫了起來。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來。感覺很奇怪，畫得好好的，干嘛要叫，我轉(zhuǎn)過頭去，定睛一看，原來是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來了，還是挺可憐的，就把我的`彩筆往他的桌子上一推，大方地說：“我來借你用吧�！蓖缆犃顺錆M感激地向我道謝：“真是太謝謝你了。”“沒事應(yīng)該的。”我邊說邊畫。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來。
結(jié)果由于顏色用的不對，我得了三等獎，那個同桌得了一等獎，我不但沒有感到遺憾，反而還很自豪。因為我?guī)椭艘晃恍枰獛椭娜�，我的心里很開心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂于助人而自豪！
埋在心底的自豪作文10
我是一個調(diào)皮的男孩，但讓我最自豪的，是我的同情心。
記得有一回，我在lwzj。com。cn操場上玩耍。上課了，同學(xué)們發(fā)了瘋一樣跑回教室，我也不例外�！皢鑶鑶��！币粋�哭聲讓我扭過頭來。原來是一個一年級模樣的小學(xué)生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我?guī)湍�。”他望了我一眼，說：“我被大年級的一個同學(xué)撞了一下，摔倒了�！蔽野阉隽似饋�，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報家門，把我的'姓名和班級告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友�，F(xiàn)在，我不僅認(rèn)識了張彥博，還認(rèn)識了張文博呢。
如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。
埋在心底的自豪作文11
人人都有自己的長處、自己的本領(lǐng)。你可知道我的長處是什么？那請聽我一一道來。
我跳繩跳得很好，記得一次上體育課，體育老師要求每一位同學(xué)帶一根跳繩來練習(xí)跳繩，我找到我們班曾經(jīng)的跳繩冠軍李康培，對他說：“李康培，我們來比賽，看誰一分鐘跳得多，怎么樣？”李康培說：“好的，我去找一個人當(dāng)裁判�！蔽覀冋垍茄詯偖�(dāng)裁判，隨著吳言悅一聲令下，我和李康培馬上跳了起來。一、二、三、四、五、六……我心里默默數(shù)著，我看著李康培跳得好快。不行，我要加快速度。我飛快地跳了起來，雙手使勁甩著繩子。我對李康培說：“馬上要到一分鐘了，咱們得抓緊時間了�！薄巴�！”吳言悅喊道，“陳旻宇，170個；李康培，165個�！薄芭�！我勝利了！我勝利了！”我叫著。這時，李康培向我走來，拍拍我的.肩膀，說：“陳旻宇，你真厲害！”“你只差6個就贏了嘛！”我回答。
瞧，這就是我埋在心底的自豪，怎么樣？厲害吧！
埋在心底的自豪作文12
每個人都有自己的長處和短處，每個人都有心底的自豪，我個人優(yōu)點不多，生活中不挑食，愛運動等，雖然說不大，但想起來心里有種默默的自豪感！
記得有一年冬天，天氣特別冷，外面有一層厚厚的.積雪，待在家里冷得實在受不了，于是我準(zhǔn)備出去跑步，弟弟覺得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個人跑了很遠(yuǎn)的路，回家感覺全身暖暖的，好長時間不覺得冷，可弟弟沒有外出運動，一個人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒有跟著我出去跑步，當(dāng)時我感覺心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個小小的跑步，但我一直堅持了下來，現(xiàn)在想起來，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因為我愛運動的原因。
還有我從來不挑食，學(xué)校和家里的飯菜，我都會吃得干干凈凈；在學(xué)校里，老師為此常表揚我；在家里，媽媽常說我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學(xué)會珍惜和節(jié)省，杜絕浪費，就要從我們自己做起。
每個人都有自己的優(yōu)點，沒有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會有更多優(yōu)點產(chǎn)生，把這種優(yōu)點和成績產(chǎn)生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點，從小事做起，爭做一個對學(xué)校和社會有用的“雅少年”。
埋在心底的自豪作文13
我羨慕能飛上太空的宇航員，我羨慕在舞臺上唱歌的歌手，我羨慕在賽場叱吒風(fēng)云的運動員，但我不自卑，我也有我的自豪。
我自豪，因為我會跳拉丁舞。拉丁舞是我最愛的'體育運動，它既能鍛煉我們的身體，也能在難過時安慰我。但是跳舞需要付出很多的汗水。
還記得有一次，我非常害怕下腰，總是不愿意練習(xí)。可就在那時，媽媽走了過來，她和藹可親地對我說：“陽陽，你想想那些雜技表演和武術(shù)表演者，他們的技能可都是刻苦練出來的呀！人們都說：‘臺上一分鐘，臺下十年功。'你應(yīng)當(dāng)堅持呀！”我想：只要堅持不懈才能成功，我也要向他們學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要練好下腰。我相信“有志者，事竟成”。我咬緊牙關(guān)，不斷地練習(xí)兩只手托住腰，讓身體慢慢向下的動作，當(dāng)?shù)竭_(dá)極致時，雙手撐住，使自己隨時都能下去。經(jīng)過許多次失敗，我終于練成了！我的舞蹈水平一步步提高。至今，我已通過銀牌考核，我要向金牌沖刺。
跳舞令我自豪，跳舞令我快樂！
埋在心底的自豪作文14
還記得，在我四歲時，第一次走進了一個陌生的舞蹈訓(xùn)練房。開始訓(xùn)練。
第一次壓腿時，因為從來沒學(xué)過舞蹈，我被壓哭了。
第一次站下腰、撇腿都因為我沒有經(jīng)驗失誤了。
經(jīng)過兩年的舞蹈訓(xùn)練，我終于可以參加匯報演出了！演出本在晚上8：30分開始，可老師為了讓表演更成功，上午11點我們就來到了劇院排練。排練開始了，
大家認(rèn)真的.聽著老師的每一句口令，一步一個腳印地跟著老師做動作。在這時，老師說：“陳琬力，你不錯繼續(xù)加油！”這就話讓我感到的不僅是老師給予我的肯定和信任，還有，我這么多天日日夜夜的排練沒有作廢。在我們認(rèn)真的排練中，時間無聲無息的偷偷溜去，不知不覺間時間到了下午6：30分。我們陸陸續(xù)續(xù)的化妝吃飯�？晌业男那槿匀皇呛芗�。
離匯報演出開始還有10分鐘，大家一起回憶動作。上場了！我們毫不緊張輕松地跳完了我們的舞蹈。
匯報演出在音樂聲中，慢慢結(jié)束，我心想，我也是非常優(yōu)秀的。加油！
埋在心底的自豪作文15
我是個全面發(fā)展的女孩，什么東西都會，比如鋼琴、聲樂、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會彈鋼琴了。
記得在去年，我參加了太倉市第二屆才藝比賽，每個人都要表演兩個才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯，但是沒有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個高分。在準(zhǔn)備時，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個念頭說：快上去吧！不然就沒機會了，但另一個念頭說：千萬別上去，萬一你彈錯了，別人會笑你的！我跑到媽媽身旁，說：“媽媽，我萬一彈錯了怎么辦呢？”媽媽說：“沒關(guān)系，彈錯了我不怪你，得不得獎也無所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺，我向臺下的觀眾和評委鞠了個躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來，我越彈越投入，彈完了，強下響起了經(jīng)久不息的`掌聲，我高興地走下舞臺，一下子撲到了媽媽的懷抱里說：“媽媽，我成功了！”休息了一會兒，我上臺去領(lǐng)獎，我興奮極了！因為我是全場最高分！我拿著“十佳選手”的獎狀高高興興地回家了。
怎么樣？聽了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？
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