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我愛(ài)我的班集體作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)我的班集體作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的班集體作文 1
在吉水小學(xué)里有一個(gè)活潑、開(kāi)朗、人見(jiàn)人愛(ài)的503班，他們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，想來(lái)了解一下嗎？那就跟我來(lái)吧！
你們瞧，他們一個(gè)個(gè)正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的.在玩自己創(chuàng)的游戲。在上課鈴響的時(shí)候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因?yàn)檎n堂里的知識(shí)、學(xué)問(wèn)、樂(lè)趣能引人入勝。
其實(shí)，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，也一起幫著抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時(shí)，大家玩得可開(kāi)心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個(gè)同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的男生也哭了，教室里哭聲一片，一個(gè)個(gè)同學(xué)哭得像淚人似的，幾個(gè)男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報(bào)仇雪恨”（事實(shí)上來(lái)說(shuō)是為了我們幾個(gè)正哭得傷心的女同學(xué)“報(bào)仇”的）。雖然，我感覺(jué)去2班罵人不是很好，可是，我覺(jué)得我們班的集體榮譽(yù)感還是很強(qiáng)的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭(zhēng)著幫我打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)詈筮�是沈沛文打電話(huà)給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強(qiáng)。
我愛(ài)我的朋友，我愛(ài)我的老師、同學(xué)，我更愛(ài)吉水小學(xué)的503班，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的503班！
我愛(ài)我的班集體作文 2
上周五，我們班召開(kāi)了一次學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩的主題班會(huì)，老師還請(qǐng)了我爸爸媽媽參加。為此，我更愛(ài)我的班集體啦。
馬老師是班會(huì)的組織者，她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，一開(kāi)學(xué)就送給我們兩件禮物：第一個(gè)禮物是放大鏡，用來(lái)看別人的有點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二個(gè)禮物是請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起這六字文明用語(yǔ)。馬老師很公平，她總會(huì)注意到每個(gè)同學(xué)。班會(huì)課上，我們忙得要命：有的背誦詩(shī)歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點(diǎn)閑，她只要在一邊點(diǎn)擊PPT就可以了，原來(lái)她是總導(dǎo)演呢。
趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)主持人，他們站在講臺(tái)上，沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點(diǎn)像電視節(jié)目主持人的樣子呢。
輪到管俊翔了，他從容鎮(zhèn)定地坐在椅子上，左手扶著二胡，右手捏著弦，有板有眼地拉起了《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首曲子。那樣子實(shí)在太可愛(ài)了，老師和同學(xué)們都笑出了聲，可他依舊那么淡定，專(zhuān)注地拉著他的二胡，直到一曲完畢。
那天的班會(huì)課后，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調(diào)皮鬼們都像變了一個(gè)人似的.，能用老師送的放大鏡看自己的缺點(diǎn)了，還在慢慢改正缺點(diǎn)。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的薛申勤也敢站起來(lái)回答老師的問(wèn)題了。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，去年我總覺(jué)得沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我，總會(huì)親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來(lái)越活潑，還交到了好幾個(gè)好朋友呢。
我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家。
我愛(ài)我的班集體作文 3
我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水；在這個(gè)大集體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；在這個(gè)大集體中，我學(xué)到了很多很多；在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大；在這個(gè)大集體中我也嘗到了“酸”“甜”“苦”辣”。
酸
“啪”的一聲，程老師把一疊厚厚的試卷丟在了講臺(tái)上，身體像雕塑一樣定在了那里，目光像劍一樣盯住了我們，我們的那顆弱小的心，被老師嚇的“砰砰”直跳。終于，老師大聲說(shuō)：“這次的考試有一個(gè)人進(jìn)步很大，那就是陳雨露同學(xué)……”O(jiān)h，天��！他以前從沒(méi)有我考得好，居然這次考試高出我8分。
甜
我們班的曹啟瑞的字不用說(shuō)了，那毛筆字、鋼筆字在學(xué)校是出了名的漂亮。這不，老師在上學(xué)期的散學(xué)會(huì)上，滿(mǎn)臉笑容地告訴我們，這次曹啟瑞參加開(kāi)發(fā)區(qū)的'寫(xiě)字比賽獲得了一等獎(jiǎng)。我們心里好像吃蜜一樣甜！好象是我獲了獎(jiǎng)一樣高興。
苦
清楚得記得去年的拔河比賽。我們和同年級(jí)的兩個(gè)班比，我們非常輕松地贏了三班，我們還沒(méi)得意多久就要和二班進(jìn)行比賽了，因?yàn)樾∏屏宋覀兊膶?duì)手，第一局慘遭失敗，因?yàn)橛辛死蠋熞慌缘某鲋\劃策，我們一鼓作氣拿下了第二局，和他們打了個(gè)平手，進(jìn)行第三局的比賽，我們還是敗下陣來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到二班的同學(xué)在歡呼雀躍的時(shí)候，我的心里很苦很苦。
辣
我們班常常發(fā)生男女大戰(zhàn)爭(zhēng)，一發(fā)啊就不可開(kāi)交。這不，今天我們班的“大辣妹”李祺又開(kāi)始與男同學(xué)斗嘴了，我們?cè)谝慌越o李祺助威，男同學(xué)連聲求饒“姑奶奶，饒了我們吧……”我們樂(lè)得捧腹大笑。怎么樣夠辣的吧！
咱們班的事說(shuō)也說(shuō)不完，如果你想知道更多，那就來(lái)到我們這個(gè)歡樂(lè)的大家庭吧！
我愛(ài)我的班集體作文 4
那天，我生病了。應(yīng)該是腸胃方面的原因吧，我被折磨得一整天沒(méi)有吃過(guò)一口飯。晚自習(xí)開(kāi)始了，我強(qiáng)打精神走進(jìn)了教室�？吹接胁簧俚膶W(xué)生都以近乎趴在桌子上的姿勢(shì)看書(shū)，我又一次怒火心中燒。單是這個(gè)問(wèn)題我都提醒不止一百遍了，學(xué)業(yè)未成，“眼鏡”倒是多了起來(lái)。我張了張嘴，本想好好地?cái)?shù)落幾句，可提不起氣來(lái)啊！聲音比以往小很多，語(yǔ)氣比以往柔很多，語(yǔ)言比以往少很多。一邊說(shuō)，我一邊走到學(xué)生座位前，或輕輕地抬抬他的`頭，或小聲地叮嚀一句�？赡芫湍敲磶资腌姷臅r(shí)間，學(xué)生的背挺直了，頭抬高了，精氣神出來(lái)了！
哦，原來(lái)不發(fā)火也可以解決頑疾��！
下課了。一個(gè)男生走到我身邊，怯怯地靠著我。我摸了摸他的大腦袋，很艱難地對(duì)他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我趕緊對(duì)他說(shuō)謝謝。他一溜煙跑了。又有學(xué)生走過(guò)來(lái)，看著我手里的一大把糖，調(diào)皮地說(shuō)：“老師，是不是也請(qǐng)我吃一個(gè)��？”這時(shí)，另一個(gè)男生的聲音響了起來(lái)：“老師都生病了，你還想吃老師的東西；你給老師帶東西來(lái)沒(méi)有嘛？”我聽(tīng)著，心里覺(jué)得好笑。我很真誠(chéng)地請(qǐng)身邊的一群孩子吃糖，沒(méi)想到，只送出去兩個(gè)，卻又收獲了許多別的東西。有個(gè)女生拿了六盒牛奶給我，硬要我收下的同時(shí)，還說(shuō)了一句：“何老師，你還有潘老師，還有桃桃弟弟，每人兩盒”
說(shuō)真得，我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣和學(xué)生親近過(guò)了。自從當(dāng)初接下這個(gè)所謂的好班，自從兩天以后就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的真面目，我每天都愁啊愁。就如當(dāng)初諸葛亮在《出師表》中慨嘆的那樣：“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆�？滞懈恫恍А本薮蟮膲毫φ勰ブ�，我一向陽(yáng)光的臉上常常是烏云密布。
我想我是畫(huà)地為牢了。
解放吧！
我愛(ài)我的班集體作文 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
如果有人問(wèn)我你愛(ài)你的班集體嗎？我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體！”。
我從20xx年開(kāi)始上學(xué)的第一天，就走進(jìn)了咱們五小的一零一班，那時(shí)我還是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子的小家伙呢�，F(xiàn)在我在這個(gè)班已經(jīng)六年了，我也從一個(gè)少不更事的孩子，成長(zhǎng)到即將成為中學(xué)生的畢業(yè)班學(xué)生。這六年里，在班集體這個(gè)大家庭中，老師、同學(xué)就像是自己的親人一樣，伴我走過(guò)了這六年的美好時(shí)光。我也和同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的.是：當(dāng)我取得成績(jī)，老師與同學(xué)們給予我的掌聲；當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)以及熱情的幫助。
在班級(jí)這個(gè)大家庭中。有時(shí)同學(xué)們也會(huì)鬧一些小矛盾，但很快就會(huì)和好的。我們班很團(tuán)結(jié)，在我們班和別的班比賽中，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時(shí)在比賽中也會(huì)失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個(gè)同學(xué)都不愿自己的班級(jí)比別的班級(jí)差！
我愛(ài)我的班集體，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她像一個(gè)溫柔的母親、像一個(gè)溫暖的家，在這些年里細(xì)心的呵護(hù)著我、幫助著我，使我茁壯成長(zhǎng)！
謝謝大家！我的演講完了。
我愛(ài)我的班集體作文 6
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿(mǎn)著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè)。
就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（1）班的窗戶(hù)中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來(lái)了養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺(jué)，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jī)，得到老師的夸獎(jiǎng)，成為班上的.驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái)，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭(zhēng)取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)我的班級(jí)，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過(guò)，走向憧憬的未來(lái)！
我愛(ài)我的班集體作文 7
我的班集體是57朵美麗無(wú)比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵，還有27朵美麗的小紅花朵，
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在期末考試中經(jīng)過(guò)全班同學(xué)及老師的不懈努力，終于取得了全級(jí)第2名的優(yōu)異成績(jī)。在其它學(xué)校組織的得各級(jí)各類(lèi)比賽中也不甘落后，得過(guò)許許多多的.獎(jiǎng)狀。每當(dāng)學(xué)校過(guò)什么節(jié)日，我們班的同學(xué)都會(huì)花自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)诤诎灏迳蠈?xiě)了“老師節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字，等老師來(lái)了我們會(huì)說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”，因?yàn)槲覀兌脤W(xué)校的三個(gè)不：“不說(shuō)臟活、不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小同學(xué)”的校規(guī)，所以多次得了“流動(dòng)紅旗”，還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱(chēng)。還有每當(dāng)我們班的學(xué)生遇到老師時(shí)，都情不自禁地彎腰問(wèn)“老師好”，見(jiàn)了紙片把它送進(jìn)垃圾箱，校長(zhǎng)經(jīng)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們班。我班的同學(xué)十分友善，友好，熱情。我班的文化建設(shè)“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗，所有老師看完，都不約而同的贊嘆道：“布置這3項(xiàng)的老師一定很有審美眼光！”我們班的老師很獨(dú)特，隔一段時(shí)間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息，我們班同學(xué)，各各喜氣洋洋，快快樂(lè)樂(lè)，興高采烈快樂(lè)的不知道怎么來(lái)形容。
這就是一個(gè)由57朵美麗無(wú)比鮮艷的小花朵組成的班集體，我愛(ài)我的班集體，因?yàn)樗且粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
我愛(ài)我的班集體作文 8
我的班集體充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我的班集體里充滿(mǎn)了蓬勃向上的朝氣，我的班級(jí)里有同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上的神情專(zhuān)注，也有在賽場(chǎng)上的揮汗如雨，我的班級(jí)里有名人軼事，也有怪人怪事。下面我來(lái)介紹一下我們班集體里的趣事吧！
今年暑假，我們?nèi)喽家ネ⒓榆娛孪牧顮I(yíng)，在夏令營(yíng)里，我們班的“活寶”劉世博忽然聽(tīng)到了《李白》一歌，于是在車(chē)上就跟著唱了起來(lái)：“你看我多乖多聰明多么聽(tīng)話(huà)多奸詐喝了幾大碗米酒再離開(kāi)是為了模仿……”自己還加上了動(dòng)作，他那動(dòng)作一板一眼的，他的神情很?chē)?yán)肅，但我們卻哈哈大笑，為什么呢？因?yàn)樗樕嫌兄┖┑谋砬�。在整個(gè)夏令營(yíng)期間他也給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣，可惜它已經(jīng)轉(zhuǎn)走，我們不知這一別之后何時(shí)才能再次相見(jiàn)。
還有，在20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與八班，六班合作的天衣無(wú)縫，奪得了最佳方塊隊(duì)的稱(chēng)號(hào)，還有在奧運(yùn)會(huì)上我們的運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨，生龍活虎，而看臺(tái)上，我們班的同學(xué)們大喊“十班加油，十班必勝！”一分鐘過(guò)去了“砰！”發(fā)令槍響了，只見(jiàn)我們的.運(yùn)動(dòng)員像一個(gè)擊發(fā)的子彈，沖了出去“加油哇！”看臺(tái)上的同學(xué)竭力吶喊著，終于運(yùn)動(dòng)員率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，“耶！”看臺(tái)上一片歡呼。只見(jiàn)宣布名詞并頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我班代表氣宇軒昂的登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我愛(ài)我的班集體，它既溫暖，又和諧。他像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)， 我愛(ài)我的班集體。
我愛(ài)我的班集體作文 9
在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。
在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬；又像離弦的'箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭(zhēng)先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸；一棵樹(shù)微不足道，但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林；一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。
集體的力量是最強(qiáng)大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會(huì)得到快樂(lè)，在集體的呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。
班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛(ài)護(hù)班集體，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我愛(ài)我的班集體作文 10
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來(lái)的，各方面稍遜于我們鎮(zhèn)上的學(xué)生。其他方面還能湊合，就是普通話(huà)說(shuō)得實(shí)在不標(biāo)準(zhǔn)。上回，他與一個(gè)同學(xué)鬧矛盾，本想說(shuō)：“我馬上叫我哥哥打你�！睕](méi)想到，大家有的聽(tīng)成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽(tīng)成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結(jié)果，全班哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，他的臉紅通通的，眼淚都快掉了下來(lái)。
無(wú)巧不成書(shū)。我們班有個(gè)同學(xué)叫曹雨，以前也是從蘆村轉(zhuǎn)來(lái)的`，他倆曾經(jīng)就在過(guò)同一個(gè)班。班干部決定讓她來(lái)教胥善唯，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。曹雨是為文靜的女生，成績(jī)也比較優(yōu)異，況且兩人也認(rèn)識(shí)，溝通起來(lái)較方便，所以她是教胥善唯普通話(huà)的最佳人選。
曹雨一接到這個(gè)任務(wù)，一刻也不敢松懈，一有時(shí)間便在糾正胥善唯的普通話(huà)。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽(tīng)，接著糾正錯(cuò)誤發(fā)音，最后讓他自己練。她每天還布置胥善唯回家讀漢語(yǔ)拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒(méi)來(lái)上學(xué)，大家以為今天曹雨會(huì)輕松許多。沒(méi)想到放學(xué)后，曹雨竟主動(dòng)跑到胥善唯家去教他。
過(guò)了半個(gè)月，胥善唯的普通話(huà)雖然還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅(jiān)持著。所以每個(gè)課間，我總會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影在教室里練習(xí)，那些我們看似平常的詞語(yǔ)，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多么的艱難。從中，我體會(huì)到了胥善唯的刻苦和曹雨的執(zhí)著。
現(xiàn)在，胥善唯的普通話(huà)已經(jīng)接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動(dòng)人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說(shuō)，還真是挺像那么一回事。
通過(guò)這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個(gè)集體中，我們每個(gè)同學(xué)就是一個(gè)分子，只要每個(gè)分子都能互相幫助，互相進(jìn)步，那這個(gè)集體一定是最優(yōu)異的。
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