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我最佩服的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我最佩服的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最佩服的人作文1
我們家有六口人，從小到大，我最佩服的一個(gè)人就是我的爺爺。爺爺身材不高，有些偏瘦，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就能看出他身上有一股堅(jiān)韌不拔的意志。爸爸經(jīng)常告訴我，爺爺是一位具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的老人，其實(shí)這一點(diǎn)我從小就深有體會(huì)，我十分佩服爺爺那種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神。
我出生在一個(gè)書香家庭，爺爺奶奶都出身于教師，媽媽也從事著教育事業(yè)的工作，所以我從很小就深深感受到了家中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我特別佩服我的爺爺，因?yàn)闋敔敵Ｕf：活到老，學(xué)到老。爺爺并非只是說說而已，他在平日里的讀書寫字習(xí)慣讓我們一家人都能確切感受到他堅(jiān)持學(xué)習(xí)的決心和恒心，爺爺一直按著他這句話在努力著。記得我小的時(shí)候，有一次，我住在了爺爺奶奶家，第二天早上，我7點(diǎn)鐘就已經(jīng)起床了，我以為自己起的最早，結(jié)果看到了爺爺早已在書房看書寫字了。我便悄悄地走了進(jìn)去，爺爺坐在書桌前專注地書寫毛筆字，根本沒有發(fā)覺我已經(jīng)走在了他的旁邊。白天我在玩耍的時(shí)候，爺爺也總是捧著一本書聚精會(huì)神地看著，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡覺的'時(shí)候，書房里燈依然還在亮著，爺爺又開始練習(xí)毛筆字了。就這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論嚴(yán)寒，還是酷暑，都無法阻止?fàn)敔斂磿�、練字地�?xí)慣，爺爺也是完全沉入其中，樂在其中。有付出必有收獲，爺爺在退休以后，在書法方面獲得了很多國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了一個(gè)又一個(gè)傲人的成績(jī)，這些都是他平日里努力練習(xí)而積累的成績(jī)。爸爸說爺爺?shù)纳詈艹鋵?shí)，人生非常有意義。
我非常佩服爺爺?shù)纳�，我要向爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神，不斷的提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
我最佩服的人作文2
我最佩服的人，是周炳睿�；蛟S大家想不到，一個(gè)如此頑皮的小子，怎么會(huì)令我敬佩呢？但是，我還看到了他陽光的一面。
我最敬佩他的，是他的那顆心——時(shí)刻保持樂觀的狀態(tài)，讓別人看了心里也挺舒坦。就他這個(gè)特點(diǎn)，我僅舉一例：還有一節(jié)課就要放學(xué)了，周炳睿做了一件很令人感到不快的事情，邢老師因此狠狠地批評(píng)了他一頓，雖然邢老師的矛頭是指向他的，可是，他那吼叫的語氣，令我們?cè)趫?chǎng)的所有人都覺得可怕無比�？伤谀抢餂]有任何動(dòng)作。我相信，如果換了除了周炳睿外的任意一個(gè)人的話，邢老師那尖銳的.語句一定會(huì)像一把銳利的矛一樣死死地插進(jìn)那人的心里，無疑會(huì)“當(dāng)場(chǎng)斃命”，可周炳睿沒那樣。做到這種程度還不算絕，等放了學(xué)，他又像是什么事情都沒發(fā)生一樣笑嘻嘻地來到邢老師面前，邢老師一見他，立刻裝出了嚴(yán)肅的樣子，但看著他那紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋和笑嘻嘻的笑顏，還是忍不住地笑了出來。
同時(shí)，他還是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子：回憶我們?cè)谝黄鹁毩?xí)田徑的“美好時(shí)光”，自打他進(jìn)入田徑隊(duì)之后，在悄無聲息地進(jìn)步，而我卻全然不知，直到他一步步逼到了我的家門前，這時(shí)我才恍然大悟，原來他是為了超過我才不打一聲招呼�。∵@件事情可著實(shí)震了我一下子，實(shí)在沒想到這么一個(gè)小調(diào)皮蛋子竟然有這么強(qiáng)的上進(jìn)心，太不可思議了。我也不敢疏忽怠慢，生怕他超過我，所以我們兩個(gè)飚上勁地加油，把學(xué)校田徑隊(duì)的整體水平帶了上來。
我佩服周炳睿有一顆開朗的心，有一顆上進(jìn)的心，更令我敬佩的是在他這么一個(gè)的人身上，竟會(huì)有這么多不為人知的優(yōu)點(diǎn)。我很高興我和他是鐵哥們兒。
我最佩服的人作文3
他，一張標(biāo)準(zhǔn)“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號(hào)——“鴕鳥”。別看他其貌不揚(yáng)，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場(chǎng)，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細(xì)地打量著二班的同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對(duì)方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重?fù)粑覀兊男�。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的'喜悅。
教室里“學(xué)神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計(jì)算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學(xué)題，說是有高中數(shù)學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱數(shù)學(xué)天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個(gè)人說話，我對(duì)那道難題毫無頭續(xù)，簡(jiǎn)直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風(fēng)。
“鴕鳥”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習(xí)上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績(jī)離不開的是他堅(jiān)韌的毅力和時(shí)艱苦的訓(xùn)練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
我最佩服的人作文4
你要問我最佩服的人是誰？我會(huì)不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對(duì)眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千。看到了吧，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計(jì)算器”。計(jì)算對(duì)他來說自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點(diǎn)頭緒，老算不出來。這時(shí)，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它�！蔽抑钢堑罃�(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯(cuò)的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯(cuò)。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現(xiàn)在所學(xué)的'古詩他都能背會(huì)寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會(huì)背詩，還會(huì)寫詩呢！記得三年級(jí)時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡(jiǎn)直比登天還難。晚上，我把這事對(duì)爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長(zhǎng)... ...”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表揚(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
我最佩服的人作文5
在學(xué)校，有許許多多的人令我佩服，如升旗手、大隊(duì)干部、節(jié)目主持人……但是，最令我佩服的是我們班的學(xué)習(xí)委員——沈福莉。
沈福莉有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴。她身材苗條，亭亭玉立，在我們班可是個(gè)子最高的呢!
我之所以佩服她，是因?yàn)樗粌H外表美麗，而且成績(jī)特別優(yōu)異。每次考試，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，她幾乎都是第一名。在班上，如果她稱第二，就沒人敢說第一，大家都稱她為神童。為什么她的成績(jī)總是名列前茅?因?yàn)樗险n聚精會(huì)神，從不與人講小話，即使同桌有時(shí)找她講話，她也毫不理睬。因此，她對(duì)老師講的內(nèi)容理解得很透徹，每次提問，都能對(duì)答如流，并且準(zhǔn)確率很高。和她相比，我覺得自己有很多方面應(yīng)向她學(xué)習(xí)。
沈福莉除了成績(jī)優(yōu)異，還很關(guān)心同學(xué)呢!有一次，班上的一位同學(xué)生病了，需請(qǐng)一個(gè)星期的`假。她聽說后，主動(dòng)向老師申請(qǐng)，每天放學(xué)后去同學(xué)家?guī)椭a(bǔ)課，直到一起完成作業(yè)，才急急忙忙往家趕。結(jié)果，那位同學(xué)請(qǐng)了一周的假，功課卻一點(diǎn)沒拉下，在單元考試中還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一切，自然與沈福莉的熱心幫助密不可分。當(dāng)初，我對(duì)她的行為有些不理解，問她每天這樣跑來跑去不累嗎?她微笑著說：“累怎樣，不累又怎樣?給同學(xué)補(bǔ)課，讓同學(xué)別掉隊(duì)，這不是一件很有意義的事嗎?”聽了這番話，我更加佩服她了。
其實(shí)，我佩服沈福莉的地方還有很多。她很擅長(zhǎng)畫畫，被同學(xué)們稱為班上的“小藝術(shù)家”。她的畫栩栩如生，形象逼真，像是神來之筆，其作品還在全縣美術(shù)比賽中得過第二名呢!所以班上只要有繪畫比賽，老師第一個(gè)定會(huì)選她，同學(xué)們有什么不懂的，自然也會(huì)向她請(qǐng)教。
這就是令我佩服的沈福莉：成績(jī)優(yōu)異、關(guān)心同學(xué)、多才多藝。大家說，這樣一個(gè)人能不讓我佩服嗎?
我最佩服的人作文6
張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的個(gè)子，皮膚黑黑的。臉略有些長(zhǎng)，小小的眼睛，對(duì)一個(gè)愛美的同學(xué)來說，這副長(zhǎng)相夠“慘”了。
但是，她卻是我最佩服的人，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
我佩服她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得在初中一年級(jí)的時(shí)候，她讀英語單詞經(jīng)常讀錯(cuò)，像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯(cuò)的單詞，她沒有一個(gè)能夠讀對(duì)的，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀單詞，我都在一旁揪若心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)讀音的單詞越來越少了。
有一次，我去她家找她，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出的單詞“Thanks”的'讀音。我輕輕推開門一看，原來她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來了，連忙拉著我急切而又高興地說：“你來得正好，聽聽這個(gè)音我讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。”“Thaanks!”“對(duì)’“我再讀讀句子你聽聽。”唉-，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……就這樣我們練了半個(gè)多小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：“你常這樣練嗎?"她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，敬佩之情油然而生。
我更佩服她那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳遠(yuǎn)，我雖然剛剛及格，但我己經(jīng)滿足了。她的成績(jī)是良好，我想去祝賀她。下了課，我在西院看到了她，她還在練跳遠(yuǎn)。唉，這也叫跳遠(yuǎn)，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我還沒有走到她跟前，她就走到一棵大樹前，扶著樹直喘氣。紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地對(duì)她說：“你不要命了，考了個(gè)良好還練什么?”她好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，我缺少的不正是這種精神嗎?
她就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?
我最佩服的人作文7
大千世界，人人都是獨(dú)一無二的。在人人中，總有一個(gè)令你最佩服的人。
他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩(wěn)與踏實(shí)。
一節(jié)自習(xí)課基本上都是做為我們每一天學(xué)校生活的結(jié)束，離放學(xué)僅剩15分鐘了，老師臨時(shí)要開會(huì)，走了班里大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)控制不住說話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開般，班上頓時(shí)炸開了鍋，整個(gè)班里都是一番混亂的局面。
可是他卻還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，眼睛堅(jiān)定而有力，透露出渴望學(xué)習(xí)的光芒。他的眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題目，不算太長(zhǎng)的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經(jīng)泛上了一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個(gè)書寫著一道又一道群蟻排衙般密麻的式子，他的頭發(fā)有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識(shí)而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認(rèn)真。好像已經(jīng)解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側(cè)面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動(dòng)與喜悅是在知識(shí)海洋里，尋到知識(shí)的的快樂，是解決了難題后輕捶桌面的'痛快，更是在不斷自我突破的過程中收獲更好的自己的滿足。
他的認(rèn)真學(xué)習(xí)感染了我，將我在那種不好的境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識(shí)到了時(shí)間寶貴的重要性。
他學(xué)習(xí)起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神，對(duì)于同在書山登頂、學(xué)海泛舟的我也是一種激勵(lì)，令我十分佩服。
他在學(xué)校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對(duì)待同學(xué)間關(guān)系的處理，為他打上了一張張代表令人肯定的名片�！帮埧]帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評(píng)他來勸�！边@就是他，為種交友的好品質(zhì)也自然值得我去佩服他。
外向中的沉穩(wěn)，十分少見；對(duì)待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質(zhì)讓我學(xué)習(xí)，但他這個(gè)人是讓我最為佩服的。
我最佩服的人作文8
我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級(jí)最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時(shí)妙語連珠，下課時(shí)滿面春風(fēng)的邱老師。
邱老師是我四、五年級(jí)時(shí)的語文老師。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風(fēng)趣。語文課上，她時(shí)不時(shí)就會(huì)講一個(gè)笑話，再難的知識(shí)，她總能用最簡(jiǎn)單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學(xué)將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的樣子，笑瞇瞇地說：“我們班上啊，有同學(xué)的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之后，再也沒有人將這個(gè)字寫錯(cuò)了。
我們總是這樣，快快樂樂地學(xué)習(xí)著，不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時(shí)其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們?cè)谝黄�，問問這個(gè)人的作業(yè)情況，問問那個(gè)人的讀書進(jìn)度，有時(shí)讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時(shí)和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時(shí)和我們說說笑笑，但如果學(xué)校給我們班布置了什么任務(wù)，她可是比誰都認(rèn)真。
上一次的班級(jí)主題晨會(huì)，她提前了兩個(gè)星期就讓我們自己組隊(duì)，自愿申報(bào)節(jié)目，然后一遍遍的彩排，一遍遍的.修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個(gè)動(dòng)作，哪怕每一種眼神都必須很精準(zhǔn)才算過關(guān)。當(dāng)我們想馬虎一下，蒙混過關(guān)時(shí)，她還用自創(chuàng)的名言鼓勵(lì)我們“你們認(rèn)真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”
這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了，但我放假的時(shí)候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風(fēng)趣又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，讓別人喜愛自己！
我最佩服的人作文9
我最敬佩的人是我的媽媽。
我媽媽的臉是橢圓形的，她有一雙溫柔恬靜的大眼睛，一張只要笑起來就像一輪彎月的嘴巴，一個(gè)直挺適中的鼻子，還有一頭烏黑光澤的`短發(fā)，不管她身上的擔(dān)子有多重，那眉毛總是像月牙一樣，我真佩服媽媽那細(xì)膩豁達(dá)的心態(tài)。 媽媽對(duì)我的愛，很細(xì)膩，但，那不是溺愛。
她那寬容的愛，總是給我無窮的力量，例如：我的同伴在學(xué)校和同學(xué)間發(fā)生了矛盾，媽媽知道后，總是不問原由，不是打他就是罵他。當(dāng)我發(fā)生這種事情的時(shí)候，媽媽卻從不會(huì)打我、罵我，而是耐心的教育我，教我懂得如何謙讓別人、幫我分析原因，一步步引導(dǎo)我找出解決問題的辦法。
媽媽的手很靈活，織起毛衣來，讓人眼花繚亂、目不暇接。記得有一次放學(xué)回家，我走到我的房間時(shí)，書桌上放著一個(gè)十分精致的小禮盒，我打開一看，是一件很漂亮的藍(lán)色毛衣。想起媽媽那雙粗糙的雙手、想著媽媽每天晝夜不分的賣地板磚、做家務(wù)、又要為我的學(xué)習(xí)操碎了心，還要抽時(shí)間給我織毛衣，這60厘米長(zhǎng)的毛衣，要織多少個(gè)日日夜夜�。∠胫胫坏蔚窝蹨I從我脹紅的眼睛里流了出來。記得還有一天夜里，我生病了，醫(yī)院打針回來后，媽媽還是那么著急！我冷了，媽媽把被子蓋在我身上，我熱了，媽媽又把被子扯開，就這樣，媽媽一整晚都在為我牽掛。不管她怎么辛苦，她總是細(xì)心的照顧我、愛我，母愛的力量是多么強(qiáng)大。這次以后，我和媽媽的心更貼近了，因?yàn)槲叶昧藡寢尩膼郏瑡寢尩男量啵?/p>
媽媽，是您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，體會(huì)到了無私的母愛，我會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答您！
我最佩服的人作文10
要說我班最值得我佩服的人，要數(shù)義康了。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多，他為班級(jí)付出的努力是有目共睹的，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都值得我佩服。
他個(gè)子不高，卻靈活得很;眼睛不大，卻炯炯有神。他的臉時(shí)而晴時(shí)而陰，一會(huì)兒笑瞇瞇的艷陽高照，一會(huì)兒又氣呼呼的嘴巴撅得老高。因?yàn)樗险n發(fā)言積極，愛表現(xiàn)，老師就把領(lǐng)讀的.重要任務(wù)交給了他。他領(lǐng)讀起來很有一套，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)昏昏欲睡的時(shí)候，他會(huì)讓大家進(jìn)行比賽，偶爾也會(huì)發(fā)一兩顆藍(lán)星，這樣同學(xué)們的積極性就一下子被調(diào)動(dòng)起來了。我的生字詞默寫經(jīng)常全對(duì)，也有他一份功勞。
義康不僅領(lǐng)讀得好，還有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。有一天早晨，我剛到學(xué)校，看到一個(gè)身影在我班衛(wèi)生區(qū)東瞅瞅西看看。那是誰?在干什么?我快步近前，仔細(xì)一看，原來是他。只見他眉頭緊皺，神態(tài)嚴(yán)峻，低著頭，目光在地上一遍遍搜尋著。我走到跟前，他都沒有發(fā)現(xiàn)。我好奇地問：“你在干嘛?”“沒什么�！彼悬c(diǎn)神秘兮兮。
仔細(xì)檢查了一遍后，只見他長(zhǎng)舒了一口氣，緊皺的雙眉終于松開了，用手背抹了一把額頭上的汗，一副滿意的樣子。正要離去時(shí)，突然，他將目光鎖定在了臺(tái)階的一個(gè)角落里——是一片廢紙，很小很小的，不注意根本看不見。他走過去，彎下腰，將那小小的紙片撿起來，三步并作兩步走到垃圾箱前丟了進(jìn)去。然后，他找到當(dāng)天的值日生肖雨，對(duì)他說：“你怎么那么不仔細(xì)呢，要知道，這一小片紙就有可能讓咱們班的流動(dòng)紅旗被別人搶去!”把肖雨說得滿臉通紅，啞口無言。
對(duì)班級(jí)工作熱心、細(xì)心、主動(dòng)、負(fù)責(zé)，這就是我們班的義康，去年他光榮地獲得了全校“五星級(jí)學(xué)生”的稱號(hào)。
他值得我佩服，更值得我學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文11
花兒謝了，有再開的時(shí)候；大雁飛走了，有再來的時(shí)候；可時(shí)間是一去不復(fù)返的，有一個(gè)人，他告訴我時(shí)間是珍貴的，一定要珍惜時(shí)間。
這個(gè)人就是我最敬佩的人——我的數(shù)學(xué)老師。
有一次上課時(shí)，老師講完了課，剩下的時(shí)間讓我們做家庭作業(yè)，那時(shí)的我有一個(gè)毛�。翰徽湎r(shí)間，總是玩夠了才寫作業(yè)，每天晚上作業(yè)都要做到九點(diǎn)多才睡覺。那一次數(shù)學(xué)老師走過來，發(fā)現(xiàn)了我在玩橡皮，當(dāng)時(shí)我就想：完了，完了！這下可慘了，挨一頓批是少不了了，可是，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師并沒有批評(píng)我，而是給我講了一個(gè)小故事。
一天，一個(gè)人去書店買書，他選好了一本書，對(duì)售貨員說：“我的一個(gè)朋友約翰在這里工作，請(qǐng)你叫他出來好嗎？”“好的，先生，請(qǐng)稍等”，其實(shí)，他的朋友約翰正是這家書店的老板，當(dāng)時(shí)約翰正在看書，聽到售貨員召喚他，就走了出來，這個(gè)人對(duì)他的朋友說：“老朋友，便宜點(diǎn)吧”約翰接過那本書看了看，只見標(biāo)價(jià)上寫著：1美元，于是就對(duì)他的朋友說：“1．5美元”，這個(gè)人驚呼道：“什么，你又漲了0．5美元，這到底是為什么？”只聽約翰說：“因?yàn)槟憷速M(fèi)了我的時(shí)間，所以你要付出代價(jià)”。這個(gè)人不甘心，又說：“真的不能便宜了嗎？”約翰接著說：“2美元�！弊詈�，這個(gè)人只得掏出了2美元。
我聽了之后，知道了時(shí)間也是有價(jià)值的`，如果白白浪費(fèi)掉那多可惜呀，從此，我就改掉了邊學(xué)習(xí)邊玩的毛病。
數(shù)學(xué)老師，我很佩服你，你發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的壞習(xí)慣時(shí)，不是用暴力來解決，而是用一個(gè)故事，一個(gè)道理來啟發(fā)我們，教育我們，使我終生難忘，所以，我要對(duì)你說：“數(shù)學(xué)老師，你是我最佩服的人”。
我最佩服的人作文12
記得那是一個(gè)普通的清晨，我一如既往地帶著早餐便從家中向公交車站趕去，在公交車站上一邊吃著早餐一邊等公交車。
隨著“咕嚕咕�！钡穆曇簦种械囊缓信Ｄ毯韧炅�，我看見前面剛好有一個(gè)垃圾桶，“嘿嘿！來看看我的‘投籃’技術(shù)如何�！痹捯魟偮洌揖团e起牛奶盒向垃圾桶投去�！皣}”的一聲，牛奶盒脫離了我的手，輕巧地落到了地上，“哎！看來我的‘投籃’技術(shù)還有待提升呀！”我自言自語道。
我向前走了過去，想撿起奶盒再投一次，這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！公交車來了，“算了，不玩啦！”轉(zhuǎn)身走時(shí)，背后傳來了幾聲腳步聲和“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響。于是我扭頭一看，只見一位身穿橘黃色衣服、頭上戴著一頂橘黃色帽子的環(huán)衛(wèi)工人正拉著一輛綠色的垃圾車向我走來。
當(dāng)他走到那個(gè)垃圾桶附近時(shí)，停下了步伐，彎腰用鉗子把那個(gè)牛奶盒夾起，放進(jìn)垃圾車?yán)�。這一切都被我看在眼里，我的心咯噔一下，腦子一片空白，恍恍惚惚地上了公交車。
不知怎的，我感覺周圍的人都在責(zé)備我。我坐在一個(gè)車座上，聲旁的窗戶不時(shí)吹來微風(fēng)，窗外的景象飛快地閃過，我靜靜地想著：環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊經(jīng)常出現(xiàn)的人群，他們對(duì)我們的城市環(huán)境清潔方面的貢獻(xiàn)是不言而喻的，工作辛苦但收入微薄，又常常受到他人的冷眼與譏笑，卻從不言苦，奮斗在自己的工作崗位上……想到這里，我不禁眉頭緊鎖起來，心里也深感愧疚，并感受到了我與環(huán)衛(wèi)工人間的'懸殊距離。
在這個(gè)無言的早晨，環(huán)衛(wèi)工人以行動(dòng)來教育我要愛護(hù)環(huán)境的這一道理。正是這么一個(gè)個(gè)為城市環(huán)境每天奮斗著的人，其高大的形象早已在我心中聳立。
我最佩服的人作文13
這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書里面，有許多英雄人物，比如武藝超群的呂布、智勇雙全的趙云、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關(guān)羽。
首先，關(guān)羽很神勇。關(guān)羽的勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關(guān)羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環(huán)紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關(guān)羽卻不用人捆綁，在華佗進(jìn)行刮骨療傷過程中與別人談笑下棋、絲毫沒有痛苦的樣子，旁邊圍觀的人無不面如土色，就連見多識(shí)廣的華佗也無比的`佩服，稱關(guān)羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見針頭快要扎進(jìn)肉時(shí)就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁著我的胳膊才順利給我打上針。關(guān)羽真是我的偶像。
關(guān)羽不僅神勇，而且忠義。關(guān)羽為了保護(hù)嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關(guān)羽卻都不動(dòng)心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時(shí)十分高興，因?yàn)橛辛顺嗤民R，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣浜�，千里走單騎，過五關(guān)、斬六將，歷盡千辛萬苦，終于護(hù)送嫂嫂回到結(jié)拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來不想去的，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應(yīng)了。和關(guān)羽相比，我是這么經(jīng)不起誘惑，關(guān)羽真是忠義之士呀。
還有，關(guān)羽知恩圖報(bào)。關(guān)羽在曹營時(shí)，曹操對(duì)他寵愛有加。火燒赤壁以后，關(guān)羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關(guān)羽遇見可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營時(shí)曹操對(duì)自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無反顧報(bào)恩的人可真是少見呀！
關(guān)羽真讓我佩服得五體投地，你覺得呢？
我最佩服的人作文14
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無私奉獻(xiàn)的精神仍然閃爍著耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無數(shù)人帶去快樂與溫暖，也就在這個(gè)三月，他的精神也悄然地在每個(gè)中加人心中生根、發(fā)芽。
記得那一天吃午飯時(shí)，我們班的王思榕同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的飯盒忘帶了。其他同學(xué)拿著飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著餓得咕咕叫的肚子無奈地坐在教室，無精打采地翻著書……這時(shí)，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見，陳奕雙笑嘻嘻地說：“我剛吃過了，看你沒帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來了飯，你快吃吧！”看著陳奕雙送來的`飯，王思榕不好意思的說：“謝謝你，陳奕雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來，看著王思榕吃著香噴噴的飯，陳奕雙高興地說：“我們是同學(xué)，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說完，她們都甜甜地笑了。
前幾天，我乘坐公交車回家。當(dāng)時(shí)是下班的高峰期，車上的人特別多。我好不容易才擠上車。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來，她手里提著一個(gè)布袋，吃力地走進(jìn)了擠車的人群里�？粗M(fèi)勁的樣子，我真擔(dān)心她站不穩(wěn)會(huì)摔倒�！袄夏棠蹋瑏碜疫@兒！”一個(gè)甜美的聲音傳來，這時(shí)只見一個(gè)小女孩快速地站了起來，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾——這不是那天在國旗下講話的“小雷鋒”嗎？只見她扶著老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……
誰說雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長(zhǎng)呢！不信，就請(qǐng)你到我們中加來瞧瞧吧！
我最佩服的人作文15
在這多姿多彩的大千世界里，有許多我佩服的人，但是我最佩服的還是我那平凡而又慈愛的媽媽。
勤勞的媽媽
早晨六點(diǎn)半，我還在被窩里呼呼睡覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始了忙碌地一天。給我做好香噴噴的早飯，把我要穿的衣服放在床頭，水杯里接滿冰糖梨水放進(jìn)書包，然后把我叫醒，天天如此從不間斷。我相信大家的家里都有拖把、掃把吧，而我們家沒有，媽媽從來都是用地巾一點(diǎn)一點(diǎn)的把地擦洗干凈，看著發(fā)光錚亮的地板，我的心情特別的舒服。
持之以恒的媽媽
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天不管再忙都要抽時(shí)間寫下我當(dāng)天的兩條優(yōu)點(diǎn)，媽媽說這樣下去我會(huì)變得越來越優(yōu)秀，相信好多媽媽都做不到吧。
好學(xué)的媽媽
媽媽很好學(xué)，為了我她專門去上了兩年成人英語班，在班上媽媽學(xué)習(xí)很用功，每次都是讓媽媽領(lǐng)讀。
再舉個(gè)典型的例子吧，媽媽為了學(xué)習(xí)方正飛騰書版軟件，三天里不管白天黑夜，抱著書使勁看，有不理解的地方，不管是夜里幾點(diǎn)都起床去電腦上練習(xí)，可以說是廢寢忘食，學(xué)會(huì)以后就累病了。
偵探媽媽
有一次，我沒寫完作業(yè)在家里偷偷看電視，這時(shí)樓洞里傳一一陣熟悉的腳步聲，我用最快的速度把電視關(guān)掉，然后心怦怦起直跳地趕緊寫作業(yè)，媽媽回來問：“看電視了沒呀，到現(xiàn)在還沒寫完作業(yè)？”我說：“沒有，今天作業(yè)有點(diǎn)多�！眿寢寷]有說話，在電視上面用手摸了一下，說：“電視還是熱的，是怎么回事呀？”在有力的`證據(jù)面前，我低下了頭。
這就是我的媽媽，我最最敬佩的媽媽，我最最親愛的媽媽。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。我相信在這么優(yōu)秀的媽媽的熏陶下，我一定會(huì)成為一個(gè)比媽媽還優(yōu)秀的人。
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