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假文盲作文

時(shí)間:2022-09-23 16:30:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

假文盲作文【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假文盲作文【精】

假文盲作文1

  文盲是指不識(shí)字的人,現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但假文盲確在社會(huì)的每一角落里蔓延。

  著名漫畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫(huà)的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮。一位衣著寒酸的婦女抱著一個(gè)還不滿(mǎn)一歲的嬰兒,站在母子優(yōu)先候車(chē)處站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來(lái)那兒早已被幾個(gè)四肢強(qiáng)健身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿(mǎn)了。他們旁若無(wú)人若無(wú)其事地站在那里,竟然沒(méi)有一個(gè)人讓她優(yōu)先上車(chē)。

  這是在一幅漫畫(huà)中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲。

  在一個(gè)公交車(chē)上,前面有一排座位,上面寫(xiě)著殘疾人專(zhuān)座,可上面坐著的卻是一個(gè)個(gè)精神抖擻滿(mǎn)面春光的男女老少。

  在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫(xiě)著:請(qǐng)勿踩踏。可草地上依舊人來(lái)人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲玩耍。

  在一條綠如藍(lán)的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫(xiě)著:請(qǐng)不要把垃圾倒入河內(nèi)。但確有無(wú)數(shù)的'人將各種各樣的垃圾傾倒入河里。

  在一個(gè)寬敞幽雅潔靜的晨練中心,醒目處寫(xiě)著:維護(hù)社會(huì)公德人人有責(zé)?蓙(lái)這兒的人們將漂亮的金魚(yú)垃圾桶折成碎片,潔白無(wú)瑕的墻壁變成了畫(huà)墻,五彩繽紛的花翠綠的草當(dāng)成了棲息的樂(lè)園。

  面對(duì)如此眾多的假文盲,他們敗壞社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)身邊所發(fā)生的事熟視無(wú)睹漠然置之看到這一切,難道我們還無(wú)動(dòng)于衷嗎?讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會(huì)上的假文盲,拒絕社會(huì)上的假文盲。讓明天成為一個(gè)文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)遵守社會(huì)公德,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。

假文盲作文2

  文盲,就是不懂知識(shí),沒(méi)有文化的人?墒,假文盲,豈不是故作不懂,自我欺騙的人嗎?在語(yǔ)文課本上,我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫(huà)——《假文盲》。

  這幅漫畫(huà)寫(xiě)的是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車(chē)上車(chē)處,一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中。“母子上車(chē)處”清楚明顯地印刻在牌子上。但意想不到的,是幾個(gè)人高馬大,身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁,有一個(gè)身著樸素,頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子,颼颼涼風(fēng)中顫抖,無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情,卻旁若無(wú)人的站立在那里,一幅事不關(guān)己的樣子,一點(diǎn)兒也不感到愧疚,反而還昂首挺胸。

  看完這幅漫畫(huà),一股憤怒與同情如泉涌上我心頭,憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無(wú)知的所謂的.文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨l(fā)抖,去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫(huà)展示給我們看嗎?不,不是的!他在告訴我們,在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后,也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規(guī)律?我在想:如果人人都能退一步,那還會(huì)有這些“文盲”嗎?但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了,不是嗎?

  在其他地方,隨處可見(jiàn)這樣的假文盲。例如:在環(huán)境優(yōu)良的公園中,往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”,但看得到的,卻是殘留著的“白色垃圾”,在動(dòng)物園,“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前,可人們還是我行我素,隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則,我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了,這樣不會(huì)更好了嗎?這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情,他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀蟲(chóng),我呼吁這些人呀,趕緊反醒反醒,不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了,做一個(gè)文明的社區(qū)公民,讓我們的生活變得更加美好吧!

假文盲作文3

  今天我在翻看語(yǔ)文書(shū)的時(shí)看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》

  漫畫(huà)里描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:在車(chē)站是母子上車(chē)處里站著四位壯漢。第一位壯漢挺著個(gè)將軍肚,穿著件大棉衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。站在他身后的一位軍人,戴著一頂綠色軍帽,穿著一件綠色軍衣,閉上眼,像是什么都沒(méi)發(fā)生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽,身穿一件羽絨服,一副若無(wú)其事的樣子。排在最后面的人,穿一件大棉襖,戴一個(gè)口罩,毫不在意任何人。而還有一對(duì)母子,躲在角落瑟瑟發(fā)抖,一看就是被四位壯漢擠出去的。

  看完這幅漫畫(huà),我的'感觸很大:明明是母子上車(chē)處,為什么在旁邊站的卻是一幫壯漢,難道他們不認(rèn)識(shí)上面那醒目的大字嗎?不是的,他們是為了搶先個(gè)座位,為了早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利,就做了一回假文盲。這種行為是可恥的,我們要痛斥這種行為!

  而現(xiàn)在也有假文盲的現(xiàn)象出現(xiàn),就拿我親身經(jīng)歷的一件事舉例吧!清晨我在人行道上閑庭信步時(shí),突然有一輛電動(dòng)車(chē)“嘀,嘀……”打著喇叭,隨即就從我的身旁飛馳而過(guò),還差點(diǎn)撞到一個(gè)年過(guò)半百的老人,讓我悠閑散步的心情全拋到了九霄云外。難道這個(gè)人不識(shí)大字嗎?難道他沒(méi)有看到公示牌上的圖標(biāo)和字嗎?不是他不認(rèn)識(shí)這些圖和字,他只不過(guò)是為了圖個(gè)方便,不愿意因?yàn)檐?chē)道的車(chē)水馬龍而誤了他的“大事”,為了他的“大事”他寧愿做一回“文盲”。

  改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開(kāi)放,不做假文盲,讓這個(gè)世界變的更美好!

假文盲作文4

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。

  畫(huà)中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!

  看完漫畫(huà),我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車(chē),假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無(wú)睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會(huì)公德心的缺失。

  文盲固然可怕,而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會(huì)秩序,是和諧社會(huì)的破壞者。

  漫畫(huà)往往是社會(huì)生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),與漫畫(huà)的相似之處還真不少。比如,公交車(chē)上的一些座位旁寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專(zhuān)用車(chē)位;小區(qū)門(mén)口明明畫(huà)了個(gè)大大的禁止停車(chē),上面寫(xiě)著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全,將車(chē)停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類(lèi),不勝枚舉;蛟S,對(duì)“假文盲”者來(lái)說(shuō),這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?

  古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻巳私砸颉皭盒《鵀橹,那么我們的'社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無(wú)情,社會(huì)如冰雪風(fēng)霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會(huì)就美好和諧。

  有首歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會(huì)需要人人來(lái)維護(hù),我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!

假文盲作文5

  我最喜歡看漫畫(huà)了,漫畫(huà)既有趣,又能給自己增長(zhǎng)知識(shí),這豈不是一舉兩得嗎/漫畫(huà)雖然有時(shí)罵人,有時(shí)表?yè)P(yáng)人,這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張,比喻,象征等手法,來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些事和人。漫畫(huà)罵人總是毫不粘乎,利索痛快。

  這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一副諷刺漫畫(huà),題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫(huà)。

  這是一副很有趣的漫畫(huà)。這副畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)‘候車(chē)處’,上面豎著一個(gè)牌子,清請(qǐng)楚楚地寫(xiě)著幾個(gè)大字-------‘母子候車(chē)處’。在車(chē)站的下面,有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車(chē)處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女,手里還抱著一個(gè)沒(méi)出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見(jiàn),既裝作看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)。還有一個(gè)最可惡的`男人,cc他的樣子很斯文,還帶著一副眼鏡,一眼就知道他是一名老師,但他還是視而不見(jiàn),又裝作不識(shí)字的文盲。

  這副畫(huà)十分生動(dòng),形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人,在公共場(chǎng)所,如在公共汽車(chē)上,即使看見(jiàn)一些殘疾人員,婦女,老人也不讓座,雖然椅子的背后寫(xiě)著‘老人座位’,但是他卻裝作文盲。聽(tīng)著收音機(jī)里說(shuō)‘要讓座給老人’,但他們卻裝作聾子;聽(tīng)不見(jiàn);看見(jiàn)一些人上車(chē)站著,他也坐視不見(jiàn),甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。

  漫畫(huà)寫(xiě)于1984年1月,而今以是21世界了,這些文盲絕跡了嗎/沒(méi)有,你看,牌子上明明寫(xiě)著‘‘節(jié)約用水’’,有人公然浪費(fèi);寫(xiě)著‘‘不要亂踏草地’’,草地變成了一條‘‘小羊腸’’;寫(xiě)著‘‘保持安靜’’,有人在大吵大鬧......這一切一切,都是那些假文盲沒(méi)有公德心,為了自己的方便,不守紀(jì)律。

  因此,這副畫(huà)對(duì)我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹(shù)立做一個(gè)有道德,有愛(ài)心的好。

假文盲作文6

  這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫(huà)《假文盲》。

  冬日的汽車(chē)站,寒風(fēng)凜冽,人們正在地等待公交車(chē)。柵欄前,一塊赫然醒目的“母子上車(chē)處”顯示牌,依次卻站著衣冠楚楚的四個(gè)大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒(méi)看見(jiàn),有人戴著眼睛也視若無(wú)睹,還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè),一個(gè)年輕的母親抱著寶寶,卻被四個(gè)大男堵在了“母子上車(chē)處”的欄柵外面。

  年輕的母親詫異了:這些大男人難道都是不識(shí)字文盲?其實(shí),誰(shuí)的心里都明白,他們是裝糊塗的假文盲,只是想占優(yōu)先上車(chē)便宜。

  漫畫(huà)家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”,在我們的社會(huì)中也偶爾可以見(jiàn)到。聯(lián)想到這次全國(guó)抗疫最緊張的`時(shí)候,一位從澳大利亞回國(guó)的外籍華人,不遵守居家隔離規(guī)定,天天擅自出門(mén)長(zhǎng)跑,還不戴口罩,路上有人勸說(shuō),她卻視而不見(jiàn),置之不理;社區(qū)管理人員上門(mén)苦口婆心做工作,她還以外籍華人自居,蠻橫無(wú)理的假裝糊塗,甚至傲慢說(shuō)“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來(lái)!

  還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí),留學(xué)生從海外歸來(lái),個(gè)別人非但不感激祖國(guó)的關(guān)懷,在賓館隔離時(shí),對(duì)配餐食物挑三揀四;連水也要喝指定牌子的礦泉水,達(dá)不到目的就大叫大嚷說(shuō)“我是某國(guó)留學(xué)回來(lái)的”,無(wú)端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員,把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣,要人家好好伺候她們。

  這些原本的中國(guó)人,應(yīng)該更了解國(guó)情,感激祖國(guó)的善待,不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前,這些被戲稱(chēng)為“巨嬰”的人,真像漫畫(huà)里處處想搞特殊的“假文盲”,讓人可笑可恨。

假文盲作文7

  我從書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),講得是一對(duì)母子左找右找,終于找到了“母子上車(chē)處”,不料下面早就站了幾個(gè)大男人。第一個(gè)男人像是作家,第二個(gè)人像是軍人,第三個(gè)人是畫(huà)家,則第四個(gè)好像是醫(yī)生。他們是不識(shí)字嗎?不,他們是“假文盲”,肚子里都是有“墨水”的人,不會(huì)不識(shí)字,而他們都閉著眼睛,無(wú)視牌子。

  他們?yōu)槭裁磿?huì)站在那里?他們不識(shí)字嗎?不,他們?yōu)榱双@取上車(chē)的方便才站在這里的。平時(shí)也有許多類(lèi)似的事,如:無(wú)視“不能踐踏草坪”、“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。

  記得有一次,我上三年級(jí)。我和媽媽一起去我二姨家,上車(chē)后,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子上寫(xiě)著“如有老、弱、病、殘者,請(qǐng)讓座。”過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩子上了車(chē),她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車(chē)上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座;中年人不肯讓座;只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人才明白人與人之間的關(guān)系。

  還有一次,我去公園玩兒,我看見(jiàn)各個(gè)草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子,可小孩兒、少年、青年都無(wú)視這種告示,小孩在草坪上玩耍;少年在草坪上踢足球;青年躺在草坪上玩手機(jī),有的甚至在上面搭帳篷,睡覺(jué)。公園里的垃圾箱旁總有一大堆垃圾,還有人剛撕開(kāi)包裝袋就隨手一扔,有的'人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什么沒(méi)有保安來(lái)制止這些行為呢?原來(lái)保安他自己就是這么做的。

  如果每個(gè)人都對(duì)提示語(yǔ)或警告的標(biāo)志視而不見(jiàn),甘愿做一個(gè)假文盲的話(huà),那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有道德,沒(méi)禮節(jié)的世界;如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德,互相尊重,那么這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美麗!我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力:扔垃圾時(shí)要扔進(jìn)垃圾箱,要遵守告示,不能熟視無(wú)睹,使我們的世界變得更加美麗,同學(xué)們,馬上行動(dòng)起來(lái)吧!

假文盲作文8

  漫畫(huà)是種“諷刺”性的圖畫(huà),我每次看完都會(huì)笑個(gè)不停。但是今天看的漫畫(huà)卻令我怎么也笑不起來(lái)。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:寒冷的冬天,“母子上車(chē)處”站著四個(gè)正在等車(chē)的“婦女”,他們有的身高力壯,有的滿(mǎn)臉胡須,有的若無(wú)其事?伤麄冋娴氖菋D女嗎?不,他們是四個(gè)長(zhǎng)得五大三粗的男人。一個(gè)真正的中年婦女正抱著一個(gè)看起來(lái)還不到兩個(gè)月大的嬰兒在站臺(tái)后面瑟瑟發(fā)抖,那中年婦女穿著單薄的衣服,眼睛憤慨地盯著那幫男人們,但他們長(zhǎng)得五大三粗,中年婦女也不敢說(shuō)些什么。

  難道那些男人看不到站牌上寫(xiě)著的五個(gè)醒目的大字嗎?不是的,他們是想早點(diǎn)上車(chē),早點(diǎn)吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中,第一位穿著羽絨服,手揣在口袋里,像一個(gè)商人;第二位戴著一頂軍帽,穿著一件綠色的皮衣,像一個(gè)軍人的模樣;第三位戴著眼鏡,閉目養(yǎng)神,裝作若無(wú)其事的樣子,頭緊縮在衣服里,生怕給自己引來(lái)大禍;第四位穿著白色上衣,戴著口罩,看起來(lái)彬彬有禮,像個(gè)醫(yī)生。這些人為什么會(huì)這樣沒(méi)有善心。那是因?yàn)樗麄兊男睦镏挥凶约,他們(yōu)榱怂嚼傺b“文盲”的行為真令正在看漫畫(huà)的我深感憤怒。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,仍有許多這樣的“文盲”。車(chē)上明明寫(xiě)著“老”“弱”“病”“殘”的.座位,但座上卻坐著“吊兒郎當(dāng)”的青少年。草地上明明寫(xiě)著“禁止踐踏”,卻總有某些人還是在上面打鬧,把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲。他們能這樣做,是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是骯臟的,為了私利,什么可恥的事都干得出來(lái)。

  現(xiàn)在人們受的教育越來(lái)越高,但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為,讓我們的社會(huì)生活變得越來(lái)越文明,越來(lái)越美好。

假文盲作文9

  在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車(chē)處的旁邊。這是怎么回事呢?原來(lái)母子上車(chē)處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了。看!第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的'良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車(chē),就不管是誰(shuí)都是想著自己,沒(méi)有為別人著想。他們把母子上車(chē)處占了不覺(jué)得臉紅嗎?對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒(méi)有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的感受。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)出了什么?當(dāng)然是畫(huà)出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢!在過(guò)紅綠燈的時(shí)候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車(chē)上的時(shí)候,有些人看見(jiàn)有老人上車(chē)的時(shí)候,就把手中的報(bào)子,手機(jī),書(shū)等東西拿在手中專(zhuān)心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請(qǐng)不要掉著欄桿。可是一下課,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車(chē)上而已,所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬(wàn)一闖紅綠的時(shí),不小小心被車(chē)子撞了怎么

  這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。

假文盲作文10

  什么是文盲呢?那還用問(wèn)嗎?不就是不認(rèn)識(shí)字嗎?但隨著社會(huì)的進(jìn)步,只有以前才會(huì)出現(xiàn)文盲,可我下面要講的小故事,足以說(shuō)明現(xiàn)在社會(huì)還存在著一些文盲,不過(guò)是道德性的。

  在一個(gè)寒冷的早晨,西北風(fēng)“呼——呼——”地刮著,某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)上,立著一個(gè)一個(gè)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的牌子,格外引人注目。

  在排隊(duì)處居然站著四個(gè)大男子漢。柵欄旁邊有一位頭系圍巾,臂挎皮包,懷里還抱著一個(gè)大概一兩歲大孩子的中年婦女。而柵欄門(mén)已經(jīng)被那四個(gè)男人所占據(jù),根本沒(méi)有她和孩子的容身之處。周?chē)硕加靡苫蟛唤獾哪抗饪粗@四個(gè)大男人。

  這四個(gè)男子漢怎么會(huì)在“母子上車(chē)處”呢?他們可不應(yīng)該在這里呀!哦,我知道了,他們一定是文盲!咦,不會(huì)吧,看他們的衣著,個(gè)個(gè)兒衣冠楚楚,打扮得跟個(gè)紳士似的,精神著呢!也許沒(méi)看見(jiàn)?也不太可能,那五個(gè)字多醒目!只要眼睛沒(méi)瞎,都應(yīng)該看得見(jiàn)!難道是……假裝不識(shí)字,假裝看不見(jiàn)?對(duì),肯定是裝的!沒(méi)有別的可能了!

  你先看排在最前面的那個(gè),一看就是高級(jí)人物,衣服穿的都是美國(guó)進(jìn)口的;還有他的褲子竟然是頂級(jí)名牌。這種人居然做出這樣沒(méi)道德、沒(méi)修養(yǎng)的事來(lái)?再看第二個(gè)人,挺著個(gè)將軍肚,看起來(lái)像是個(gè)政府公務(wù)員,他微閉著眼睛,好像故意想避開(kāi)周?chē)说哪抗。第三個(gè)人是個(gè)中年男子,兩手插在羽絨服口袋里,矮矮的.個(gè)子,戴著一頂時(shí)髦的帽子,戴著眼睛的雙眼直瞪著前方,不知在想什么,真可笑啊!最好玩的便是第四個(gè)人,帶這個(gè)大口罩,絕對(duì)是怕被別人認(rèn)出來(lái)。他眼角微微下垂,看起來(lái)就讓人討厭。

  這幾個(gè)人,明明識(shí)字,為什么假裝文盲呢?說(shuō)明他們只為自己的利益著想,卻一點(diǎn)兒也不想想別人。別看這種人表面打理得挺干凈,內(nèi)心卻是骯臟的。

  愿我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),給別人所需,想別人所想吧!讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g而努力吧!

假文盲作文11

  初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼,放肆地舔著陸地,引起一股寒氣,無(wú)情地刺向著人們。

  在一處公交車(chē)站,立著一個(gè)棕色的木牌,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車(chē)處”的是一位文質(zhì)彬彬的'經(jīng)理,他身穿肥大的灰色棉襖,兩手插進(jìn)口袋,一雙鼠目,一對(duì)黑色皮靴,離他最近的牌子卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  第二位看似軍人,頭戴一頂厚厚的軍帽,但他卻閉目養(yǎng)神,個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

  第三位身穿藍(lán)色的衣服,雙唇緊閉著,眼睛直視前方,一副旁若無(wú)人的樣子?雌饋(lái)有點(diǎn)矮,帶了一副圓形眼鏡,真像一位知識(shí)分子。

  最后一位男子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的西裝,竟然還戴著口罩,難道是想遮掩自己?可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在所有人面前了,恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧?

  被擠在一旁的一位婦女,嘆著氣,抱著一位剛出生沒(méi)多久的嬰兒,嬰兒戴著一頂黃色的帽子,正噘著嘴。婦女無(wú)可奈何:這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,這明明就是“母子上車(chē)處”啊。車(chē)站的管理員難道不在嗎?他們?cè)趺床还芄苓@四位不害臊的大男人呢?

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有很多這樣的情況:在公共衛(wèi)生間里,明明提醒大家“節(jié)約用水”,可有多少人看到水嘩嘩地流能及時(shí)關(guān)住呢?在公園里,草坪上明明寫(xiě)著“小草有生命,足下多留情”可又有多少人會(huì)做到呢?

  看了這一副漫畫(huà),我真想號(hào)召大家:積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓社會(huì)少一些不良行為,少一些“文盲”吧!讓我們的國(guó)家成為一個(gè)文明之國(guó)吧!

假文盲作文12

  這是一幅漫畫(huà),畫(huà)上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車(chē)站里有塊很醒目的牌子,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車(chē)處我們看到站著的是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人正在侯車(chē),他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),而真正需要在這里候車(chē)的母子卻站在母子上車(chē)處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個(gè)男人,難道那些男人真是目不識(shí)丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒(méi)有社會(huì)公德的男人,我真想對(duì)他們說(shuō):“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒(méi)有妻兒?jiǎn)幔孔袷厣鐣?huì)公德,實(shí)際就是尊重你自己”。

  漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫(xiě)著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里,黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?

  當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢偃缭谖覀儗W(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的`同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”希望在我的同學(xué)中,別當(dāng)假文盲,多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài),大家都來(lái)共同來(lái)創(chuàng)造我們美好的人間。

假文盲作文13

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  這篇漫畫(huà)名叫《假文盲》,畫(huà)中的內(nèi)容是:冬天的一個(gè)早晨,一對(duì)母子正在“母子上車(chē)處”等公交車(chē)。突然,一位男子站在母子的前面,并把她們擠到了一邊。過(guò)了一會(huì)又來(lái)了三名男子,站在了母子上車(chē)的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖,他把兩只手插在衣服口袋里,挺著大大的啤酒肚,一副悠閑的樣子,一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著前方,連離自己2米遠(yuǎn)的“母子上車(chē)處”牌子都沒(méi)看到。第二個(gè)男人戴著一頂軍帽,身穿一件軍大衣,不用想也知道他是一位軍人。只見(jiàn)他頭低著,兩只眼睛微閉著,好像沉思著什么,眼前的一切事物都與他無(wú)關(guān)。第三個(gè)男人頭頂鴨舌帽,還把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,好像很冷的'樣子。他鼻子上架著一副眼鏡,我想他應(yīng)該是一位學(xué)者吧!他的目光盯著前一個(gè)人的后背,“四只眼睛”都沒(méi)看到前面的牌子。最后一個(gè)男人,戴著口罩,仿佛是一位醫(yī)生,他焦急地望著前方,不時(shí)跺跺腳,好像嫌這里的人太多了。四個(gè)“母子”視力都非!昂谩,也不知他們是真沒(méi)看見(jiàn)還是假?zèng)]看見(jiàn)。

  看到這里我十分生氣,他們是瞎子嗎?良心被狗吃了嗎?那么大的牌子都沒(méi)看見(jiàn)!在生活中,像這樣“假文盲”,自私自利的人隨處可見(jiàn)。

  坐公交車(chē)時(shí),明明寫(xiě)著“老弱病殘專(zhuān)座”的地方,可往往坐上去的,都是年輕氣盛的青少年。他們戴著耳機(jī),聽(tīng)著歌,絲毫沒(méi)覺(jué)得慚愧,老人只好在車(chē)上站著。

  公園的草地上,豎著很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”?勺呓豢,總是有一條很深的道路,玩耍的小孩、練太極的老人、電動(dòng)車(chē)路過(guò)的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無(wú)視指示牌的存在,草坪已經(jīng)被踩踏出了一條路。

  如果人們都這樣,裝做文盲,沒(méi)有道德,社會(huì)秩序?qū)?huì)混亂。讓我們提高自身素養(yǎng),做一個(gè)文明的中國(guó)人。

假文盲作文14

  生活中,常有一些人為了自己一時(shí)的方便,而假裝自己是文盲,但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò),他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩?

  我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中,一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車(chē)站等車(chē),誰(shuí)知,一些青年卻站在“母子上車(chē)處”,將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著厚實(shí),把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子,向那些青年投去求助的目光,那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著的牌子——“母子上車(chē)處”嗎?也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的`無(wú)奈與悲傷嗎?不,不是的,因?yàn)樗麄兪恰拔拿ぁ,他們的眼睛雖然不盲,但是他們的心卻是盲的,他們一心想著自己,哪有功夫顧及別人的感受呢?

  他們明明知道這是“母子上車(chē)處”,是特別提供給那些帶孩子的母親,讓她們優(yōu)先上車(chē),予以她們方便的。但他們明知故犯,為自己的一己私利,搶占別人的優(yōu)先權(quán)!這些假文盲們,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心,沒(méi)有一絲同情心,這樣的人是多么可惡!

  而現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,不少年輕力壯的小伙子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖恢蒙希麄兣赃,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,他們的座位上貼著一張醒目的標(biāo)語(yǔ):老、幼、孕婦專(zhuān)座。而他們卻厚著臉皮霸占著,沒(méi)有一絲的不好意思。這些人,這些假文盲的行為,給人類(lèi)的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩,使很多人受到傷害。

  這一幅漫畫(huà),讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣徹底地消失吧!

  我真誠(chéng)地希望:從此以后,“文盲”行為消聲匿跡,溫暖真情撒播人間!

假文盲作文15

  這是個(gè)寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨,候車(chē)站里站著幾個(gè)中年男子,還有一個(gè)抱著小孩兒的婦女,幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車(chē)處”的通道內(nèi),卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊,視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎?呵,真是好笑,在如今的發(fā)達(dá)社會(huì)中,還會(huì)有衣冠楚楚的文盲!也許你已經(jīng)知道了,他們并不是文盲,而是假文盲。我看到這種情景尋思,人人都要尊重自己的尊嚴(yán),不能自取侮辱。即使是真的文盲,也會(huì)裝成認(rèn)識(shí)字兒不站在“母子上車(chē)處”的。而這幾個(gè)人呢,皮鞋锃亮,褲子嶄新,上衣兜里還揣著鋼筆,怎能是文盲呢?真是自取其辱。

  這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō):“可以讓我站你的前面嗎?”

  “憑什么啊,你跟我非親非故的!敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。

  “可是,這牌子上寫(xiě)的是母子上車(chē)處。 眿D女無(wú)奈的說(shuō)。

  而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō),閉上眼睛繼續(xù)等車(chē),后面的.中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。

  這時(shí),我走上去,故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊,有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō):“哎,真是的,現(xiàn)在這人總是自討沒(méi)趣,竟然還裝成文盲了,別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán),居然還有自己侮辱自己的人。”

  那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了,向我大喊道:“小鬼,你說(shuō)什么呢?”

  我頭也沒(méi)回:“不認(rèn)識(shí)字的人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰,而在某些時(shí)候裝不認(rèn)識(shí)字的人也不會(huì)被人們認(rèn)同的,即使你的事業(yè)有多么的成功!”

  那幾個(gè)人好像明白了我的意思,陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了,車(chē)也來(lái)了,母子順利的上了車(chē)。

  無(wú)論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,我相信,這種現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!

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