關(guān)于大全作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的大全作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大全作文 篇1
來 源
下雪啦今天我一大早起床，就看見外面下的是冬天以來的'第一場(chǎng)雪。大地像蓋上了一層厚厚的棉被。房頂上像穿上了一件白棉襖。小朋友們都到外面打雪仗、堆雪人、滑滑冰，他們玩得可開心了！我愛冬天，更愛冬天鵝毛般的大雪！
大全作文 篇2
我最敬仰的人。
看到標(biāo)題為之一震，令我敬仰的人為多數(shù)，但在其前面加一個(gè)“最”字，著實(shí)使我茫然了一陣，思前想后，心中便隱約有些頭緒。在我的漫長學(xué)習(xí)生活中，最令我敬仰的人，便是初中時(shí)的班主任，畢業(yè)前的.那個(gè)班主任。
在本冊(cè)隨筆中，不止一次地提到此位班主任，這位老師姓黃，但同學(xué)們都在私下只稱她的名，黃老師也笑然接受。她，是一位嚴(yán)厲中帶著慈祥，謾罵中帶著關(guān)愛，教育中流露心疼的老師。小小的個(gè)子，上了年紀(jì)的歲數(shù)，面色蠟黃，發(fā)絲也在我遇到她之后變得愈來愈凌亂，越多的銀光白點(diǎn)隨著時(shí)間推移迅速地浸染其中，略顯滄桑，盡顯憔悴。
接手我們這個(gè)頑皮的班級(jí)之后，臉龐愈加暗沉、憔悴；或許，全是因?yàn)槲覀儭?/p>
與其長時(shí)間的接觸，才從懼怕、埋怨她到敬仰、理解這位班主任。即是她的敬職盡業(yè)，視學(xué)生如子女的行為令我為之感嘆，亦為之傾倒，為之敬仰。
在聽課時(shí)昏倒，被及時(shí)送去醫(yī)院搶救。我們得知此事也是在一周之后。沒有人來為這幫學(xué)生過多地解釋黃老師的病情，沒有過多話語來“招待”我們這個(gè)臨時(shí)的班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，沒有過多修飾，只知道她病了。
手術(shù)前幾天，面色蒼白的黃老師滿臉對(duì)我們擔(dān)憂地來到正在上課的我們面前，因?yàn)楹韲狄灿行┎。荒苷f話，她硬是撕扯著嗓子，吐出嘶啞的幾句話，多是讓我們好好學(xué)習(xí)，聽代課老師的話，頓時(shí)全班沉默了，只有一股熱氣環(huán)繞，那是我們的淚水在蒸騰；一起，黃老師也禁不住落淚了，這一活生生的場(chǎng)面，充滿了貌似生離死別的悲感，不加虛張夸大，心中便就是這種恐懼的感覺。怕再也見不到，怕失去這位親愛的老師——另一位慈母！
只因?yàn)�，她是我最敬仰的、最震撼的一位老師，一個(gè)人！
畢業(yè)后，也常與之聯(lián)系，每一次話末，總是“別太拼命，身體要保重！”希望老師一直安康，也希望大家安好！
我最敬仰的人，您要安好！
大全作文 篇3
春天過去，夏天過去，冬天也過去了，四季輪回，現(xiàn)在又到了春天。
蘇醒的春風(fēng)拂過大地，綠了草、綠了花、綠了樹、綠了山……綠了萬物，綠了生命，帶來了無限生機(jī)，讓人覺得春意頓發(fā)。
梅林山上，由于前幾天下雨的關(guān)系，以往只有涓涓細(xì)流的碧水泉變成了湍急不斷的“大瀑布”。坐在碧水亭里，聽著清脆的'泉水聲，感到格外的享受。喝一口泉水，清涼的感覺從舌尖回繞到舌根，真叫人回味無窮。
往里走，旁邊的山上長著一株粉紅色的杜鵑花，它長在綠油油的樹從中，形成了“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的景觀。它扎根在高高的山坡上，讓人們覺得它高不可攀。新鮮的空氣流動(dòng)著，沁人心脾。一路過去，濕潤的土地不時(shí)冒出些蟲蟲、蚯蚓，它們正享受著這久違的氣息。
往下走，沿途都有洪亮的溪水流動(dòng)聲。
走到下山坑，溪水響得比剛才任何一處地方都響亮，仿佛那是大鼓、鑼、镲和在一起敲擊出來的一章樂曲。溪邊，水漲得沒過了膝蓋，水急得到處都是被激起的白色水花兒。
嫩藍(lán)的天空飄著幾朵白云，幾只伶俐可愛的小蜻蜓揮著透明的翅膀，斜著身子從半空中掠過，從油菜田飛到了那邊的銀杏樹上……
春去春又來，風(fēng)雨來相伴，相信未來的天空會(huì)變得更藍(lán)！
大全作文 篇4
在我記憶的腦海里，有著一件件難忘的事，有快樂的，有傷心的，它們編織成了一幅幅流光溢彩的畫卷，都使我永生難忘。
在一個(gè)下午，我練完舞蹈回來，打算坐公交車回家。當(dāng)我走到岔路口的時(shí)候，正好有一輛公交車開過來，我打手勢(shì)事宜讓公交車停下，不知是他沒看見，還是人坐滿了，車依然保持著剛才的車速，嗖地從我身邊駛過，我想：這是最后一趟公交車了，如果我錯(cuò)過的話，只能走路回家了。所以，我一定不能錯(cuò)過，就在這時(shí)，我的心里涌出一個(gè)念頭：我是和車賽跑，能跑過嗎？這時(shí)，我又想起了我們班老師鼓勵(lì)我們的.話：只要有一線希望，我們都要好好把握好，盡力向你的目標(biāo)去做。這時(shí)，我奮力向前沖去，以我最快的速度向前奔跑，用盡九牛二虎之力地狂奔，我慢慢地和車?yán)司嚯x，眼看就要追上了，兩腳一空，慘摔在地上，我眼睜睜地看著公交車慢慢的向前駛?cè)�，從地上爬起來，看了看我的腳，已經(jīng)有了一塊紅色的”土地“，我家里這里還要走整整六公里��！我用盡最后一點(diǎn)兒力氣，做最后的沖刺，但是公交車已經(jīng)消失在我的視野里了，我寄托著我的全部希望，向前沖去，原來，公交車停了下來，我加快了速度，終于，我趕上了，自從那一次，我悟得了一點(diǎn)兒道理。
只要有一線希望，我們就應(yīng)該努力想那個(gè)目標(biāo)駛?cè)�，最終，你一定會(huì)成功的！
大全作文 篇5
那天，春光明媚，我出門散步，走著走著突然踩到了軟綿綿的東西，我拿起一看，原來是一只可憐的小鳥。
我把它托在手里，只見小鳥耷拉著頭，眼睛翻白，渾身都是泥漿，我以為它已經(jīng)死了。我再一次看著它，它的嘴巴還在一動(dòng)一動(dòng)。呀！小鳥還活著，我喜出望外，連忙帶它回家去治療。我先把它洗干凈，在它身上涂了一點(diǎn)點(diǎn)治傷的`藥，把它放在籠子里。
過了三天，小鳥就精神多了。它昂著頭，挺著胸。兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神，一對(duì)翅膀不停地扇動(dòng)著，而且不停地張嘴“嘰嘰喳喳”地叫。還不時(shí)用它的小嘴梳理羽毛。今天是它住在我家的第五天。我把食物給它，可它總是不想吃，而且連水都不喝一口。我看著它這樣，真是像被割了塊肉似的。不禁擔(dān)心起來：小鳥不吃東西，身體一定會(huì)越來越虛弱。我總是不明白，我好心對(duì)它，可它為什么不吃？
不一會(huì)兒，我和它玩了起來。玩時(shí)我總要在它身上拴一根繩子，怕它飛走了。我把一粒米扔在它頭上，他就用頭頂了一頂。過了一會(huì)，我玩起了新游戲。我輕輕把它拋起來，它便撲打翅膀飛起來。我一緊張拉了繩子，小鳥就掉了下來。這時(shí)，爸爸過來對(duì)我說：“不可以這樣折磨小鳥，小鳥也是一個(gè)生命。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問爸爸：“它為什么不吃東西呢？”爸爸說：“小鳥想回到屬于它的天地里去，你應(yīng)該放了它。”我照著爸爸說的話做了，把小鳥身上的繩子解開。小鳥飛到樹上望著我吱吱叫了幾聲，依依不舍地飛走了。唉，我多么希望小鳥能留下來，我會(huì)保護(hù)它們，不會(huì)傷害他們的。
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