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再見小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-09-19 15:26:40 小學(xué)生作文 我要投稿

精選再見小學(xué)生活作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的再見小學(xué)生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選再見小學(xué)生活作文9篇

再見小學(xué)生活作文 篇1

  老師,您像黑夜里的一盞燈,燈光照亮了我們前進(jìn)的方向;老師,您是一棵大樹,而我們是您腳下未經(jīng)風(fēng)雨的小草,您為我們遮擋狂風(fēng)暴雨,每一根漸白的頭發(fā)如同被吹落的樹葉。

  記得有一次放學(xué),我的爸爸媽媽沒有及時(shí)來(lái)接我回家,碰巧老師看到了我,對(duì)我說(shuō):“你的家長(zhǎng)還沒來(lái)吧,老師和你一起等他們好嗎?”我非常高興地答應(yīng),也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師握著我的手說(shuō):“給爸爸媽媽打個(gè)電話吧”老師的大手握著我的小手,就像陽(yáng)光照耀大地一樣,頓時(shí)我的心里從不安順?biāo)贉嘏饋?lái)。后來(lái)直到看到爸爸來(lái)接我,老師才放心地下班回家,那時(shí)我才知道已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,其實(shí)老師家里也有一個(gè)和我年齡差不多的.孩子,老師為了我耽誤了回家陪自己的孩子,可能每位老師都會(huì)把我們當(dāng)成自己的孩子吧。

  同學(xué),你們是我生命中的玩伴,是我快樂(lè)的源泉,我們?cè)?jīng)在學(xué)校的操場(chǎng)上肆意地嬉戲著,打鬧著,奔跑著,我們從陌生直到親密無(wú)間,從兒童到少年最美好的時(shí)光,現(xiàn)在的我們更像一家人。

  暑假以后我將步入初中的學(xué)習(xí)生活中,即使我們見面會(huì)減少,但是我們還是一家人,你們還是我的良師益友。

  再見了,我美好的小學(xué)生活!

再見小學(xué)生活作文 篇2

  六年的時(shí)光已飛逝而去,而我們已度過(guò)了我們美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來(lái),我們痛哭,我們相互鼓勵(lì),我們將這六年來(lái)的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心中。

  還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎?那是鼓舞我滿前進(jìn)的動(dòng)力,"不要驕傲!”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語(yǔ)啊!短短的`一句話飽含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力、成熟最后的分離讓我們堅(jiān)信以后的我們更有最美麗的邂逅。

  還記得老師那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎?那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望,不知以后升入初中時(shí)還能從初中的新老師的眼里看到么?明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格,相信你們都為我驕傲吧。

  初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼,我們就像一只只將要飛翔的雛鷹,學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程就是人生的經(jīng)歷,相信,未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹!

  站在旗臺(tái)前,望著鮮紅的國(guó)旗,帶著哽咽的聲音道一句:“再見!”

再見小學(xué)生活作文 篇3

  向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。

  媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)小學(xué)的大門,那句“聽老師的話,好好學(xué)習(xí)”,還似在耳邊,如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年,伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光,我又怎能輕易忘記?

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的第三局開始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠,又向我們這邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō):“大家已經(jīng)盡力了,我們沒有遺憾!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除,并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的'職責(zé)。可是五年

  級(jí)有一次,我覺得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  最難忘的,是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì),我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》,表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生,我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??

  一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見了,我的小學(xué)生活,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋娮C了我的成長(zhǎng)。

再見小學(xué)生活作文 篇4

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時(shí)光是短暫的,卻是那么的美好,令人難忘。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的'外套。

  再見了,親愛的母親。回望這六年,是您把我從一個(gè)稚氣的孩子變成了一個(gè)自信的男孩子;是您讓我從一個(gè)開始牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,到如今變成了一個(gè)出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園,那條伴隨我走過(guò)六年的小路,還是那么熟悉,還記得那年與我并肩高的小樹,已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹,綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉,從新奇變得平常,從興奮變得留戀。

  再見了,敬愛的老師。一個(gè)多么神圣而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí),我就會(huì)記起那些曾經(jīng)鼓勵(lì)我、幫助我的老師。是老師教會(huì)了我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字,是老師教會(huì)了我算第一道題,是老師教會(huì)了我一條條科學(xué)定律……記得我三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)不愛說(shuō)話數(shù)學(xué)成績(jī)又比較差的孩子,是我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師常常鼓勵(lì)我,上課總是叫我回答問(wèn)題,使我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。分別已經(jīng)兩年多了,可是我還是忘不了她的如春風(fēng)般暖暖的笑容。

  再見了,親愛的同學(xué)。忘不了我在學(xué)校里遇到困難時(shí),你們那一雙雙熱情的手;忘不了在炎熱的夏天,我們揮汗如雨地在操場(chǎng)上奔跑追逐的身影;忘不了同學(xué)們那獨(dú)具特色的字跡,顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業(yè),我心急如焚,下課同學(xué)們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場(chǎng)景。忘不了在那次考試失利后,同學(xué)們?nèi)缂胰税愎膭?lì)我,幫助我……一切,我將銘記于心。

  母校,你像溫暖的搖籃,我在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng);老師,您的愛關(guān)心像陽(yáng)光一般沐浴在我的身邊,陪我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。同學(xué),你們像家人一樣關(guān)心我,溫暖我,我不愿意離開你們,我不會(huì)忘記你們!

再見小學(xué)生活作文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  五年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼之間,我們即將告別自己的小學(xué)生活,升往初中了。掌管時(shí)間的姑娘啊,你為什么總是那么匆忙?我們還沒來(lái)得及細(xì)看你一眼,你就已經(jīng)飛奔而過(guò)了呢?

  此時(shí)此刻,我仿佛又聽見了同學(xué)們郎朗地讀書聲,悅耳的歌聲;我仿佛又看到了精彩的課堂,有趣的活動(dòng);我仿佛又聞見了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……

  我記得,四年前我在一年級(jí)時(shí),我們的班主任是安老師,她上課時(shí)很嚴(yán)厲,但下課時(shí)溫柔。那一次課間,我們?nèi)缤R粯,像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說(shuō)話,我折了一只小千紙鶴,安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手,甚至上課鈴響起時(shí),我也沒有放下。結(jié)果,小千紙鶴被安老師撕碎,扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師,但現(xiàn)在回想起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。

  我還記得,前一段時(shí)間,我外公開車送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起,當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破,一直在出血,到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我,給我濕巾,帶我去找老師,打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷,讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。

  我更記得,在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩(shī)》中,教語(yǔ)文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起,擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來(lái)了,可當(dāng)我們站在臺(tái)上,面對(duì)學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí),我的`大腦一下子變得一片空白,什么都不記得了,就在這時(shí),我看到老師向我投來(lái)的充滿信任的目光,于是,我平靜了心情,開始朗誦,當(dāng)我們朗誦完《我的祖國(guó)》后,場(chǎng)下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲,我們都好高興!

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。

  再見了,我親愛的小學(xué),您就像一座港灣,我就是一艘小船,您總是向我敞開您溫暖的懷抱,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  再見了,敬愛的老師,您就像位辛勤的園丁,為我們修剪枝枝杈杈,您就像一支漂亮的蠟燭,燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來(lái)的路!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,謝謝您的幫助。

  再見了,親愛的同學(xué),您們與我一道成長(zhǎng),在我遇到困難時(shí)陪伴我,想盡一切辦法幫助我,謝謝你們!讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!愿我們?cè)诔踔羞能再相遇!

  再見了,我的小學(xué)生活,是你讓我更加勇敢,更加自信,謝謝你!

再見小學(xué)生活作文 篇6

  還有不到三個(gè)月的時(shí)間,我們就要跨入初中的新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新老師,新同學(xué);就要離開我們的良師益友了,離開我們的母校。我們情深似海,我們不想離開!

  走到我們操場(chǎng)的國(guó)旗下,我又想起我剛跨入學(xué)校的時(shí)候,還是個(gè)調(diào)皮愛玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W(xué)時(shí),我站在國(guó)旗下,與其它同學(xué)一樣舉起右手,看著國(guó)旗,為此宣誓:“我是一名小學(xué)生了!我要努力學(xué)習(xí),天天向上,向好榜樣學(xué)習(xí)。成為國(guó)家棟梁之材!”六年了,在國(guó)旗下的宣誓,我仍舊銘記在心中。

  走到我們的教室,那一間有涂鴉的教室,耳邊回蕩著:“誰(shuí)讓你們?cè)趬ι蟻y涂亂畫的?還全班都畫,造反哪!”這是我們二年級(jí)時(shí)的杰作,我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫的原因,為此,老師臭罵了我們一頓,還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠(yuǎn)忘不了,涂鴉墻,你可別忘了我們!

  走過(guò)我們學(xué)校的形體室,我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇?zhǔn)備六一節(jié)目,天天來(lái)到這里來(lái)排練的場(chǎng)景,我一不小心摔了一跤,弄得地板“咚”的一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目,前半個(gè)月就開始排練了。到了六一那一天,雖然緊張,但我們的節(jié)目演出完,被發(fā)到網(wǎng)上了,那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的,激動(dòng)的'汗水!

  在我們的母校里,有著太多美好的回憶,更記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程,相互愛護(hù),相互幫助。如今,我們就要離開了,別了,我的母校,別了,我的老師、同學(xué)們!這是我的人生中,最快樂(lè),最美好的回憶!

再見小學(xué)生活作文 篇7

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際,我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

  我從一個(gè)懵懂無(wú)知、天真無(wú)邪、整天無(wú)憂無(wú)慮的孩子,眨眼間變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)考的大孩子了;叵肫疬@六年,酸、甜、苦、辣......不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容我心底的依依不舍。

  曾經(jīng),一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對(duì)吧?我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn),明天也是一個(gè)開始……

  六年雖像閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。我會(huì)銘記這六年的`中的每一個(gè)瞬間……再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是苦澀的回憶吧!

再見小學(xué)生活作文 篇8

  “媽媽,看!教學(xué)樓前的兩棵大樹,那里還有個(gè)涼亭,那邊還有個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)——真美麗,我要在這天堂般的學(xué)校上學(xué)了!”那是第一天來(lái)到學(xué)校,我開心極了。

  一年級(jí),六年前。每天什么也不懂,不懂什么是臭美,不懂什么是離別,不懂什么是畢業(yè)。

  那一年我上三年級(jí)了,8歲。我懂了一切,那時(shí)我得到了完美的答案。

  四年級(jí),9歲時(shí)。我想快點(diǎn)成年到18歲,這樣可以上大學(xué),家長(zhǎng)不用管我那么多,還可做那些小孩子做不了的事情。

  五年級(jí),我10歲了。我想著,我已經(jīng)算是高年級(jí)了,是不是可以做一些不一樣的事情了?

  現(xiàn)在,六年級(jí)了,我已經(jīng)12歲了,我很珍惜此時(shí)此刻的'每一分每一秒,每一次坐在同一間教室上課,每一次和同學(xué)們吃飯,每一次一起玩耍。我很喜歡和同學(xué)們老師待在一起,我覺得每次同學(xué)們教室坐著,兩個(gè)老師在辦公桌前工作,那個(gè)畫面真的很溫馨、很和諧。我一點(diǎn)也不想讓時(shí)間溜走。

  時(shí)間就是這樣,很自私,從不等人,只有自己把時(shí)間利用起來(lái)。

  馬上離開學(xué)校,我不敢想如果沒有同學(xué)和老師的生活,會(huì)是什么樣?

  時(shí)間回不去了,珍惜現(xiàn)在待在學(xué)校的每分每秒,為我們的小學(xué)的生活畫上圓滿的句號(hào),讓我們初中生活有個(gè)好的起點(diǎn)。

  再見了!同學(xué)們;再見了!我待過(guò)的那間教室;再見了!母校;再見了!老師!再見了!那些快樂(lè)的時(shí)光——我會(huì)想念在星海學(xué)校的快樂(lè)生活。

再見小學(xué)生活作文 篇9

  你好,小學(xué)…………再見,母校。

  這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光,仿佛剛來(lái),便又歸去。

  光陰似箭,日月如梭。感覺六年之久,長(zhǎng)得還未開始,就已結(jié)束,告終。好似學(xué)校里的花,也只經(jīng)歷一個(gè)春秋,便凋零落下。它曾被忽視,當(dāng)你想起去觀賞時(shí),為時(shí)已晚,想看也看不了了。

  六年的相伴,如味道,有苦有甜。有些司空見慣的東西,現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩,上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的`時(shí)光,就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天,依然消逝著。

  畢業(yè),像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片,突然被時(shí)間暫停了,我們各奔東西,告別對(duì)方。

  六年前,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,可六年后,我們則成為一對(duì)好朋友,老師說(shuō)我們跟粘在一起似的,認(rèn)識(shí)你遲了,分別又早,真是相見恨晚,我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué),這也都是害怕分別的理由。

  那些年,有淚水有喜悅,時(shí)間讓我們”面目全非“,感覺分離是開玩笑,唉,說(shuō)多了一把辛酸淚,不說(shuō)了,希望以后,我們還是朋友。

  畢業(yè)了,再見我的六年小學(xué)生活!

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