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我的班主任作文

時(shí)間:2022-09-19 12:32:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的班主任作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的班主任作文,歡迎大家分享。

我的班主任作文(精選15篇)

我的班主任作文1

  我的班主任是劉老師,她長(zhǎng)著胖胖的臉,圓圓的眼睛,高挺的鼻梁,帶著一副眼鏡,她是嚴(yán)厲的老師,做小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),但在課間,她是我們的朋友會(huì)跟我們聊天,跟我們一起玩,比如有一次,下課了,她和我們聊上課聽(tīng)得好不好呀?有什么不懂的我再給你們講一下,所以我們很喜歡這樣的劉老師,劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游,她老是說(shuō)自己是一個(gè)吃貨,也說(shuō)自己很喜歡旅游但是我們也從她的'實(shí)際行動(dòng)看出了她的喜好,跟她說(shuō)的一樣,她沒(méi)有騙我們每次假期她女都會(huì)出去游玩一次,她說(shuō)省里玩完了去國(guó)里玩國(guó)玩完了再去世界玩,果然每一次開學(xué)時(shí),她女都會(huì)讓我們看她玩的視頻和圖片,我們喜歡這樣信守承諾的劉老師,我和,同學(xué)討論你們最喜歡什么課?果然大多數(shù)人都選擇的都是語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文課是劉老師講的,大家都很喜歡劉老師。

  老師,您辛苦了,在接下的三年里,我會(huì)更聽(tīng)話,學(xué)習(xí)更好,不讓您失望。

我的班主任作文2

  是誰(shuí)帶給我們?cè)S多知識(shí)?是誰(shuí)讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長(zhǎng)的老師,教導(dǎo)我們一生的老師。

  我班的班主任,她對(duì)我們很好。她不會(huì)給我們留許多作業(yè),甚至每逢過(guò)節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。

  老師一直教導(dǎo)我們,要多讀書。之所以沒(méi)有繁重的作業(yè),就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時(shí),總有這么一項(xiàng)————每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。

  期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jī)好,可對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),老師也不會(huì)歧視。

  徐老師很擔(dān)心我們的安全。沒(méi)有特殊的大事,放學(xué)時(shí)她都會(huì)把我們送出大門,送過(guò)馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的食物。

  一日為師,終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的.道理,她的教誨讓我終身受用。

  感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文3

  樹林在育林人的撫養(yǎng)下長(zhǎng)成翠綠的一片,幼鷹在母親的折翅下?lián)滹w長(zhǎng)空,猶如今天的我們擁有豐富的知識(shí)基墊,離不開當(dāng)年老師的諄諄教誨。我的班主任就是這樣勤勤懇懇的一位老師。

  我的班主任,您總是披星戴月地給我們改作業(yè),不知疲倦的教育著我們,這里,我要跟您說(shuō)聲“您辛苦了!”有些同學(xué)喜歡打架,您總是讓打架的.同學(xué)寫一份深刻的檢討書,再帶去辦公室進(jìn)行教育,我有時(shí)也被您批評(píng),回家媽媽告訴我:“嚴(yán)是愛(ài),松是害”。

  我的班主任,上課時(shí)是那樣的有趣,和藹可親,如教“告”時(shí)您會(huì)這樣說(shuō):“一口咬掉牛尾巴”,我們很快就記住這些生字了。上課時(shí),您會(huì)開啟您的火眼金睛,誰(shuí)搞小動(dòng)作,您都能看得見(jiàn)。

  您把我們當(dāng)成自己的孩子對(duì)待,我們也把您當(dāng)母親對(duì)待,讓我們共建這個(gè)美好的大家庭!老師永遠(yuǎn)是一盞明燈,指引我們向前!

  我的班主任,我們愛(ài)您!

我的班主任作文4

  今天我給大家介紹一下我的一二年級(jí)班主任老師,她是我一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā),中等身材。她很愛(ài)笑,每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我都看見(jiàn)她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的,只留下一條細(xì)細(xì)的小縫。

  葉老師是個(gè)和藹可親的`好老師,她對(duì)我們大家都很溫柔體貼,她說(shuō)話的聲音輕聲細(xì)語(yǔ)的,就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對(duì)同學(xué)很有耐心,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴(yán)格的老師。記得有一次我忘記交午餐費(fèi),葉老師幫我墊付了費(fèi)用,而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓,還留下來(lái)打掃衛(wèi)生。因?yàn)檫@也是我們班的紀(jì)律。不過(guò)我還是很喜歡她。

  可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了,我好傷心,我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文5

  我們是一只快樂(lè)的隊(duì)伍,勇敢地攀登知識(shí)這座峰巒林立,綠樹叢陰的大山,帶隊(duì)的`是葉老師,我們班的班主任。

  葉老師比較高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)。上課時(shí),葉老師顯的十分精神。對(duì)我們十分嚴(yán)格,像一只大手把我們牢牢拿住,不讓我們下落。

  上個(gè)星期,天氣格外晴朗。同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打彩,昏昏欲睡。葉老師一進(jìn)教室門口,便笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),手里還拿著一盒糖。接著,葉老師說(shuō):“同學(xué)們上節(jié)課很不認(rèn)真,這節(jié)課誰(shuí)認(rèn)真,誰(shuí)發(fā)一顆糖!D時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,眼睛盯著葉老師,生怕糖落到別人手里。葉老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)好,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手,還叫著:“請(qǐng)我,請(qǐng)我,請(qǐng)我。‘‘當(dāng)然,我也不例外,雖然嘴上沒(méi)說(shuō),但是心里在想:“大慈大悲的葉老師請(qǐng)我吧!‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請(qǐng)了淵博。

 。⑩忊忊彛忊忊彛⑾抡n了,我的班主任真本事,把一節(jié)黑白雙色的課變成豐富多彩。

我的班主任作文6

  我的班主任叫張高誠(chéng),他長(zhǎng)得英俊瀟灑,高大威猛,喜歡穿襯衣。因?yàn)樗膼?ài)好是打籃球,所以長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯。

  “當(dāng)我還是一個(gè)在地上爬的孩子的時(shí)候,是老師改變了我的命運(yùn);當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子的時(shí)候,是老師教會(huì)了我知識(shí)。因此,發(fā)愿:從今日起,永遠(yuǎn)真心的,感激老師!永遠(yuǎn)真心的,尊敬老師!”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話,我非常的感動(dòng),是的,老師的確是世界最偉大的人!老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的.那天,我給老師寫了一張賀卡:“祝老師身體健康,工作開心!”

  我喜歡我的張老師,因?yàn)樗险n風(fēng)趣幽默,而且每次我們遇到不懂的問(wèn)題,總是給我們一遍遍耐心地講解,直到我們完全弄懂了。有一天,學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,我不知道古詩(shī)的意思,老師就不厭其煩地給我講解,直到我完全明白了。

我的班主任作文7

  我上四年級(jí)了,班主任換了一個(gè)新的,這個(gè)新的老師姓何,一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來(lái),是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

  何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材很苗條,說(shuō)話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語(yǔ)。

  何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個(gè)單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說(shuō),何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實(shí)呀!

  還有新的`數(shù)學(xué)老師,汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

  汪老師戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得很瘦,看起還很年輕,說(shuō)話的聲音也很溫柔。

  我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高,認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒(méi)意見(jiàn)。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。

我的班主任作文8

  我的五年級(jí)班主任是徐老師,也是我四年級(jí)的老師。她是上課最愛(ài)講笑話的老師。

  徐老師身材高挑,背挺的筆直,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛。徐老師不僅漂亮,在我眼中也是智慧的化身。

  別看徐老師的臉上總是掛著嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情,其實(shí)她是一個(gè)名副其實(shí)的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上,她經(jīng)常把我們逗的哈哈大笑。

  徐老師總是用她幽默智慧的語(yǔ)言,使我們的`數(shù)學(xué)課變得活潑快樂(lè)。我們都喜歡上數(shù)學(xué)課,也喜歡聽(tīng)她在班上的講話。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們幽默的班主任徐老師。

我的班主任作文9

  在我的心中,李老師您就像是一位忙碌的園丁。每天都要看管著58棵小樹苗,看著不讓我們這些小樹苗,長(zhǎng)歪了,長(zhǎng)出不好的樹枝。

  李老師,對(duì)不起,我明明知道您每天要管理著全班58名同學(xué),真的很辛苦,但是我還是在給您添亂。記得剛從老家轉(zhuǎn)到咱這個(gè)班級(jí)的.時(shí)候,因?yàn)楹苣吧晕也惶矚g跟身邊的同學(xué)交流,但是您是那么的平易近人,對(duì)待班里的同學(xué)是那么的和藹可親,是在您的帶動(dòng)和鼓舞下我才慢慢的融入我們這個(gè)大家庭,平時(shí)的我就像是一棵不聽(tīng)話的“小樹苗”,長(zhǎng)著一個(gè)又一個(gè)不好的樹枝,但是您并沒(méi)有放棄我,而是拿著“剪刀”把我身上不好的樹枝都給修剪掉。我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很自責(zé),很后悔的說(shuō):“我為什么要去惹您生氣呢”!

  老師現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了您的辛苦與不易,謝謝您的包容與理解,您的愛(ài)是那么的無(wú)私與偉大,從今往后,我會(huì)好好學(xué)習(xí),用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您,您辛苦啦!

我的班主任作文10

  我們的.班主任是金老師,她有一雙大大的眼睛,總是笑瞇瞇的。

  金老師特別聰明!為什么金老師那么聰明呢?因?yàn)樗貏e愛(ài)學(xué)習(xí),一有時(shí)間就看書,書看得多了,懂得自然就多了。我要向金老師學(xué)習(xí),多看書。

  金老師很關(guān)心我們,對(duì)我們很好。我們遇到困難時(shí),總愛(ài)向金老師求助,金老師總能想出辦法來(lái)幫助我們。

  金老師也很嚴(yán)厲,如果我們犯錯(cuò)了,她就會(huì)批評(píng)我們,給我們講道理。但是不會(huì)大吼大叫地吵我們。

  我覺(jué)得金老師特別好,全班的同學(xué)都很愛(ài)她!

我的班主任作文11

  開學(xué)了,我們換了新的班主任。她口才、文筆都很好。

  她個(gè)子很高,兩只炯炯有神的大眼睛下面有一張出口成章的嘴巴,經(jīng)常穿連衣裙,顯得格外漂亮。

  老師姓邱,在市里知名度很大,是一個(gè)教學(xué)有方、平易近人的好老師。她還是我們的教導(dǎo)主任,我們作為他的學(xué)生而感到驕傲!老師把寫得好的作業(yè)發(fā)到微博上去,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。邱老師也經(jīng)常給我們講他小時(shí)候的.故事,我們也很愛(ài)聽(tīng)。

  還有一次,老師講過(guò)寫字要用鋼筆,一位同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)關(guān)系,總是用簽字筆寫字。老師不但沒(méi)有批評(píng)他,反而說(shuō)明天要送他一支鋼筆。次日,由于這位同學(xué)下位,老師也帶來(lái)了鋼筆。邱老師把這兩件事分開:給了鋼筆,卻又打了他。老師說(shuō)話算話,很少動(dòng)用武力,除非是同學(xué)屢教不改,她才使用“殺手锏”。

  老師才教我們不滿十天,我就喜歡上了她,真希望他能一直伴隨我們上完小學(xué)!老師,您的教誨之恩我終生難忘!

我的班主任作文12

  我的班主任姓陳,是一個(gè)女老師,她個(gè)子偏矮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的'眼鏡,看上去很斯文。

  陳老師像一們慈愛(ài)的母親關(guān)心著我們,有幾次同學(xué)沒(méi)帶口風(fēng)琴,都是他去幫我們借的,記得一次上勞技課的時(shí)候,我不小心把手指給害破了,嚇得我哭了起來(lái),陳老師連忙停下手中的工作,跑過(guò)來(lái)用按壓法幫我止血,還不停地安慰我,鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn),又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下,現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我的心里仍然感到很溫暖。

  陳老師不僅關(guān)心我們的生活,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,對(duì)工作更是負(fù)責(zé)。每天放學(xué)后她都要讓作業(yè)沒(méi)改好的同學(xué)留下來(lái),耐心地指導(dǎo)他們改好作業(yè),每次她都是最后一個(gè)離開教室的,在我們和陳老師的共同努力下,我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我們也越來(lái)越喜歡親愛(ài)的陳老師。

  這就是我的班主任,一個(gè)關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

我的班主任作文13

  相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客,我在四初中上學(xué),那么我也會(huì)分到一個(gè)班主任,我的班主任是一位英語(yǔ)老師,她十分的煩人。

  首先他建一個(gè)微信群,卻不讓我們?cè)谀抢锩鎲?wèn)問(wèn)題,比如家長(zhǎng)讓孩子去誰(shuí)誰(shuí)家吃飯,他看到了他也不會(huì)對(duì)我們說(shuō)。還有就是交校服錢,他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢,在班里不能說(shuō)一點(diǎn)兒話嘛,那么老師上課停我們?cè)趺崔k?我們說(shuō)不說(shuō)話他就這樣,沒(méi)有人不不許我們說(shuō)一句話。

  我的`這個(gè)班主任是真的煩人啊,我真的想換一個(gè)班級(jí)呀,再說(shuō)了前幾天我也遇到了我的同學(xué),他說(shuō)我的好日子到頭了。一聽(tīng)就知道這個(gè)班主任肯定特別的狠。

我的班主任作文14

  “搬個(gè)書,都搬不好,還能干什么。”9月1日開學(xué)的日子,我坐在陌生的教室里,身邊是一張張陌生的面孔,空氣里還殘留著一點(diǎn)不耐煩的溫?zé),我望著怒火中燒的新班主任,別提有多煩。因?yàn)閹讉(gè)同學(xué)沒(méi)把書抱好,所以,暴風(fēng)雨來(lái)了,新班主任別提邏輯有多強(qiáng)了,能從搬書說(shuō)道責(zé)任心,哎,初中的老師就是不一樣。

  老師還在說(shuō)著,我卻不住的望向窗外,新學(xué)校,新教師,新同學(xué),新老師,也不知道初中的生活會(huì)怎樣。在上小學(xué)時(shí),身邊的人就來(lái)對(duì)我說(shuō):”你現(xiàn)在還能玩玩,登上了初中,你連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠。"當(dāng)時(shí)我還是不把這話放在心上,可開學(xué)幾天,我就意識(shí)到我錯(cuò)了。初中的`功課加了好多,學(xué)起來(lái)也很費(fèi)勁,每天早上要早早來(lái)到學(xué)校,開始晨讀,晚上,回到家還得攻克山一樣高的作業(yè),還要面對(duì)每?jī)芍芤淮蔚碾p周考,哎,我也變的日理萬(wàn)機(jī)了。

  但愿,我能學(xué)好初中的每一門學(xué)科。

我的班主任作文15

  今天,我就是六年級(jí)了!我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進(jìn)了校園!

  時(shí)間過(guò)的飛快!轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了,我走進(jìn)教室,關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室!我的同桌也講話,過(guò)了一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了,班主任老師給的第一種感覺(jué)應(yīng)該是親切吧!班主任老師開口了,不過(guò),第一句話說(shuō)是批評(píng)我們的,我覺(jué)得心里酸酸的的'不好受,不過(guò),我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè)了。

  放學(xué)了,班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下,還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任,老師是不會(huì)管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的!

  我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇,有點(diǎn)幽默,又有些嚴(yán)格,還又有點(diǎn)厲害!班主任老師她還愛(ài)這里!所以我相信大家都會(huì)喜歡這個(gè)班主任老師的!

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