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學(xué)習(xí)的作文

時間:2022-09-17 15:11:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文1

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,包括橡皮,尺子,自動鉛筆,鋼筆。但是我最喜歡的是我的書包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮!我所有的學(xué)習(xí)材料都被我的書包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學(xué)、英語及其他輔導(dǎo)班的書,第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個小口袋。水杯可以放在里面。很安全!書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我不小心做作業(yè)時,書包上的宇航員似乎對我說:“老師,努力學(xué)習(xí)!”;每當(dāng)我上課認(rèn)真的時候,宇航員似乎都會給我豎起大拇指,對我說:“老師,你太棒了!”

  書包,書包,要不是你,我的'作業(yè),課本。肯定會變成無家可歸的“流浪漢”。

  我喜歡我的書包,它陪我度過了一段快樂的時光,它帶我遨游在知識的海洋中。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文2

  小明是陽光小學(xué)五年級的學(xué)生,他在平時非?炭鄬W(xué)習(xí),同學(xué)們都叫他“讀書蟲”。

  有一次,小明發(fā)高燒請了假在家里養(yǎng)病,但是他還是不忘記學(xué)習(xí)。同學(xué)們要帶回家的家庭作業(yè),她也是親自打電話問好朋友小剛的。他雖然很難受,但還是做作業(yè),使自己的病越嚴(yán)重了,小明的媽媽看在眼里,疼在心里。

  小明每天早上都4點鐘起床讀英語、背課文,所以,他的成績總是名列前茅。在晚上8點半,同學(xué)們都早早入睡了,可他還在練習(xí)奧數(shù)題(初中的'),非常難,他每天晚上要到12點才入睡。小明常說:"每天做一道難題,就像戰(zhàn)士攻下一座城堡一樣,感到十分高興!

  月5日,市里舉行了奧數(shù)競賽,小明代表了陽光小學(xué)去參加了,同學(xué)們都去為他加油,小明感到很欣慰,信心也增加了許多,小明果然不負(fù)重望,發(fā)揮得很好,獲得了第一名,我們大家都為他感到了驕傲。

  這就是小明,一個刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文3

  今天在操場開家長會時,我的媽媽獲得了“優(yōu)秀家長”這個榮譽稱號,我感到十分的驕傲。因為媽媽為了我在我上學(xué)的這兩年里花了無數(shù)的時間和精力培養(yǎng)我、教育我,我自己也努力學(xué)習(xí),為媽媽爭氣,盡量讓她少為我操心。因此媽媽獲得這個稱號是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  以后我要更加努力的學(xué)習(xí),在豐富自己的同時也為媽媽分擔(dān)些許壓力,不能辜負(fù)她的一番苦心。所以在以后的學(xué)習(xí)中我要認(rèn)真聽講,仔細(xì)、獨立的完成老師布置的作業(yè),在課堂上踴躍發(fā)言。做媽媽的'好兒子、老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣!

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文4

  無書不購書者,是沒有追求的庸人;有書不讀書者,是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書海,飽覽群書,潛心而讀,你才會在腦海里冒出。

  很多人曾說過的一句話:讀書好哇,讀書真好!來讀讀語文書吧!它會使你感到母語的精確、生動、形象、豐富,體會在母語的'熏陶下變得言可達(dá)意,話能由衷;來讀讀數(shù)學(xué)書吧!漫游在一個由數(shù)字、符號、圖形組成的神奇世界里,你會感到思維活躍,分析能力迅速提高;來讀讀英語書吧!你會見識到異域的風(fēng)土人情,擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書好哇,讀書真好!再來讀讀課外書吧!

  魯迅的書讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書讓你認(rèn)識到偶然中的必然;泰戈爾的書,真、善、美令你心動---這些書,可凈化我們的心靈,令我們自覺的構(gòu)筑起一個個美好的精神樂園。讀書好哇,讀書真好!人類,就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯,發(fā)出贊美的感嘆:讀書好哇,讀書真好!

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5

  當(dāng)你走進(jìn)我的書房時,你會看到房間里有很多東西,比如書籍和期刊、鋼琴、桌子和其中最引人注目的是兩臺電腦,其中一臺是獻(xiàn)給我的!

  兩年前我父親給我買了這臺電腦,F(xiàn)在已經(jīng)換上了漂亮的新衣服,過去的陰影也消失了。屏幕、主機和鼠標(biāo)的外殼是淺藍(lán)色的,下面是深藍(lán)色的立體。天藍(lán)色鍵盤剛買的,旁邊還有打印機。

  這臺電腦很有用。我經(jīng)常用它在各種網(wǎng)站上下載文件和漫畫。我的作文也可以通過電腦收集、編輯和發(fā)送。我喜歡的圖片也可以插入到我的作文里打印出來。太美了!

  我的`電腦上有很多游戲、圖片、漫畫和如今,計算機是工作和學(xué)習(xí)不可或缺的工具。我希望我長大后能成為一名計算機工程師,這樣人們可以更方便地使用計算機,但是計算機里的東西更令人興奮。

  這是我心愛的電腦,我會在以后的學(xué)習(xí)中好好使用的!

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文6

  咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當(dāng)我醒來時,看見我躺在一塊木板上。這時,一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。

  我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長方形,我身上的.圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個蠟燭。

  打開我的肚子,里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來,他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們在玩游戲呢!

  別看我身材小,用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學(xué)借。”從那以后小主人就沒有忘記帶過我。

  我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文7

  燈光,對于我們來說是很平常的東西,我們一拉開關(guān),臺燈、電燈、光管······各種各樣的燈都會為你服務(wù)。有了光,我們可以做很多的事情,看電視,看電影,玩游戲,打撲克······我們卻很少會想到用它來看書學(xué)習(xí)。

  西漢時候的匡衡,他好不容易借著隔壁漏過來的燈光才能看書,如果有光源給他的話,他一定會用來看書學(xué)習(xí)。他是那么的熱愛學(xué)習(xí),希望能多看點書,掌握到更多的知識,那是多么的.勤奮好學(xué)呀!

  看看匡衡,想想自己,我們會不會臉紅呢?匡衡的生活學(xué)習(xí)條件那么差,可是他是那么的勤奮好學(xué),我們現(xiàn)在有那么好的條件卻不用來學(xué)習(xí)掌握知識?锖饪烧媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣!要是我們像他那樣的勤奮好學(xué),我們一定都會成為很有學(xué)問的人。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文8

  今天我們有一節(jié)體育課,本來可以好好的放松一下的,但是卻因為我們地學(xué)習(xí)效率低下而沒有完成各項任務(wù),最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的代價。

  我認(rèn)真地做了自我檢討,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)效率低主要體現(xiàn)在以下幾點:第一點是,上自習(xí)課說小話、做小動作、開小差,浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間。第二點是,讓老師批改作業(yè)的時候,沒有按順序排隊,影響了改作業(yè)的速度。第三點是,沒有合理安排做任務(wù)的順序和時間,翻找學(xué)習(xí)用品浪費時間。

  我針對自己學(xué)習(xí)上的缺點給自己定下了幾點改正方法。第一是,在沒有老師監(jiān)督的自習(xí)課上盡量約束自己,并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是,做完一項作業(yè)后觀察讓老師批改作業(yè)的`人多不多,要是不多的話就排隊讓老師批改;要是排隊的人多,我就先做下一項作業(yè),等人少了再排隊。第三是,合理安排做作業(yè)的時間,把需要用到的學(xué)習(xí)用品提前擺放好。

  我一定要堅持改掉缺點,不讓今天浪費時間的這種事情再次發(fā)生。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文9

  有一次,我路過文具店發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買下了文具盒。

  我的文具盒是長方形的,摸起來很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓在鳥語花香的.公園里散步?!那只黃色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣,我恨不得跟它們一起散步。

  我的文具盒可能“吃”了,只要我把文具盒打開便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動筆先生,而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。

  我和我的文具盒感情可深呢!每當(dāng)我寫錯時,文具盒就會“跳”出來仿佛在說:“我來幫你!”我便打開文具盒,找到橡皮女士,把寫錯的字擦干凈,繼續(xù)寫字。每當(dāng)我的筆芯用完的時候,文具盒“跑”出來仿佛在說:“你要什么文具到這里來挑。”我取出筆芯,裝進(jìn)了自動鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時它就會出現(xiàn)在我眼前。

  文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文10

  她,普普通通,在班級里算不上漂亮,也算不上家里很有錢。

  但是她驚人的成績使我對她刮目相看,她以數(shù)學(xué)有多個一百達(dá)到了全班之最,她以大量閱讀課外書籍使語文成績達(dá)到了全班之最,幾個第一名的稱號讓她輕松的拿走了。

  就以家長會的事來說明吧,爸爸家長會回來后,對我說:“盧峒安,你們班那個叫胡丹妮的同學(xué)可真厲害啊!聽王老師說,她前面那幾次數(shù)學(xué)考試的平均分是99。8分呢!你可要好好努力!”

  “99。8分,我的天,好高的`分?jǐn)?shù)啊!我一定要找到他她分?jǐn)?shù)怎么搞高得原因,這樣,我的分?jǐn)?shù)也可以提高!蔽蚁。

  以后,每天我都仔細(xì)觀察著她,就像特務(wù)一樣。

  幾天后,我終于找到了答案;她在中午看書的時候,就是聚精會神的看,從沒有半點分心,她好想進(jìn)入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來,過了好久,她才依依不舍把書合上,放入桌板地下。

  她就是胡丹妮,一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,她就是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文11

  廣闊的世界,無邊無際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個人是我的`同學(xué),從一年級開始就在同一個班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫得很好,特別勤奮好學(xué)。

  每次下課后,她都抱著一本書,津津有味地讀著。一個學(xué)期下來,她不知道讀了多少書。因為她博覽群書,腦子里有豐富的知識,所以她寫的文章很漂亮。

  我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書。

  我走近她,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書里?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會寫作文

  這么好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無窮。原來,其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文12

  這個暑假我在方通學(xué)英語,我們班只有8個人,老師是一個澳大利亞人,她長得很胖,性格很開朗,她只會說一點點的中文,上課的時候多數(shù)是用英文跟我們溝通,課講得很好,每節(jié)課她都會跟我們玩些游戲,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。每一個學(xué)生都有一張紙,紙上印有1至20的數(shù)字,誰在課堂上表現(xiàn)好,老師就會在數(shù)字的后面蓋一個超人形狀的章,學(xué)習(xí)結(jié)束后,看誰的超人最多,就可以得到最大的'卡通貼紙相,結(jié)果這份禮物讓我得到了,而且我還是全班最高分的一個學(xué)生。

  在方通學(xué)英語的日子非常的開心,可惜學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,9月1日我就要回二小上學(xué)了,明年的暑假我希望還能來方通學(xué)英語。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文13

  雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會掉下來,它一次次地向上爬,一次次地又掉下來。第一個人看到了,他嘆了一口氣,自言自語:“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉。第二個人看到了,他說:這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的.地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是,他變得聰明起來。第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是,他變得堅強起來。

  適用話題:

  學(xué)習(xí)的力量、態(tài)度決定成敗、思維方式的重要、自信與自卑

  解析:

  在我們的一生中,很多事很多人都能使我們受到影響,至于這影響是正面的還是負(fù)面的,就取決于我們內(nèi)心的態(tài)度和思維方式。學(xué)習(xí)的力量是強大的,可以讓人彌補缺點,獲得優(yōu)點。有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文14

  我愛讀書,從小就愛。

  記得小時候,我看不懂書上那復(fù)雜的文字,就讓爸爸媽媽給我念,當(dāng)然,我還會提一些稀奇古怪的問題:為什么草是綠的?為什么花有香味?為什么媽媽能生孩子,而爸爸那么高大卻不能?爸爸媽媽常常被我稀奇古怪的'問題搞得哭笑不得,但他們總是說快長大吧,書會給你一個滿意的答復(fù)。

  稍大一點了,我能看懂書上的文字了,就自己來看書,每當(dāng)看到賣火柴的小女孩那悲慘的身世時,銀豆豆總會不由自主的落下來,每當(dāng)看見孫悟空把唐僧救出來時,總會高興得手舞足蹈。

  再大一點,我有了自己的小書架,里面有許多書,有敘事的,散文的,有小說,有漫畫...真可謂應(yīng)有盡有

  后來,我上了小學(xué),憑著自己的努力,我被評為小書蟲,得到了我夢寐以求的借書卡,從此,圖書室了總會有我孜孜不倦的身影。

有關(guān)學(xué)習(xí)的作文15

  開學(xué)啦!五年級還有一個不期,這個學(xué)期比起以前的學(xué)期要長一些,所以我要更認(rèn)真了,學(xué)好每一課。

  五年級,在小學(xué)階段里是最高的年級,我不能像以前一樣總想著玩了,要給低年級的弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們好好學(xué)習(xí)。

  以下就是我的打算了:

  1、 上語文課時,我要積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。課前以預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),寫好每一個字。

  2、上數(shù)學(xué)課時,有不會的題就空著,下課要問老師,有不會的就問才是好孩子。我還要寫好每一個字和每一題。

  3、上英語課時,大聲地讀課文,英語就要多聽、多讀、多背和多寫,背好課文和單詞,寫好每一個字母。

  4、在上其他課時,注意力要集中,不能玩筆或其他東西,完成教師布置的`作業(yè)。

  5、我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末爭取考到三個一百分,要做好每一題。

  雖然我的打算似乎有點難,但是我會盡力做到的,說到的就做到。

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