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小學(xué)生春天作文

時間:2022-09-09 23:18:40 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生春天作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生春天作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)生春天作文五篇

小學(xué)生春天作文 篇1

  今天,我在爺爺?shù)脑鹤永飳ふ掖禾。我找呀找呀,突然,看見了幾朵銀白色的花朵,就像漫天飛舞的雪花。草地像一張染了色的綠地毯。就在我用心看這些美麗的景物時,一個身影在草叢間自由飛舞,啊!原來是一只蝴蝶在自由飛舞。杜鵑花吐出了小小的花蕾。黃色的'油菜花讓我看的眼花繚亂。大如扇子的蒲桂葉仿佛在給柳樹姐姐梳著長辮子;鸺t的玫瑰,一大從一大叢的就像走進了紅色的童話。

  你瞧,春天多美呀!

  

小學(xué)生春天作文 篇2

  "春天在哪里呀!春天在哪里……"其實春天早就到了,只是因為抗擊疫情,我們都待在家里而沒有發(fā)現(xiàn)它的到來。

  今天是周末,不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡,我們戴上口罩出門了。我們先來到了離家不遠的五里橋小河邊,河水清澈見底,鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈;不遠處還有幾只水鳥在水中覓食嬉戲,河水暖不暖?只有水鳥先知道。

  河邊的桃樹一片葉子都沒長,桃花倒是先露出了笑臉,粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上,枯草下嫩綠的草芽,正在努力地探出頭來想看看這個美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面,在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽光的沐浴,周圍的.樹葉越來越綠了。

  荷塘邊上有只剛睡醒的青蛙。它睜開了那雙又大又圓的眼睛,伸了伸腿,彎了彎腰,就跟同伴們開始了"青蛙音樂大賽"。

  春天是個希望的季節(jié),春天就在我們的周圍,春天就在我們的眼前。只要你細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束,我們能夠無拘無束地在草地上放風(fēng)箏,盡情地享受春天帶給我們的快樂。

小學(xué)生春天作文 篇3

  春風(fēng)帶著淡淡的清香,把萬紫千紅撒向人間,它染紅了鮮花,染綠了嫩草,也染綠了我的夢。

  清晨,我走出家門,呼吸著早晨饋贈的禮物――清新的空氣,我興致勃勃,準備去大自然中來一次春之踏青。

  大路旁,小河邊,田野里,一叢叢,一簇簇斑讕的春花開得正旺,妖嬈艷麗,白色的純潔,米黃的高貴,紅色的熱烈……

  嫩綠的草鉆出地面,為大地鋪上了一層地毯,石莓果像血球,掩映在綠草中,香蕈中發(fā)出濃郁的香氣,刺激著人的嗅覺。一些小鐘心狀的花朵,一簇一簇地迎風(fēng)搖擺。耳邊仿佛響起它們相互碰撞發(fā)出的春之鐘聲。一片淡藍色的“勿忘我”簇擁在一起,為綠草增加了一抹亮麗的色彩。

  來到河邊,坐在長滿青苔的河岸上,脫下鞋子,把腳伸進略帶涼意的水中,任河水拍打著我的`腳丫,把手伸進水中,去抓那些活潑□的小魚,想邀它們上岸來玩,可它們卻機靈的游來游去,不肯接受我的好意。

  來到田野,放眼望去,一片片的“綠肥”長得格外茁壯,我輕輕地用手撫過它們,感受指尖傳來的點點酥的感覺,躺在綠肥田里,感受風(fēng)吹過臉頰的涼意,陽光撫過臉頰的溫暖和身邊綠草的清新。

  我的整個身心已融進一種氛圍之中,好美的天,好美的景,握著用童真換得的香香脆脆的年齡,感謝這大自然的情趣。

  啊,令人迷戀的大自然,令人回味的春之踏青。

小學(xué)生春天作文 篇4

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀?”這是我們熟悉的歌曲《嘀哩嘀哩》中的一句歌詞?蛇@會兒,森林里的小動物們也舉行了一場“見多識廣”大比賽,題目就叫《春天在哪里》。

  足智多謀的狐貍上場了:“春天 在樹林里,你們看,樹林里柳樹梳著綠色的長辮子,連桃花也笑紅了臉……”“不對,不對!”鷂鷹還沒經(jīng)過主持人“黃鸝”的同意,便急匆匆的從“人群”中擠出來,走上舞臺,大聲喊著:“春天在天空中,你們看,燕子、大雁……都從南方飛回來了!

  這時,正在海邊旅行的“企鵝大嬸”接受了“記者”鴿子的邀請,從海邊趕來參加這場比賽!按禾煸谒铮!海面上的冰融化了,連泉水也在“叮叮咚咚”地歌唱呢!”“你們都錯了。”幾條調(diào)皮的小蚯蚓從泥土里鉆出來,假裝自己很懂似的,慢條斯理地說:“春天在泥土里,看,筍芽兒從泥土里長出來了,對吧!”這下可把黃鸝給難倒了。瞧!陸地生物都說狐貍是對的;飛行動物都支持鷂鷹;海底生物堅決同意企鵝的回答;而那些小型動物都覺得蚯蚓是正確的`。大家互不相讓,吵得難解難分。唉!沒辦法,只好去找人稱“見識博士”的貓頭鷹了。

  貓頭鷹聽了黃鸝的苦惱,不慌不忙的回答:“你們說的都對,春天在我們世界的各個角落,只要我們仔細觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)!”

  小動物們聽了,都覺得很有道理。這次有趣的“見多識廣”大比賽就這樣在動物們的歡聲笑語中結(jié)束了!

小學(xué)生春天作文 篇5

  我喜歡春天的小草,在那寒冷的冬天里,它寸草不生,趟在大地母親的懷抱里做著一個個美麗的夢。等春天一到,春姑娘撫摸著大地,小草從睡夢中醒了過來,探出了它那小小的腦袋,驚訝地看著這全新的世界,還帶給了我們新的希望和生機。

  我喜歡春天的綿綿細雨,有的聚集在電線上,恰似五線譜上的全音符,一串串地排列著,又像晶瑩的珠子在其間滑行;有的落在屋檐上,然后落在窗戶上形成涓涓細流;有的流入小溪,和親人團聚,唱著一曲曲歡快的歌兒;有的落在地上滋潤萬物,讓雨后的彩虹更加絢麗多姿。

  我喜歡春天的清晨,在迷茫的晨霧中展開,公園里那綠油油的草地上有幾個人在談心;花壇中開放著許許多多的花:有五顏六色的杜鵑花、有潔白的茉莉花、有粉紅的迎春花,有如仙子的桃花……真是百花齊放,萬木爭春。

  我喜歡春天的.陽光,在溫暖陽光的照射下,鶴發(fā)童顏的爺爺奶奶們,正打著太極拳,那大媽大嬸們隨著音樂的節(jié)拍,在廣場上跳起了最流行的廣場舞,她們的舞姿絕對不比那年輕的小姑娘遜色。小朋友在廣場上嬉戲玩耍,盡情地享受著這無限美好的春光。

  我喜歡五彩繽紛的春天,我更喜歡春天帶給我的無限希望與祥和!

  點評:小作者運用詩歌的形式把春天描寫得五彩繽紛,從春天的小草、細雨、清晨、陽光這四方面進行描寫。

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