【熱】文具盒里的對(duì)話(huà)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的文具盒里的對(duì)話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文1
一天，文具盒里說(shuō)起里悄悄話(huà)。鉛筆哥哥說(shuō)：“主人最需要我，因?yàn)闆](méi)有我主人就沒(méi)有東西寫(xiě)字了。”原來(lái)它們是因?yàn)檎l(shuí)是主人最需要的東西，吵了起來(lái)。
橡皮妹妹聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“我轉(zhuǎn)幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西�！�
尺子弟弟神氣地說(shuō)：“我可以畫(huà)直線(xiàn)，也可以畫(huà)波浪線(xiàn)，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西�！�
鋼筆大叔聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲趕緊過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“你們都有自己的'長(zhǎng)處，比如鉛筆哥哥可以寫(xiě)字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫(huà)線(xiàn)，還可以量刻度。你們不能為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
它們聽(tīng)了很慚愧，從此它們?cè)僖膊粸榱艘稽c(diǎn)小事傷了和氣。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文2
我有一個(gè)精致的文具盒。有一天文具們居然開(kāi)始對(duì)話(huà)了。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有為我主人作業(yè)上的錯(cuò)字會(huì)很多�！便U筆哥哥不服說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)作業(yè)了�！敝背呓憬阏f(shuō)：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫(huà)直線(xiàn)或要畫(huà)波浪線(xiàn)的'時(shí)候幫主人畫(huà)線(xiàn)�！蔽木邆兊膶�(duì)話(huà)被文具盒奶奶聽(tīng)到了她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)問(wèn)具們說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具里不能沒(méi)有其中的任何一個(gè)成員�！贝蠹伊⒓床怀沉�。
文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文3
看他們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)它們的嗓門(mén)提的多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮瞪大眼睛，調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。
首先發(fā)言的是鉛筆，它神奇地說(shuō)：要不是有我來(lái)寫(xiě)字，怎能寫(xiě)出這樣美妙的文章？橡皮不服氣地說(shuō)：如果沒(méi)有我來(lái)擦掉道你寫(xiě)錯(cuò)的字，就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以，我的功勞最大！內(nèi)水彩筆和記號(hào)筆一起反駁橡皮：你能擦掉我們畫(huà)出的畫(huà)嗎？要不是我們，也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫(huà)卷！
文具盒公公把意見(jiàn)發(fā)表：孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要，如果你們少一個(gè)，我們的'生活就不會(huì)這樣美好。
小朋友，你聽(tīng)了文具盒公公家里的爭(zhēng)吵，心里想的啥容？能不能讓我知道？
文具盒里的對(duì)話(huà)作文4
晚上，我們都睡覺(jué)了，文具盒里吵吵鬧鬧。
鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會(huì)把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當(dāng)你們的頭兒�！�
鉛筆的'話(huà)剛說(shuō)完，橡皮就對(duì)鉛筆說(shuō)：“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢，小主人如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢！”
橡皮的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，尺子就火冒三丈的說(shuō)：“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線(xiàn)、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開(kāi)我，難道我不能是你們的頭兒?jiǎn)�？�?/p>
紅筆慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我更應(yīng)該是你們的頭，老師用我來(lái)批發(fā)作業(yè)，還有成千上萬(wàn)的人都用我做標(biāo)記，所以我應(yīng)該是你們的頭兒�！�
這時(shí)，文具盒說(shuō)話(huà)了：“孩子們，你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的，小主人誰(shuí)都離不開(kāi)，你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓��！”
文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都慚愧地低下了頭。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文5
晚上，家里很安靜，但是文具盒里的文具還在吵鬧！
鋼筆說(shuō)：“我比你們誰(shuí)都辛苦，一天17個(gè)小時(shí)我都在工作，只有晚上才有休息的時(shí)間�！�
膠布說(shuō)：“小主人一寫(xiě)錯(cuò)就要用我貼，又不給我洗澡�！�
尺子說(shuō)：“小主人拿鋼筆畫(huà)在我的`身上也不給我洗澡：”
鉛筆說(shuō)：“小主人把我用禿了，就要用小刀削我的身體，痛死了！”
“住嘴，：文具盒公公惱怒了”快睡覺(jué)，不然明天就沒(méi)精神工作了！“
第二天，文具們又在忙碌地工作了！
文具盒里的對(duì)話(huà)作文6
大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們?cè)诶锩鏁?huì)發(fā)生很多有趣的故事。
有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了我的.學(xué)習(xí)用品在爭(zhēng)吵。“看我尺子多高多直，你們就是一個(gè)個(gè)矮冬瓜�！薄拔毅U筆可以寫(xiě)出漂亮的字�！薄澳阕皱e(cuò)的還不是我橡皮幫你擦掉的�！彼鼈兙瓦@樣爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交。
我打開(kāi)文具盒說(shuō):“我少了你們誰(shuí)都不行。少了鉛筆，就不寫(xiě)字，少了橡皮，就不能擦掉錯(cuò)字，少了尺子就不能把直線(xiàn)畫(huà)直了。所以我不可以少了你們?nèi)魏我粋�(gè)�！�
它們高興地笑了，每天更熱心地幫我服務(wù)。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文7
文具盒里面住著文具一家人。有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起來(lái)。
首先說(shuō)話(huà)的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天都把我的頭削的尖尖的，用的我頭寫(xiě)出了許多漂亮的字體，畫(huà)出了許多精美的圖畫(huà)，所以，我是最重要的�！�
這時(shí)候，橡皮就很不服氣大聲說(shuō)道：“最重要的人應(yīng)該是我，鉛筆你每天寫(xiě)出了許多錯(cuò)別字，都是我在幫你清理干凈，沒(méi)有我，小主人考試拿不了100分�！�
這時(shí)，鋼筆也發(fā)話(huà)了，鋼筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我寫(xiě)出的`字，你檫的掉嗎？我有藍(lán)色和黑色，鉛筆你有嗎？”
此時(shí)，尺子也按耐不住出來(lái)說(shuō)話(huà)了。尺子說(shuō)：“小主人每天都用我畫(huà)出筆直筆直的線(xiàn)，你們?nèi)齻�(gè)能辦到嗎？”
這時(shí)，文具盒爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就對(duì)著里面所有文具說(shuō)：“大家都是一家人，都是小主人的號(hào)幫手，少了誰(shuí)都不行，你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎？”話(huà)音剛落，文具盒里又回到了往日的安靜中！
文具盒里的對(duì)話(huà)作文8
一天晚上，書(shū)包里面的文具盒傳來(lái)了吵鬧聲。
鉛筆先發(fā)言：如果要論功，要數(shù)我最大了。要不是我的話(huà)，小主人就寫(xiě)不了字，沒(méi)有辦法完成功課了。橡皮聽(tīng)了，就滿(mǎn)臉不高興了，說(shuō)：哼！要是小主人一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是得用我。我的貢獻(xiàn)才是最大的'哩！尺子聽(tīng)了，心里也不高興了，它沒(méi)好氣地說(shuō)：你們兩個(gè)不用爭(zhēng)了，我的功勞是最大的，在語(yǔ)文課的時(shí)候，畫(huà)直線(xiàn)、曲線(xiàn)，還不是用我。
就這樣你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。文具盒忍無(wú)可忍，它溫和地說(shuō)：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。有什么好爭(zhēng)的呢？它們聽(tīng)了，不好意思地把頭垂了下來(lái)。
鉛筆先向橡皮和尺子道歉：對(duì)不起，我剛才錯(cuò)了，我不應(yīng)該認(rèn)為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們也有錯(cuò)。鉛筆聽(tīng)了，高興地說(shuō)：那我們繼續(xù)做好朋友吧！
就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)，再也不吵架了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文9
聽(tīng)，竊竊私語(yǔ)的聲音傳來(lái)了。你知道是什么嗎？哦，原來(lái)是文具盒里的文具在對(duì)話(huà)呢！
鉛筆氣喘吁吁地說(shuō)：“看我累極了，小朋友們都靠我寫(xiě)字……”鉛筆還沒(méi)有說(shuō)玩，橡皮又插進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看，我可是最自豪，小朋友寫(xiě)錯(cuò)了字就要用我了，我能不自豪嗎？”直尺說(shuō)：“盡管吹牛吧，少了我行嗎？畫(huà)直線(xiàn)要用我，畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形都用我�！眻A珠筆又扯進(jìn)來(lái)說(shuō)：“喂，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說(shuō)：“我們?cè)谟懻搯?wèn)題呢，你加入我們吧�！眻A珠筆笑哈哈地說(shuō)：“好啊，我本來(lái)悶，正想找人討論問(wèn)題呢，你們先說(shuō)說(shuō)討論什么問(wèn)題？”橡皮搶先說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處大呢？”圓珠筆連忙說(shuō)：“哦，那我的作用也很大，同學(xué)們也用我寫(xiě)字……”
一旁的'鉛筆機(jī)聽(tīng)到這兒，忍不住說(shuō)：“大家別爭(zhēng)了，我看哪你們的用處都大，你們說(shuō)呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說(shuō)：“對(duì)。”鉛筆機(jī)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這就對(duì)了嘛。”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文10
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們?cè)俨�，再�?xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)�！�
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的`本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說(shuō):“我們知道了。”
文具盒里的對(duì)話(huà)作文11
有一天，文具盒里的用品，見(jiàn)小主人不在，就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵，誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的用處大，小主人用我的`次數(shù)最多�！变摴P說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大，有時(shí)候，一定要用我的才能完成作業(yè)�！毕鹌ふf(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，你們兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字了，一定要用我，才能擦掉。”尺子說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線(xiàn)一定要用我，否則線(xiàn)就會(huì)連得歪歪扭扭了�！彼麄儝陚�(gè)不停，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫(huà)了一條線(xiàn)，覺(jué)得畫(huà)的不好。再拿出橡皮把線(xiàn)擦去，重新畫(huà)了一條線(xiàn)。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業(yè)才完成。
文具們你看看我，我看看你，不好意思地說(shuō)：“硪，原來(lái)我們的本領(lǐng)都很大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等，各門(mén)功課都優(yōu)秀。”
后來(lái)，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時(shí)候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái)，小主人的功課，都是優(yōu)秀。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文12
文具盒里一直安安靜靜。可一天晚上，小主人睡覺(jué)了，小文具卻吵了起來(lái)，聽(tīng)，它們炒得可起勁呢！小鉛筆擺著身子，驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人連字也不能寫(xiě)了，還怎么上學(xué)呀！我可立下汗馬功勞，你們都該叫我老大！”“什么呀！什么呀！”小橡皮急得蹦蹦跳，“你也會(huì)出錯(cuò)啊！錯(cuò)了還不是我來(lái)改？”小尺子著急得差點(diǎn)兒直起身子：“數(shù)學(xué)可少不了我，萬(wàn)一我不見(jiàn)了就要被老師罵的！”“唉！到底好小，我不來(lái)幫忙，你們一個(gè)也沒(méi)用！”卷筆機(jī)大哥探出頭來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)。文具們吵得不可開(kāi)交。突然，文具盒大叔開(kāi)口了：“不要吵了，小主人少了你們一個(gè)也不行呀！”文具們都很內(nèi)疚，再也不吵鬧了。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文13
一個(gè)夜里，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽(tīng)著。
鋼筆說(shuō)：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫(xiě)，所以我最厲害�！�
“誰(shuí)說(shuō)的，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小主人沒(méi)帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說(shuō)。
“喂，老兄�！毕鹌ふf(shuō)“你好象總是寫(xiě)錯(cuò)別字，那是誰(shuí)把你的錯(cuò)別字擦掉的.呢？是我，是我呀！”
尺子說(shuō)：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度，能在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等其他課上起到很大的作用。”
文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí)，在一旁默默無(wú)語(yǔ)的圓規(guī)說(shuō)：“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們不再配合，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那你們都能存在于文具盒里嗎？”
我聽(tīng)了圓規(guī)的話(huà)，想：圓規(guī)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么再好的東西都沒(méi)用。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文14
天黑了，小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'鉛筆說(shuō)：“我是你們中追重要的，沒(méi)有了我主人就不能寫(xiě)字了�！边@話(huà)橡皮可就不同意了，它說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)的子還要讓我給你擦呢�！边@時(shí)尺子說(shuō)話(huà)了：“還是我把線(xiàn)給畫(huà)直了，要不然就畫(huà)不好了�！眻A規(guī)說(shuō)了：“還不是我能畫(huà)圓。”鋼筆說(shuō)：“要不是我主人就不能寫(xiě)鋼筆字了�！�
這時(shí)文具盒說(shuō)：“你們都有用，主人沒(méi)了你們就不能寫(xiě)字、畫(huà)直線(xiàn)、畫(huà)圓圈、寫(xiě)鋼筆字，你們都很重要。
文具盒里的對(duì)話(huà)作文15
星期六的晚上，一家人都在睡覺(jué)，但是，卻只有文具盒里的文具沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诒日l(shuí)的功勞大。
事情是這樣的：這天，鉛筆姐姐在評(píng)價(jià)自己說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人語(yǔ)文試卷考的不好，怎么改錯(cuò)呀！”這時(shí)，橡皮弟弟撇著嘴說(shuō)了：“應(yīng)該是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人一旦寫(xiě)錯(cuò)了字，還有法改嗎？”但是，這時(shí)，削筆刀妹妹又生氣地說(shuō)：“應(yīng)該是我的功勞最大，要不是我，鉛筆你怎么改錯(cuò)呀！”這時(shí)，在旁邊的中性筆阿姨又說(shuō)了：“誰(shuí)的`功勞都不如我，這幾天，主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說(shuō)：“中性筆，你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是都要用我來(lái)擦嗎！”但是，坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說(shuō)了：“主人畫(huà)句子不是都要用我來(lái)畫(huà)嗎？”鉛筆盒都勸大家不要再吵了，這時(shí)大家才停下了話(huà)語(yǔ)。
從這個(gè)故事里邊，我明白了，做什么事情，都要懂得謙虛，永遠(yuǎn)不能驕傲。
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