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文具盒里的對(duì)話作文

時(shí)間:2022-09-09 15:04:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

文具盒里的對(duì)話作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的文具盒里的對(duì)話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的對(duì)話作文

文具盒里的對(duì)話作文1

  一天,我的文具盒里傳來(lái)了吵鬧聲。哦,原來(lái)是文具們?cè)诔臣馨?

  驕傲的鉛筆看不起尺子、鋼筆等,說(shuō):“哎呦!跟你們躺在這兒,簡(jiǎn)直是羞恥!”鋼筆傲慢的說(shuō):‘你算啥東西!寫(xiě)出的字一點(diǎn)也不漂亮!你看看我,寫(xiě)出的字多漂亮!“橡皮、尺子不甘示弱的'說(shuō):”別小看我們,我們也有用處啊!“”哇哈哈!就你們!做夢(mèng)吧!“這樣,它們吵個(gè)不停。

  這時(shí)候,文具盒爺爺開(kāi)口了:”你們別爭(zhēng)吵啦!你們都是我的子孫,誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處啊!“文具們仔細(xì)的想了想,是啊,為什么要把自己的長(zhǎng)處嘲笑別人的短處呢?

  想到這個(gè)道理,文具們馬上和好了。

文具盒里的對(duì)話作文2

  有一天,文具盒里的文具們開(kāi)始悄悄地對(duì)話。

  橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身體擦個(gè)不停,我想我的壽命不會(huì)長(zhǎng),累呀!!

  “你還好啦,我的壽命比你的更短,因?yàn)槟阒挥袑?xiě)錯(cuò)了才擦,而主人讓我一直不停地寫(xiě)!便U筆回答說(shuō)。話音剛落,主人又把它拿走了。鉛筆無(wú)奈地嘆了口氣。

  “別說(shuō)了,我的壽命會(huì)更短,寫(xiě)錯(cuò)了,還要自己劃掉,主人每節(jié)課都要不停地用我!彼P嘆著氣沉重地說(shuō)。

  自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛,說(shuō):“別放在心上,壽命有多長(zhǎng)就活多長(zhǎng),只要快樂(lè)就行!

  它們的對(duì)話被文具盒聽(tīng)到了。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要再議論了,其實(shí)壽命長(zhǎng)短無(wú)所謂,關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長(zhǎng),但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光,多為人民服務(wù),留下自己光輝的'一生!

  聽(tīng)了文具盒的一番話,文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文3

  一天,小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題,就是誰(shuí)的功勞最大。

  尺子首先發(fā)話了,它說(shuō):“論功勞要數(shù)我的最大,因?yàn)橹魅水?huà)線或連線都離不開(kāi)我。”尺子話音剛落,鉛筆就非常不服氣的說(shuō):“要不是我,主人就沒(méi)法畫(huà)線,沒(méi)法畫(huà)線就用不著你這把尺子了! 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。

  橡皮慢吞吞的說(shuō):“你們不要爭(zhēng)了,功勞最大的'應(yīng)當(dāng)是我!”“怎么會(huì)是你?牛皮快被你吹破了!便U筆不肖的說(shuō)。橡皮舉了個(gè)例子說(shuō):“如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,就得用我吧。”鉛筆說(shuō):“對(duì)啊!薄斑@不了結(jié)了嗎,還是我的功勞大吧!”橡皮驕傲的說(shuō)。鉛筆氣的無(wú)話可說(shuō)。

  鋼筆和簽字筆說(shuō):“現(xiàn)在小主人已經(jīng)長(zhǎng)大了,不怎么用鉛筆和橡皮了,現(xiàn)在寫(xiě)字主要靠俺倆。”

  它們說(shuō)的這些話全都被善良的修正貼聽(tīng)見(jiàn)了,它對(duì)大家說(shuō):“別吵了!免得傷了和氣,都是朋友嘛!

  它們聽(tīng)了修正貼的話后,全都羞紅了臉。

文具盒里的對(duì)話作文4

  一二年級(jí)的時(shí)候,文具盒了的文具都相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)?墒堑搅巳昙(jí),多了三種文具,消字筆、復(fù)寫(xiě)筆和鋼筆。這三種文具一來(lái)到文具盒里很驕傲自大。甚至教別的文具說(shuō):“自大多好!睗u漸地大家都自大了。有一次,大家舉行一次評(píng)選大賽。鉛筆說(shuō):“我能寫(xiě)很多字。”橡皮說(shuō):“我能擦橡皮寫(xiě)的字!背咦诱f(shuō):“我能量東西!毕止P說(shuō):“我能消鋼筆寫(xiě)的字。”復(fù)寫(xiě)筆說(shuō):“消字筆消了的`字可以用我寫(xiě)!彼麄兌家詾樽约鹤钪匾_@樣過(guò)去了很多天,它們也沒(méi)有爭(zhēng)論玩。

  有一天,小主人找不到鋼筆了,連作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)。第二天小主人找不到消字筆了,劃了好幾道。第三天,小主人找不到復(fù)寫(xiě)筆了,小子的地方一片空白。

  最后小主人找到了它們,原來(lái)它們?cè)诔臣埽≈魅藢?duì)他們說(shuō):“你們對(duì)我來(lái)說(shuō),誰(shuí)都很重要!睆拇怂鼈円庾R(shí)到小主人離開(kāi)哪只文具都不行,再也不吵鬧了。

文具盒里的對(duì)話作文5

  有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話。

  橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的`?”橡皮惱怒地說(shuō):“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會(huì)斷了,我卻永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上!

  這時(shí)候,尺子跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們有什么好吵的呢?”鉛筆說(shuō);“尺子說(shuō)得對(duì),我們還是和睦相處吧。”橡皮說(shuō):“不行,我一定要證明我是最強(qiáng)的。”

  過(guò)了幾天,班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)檢測(cè),橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個(gè)世界上。

文具盒里的對(duì)話作文6

  夜深了,文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問(wèn)題,誰(shuí)對(duì)主人最重要?

  首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”

  橡皮弟弟說(shuō):“要不是我,文章中的'錯(cuò)字怎能擦掉?”

  下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話了。“切兒,你們說(shuō)的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒(méi)有我,怎能寫(xiě)出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”

  鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀。”

  尺子哥哥說(shuō):“要是誰(shuí)最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫(huà)出筆直的線條。”

  大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好!本瓦@樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。

文具盒里的對(duì)話作文7

  晚上,我們都睡覺(jué)了,文具盒里吵吵鬧鬧。

  鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會(huì)把我削的.尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當(dāng)你們的頭兒!

  鉛筆的話剛說(shuō)完,橡皮就對(duì)鉛筆說(shuō):“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢,小主人如果寫(xiě)錯(cuò)了字,就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了,如果沒(méi)有我,小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢!”

  橡皮的話還沒(méi)說(shuō)完,尺子就火冒三丈的說(shuō):“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開(kāi)我,難道我不能是你們的頭兒?jiǎn)幔俊?/p>

  紅筆慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“我更應(yīng)該是你們的頭,老師用我來(lái)批發(fā)作業(yè),還有成千上萬(wàn)的人都用我做標(biāo)記,所以我應(yīng)該是你們的頭兒!

  這時(shí),文具盒說(shuō)話了:“孩子們,你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的,小主人誰(shuí)都離不開(kāi),你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓!”

  文具們聽(tīng)了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文8

  夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人寫(xiě)字不都得用我嗎?”

  “不對(duì)!不對(duì)!我的本領(lǐng)才是最大的`,如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。

  “你們呀,說(shuō)得都不對(duì)!边@時(shí)候,直尺才慢悠悠地道來(lái),“主人最少不了的就是我了,要是沒(méi)有我,本子上的線都畫(huà)得歪歪扭扭,多難看呀!”

  三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們說(shuō)得都對(duì),你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫(huà)直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫(xiě)字,你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪!”

  鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

文具盒里的對(duì)話作文9

  有一天,文具盒里的用品,見(jiàn)小主人不在,就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鉛筆說(shuō):“我的用處大,小主人用我的次數(shù)最多。”鋼筆說(shuō):“我的本領(lǐng)才大,有時(shí)候,一定要用我的才能完成作業(yè)!毕鹌ふf(shuō):“我的本領(lǐng)比你們都大,你們兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字了,一定要用我,才能擦掉!背咦诱f(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我,否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了!彼麄儝陚(gè)不停,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  這時(shí),小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫(huà)了一條線,覺(jué)得畫(huà)的.不好。再拿出橡皮把線擦去,重新畫(huà)了一條線。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。

  文具們你看看我,我看看你,不好意思地說(shuō):“硪,原來(lái)我們的本領(lǐng)都很大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等,各門(mén)功課都優(yōu)秀!

  后來(lái),文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時(shí)候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái),小主人的功課,都是優(yōu)秀。

文具盒里的對(duì)話作文10

  晚上,小明整理完書(shū)包,就上床睡覺(jué)?墒怯幸恍┤诉沒(méi)睡絕,就是文具盒里的工具,現(xiàn)在文具盒里的工具出來(lái)開(kāi)演唱會(huì)。

  突然,鉛筆出來(lái),說(shuō):“聽(tīng)一聽(tīng),我們跟主人跟的有幾個(gè)月了,難道你們沒(méi)有想一個(gè)問(wèn)題”“什么問(wèn)題”大家異口同聲地說(shuō)“就是,誰(shuí)的功勞最大。”尺子說(shuō)“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”“當(dāng)然是我”鉛筆說(shuō)“你們誰(shuí)都不是,如果不是我主人能寫(xiě)字嗎?”尺子說(shuō)“如果沒(méi)有我主人可以畫(huà)一條直線嗎?”橡皮搶著說(shuō):“如果我,主人就應(yīng)該考0分,就是我把錯(cuò)題給擦得。”他們爭(zhēng)啊爭(zhēng),突然,鉛筆想了一個(gè)辦法:讓小主人自己說(shuō)。鉛筆馬上就寫(xiě)好了。

  第二天,小明打開(kāi)書(shū)包一看原來(lái)是評(píng)比,他就馬上動(dòng)自己的'全班,最終是有結(jié)果的。

  晚上,鉛筆看到自己是最有功勞的,哈哈大笑,突然,文具盒爺爺說(shuō)“不能太驕傲了”

文具盒里的對(duì)話作文11

  一天,在我的文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在說(shuō)話。鉛筆先說(shuō):“哎,我真后悔呀!我以前還是很長(zhǎng)的,可是,現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業(yè)真多,他每天晚上放學(xué)回來(lái)都有一大堆作業(yè),每次寫(xiě)完作業(yè)我就累得腰酸背疼的!毕鹌ふf(shuō):“我也不怎么樣,以前我很胖很胖,可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的.那么多作業(yè)雖然不用我來(lái)做,可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋,每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的身子也變成現(xiàn)在這樣了!苯又背哒f(shuō):“我也不好,小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我,現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒(méi)有了!

  第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。

文具盒里的對(duì)話作文12

  某天晚上,當(dāng)小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開(kāi)始吵鬧起來(lái)。

  鉛筆先開(kāi)口說(shuō):“我每天幫小主人寫(xiě)字,要是沒(méi)有我,小主人就不能寫(xiě)字了!毕鹌ぢ(tīng)了說(shuō):“小主人寫(xiě)錯(cuò)字了,靠我就可以擦掉,如果沒(méi)有我,就不能改錯(cuò)別字啦。”“你有什么用處呀?”橡皮轉(zhuǎn)身問(wèn)鋼筆,鋼筆不屑地說(shuō)“我寫(xiě)出來(lái)的字,你能擦掉嗎?”墨水聽(tīng)了也不服氣了“你沒(méi)有我,也寫(xiě)不了字。”尺子也開(kāi)始湊起了熱鬧說(shuō)“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測(cè)量長(zhǎng)度,我的功勞最大!币幌伦樱詣(dòng)筆,卷筆刀等都七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)……

  小主人聽(tīng)到了它們的'談?wù),笑著說(shuō)“你們各有各的用處,缺少一個(gè)都不行,我會(huì)發(fā)愁的,所以你們不用爭(zhēng)吵。”文具們聽(tīng)了小主人的話,感到好笑又慚愧,終于安靜下來(lái),不再爭(zhēng)吵了。

文具盒里的對(duì)話作文13

  在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,文具盒里的文具們?cè)谇那牡卣f(shuō)話。

  一個(gè)尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫(xiě)文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。

  之后,又一個(gè)聲音傳出來(lái)了,是橡皮,它說(shuō):“鉛筆兄弟,只要你能寫(xiě),我就能擦,你畫(huà)什么,我就擦什么,你寫(xiě)什么,我就擦什么,你有我厲害嗎?……”

  “住嘴!你擦了,我還會(huì)寫(xiě),遲早有一天,你就會(huì)擦沒(méi)了的.!”鉛筆對(duì)橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來(lái)了。

  “你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處,當(dāng)然也要看見(jiàn)自己的短處呀!”原來(lái),尺子說(shuō)話了。

  尺子把橡皮和鉛筆兩個(gè)都說(shuō)得低下了頭,它們?cè)诔聊兴妓髦?/p>

文具盒里的對(duì)話作文14

  一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來(lái)爭(zhēng)論出小主人最喜歡誰(shuí)。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說(shuō):“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮,橡皮說(shuō):“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒(méi)有一絲塵土,別的'文具一看,都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門(mén),大聲說(shuō):“小主人最喜歡我,你看,小主人從來(lái)沒(méi)有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

  文具盒伯伯說(shuō):“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因?yàn)槭チ四銈,小主人就無(wú)法正常學(xué)習(xí)了”。

文具盒里的對(duì)話作文15

  在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的.小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!

  夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

  “我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字都用我,你們誰(shuí)也比不過(guò)我!便U筆驕傲的說(shuō)。

  聽(tīng)了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”

  “憑什么?每次小主人寫(xiě)那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞啊?為什么說(shuō)小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。

  小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開(kāi)我!你們這群主人不喜歡的家伙!”

  這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊?你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話了。

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