拒絕平庸作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的拒絕平庸作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拒絕平庸作文1
拒絕平庸，看到這個作文命題的時候瞬間淚流滿面，這是對中國五千年偉大文明結晶的侮辱!這是對個人英雄主義的主張!這是對我們從小所受到的集主英雄主義的精神支柱所背離的!這是美帝國主義對我建設社會主義和諧社會所打入的一枚棋子!這破壞了我們偉大的祖國正在下的很大很大一盤棋的部署!
我們從小學的'思想品德課時就開始學習，做一個平庸的人，做一個平凡的人，做一個脫離了功名利祿，脫離了七情六欲等低級趣味的人，做一個純粹的人。我們要在屬于我們的平凡的崗位，平凡的人生上做出不平凡的事跡，因為在我回首往事時，我不會因為平庸而感到恥辱，不會因為平凡而感到羞愧，因為我已經(jīng)將人生中最重要的時間獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為建設和諧社會而奮斗終生。我只是歷史長河中渺小的一粒微埃，歷史或許不會記住我，但歷史會記住我們這一代為社會主義事業(yè)而奉獻終生的人!我的內(nèi)心深處由此而感到無上的榮耀!
素來尊崇古圣人的我們，對古人的訓斥向來是耳提面令的。治大國如烹小鮮，用不得大火。治國的最高狀態(tài)則是“無為”，這是經(jīng)過中國20xx多年封建社會制度考究的，是有史可查的�，F(xiàn)在的我們繼承了我們祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅“無為”，而且“中庸”。中庸即為當官的法寶，正所謂“不聞”“不問”“不答”“不作為”，只要做好這四點，那么肯定不會有大風大浪，加官進爵也只是時間的問題。同時結合“拆那特色社會主義”我們將“中庸文化”科學發(fā)展，與時俱進，衍生出“附和”“舉手”“攀附”“站隊”的符合我國現(xiàn)階段國情的優(yōu)良方針。但我們似乎忘卻了，封建制度是在我們手里面被終結的。
而現(xiàn)在居然有人敢明確的提出“拒絕平庸”這樣一個完全拋棄我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化精髓的觀點，而且是在高考這樣一個舉國大事的事件中，其用心之險惡，手段之惡毒是令全體中國人民所不齒的!是注定會失敗的!是必將被歷史的長河所掩蓋的!
人民是愚笨的，為了讓我們在平庸的人生旅途中做著平庸的事，必須讓我們繼續(xù)愚笨下去!我們不需要知道松滬會戰(zhàn)后楊凡曾在上海密會日本特使，也不需要去知道8年抗戰(zhàn)中殲敵最多的遠征軍是GMD的部隊，更不需要知道所謂的三年自然災害其實是前后二十年收成最好的三年。因為我們需要保持平庸，我們需要讓我們的人生無意義，而這正是對當前ZF最大的意義。
請讓我們平庸下去，如果你們可以。當我們不平庸時，也是我們存在之意義彰顯之時。
拒絕平庸作文2
隨波逐流，就是你是一條健壯的魚，在波浪滾滾間，又如何顯露自己；隨風而飄，沒有自己的定位，在浩浩宇宙中，也只落得平庸。平庸一生有何意義，拒絕平庸，展示自我，方能充實自信地度過一生。
平庸的度過一生，只可謂光陰虛度，沒有追求，沒有定位，只能讓人墮落，不思進取。但平庸又不同于平淡，平淡的一生也許會讓人回味，庸庸碌碌，只帶來悲傷。
流于平庸，只能囿于一生。古往今來，浪淘盡，千古風流人物，哪一個也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自娛自樂，一時的歡笑卻是他一生的痛苦，只能老來悲嘆時光易逝。他們又怎有陳勝的氣魄，鴻鵠之志在他們看來是笑柄，但讓他們一生受迫的正是他們的心態(tài)---甘于平庸。 平庸之人，又如何發(fā)揮自己的特長？又怎樣彪炳千秋？平庸，讓他們囿于常規(guī)，不敢思考社會的利弊無法闡述自己的思想，不能特立獨行，最終埋沒于歷史的灰土中。
拒絕平庸，方可與高山流水處靜觀云起云舒，實現(xiàn)自我的追求抱負，度過充實有益的一生。
拒絕平庸，追求真實的自我。戰(zhàn)國紛亂，群雄并起。世人都趨炎赴勢， 都各顧自家屋瓦。平庸之人，也都跟著附著，及屈服于這國，又討好那國。他們有的追名逐利，有的遠離紛亂，躲藏起來。于是，傲然獨立的你便站在歷史的.浪頭，不被時俗左右，你拒絕了平庸，你仍堅守著自己的本色，你追求自我，闡述自己的道法自然。莊子，正因為你拒絕了平庸，方才找到了真正的自我。拒絕平庸，讓你活的真實，逍遙。
拒絕平庸，讓人自信飽滿，讓人斗志昂揚。拒絕平庸的同時，也就打開了不平凡人生的大門。拒絕平庸，魯迅投筆從戎，用筆桿書寫他輝煌而又悲慘的一生；拒絕平庸，沈從文于邊城中訪求最美的人性；拒絕平庸，史鐵生咬著牙根探求生命的意義。不管外界如何，無論世人怎樣，平庸被他們擋在門外，他們斗志昂揚，因為他們不甘于平庸，也不甘于世人的平庸，拼搏與追求，他們實現(xiàn)了自我，他們的一生平庸，他們的一生充滿輝煌篇章。拒絕平庸，我們要敢作敢為；拒絕平庸，我們要特立獨行，標新立異；拒絕平庸，我們切不可追隨他人的腳步，人云亦云，趨炎附勢又怎能擺脫俗套。拒絕平庸，讓我們做個不平庸的人吧！
拒絕平庸作文3
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。
我以為自己被頹廢吞噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個巨大的琥珀，而臥只是里面那只平庸的蟲子。
高三的生活太過于單調(diào)，機械式地重復，毫無波瀾。
走在街口，姑且稱之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉軌。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思緒。
耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫，動人的音符在迷人的夜色中似有若無，有形的煙霧彌漫著、氤氳著。女人們臉上絢麗的微笑，享受的月光，都是我久違的表情。她們盡情搖擺著，影子似乎也隨著主人盡情擺動。動感的音樂伴著舞動的身姿，成了夜色中最迷人的風景，散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。
她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點的'，似乎只有我是被吸引過去，駐足圍觀的。
我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。
大燈泡把她們的影子拉得很長，燈光下，音樂下，影子交錯、重疊、分離，拉長又縮短。
她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說評。此刻，她們是火焰，燃燒著生命的激情;她們是調(diào)味，充實著生命的滋味，她們展現(xiàn)給這樣的夜。
她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生活給的單調(diào)平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個不平凡的夜。
我終于明白，自己為何平庸。我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過突破，從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生活給的，但我們可以拒絕，沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡單的起舞。我明白了，給自己一個微笑，光芒下一個華麗的轉身，即可拒絕平庸。
拒絕平庸作文4
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了堅強的神韻，也就成_‘絕對平庸之人。所以作為普通平凡的人，切不可存平庸之志，應該拒絕平庸。
且看古人，屈原拒絕平庸，才有_‘“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，才有了“吾將上f而求索”的執(zhí)著；陶淵明拒絕平庸，歸隱田園，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的`暢快，才有了桃花源的神秘與期待；李白拒絕平庸，才有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，才有了“與爾同銷萬古愁”的豪邁。
再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想種一輩子田，于是以驚人的毅力，考入了北大，創(chuàng)建了，創(chuàng)造了中國教育界的奇跡。李娜有一顆拒絕平庸的心，敢于和國家體制叫板，走上職業(yè)化道路繼續(xù)奮斗，20xx年法網(wǎng)奪冠后界排名第四，她的目標是世界第一。《超女》、《星光大道》、《中國達人秀》，這些大眾喜愛的節(jié)目迎合著普通追夢者，源于他們想過一種不平凡的生活，尋找夢想，張揚個性，追求卓越，創(chuàng)造輝煌，而在這條道上執(zhí)著、堅持。
拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對平凡，擺正心態(tài)，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進取，挖掘潛力，奉獻自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會遠離燈紅酒綠紙醉金迷，不會貪圖享受，庸碌無為，不求顯達于世，但求有所作為。
拒絕平庸，需要勇氣，志向遠大信念堅定義無反顧勇往直前；需要意志，沒有毅力不能到達光輝的頂點；需要學習，脫離低級庸俗而變得不再平庸；需要創(chuàng)新，才能立于競爭激烈的社會。
拒絕了平庸，你會擁有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄；你會領略到“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡目煲猓荒銜毾怼白嗔巡�，蕩回腸之曲”的幸福。
在某種程度上，平庸是失敗者的借口，是懶惰者無所事事的理由。拒絕平庸，是對成功的追求，讓生命綻放光彩力量，也是對個人、國家和社會的一份責任。處于青春年少風華正茂者，放飛夢想，追求卓越，身處平凡而超越平凡，讓生活陽光燦爛，奏響時代的最強音。
拒絕平庸作文5
時代的擔子靜靜地在每個人的肩頭壓著，扛著越來越濃重的與時俱進，職業(yè)病成為了每個人的標志，甚至是肩背書包的孩子們也是如此。
老周是個針灸理療師，每天都很忙碌。男女老少，都是他醫(yī)治的對象;腰肩頸腿，都是他主治的范圍;酸痛麻僵，都是他治療的原因。
有一次，一個怕痛的病人需針灸而提出要打麻醉，而老周知道這簡直是小題大做，不管三七二十一，還有那么多病人呢�！昂茫�?guī)湍愦蚵樽砹税�！”“嗯”“你現(xiàn)在痛不痛了呀？”“不痛了�！薄拔叶紟湍汜樉暮昧耍 薄鞍 �？！”
就這樣以幽默的口吻，和善可親的笑容，與每個病人都相處的融洽，正是這種憨厚樸實的態(tài)度，使他在年輕時就遠近聞名，現(xiàn)在的她，連外地的人也慕名治療。
他與普通醫(yī)生的不同在于能將私人電話留給病人，使病人在緊急情況病痛發(fā)作時給予咨詢。如果有住得離醫(yī)院較遠的病人，那種需要一天左右才出來的某些報告，老周會幫他們?nèi)ツ枚却乱淮卫懑煏r派上用場。
他一向都是病人心中的`好醫(yī)生，好朋友。
問他為什么干這行，他說他其實當時也不樂意的。
問他那為什么又干的這么出色，他說做一行愛一行，既然選擇了這條路，就要堅定地把它走下去，爬，也要爬到終點。
每天拿捏上玩下，給每個人以最好的態(tài)度，最到位的手法，最合理的用藥，而使他的精神通過患者的神經(jīng)，傳送到每個人心中。
也許，他沒有奉承的話語讓患者聽了欣喜。
也許，他時常的玩笑讓患者誤解為是不安好心。
而正是這種特別的幽默，成就了他的與眾不同，正是這種與眾不同，成就了他的名聲。
俗話說：“木匠家里沒凳腳�！弊鳛橐粋�針灸理療師，自己卻落得腰頸不自在，職業(yè)病這個玩意兒，終究是無窮無盡的。
一天近九個小時的上班時間，拿捏、拔罐、針灸等早已弄得他滿身疲憊，下班后，脫下白大褂，只見他給家里打了個電話，對小孫子說，“孫兒啊，明天爺爺休息，陪你去玩！”隨后便一聲自嘆——也該拒絕平庸了！
拒絕平庸作文6
平庸解釋為：平凡、普通、尋常而不突出，沒有作為。其實這樣的解釋前后矛盾，“平凡、普通、尋常而不突出”不等同于“沒有作為”。
相比于全球人口，那些智慧出類拔萃，為人類做的巨大貢獻，或者有超人的毅力，干出驚天動地偉業(yè)的人，畢竟是很少的一部分。像愛因斯坦那樣有過人的智商，像波爾那樣有鋼鐵般意志的人更是少之又少。他們的一生非比尋常，和平庸絕對不相交。
然而，更多的是平凡的`人，在尋常的生活中他們同樣可以不平庸。
我父親年幼的時候就失去了雙親，只旁聽過半年的私塾，8歲開始打工，做過放牛郎、雜貨店的伙計、幾十年的搬運工、食堂燒飯師傅，退休后回家務農(nóng)，到現(xiàn)在八十多歲了，還和我母親一起種著2畝多地，養(yǎng)著幾十只家禽。從他的文化程度和各方面條件來說，這一生注定是平凡的，可他始終有著樸素的目標，并為之而不懈努力。當失去雙親的時候，靠幼小的雙手打工養(yǎng)活自己；土改的時候，從城市回到鄉(xiāng)下，為的是能分到一塊土地，讓還在外面打拼的兄長少一分擔憂；務農(nóng)收入很低，就當起了搬運工，省下的錢用來接濟有五個子女的伯父；后來腳受了傷，就轉到單位食堂做飯，燒得一手好菜。在我的記憶中，父親燒的菜一直是最好吃的。
在我小的時候，父親每天起早出門，天黑回家，接觸最少的就是父親，可記得最清楚的卻是他的點點滴滴。高中有一段時間住在父親單位的宿舍，每晚他總要做一個功課，那就是記賬，和小學生做作業(yè)一樣認真。翻看他的賬本，我很驚訝，一個幾乎沒讀過書的人會寫菜名，會把食堂的賬目記得清清楚楚。當他想做一件事情的時候，甚至會晚上12點就起床干活，大家搞不清他是沒睡呢，還是已經(jīng)起床了？和父親出的一趟遠門就是送我來上學，我背著包，他挑著行李，乘汽車，轉火車，等我在宿舍安頓好，已經(jīng)要下午3點多了，和父親在校門口道別，眼眶濕潤了，第一次覺得離不開父親。
我不敢說父親很偉大，但他平凡而不平庸。一個人是否平庸，沒有統(tǒng)一的標準，不同的環(huán)境，不同的人，答案各不相同的。但始終有著自己的目標，勤勤懇懇地走著每一步的人不會平庸。父親可能不認識“平庸”這兩個字，可他用行動拒絕平庸。
拒絕平庸作文7
在荒蕪的一座山上，有一棵小樹，它的周圍，是一些野草。山上很旱，土壤的水分極少，野草漸漸枯黃了，樹也開始有了裂縫。
野草先發(fā)話了：“我說，這片土地太荒涼，我們的日子好悲慘�！薄笆前�，多悲慘！”其他的野草也跟著附和起來�！安�！”樹發(fā)話了，“我跟你們不一樣！我是樹，你們是草，我有著宏偉的理想，就是成為一棵大樹；而你們，沒有理想，只是隨便出生在某一個地方，任其自然。所以，我要更加突出，我......”“哼!”有一棵野草打斷了樹的話，“在這，我們沒有貴賤之分，這么荒蕪的地方，你能成為大樹？不可能!”
樹沒有跟他們爭，但他深深知道，自己是樹，不是野草，于是拼了命的扎根，漸漸地身體更高更壯了。野草依然那么輕松，他們有時嘲笑樹，樹不理他們，野草認為樹只是在做一個夢。
幾年過去了，樹不停地扎根生長，他常常望著遠方的參天大樹，夢想和他們一樣。春夏秋冬，日復一日，年復一年，樹沒有忘記自己的使命。他忍受著千擊萬磨，忍受著風吹日曬，但他的身體越來越高，樹干越來越粗壯，野草看不到樹的頂部，只能仰望他的軀干，再也沒有去嘲笑樹的了，他們連羨慕的力氣都已經(jīng)沒有了。
樹沒有驕傲，他默默地把種子撒在土里，慢慢地，他的腳邊長出了新的樹苗。樹苗沒有忘記前輩的'理想，也拼命地扎根生長。又過去了幾十年，一棵棵樹聳立在山上，茂密的樹枝遮住了天空。有一天，一位旅行者路過這里，看到了眼前的這一片樹林，這里漸漸被人知曉，成了人們的樂園。人們又發(fā)現(xiàn)那棵最蒼老、最飽經(jīng)風霜的樹，還是那么強壯，因為他知道，自已是與眾不同的。
拒絕平庸，才會去追尋期盼的夢想，讓夢想成真。
拒絕平庸作文8
有人說，不需要遠，不需要高，只要會飛就是鳥。
有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。
我卻疑惑不解。如若為鳥，何不做1只搏擊長空的蒼鷹？如若為魚，何不做1尾遨游深海的猛鯊？
為什么我們要寬容一幕蹩腳的戲，原諒1幅拙劣的畫，諒解一首差勁的詩？誠然，生命的不完美需要一顆理解的心，但絕非是一些淺薄的自我安慰，絕非是對平庸的遷就，因為遷就平庸就是毀滅成功！
如果一只鳥僅僅安于平穩(wěn)地飛行，那么它永遠只是1只平凡的鳥而已，如果一尾魚僅僅安于淺水的游弋，那么它永遠看不到深海醉人的湛藍。
人，生來便是一個獨特的生命體，正因為個性與棱角而與眾不同。當生活的溪流沖刷著我們的時候，棱角被磨成圓滑，我們就會成為眾多沉默平凡鵝卵石的`一員。
因為平庸，鵝卵石失去了石頭的天性，而那種天性本是一股能生出一個齊天大圣、能驚天亦能動地的力量。
生于平庸，死于平庸，是人生最大的悲哀。我們需要對平庸說一聲不。成功的桂冠，從來就只鐘情于那些不安于平庸、沖破桎梏的勇者。
我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望而不可即、光熱無限的太陽，而夸父正是不安于平庸的一個。雖然他倒在追日的途中，但誰又能說，它不是成功者呢？他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來的追日者庇蔭，成就了1個偉大的神話。
如若為土，為什么不能是山岡？
如若為水，為什么不能是海洋？
如若為樹，為什么不能是白楊？
如若為風景，為什么不能黯淡所有風光？
遷就平庸，可能會離艱難的急流遠一點，但同時，惰性就多一點，沖勁就少一點，成功的希望就渺茫1點。
世界是不完美的，正因為這樣，才有無數(shù)為追求完美、逃離平庸的先人。
每個人腳下都有一方土，但并非每個人都有1條路。
不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開始！
拒絕平庸作文9
成功，是每個人的理想和畢生追求！我作為蕓蕓眾生中平凡的一員，也不例外，我渴望和追求成功。
從小，我就有一顆不甘平庸的心，做過很多的夢，夢想自己會成為優(yōu)秀的科學家、出色的政治家、博學多才的學者或成功的企業(yè)家，相信自己一定會擁有自己的事業(yè)和幸福的家庭，有屬于自己的一片湛藍天空。為此，我努力學習，認真工作，多讀書和實踐，鍛煉自己各方面的能力。畢業(yè)后在農(nóng)村工作的五年里，堅守自己不會是平庸者的信念，拒絕了無數(shù)次的婚姻，工作五年后毅然離開了機關單位，外出打工，從最基層的業(yè)務人員開始做起，不怕苦不怕累，尋找自己的成功之路。為了使自己能夠很快的適應工作，我花錢買了很多市場營銷和管理方面的書籍，常常讀到深夜，來惡補自己的不足。短短的時間，我就適應了自己的工作，并且做得十分出色，從普通的業(yè)務員提升為區(qū)域經(jīng)理。但是，由于公司的政策和自身的性格原因，工作兩年后我還是一無所有，懷著失落的心情換了工作單位�，F(xiàn)在的單位，剛開始進入時感覺到十分完美，工作一段時間后，發(fā)現(xiàn)也存在著很多的問題，不是憑自己的能力所能解決了的，就算自己努力工作，也許會因其他的問題而選擇離開。
經(jīng)過兩年多的努力，我到現(xiàn)在還是一無所有，還在過著流浪漂泊的生活，沒有一片自己的天空。
兩年的業(yè)務生涯，讓我認識到成功是由多方面的因素決定的，不單純的是自己的能力，工作的平臺和機會起著很大的作用。成功離不開自己的`努力，也離不開外部的環(huán)境。
成功的道路是曲折的、辛酸的、痛苦的，化用居里夫人的話說，成功的道路流下的不是汗水而是鮮血，名字不是用筆而是用生命寫成的。成功如此不易，但我也會追求成功，拒絕平庸。
平庸，我這么解釋，平者，平常也，庸者，庸俗也，平庸是平常而庸俗。我很平凡，但我會用自己的汗水和心血來努力工作、學習、實踐，不斷提高自己的修養(yǎng)、各方面知識和能力，追求成功，使自己不平常和脫離庸俗。
雖然我沒有成功，也許我不會成功，但是，我拒絕平庸！
拒絕平庸作文10
拒絕平庸，其實是一矢志不渝的堅守，是堅守的力量將細節(jié)演繹成輝煌。一個人做一次莊嚴的表態(tài)不難，難的是堅持用一生的守候來踐行諾言。
翁文灝，中國第一位地質學博士、中國第一本《地質學講義》的編寫者，對中國的地質學教育，礦產(chǎn)開探、地震研究等多方面有杰出貢獻。面對如此多的“戰(zhàn)績”，然而又有誰能想到翁文灝的科學生涯，多半是在路上呢！上世紀20年代，甘肅發(fā)生特大地震，他帶著病，坐上騾車，完成了中國科學家對現(xiàn)場的第一次考察。作為中國地質科學的開創(chuàng)者，這個來自浙江的小個子經(jīng)常手足并用，“爬過從沒有的.路”。在那個年代，當時的知識分子，許多的都埋頭于書齋做學問，而翁文灝卻拒絕平庸，把“擔斧入山，披荊斬棘”當成科學研究者的本分，終其一生，為中國科學思想史帶來一段難得的輝煌歲月。
汨汨江畔的屈子，長嘆息以掩涕，寧愿舍棄生命，也不做茍同于世俗的庸臣，不愿沾污世俗的污穢，也不愿放棄自己偉大的理想，拒絕平庸——我們稱屈原為偉大的愛國詩人。其實，若僅作為一名詩人，即便“國破山河在，城春草木深”，亦不必死去，但屈原不甘心做一個成天滿腹牢騷，滿腹悲憤的詩人。他堅守自己愛國的高尚情操，拒絕了平庸。他本可以散開發(fā)束，像陶潛一樣歸隱田園，做一位平民百姓�；蚴菤w降別國，安樂終生。他卻不甘心與普通的士大夫茍同，寧愿付出生命，也要堅守作為政治家不忍辱茍活的道德追求。他拒絕了平庸。
于是，在歷史的長河中，他脫穎而出，沒有茍同于世俗的庸臣，沒有駐足于平庸的詩人。拒絕了平庸，成就了世人眼中偉大的屈原。
聞名于世的貝多芬，即將迎來人生的高潮時，卻雙耳失聰。這對于音樂家來說，無異于偷走了其靈魂，然而他堅守自己作為音樂家的高尚理想，拒絕了平庸。他扼住了命運的咽喉，他用自己超凡的毅力，創(chuàng)造出一部部令人震撼的不朽之作，使自己的人生達到巔峰，創(chuàng)造了一次又一次的大高潮。拒絕平庸，成就了人們眼中的“音樂鬼才”——貝多芬。
為人要有原則，有鑒識，有堅守，拒絕平庸。
拒絕平庸作文11
平庸不是平凡，平凡就是普普通通，而平庸則是無所作為，得過且過。我們可以做一個平凡的人，但千萬不可以做一個平庸的人，我們要拒絕平庸。
在我們生活中，多多少少會有一些人，無上進心，庸庸碌碌。在學校里從不喜歡跟別人爭，一切事物在他眼里都只是浮云。犯錯了，沒關系，作業(yè)沒交。沒關系。考試退步了，沒關系。這就是他的思想觀念，在工作中，任務沒完成，沒關系。被老板罵，沒關系，不行就辭職。這樣的人，永遠都不會進步，因為他們平庸。太善于自我安慰，他們的思想消極，頹廢，永無出頭之日，所以我們要拒絕平庸。
想要拒絕平庸，首先要了解什么是平庸，字典里說平庸指的是尋常而不突出，我的理解是，平庸在不突出的基礎上加入了消極的思想，所以拒絕平庸首先是要有一個樂觀，積極的心態(tài)。不管做什么事都應該積極向上，有進取心，面對越來越大的學習壓力，一個比一個勤奮的同學，平時悠閑的你就應該想一想，應該好好學習了，再不學就成墊底的了。為了自己的面子也應該積極一點。
平庸不等于平凡，如果你成功拒絕了平庸，在學習中，在工作中都會顯示出你的優(yōu)秀，學習工作更加自信，成績也會越來越高，進而會改變你的人生，甚至會成為一個不平凡的人。拒絕平庸，你的人生會有更多的'陽光照耀。拒絕平庸，你會擁有更多的鮮花和掌聲。拒絕平庸，你會減少更多的絆腳石，離成功更近一步，相信自己，拒絕平平庸。
拒絕平庸，是每個人應當做到的，拒絕平庸，也是每一的人應當擁有的美德。
拒絕平庸作文12
“媽媽，為什么我如此平庸?”我第N次向老媽抱怨了，“為什么我不能擁有愛因斯坦的大腦，不能擁有朗朗的手指，有個姚明的身高也行啊!為什么最后一副丟到人群中都找不到的樣子呢?”
媽媽早已經(jīng)習以為常了，淡淡地掃了我一眼：“又沒考好?”“哎!別提了，一提就傷心�！蔽抑刂氐仃P上房門，躺在了床上。
想到上午剛發(fā)的成績，我的心一陣糾結，一個一個鮮紅的數(shù)字漂在眼前，又慢慢地離我而去，我伸出手，企圖抓住他們，卻抓住了一片虛無。同桌的話仍舊響在耳邊：“認命吧!我們都是庸人，不要再想著愛因斯坦他們了，他們都不是人。”
午飯后，媽媽沒有立即收拾碗筷，而是神秘地對我說：“走，帶你看樣東西。”我很好奇，今天的老媽怎么一反常態(tài)了。后院，堆了一堆去年的枯枝敗葉，“你看這些葉子，看上去都差不多吧!你找找看，能找到兩片完全相同的葉子嗎?”媽媽指著那堆樹葉，盡管有些不情愿，我還是找了起來，最后，我越來越吃驚，居然真的沒有兩片完全相同的葉子，我不信，仍舊心有不甘地翻著，但結果總是——有著細枝末節(jié)的差別。
這時，媽媽走上前來，笑著說：“找夠了嗎?能找得著嗎?”看著她一臉笑容，我不禁有些生氣：“你早知道結果，為什么還要讓我找?”老媽笑著說：“你不是老覺得自己平庸嗎?你看這些葉子，看起來是不是差不多啊，大小、形狀、顏色都很相似，可就是沒有完全一樣的`�！�
“你再看看你，你就是你，為什么總要跟別人比呢，而且總是拿自己的短處和別人的長處進行比較，你不是自找難受嗎?其實，你的籃球、足球不都玩得挺好的嗎，短處和長處碰，你怎么能不平庸”
聽了這些話，我呆住了，是啊，一直以來，我看到的總是別人的優(yōu)點，覺得自己很平庸，從一開始就忽視了自己，忘記了自己的優(yōu)點。
拒絕平庸，其實就是勇敢做自己，你向往別人頭腦的同時，別人可能正在向往著你的靈活的身手。
拒絕平庸作文13
很多人都會問什么是平庸？正如那些有知識的人，碰到了一些不學無術、無所專長、無所作為的人，那些有知識的人就會說：“這人真平庸�！币驗槠接沟娜耸遣磺笊线M、滿足現(xiàn)狀、小富即安、停止不前的，甘于平庸的'危害就更大了，就是不能進步、不能發(fā)展、不能提高。
那么一個人如果自己甘于平庸，不僅僅是自己不能進步、不能創(chuàng)新，不能提高生活質量和生活水平，而且這個人對社會、對自己、對任何事或物就沒有沒有了責任心，那個人也就不可能得到社會的認可，那個人也就不可能被社會所接納，最終就會被社會所淘汰。一個人如果平庸，相對來說還小，只是沒有了發(fā)展和進步。如果一個國家里甘于平庸的人多了，這個國家就會缺乏向上的動力，也就沒有了發(fā)展的勁頭，就是沒有希望了。我是新時代的主人，從小應樹立遠大志向，長大后是要做國家的主人翁，建設和發(fā)展國家的。所以我們應該做有知識、有文化、有理想、有道德、有修養(yǎng)、有紀律的新人。只有思想進步、學有所長才能真正拒絕平庸，為國家效力，為社會做應用的貢獻。
其實，生活中要找真正拒絕平庸的人好找，要找平庸的人也不難。我們五（1）班就有。
韓清義是成倒數(shù)第一的主兒，老師天天還問他，天天看著他寫作業(yè)，教他學習。你看這老師都沒放棄他，可是他自己就放棄自己了。老師布置作業(yè)不寫，上著課呢，他在下面玩兒鋼筆，只要下課鈴一響不管老師下課不下課，就跑出去玩。
人與人不同，我們班還有一位同學叫宗欣然。她是有學問的女生，老師每次布置的作業(yè)她都會認真完成，遇到難題動一下腦筋，實在不會第二天早上也會主動去請教老師，老師都很喜歡她。
韓清義不愛學習，發(fā)展下去就會變得平庸起來；而宗欣然則是以實際行動在“拒絕平庸”。平庸是在不同的方面體現(xiàn)出的，要真正拒絕平庸，不是靠別人，而是靠自己。
拒絕平庸作文14
古往今來，人類生生世世都在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍，訴說著人們幸福的呢喃和虔誠的祈禱。是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻帶動所有色彩輕舞飛揚——是一份拒絕平庸的精神。
當她經(jīng)過不懈努力登上至高無上的皇位時，一代女皇成就了五千年歷史中的神話。她以一個女子的擔當“指點江山”，改寫了女子不如兒郎的流傳，書寫了“貞觀遺風”的壯麗詩篇。盡管背負著“狐媚偏能惑主”的罵名，但她始終沒有放棄她的夢想。
因為拒絕平庸，她矢志不渝，一心要為中國第一個女皇；因為拒絕平庸，她堅持不懈，終于向世人改寫了“唯女子與小人難養(yǎng)也”的傳統(tǒng)；因為拒絕平庸，她經(jīng)歷了一般女子可望不可及的不平庸生活。
“生當做人杰，死亦為鬼雄”，這是西楚霸王。劉邦沒有他的英雄豪邁，更沒有他的兒女情長。他是西楚霸王，死了也還是西楚霸王。面對著“化石哪解語，作草猶可舞”的虞姬，他揮淚掩痛；面對著夕日金戈鐵馬，在四面楚歌中一夜?jié)。怀陕�。他無語，但他仍在拼殺。烏江畔，他“無顏再見江東父老”，毅然決然拔劍自刎，鮮血染紅了烏江，卻仍舊在沸騰。
因為拒絕平庸，他招兵買馬，一心要推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治；因為拒絕平庸，他奮勇殺敵，與劉邦展開了聞名天下的楚漢之爭；因為拒絕平庸，他慷慨就義，但歷史為他定格，我們?yōu)樗吒�，他就是彪炳千古的鐵骨英雄。
“我種的水稻像高粱那么大，稻穗像掃把那么大，顆粒像花生米那么大，我和我的.朋友們就坐在稻穗下乘涼�！薄@是袁隆平的夢想。盡管他的人生之路已掛滿碩果，但他仍在路上，在鄉(xiāng)間。
因為拒絕平庸，他孜孜以求，為國人溫飽問題奔走鄉(xiāng)間；因為拒絕平庸，他不懈努力，為國家做出了杰出貢獻；因為拒絕平庸，他堅持到底，勇于創(chuàng)新，為了自己的問心無愧而奮斗。
拒絕平庸，不是一句話，而是一份精神，是在生命之路奮斗的“中流砥柱”。為人不可平庸，平庸則無發(fā)展，無上進。拒絕平庸，去努力讓生命之樹開花；拒絕平庸，讓色彩的輕舞飛揚永恒。
拒絕平庸作文15
也許我們無法成為帶頭領跑的人，但我們可以成為坐在路邊鼓掌的人，平凡而不平庸。
平凡不等于平庸。就像作家劉繼榮筆下的女兒，盡管成績平平、沒有特長，但是她用自己的善良、熱情、貼心讓自己的生命熠熠閃光，受到很多人的歡迎。這樣的她并不平庸。同樣，在這個社會中，還有很多人，他們擺脫不切實際的幻想，歸于平凡，卻做著一些不平凡的事。就像年過古稀的白芳禮老人，不愿讓生命就此沉寂的他，騎著三輪車賺取資助貧困學生的費用，讓自己的生命重煥光彩。還有無數(shù)的支教人，不甘于平庸的他們走入大山，將知識傳遍祖國各地……
這時思緒飄到了自己的身上，作為一名師范生，幾年后即將站上講臺，我又該如何去拒絕平庸呢？泰戈爾在《飛鳥集》中的一句話“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”點醒了我。我想這正是我想去追求的，不是用外力的`打壓使學生像模型一般整齊劃一便于管理，失去了自身的特色；而是像水一樣載歌載舞耐心地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并努力放大，潛移默化地去影響每一個孩子。
這也讓我想到了《我最好的老師》，這篇小學課文給我留下了深刻的印象，也帶來了思考。懷特森先生的科學課總是充滿著質疑精神，一次貓猬獸事件讓學生懂得不要一味相信書本，學會思考，而不是平庸地學習生活。這樣的科學課實在是太別出心裁，同時也體現(xiàn)了科學的精神，那么這樣的老師怎么會不成為文章作者最好的老師呢？
于我而言，在實際教學中，當學生對課本知識提出質疑時，我想我不能扼殺他們的好奇心，相信所謂的權威，以求課堂的秩序井然，我能做的是讓學生盡情思考交流討論，從而解決問題，而不是人云亦云，隨波逐流；當學生吵鬧破壞紀律時，說教是毫無意義的，就像盧梭在《愛彌兒》提到的“說教之所以毫無用處，其原因之一就是它不加區(qū)分和選擇地指向每一個人。同一個說教怎么可能適合在稟賦、思想、性情、年齡、性別、職業(yè)和見解上存在巨大差異的個體呢”，因此我會針對學生個體來解決矛盾；當在上公開課時，我想不會去提前安排好學生的說辭、固定好回答的順序，我能做的是準備好自己的教學材料，讓學生暢所欲言，而不是為了各種評比趨名逐利擺弄學生。
盡管我將會是一名很平凡的老師，但是我會努力使自己成為一名像水一樣載歌載舞的老師，在拒絕平庸的道路上砥礪前行。
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