【精選】元宵節(jié)小學(xué)生作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天人們要吃元宵、還要放煙花爆竹。
今年的元宵節(jié)過(guò)的真有意思。一大早爸爸就帶我去買元宵。我和爸爸在一個(gè)攤位上看到各種各樣的元宵，有芝麻味的、桂花味的、豆沙味的�？吹梦铱谒剂鞒鰜�(lái)了。我們挑了幾種各買了一些。
回到家，我迫不及待的.讓媽媽給我煮元宵吃。煮好了，我用勺子趕忙舀了一個(gè)就放進(jìn)嘴里，呀！燙死我了！等了一會(huì)涼了我才慢慢的品味出圓宵的味道，又綿軟又香甜，真好吃��！
吃過(guò)晚飯我們一家人去中心廣場(chǎng)看煙花。廣場(chǎng)上人山人海，擠得水泄不通。天漸漸黑了下來(lái)，忽然幾支“火箭”向廣場(chǎng)對(duì)面飛去，政府樓上立即出現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，合諧天�！钡淖謽樱o接著政府的第三層樓上又流淌下來(lái)一條金色的“瀑布”。嘩，嘩。一朵朵大大的煙花在空中爆開(kāi)了，頓時(shí)，黑暗的天空被形態(tài)各異的煙花裝扮的絢麗多彩。有的像五顏六色的滿天星，有的似金黃色的蒲公英，還有的如同火紅的玫瑰花。忽然幾條小魚，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活的游向天空，隨即又變成一把把五彩的小扇子。隨著一聲聲的炮響，人們不斷地驚呼，不斷地贊嘆。夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也似乎變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容。他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎？
過(guò)元宵節(jié)真開(kāi)心，既可以吃到美味的元宵，還可看多彩多姿的煙花。我盼望著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇2
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。這一天，人們要吃湯圓、放煙花。
以往對(duì)傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，我們都是吃超市里買的速凍湯圓�？墒�，今年卻截然不同，媽媽為了增加節(jié)日氣氛，決定要自己做湯圓。我聽(tīng)了心里別提有多興奮了。
我們先把糯米粉用開(kāi)水調(diào)成皮，爸爸叫我水不要太多，多了會(huì)過(guò)��；也不要太少，少了會(huì)粘不住。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把餡放在里面包好，放餡時(shí)一定不能太貪心，否則會(huì)把皮給撐破的。包好湯圓后，終于可以下鍋了。沒(méi)過(guò)多久，湯圓熟了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水中，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，迫不及待地咬了一口。��！真好吃，那么香甜，那么可口。小小的湯圓包含了我們?nèi)胰说拿篮米Ｔ浮?/p>
吃完湯圓，我們便開(kāi)始放煙花。爸爸放了一個(gè)大的。只見(jiàn)幾顆明亮的火星一顆接一顆沖上灰暗的天空，剎那間，火星炸開(kāi)了，變成一朵朵五光十色的.花蕊。整個(gè)天空變成一個(gè)美麗的大花園，真是火樹(shù)金花鬧元宵呀！
最后，我們?nèi)医蚪蛴形兜乜丛頃?huì)，其樂(lè)融融的。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇3
晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門了。
一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的`，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫畫，我畫了各種各樣的的圖形，真好玩！要數(shù)最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì)飛到哪里去呀？
煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽咪也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識(shí)，才能猜更多的燈謎�！�
媽咪還給我們買了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫著一條龍，真好看！我和丹妮拿著燈籠當(dāng)路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇4
正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運(yùn)河廣場(chǎng)看花燈。
一進(jìn)入通往運(yùn)河廣場(chǎng)的古街，就看到了源源不斷往里涌入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一只手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點(diǎn)的臺(tái)階上往下張望，也只能看見(jiàn)茫茫“頭�！�。去看花燈的人肩并肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地?cái)D來(lái)擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見(jiàn)。再看那花燈，小小的一點(diǎn)，還在這人海的盡頭呢。我調(diào)皮地想，這么多人，要是我們都舉起手，準(zhǔn)能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場(chǎng)雨了。元宵節(jié)好熱鬧，不如叫“人宵節(jié)”算了，嘻嘻。
��！走出“迷宮”了，終于可以欣賞花燈了。只見(jiàn)一排排花燈整齊地排列在一個(gè)四水環(huán)繞的“小島”上，每個(gè)花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點(diǎn)，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來(lái)拱宸”等典故。然而最具有特色的要數(shù)這個(gè)花燈了：它在金黃色的背景下擺成了“20xx”的字樣，紅色的數(shù)字上點(diǎn)綴著橙色的豹紋光點(diǎn)，數(shù)字上面掠過(guò)一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色的小人兒騎著自行車，他們?cè)诤粲跷覀兙G色出行、低碳生活呢！數(shù)字的.下方是一朵朵浪花，左右兩側(cè)又制作了幾株植物，花燈就仿佛一條彩船漂浮在運(yùn)河上似的�；舻淖钔鈧�(cè)是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍(lán)天，似乎是在祝福我們放飛夢(mèng)想、心想事成吧！
人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運(yùn)河廣場(chǎng)，最后一次回頭，帶著我對(duì)它的留戀，跟它說(shuō)再見(jiàn)。明年再見(jiàn)，熱鬧的花燈展。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇5
觀賞花燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應(yīng)付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學(xué)把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！
通過(guò)這些笑話，可以看出人們對(duì)文化底蘊(yùn)的誤解，元宵節(jié)是一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)日�？墒菑倪@些笑話中，可以看出有的工作人員對(duì)這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤，在人們一笑而過(guò)的.同時(shí)，我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，值得我們思考。通過(guò)這幾個(gè)笑話，讓我感悟到，干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇6
元宵節(jié)很想去看花燈，可是回家后發(fā)現(xiàn)爸媽的工作都沒(méi)完成。
媽媽讓我先寫好作業(yè)，大部分作業(yè)在學(xué)校里就完成了，剩下的我一會(huì)兒就做好了。
可是爸媽還是沒(méi)做完。為了等他們，我又看了一會(huì)兒書。
好不容易，爸媽的工作都做好了。媽媽說(shuō)沒(méi)來(lái)得及做飯，還是出去吃吧，等晚上回來(lái)在家里煮湯圓就是了。
可是我都餓了，去哪里吃飯呢？媽媽問(wèn)我。后來(lái)我們又去了味千拉面。
雖然是團(tuán)圓的日子，餐館里的人也不少，點(diǎn)了餐還要等。我和媽媽先去旁邊的書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。書店里沒(méi)有人，我有點(diǎn)累，就坐在地上看了，媽媽說(shuō)只要不到處爬就可以。
吃了飯，我們就往世紀(jì)廣場(chǎng)走，但是很遺憾，那里沒(méi)有花燈。爸爸說(shuō)現(xiàn)在去豫園太晚了，我們只好往江邊開(kāi)，爸爸又開(kāi)始在科技館附近的路上辨不出方向了。我真有點(diǎn)兒累了，躺在媽媽的腿上，迷迷糊糊地睡著了。
過(guò)了好久好久，車停了，發(fā)動(dòng)機(jī)的.聲音也沒(méi)有了，媽媽叫我，我還以為到江邊了呢，結(jié)果是已經(jīng)回到家了。媽媽說(shuō)，到江邊的時(shí)候看我睡得那么好，不忍心叫醒我，就掉頭開(kāi)回來(lái)了。
連正大門口的燈都沒(méi)有看到，我不高興了好一陣子……后來(lái)大家吃了湯圓，節(jié)就這么過(guò)了。
希望明年的元宵節(jié)能去看花燈��！
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇7
今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開(kāi)始了。
上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來(lái)到學(xué)校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
過(guò)了一會(huì)，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來(lái)了，同時(shí)還帶來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。
接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒，有的.抬頭看著藍(lán)天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。
我也找了一個(gè)謎語(yǔ)猜了起來(lái)，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語(yǔ))。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒(méi)有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對(duì)啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說(shuō)，并撕下來(lái)一張紙記下謎面遞給我。啊!這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我也會(huì)，我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè)，拿著精致的獎(jiǎng)品，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門。
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇8
今天，放學(xué)回來(lái)，我一心想把作業(yè)寫完。
我一直快速地寫作業(yè)一邊用草稿本計(jì)算了一遍保證了又快又好。作業(yè)剛寫完，媽媽就來(lái)到我身邊笑著對(duì)我說(shuō)：“今晚我們到奶奶家吃飯好嗎？”我一聽(tīng)，非常高興得跳了起來(lái)。準(zhǔn)備好后，媽媽拿來(lái)一個(gè)魚燈籠，我打著燈籠，我們倆一起向奶奶家走去。路上我們倆一邊走一邊聊了起來(lái)，“噢！原來(lái)今天是元宵節(jié)！”來(lái)到奶奶家，我看到一桌豐盛的佳肴有金黃的蛋餃、有又圓又大的肉圓、有肥美的'咸水雞……其中，我最喜歡吃蛋餃了。它的外面皮是用雞蛋打勻后加熱做出的，把肉做成肉沫拌好作料成餡，包好后做成餃子一樣成蛋餃的。吃完飯，我和弟弟去看電視，大人們?cè)谧狼傲奶臁?/p>
我和媽媽很快回家來(lái)了。我們倆猜起燈謎來(lái)。整個(gè)屋里響起了歡笑聲。今天元宵節(jié)，我真的太幸福了！只是爸爸不在家，上班，要是在家，那就太好了！
元宵節(jié)小學(xué)生作文 篇9
今天是農(nóng)歷的正月十五。放煙火，吃元宵，耍龍燈，猜燈謎以及各種各樣的方式來(lái)歡慶元宵佳節(jié)。
晚上，我和表妹一塊去街上看龍燈，我也特別喜歡看龍燈。別提街上的人有多少了，簡(jiǎn)直就是肩膀挨著肩膀，腳尖挨著腳后跟走的`。我和表妹也要踮著腳尖才能看得見(jiàn)。走到一個(gè)路口的時(shí)候碰見(jiàn)很多人圍聚在那里，有的小孩子干脆騎到了大人的肩膀上，把脖子伸的好長(zhǎng)。我和表妹擠在了最前面，只看見(jiàn)一條巨龍和一只鳳凰在人們有節(jié)奏的舞動(dòng)著。時(shí)不時(shí)也會(huì)有噴出火的人。龍飛鳳舞很是好看。
觀看完龍燈我抬頭看見(jiàn)天空，月亮格外的圓，格外的亮。還有在空中綻放的煙花，以及那些許愿飛向天空的孔明燈，一個(gè)個(gè)特別漂亮。好像小星星一樣。
這樣有黑幕的天空做布景，別提天空多漂亮了。
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