【精選】我們的小學(xué)生活作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我們的小學(xué)生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的小學(xué)生活作文 篇1
這一切一切,都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了,即將告別那幸福的童年生活,升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切,卻令我記憶猶新。
記得以前,我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,不識(shí)字的我東奔西跑,而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們,告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理,那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生,我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任,我們是一棵正生長(zhǎng)的幼苗,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的棟梁……
后來(lái),我們升到了二年級(jí),大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)候,我們深知,自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員,要熱心幫助別人,不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí),不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾,是紅旗上的一角,重要的是,我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。
后來(lái),我們有升入了三、四、五年級(jí),調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛,屢次頂撞悉心教育我們的老師,每一次,老師都偷偷跑到辦公室,流下晶瑩的淚珠。過(guò)多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的,好重!某一次,校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班,好難過(guò)。每一次競(jìng)賽,我們班也從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)……
后來(lái),我們又升到了六年級(jí),面臨著人生的一場(chǎng)臣試,雖然會(huì)有人考砸,可是,我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪別人,而是鼓勵(lì)著他人,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后,我們就紛紛抄寫同學(xué)錄,訴說(shuō)著離別的'痛,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都明白,我們即將升入初中,可能會(huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到彼此,可是每一本同學(xué)錄,都會(huì)拴著我們的友誼。 我想說(shuō)一句:“ 再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。到了中學(xué),我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的,我要為學(xué)校添光彩,為班級(jí)添光彩 ,我一定不會(huì)令你們失望的!
我們的小學(xué)生活作文 篇2
“書”這個(gè)字,大家一定都不會(huì)陌生,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書,書給予了我們知識(shí)。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房,我似乎聽(tīng)到從心底里發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!
如果說(shuō)讀一本好書就是一首華麗的樂(lè)曲,那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞,我在讀書中找到快樂(lè)。小時(shí)候,我臨睡前,都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)小故事,我才會(huì)乖乖的去睡覺(jué),小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)童話故事,小美人魚就自己心愛(ài)的人,不惜犧牲了自己,化為泡沫;小紅帽機(jī)智勇敢,與灰太狼作斗爭(zhēng),令我折服;賣火柴的小女孩渴望溫暖,渴望回家,令我憐惜;還有那善良可愛(ài)的'白雪公主,她的真誠(chéng),令我佩服。
每當(dāng)讀著這些美麗,動(dòng)人的童話,我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我在讀書中得到快樂(lè)。讀著文認(rèn)為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們寫下了動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng),我的心在澎湃!讀書使人進(jìn)步,讀書使人一步一步走向成功!白紙黑字,無(wú)需彩色,一字一句,行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶,書是作者情感的流露。讀書真好!
讀書使我快樂(lè),讀書使我進(jìn)步,無(wú)論何時(shí),都愿書能與我相伴,都愿書能與我相伴,我愛(ài)讀書!
我們的小學(xué)生活作文 篇3
網(wǎng)絡(luò),已滲進(jìn)我們“90后”肌體的每一個(gè)細(xì)胞,已融進(jìn)我們新生代青澀旅程的每一步。
淘寶網(wǎng)淘寶
“顏色超老氣的……”
“款式太難看了……”
陪我逛街的媽媽、舅母不時(shí)發(fā)出對(duì)商店里那些服裝不滿意的批評(píng)。
舅母提議道:“現(xiàn)在不都流行網(wǎng)上購(gòu)物嗎?我們上網(wǎng)找找!蔽乙策B聲附和:“對(duì)對(duì),我們班好幾個(gè)女生都網(wǎng)購(gòu)東西呢!
舅媽以她那嫻熟的技術(shù),在淘寶網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)上輸入“羽絨服”字樣,點(diǎn)擊“確定”,幾秒而已,一件件潮款映人眼簾:俏麗卻不失可愛(ài)的短款,大氣又艷麗的長(zhǎng)款……
哇!這不是今年十分流行的韓版羽絨服嗎!還有這件人氣飆升的“EASYCASTLE”,精致極了。我興奮地看著網(wǎng)頁(yè)中琳瑯滿目的款式,都有些眼花繚亂了。
一件粉色羽絨馬夾闖人我的眼簾,定格,不再移動(dòng),我開(kāi)始央求媽媽,一個(gè)勁兒地慫恿舅媽快點(diǎn)“確定”。
“好吧,你喜歡這件,就買它吧!眿寢尷p不過(guò)我,最終拍板。
“耶!”我歡呼起來(lái)。
窗外,正午的暖陽(yáng)透過(guò)無(wú)色的玻璃,直射人心田,暖極了,美極了。
網(wǎng)絡(luò),有你,真好。
QQ也有“聊”
一個(gè)人獨(dú)坐在房間,我看著那張無(wú)記名投票選舉班長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)單:得票第二!心里涌入陣陣酸意,我落選了。淚水早已模糊雙眼,從眼角一滴滴滑落……
習(xí)慣性地登錄QQ空間,每天必寫的網(wǎng)絡(luò)日志一時(shí)不知從何處落筆,便胡亂地敲出一大串怪符;每天應(yīng)換的QQ心情我選擇了“頹然”一詞;QQ農(nóng)場(chǎng)的花花草草也實(shí)在無(wú)心理會(huì)。
一串熟悉的鈴聲響起,QQ消息盒的響聲,喚醒沉浸在傷感中的我,我雙擊打開(kāi)它,是班主任發(fā)來(lái)的留言:
“一星隕落,不應(yīng)暗淡了整個(gè)星空;一花凋零,不應(yīng)荒蕪了整個(gè)春天。你應(yīng)該振作起來(lái),下一輪的競(jìng)爭(zhēng)大幕已經(jīng)開(kāi)啟……”
QQ消息盒還在閃爍,是幾個(gè)密友發(fā)來(lái)的留言:
“送你一句經(jīng)典名句,但愿有所啟迪——寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒!薄
隨后的留言、會(huì)話、好友印象、禮物紛至沓來(lái),一句句的暖心話語(yǔ)、一份份的悉心安慰、一次次的熱情鼓勵(lì)讓我淚如泉涌;
模糊的雙眸漸漸清晰,冰涼的心漸漸回暖。我含著淚,把QQ心情換成了一張“笑臉”,一張無(wú)比燦爛的笑臉。
網(wǎng)絡(luò),有你,真好。
E-mail傳情
今天是三八節(jié),這個(gè)不平凡的日子,是媽媽的節(jié)日。放學(xué)回家的路上,我一直都在搜腸刮肚,想著怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜。絲巾,太俗了;鮮花,送N年了,唉……想送件別致的禮物真難呢!
對(duì)了,那次生日,一個(gè)好友不是用E-mail發(fā)了個(gè)漂亮可愛(ài)的電子賀卡給我嗎?媽媽的禮物有了。
趁媽媽沒(méi)下班,我趕緊飛奔回家,打開(kāi)電腦.賀卡怎么裝飾呢?沉思許久,忽然看到桌面上我和媽媽開(kāi)心合影的照片,一下汁上心來(lái)。
我打開(kāi)電子相冊(cè),精選出了十多張照片。有媽媽在藍(lán)天碧海映襯下的'靚影,有我和媽媽相擁一起的合影,有一家人聚會(huì)的剪影……我用PPT軟件把這些照片放在用火紅花瓣圍成的心形里面,又寫下充滿愛(ài)意的回憶和祝福:
“媽媽,我愛(ài)你!是你灑下的汗水澆灌著我一天天成長(zhǎng),是你失去的年華換來(lái)我一天天長(zhǎng)大!媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!……”
最后,我“百度一下”,一首《燭光里的媽媽》mp3下載完畢!(范文網(wǎng) )萬(wàn)事俱備后,再輕車熟路合成好電子賀卡。想到媽媽看到一定開(kāi)心,我不由偷偷笑出聲來(lái)。
不覺(jué)間,天空收起最后一縷殘陽(yáng)。
晚上,媽媽習(xí)慣地登上QQ農(nóng)場(chǎng)偷菜,一下子就發(fā)現(xiàn)了我的特殊禮物,“啊,太漂亮了,太可愛(ài)了……”聽(tīng)到媽媽的歡呼,那一刻,我分明聞到了幸福的味道。
網(wǎng)絡(luò),有你,真好。
網(wǎng)絡(luò),有人說(shuō)你是一把雙刃劍,我說(shuō)評(píng)論你的功過(guò)的人應(yīng)是能好好把握你的人;網(wǎng)絡(luò),有人說(shuō)你虛擬,我說(shuō)其實(shí)你只是讓現(xiàn)實(shí)變得零距離。
網(wǎng)絡(luò),有你,真好!
我們的小學(xué)生活作文 篇4
今天,我學(xué)會(huì)了一種解題方法:錯(cuò)中求解。
我像往常一樣做《舉一反三》,其中有一道題是:小馬虎在寫作業(yè)時(shí),把算式中被減數(shù)十位上的3看成了8,結(jié)果,差是252。請(qǐng)問(wèn),正確的差是幾?我想,小馬虎把十位上的3錯(cuò)看成了8,也就是把30看成了80,就多了80—30=50。多了50,差是252,只要把差再減50,那就是正確的`了。252—50=202,算到這兒,我迫不及待的想知道我的思路是否正確。翻開(kāi)書,看到書上的答案和我想的一模一樣,我開(kāi)心極了,心里想:“也太簡(jiǎn)單了吧!”突然,我想到老師平時(shí)教育我們,不能驕傲自大。我很快調(diào)整了心態(tài),接著做下一道題:小馬虎把算式中被減數(shù)十位上的5看成了8,減數(shù)上的2看成了9,結(jié)果差是113,正確的差是多少?我想:被減數(shù)多算了80—50=30,減數(shù)多減了9—2=7,正確結(jié)果應(yīng)該是113—30+7=90,算到這兒,我高興的不得了。我又學(xué)會(huì)了一種數(shù)學(xué)方法,而且,找到了數(shù)學(xué)的奧秘與樂(lè)趣,我太開(kāi)心了!
今天,我不但學(xué)會(huì)了這種方法,還明白了:知識(shí)是永無(wú)止境的,只要你在數(shù)學(xué)王國(guó)里快樂(lè)遨游,就一定能夠不斷的掌握更多的數(shù)學(xué)知識(shí),我相信,數(shù)學(xué)王國(guó)的大門一定向勤奮的人敞開(kāi)著!
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