感謝師恩作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感謝師恩作文，歡迎大家分享。

感謝師恩作文1

　　老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。有句話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這都是贊頌老師您的。您處處為我們著想，而您呢？您對我們的愛，比母愛更細(xì)膩，比父愛更嚴(yán)峻。有一件事使我終生難忘。

　　語文老師，您生病了，本來要請假，您還忍著巨痛繼續(xù)給我們上課。那就是因?yàn)槟�知道，如果其他老師來教我們，或許根本不會向您一樣。您的能力非常強(qiáng)，但還是有八位同學(xué)讓您擔(dān)心。您心里應(yīng)該是這樣想的.，我寧愿讓你現(xiàn)在抱怨我，也不愿意讓你以后來抱怨我，對嗎？

　　語文老師，如果我們是祖國的花朵，那您那就是辛勤的園丁，您辛苦了。教師節(jié)來臨了，在這金黃色的秋天，我祝您節(jié)日快樂！

感謝師恩作文2

　　一說到“老師”這個(gè)詞，就會想起一句話：“老師是辛勤的園丁�！笔前�，老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她們教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的'海洋遨游。也許，老師對我們抱的期望不是很大，只想讓我們認(rèn)真讀書，長大做個(gè)對國家有用的人。

　　幼苗不扶正，長大變歪木。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師會嚴(yán)厲地批評我，每次我表現(xiàn)好，教師也會親切地表揚(yáng)我。有一次，我上課不認(rèn)真聽講的老毛病又犯了，拿著筆玩，老師瞪了我一眼，我不好意思地放下筆，開始認(rèn)真聽講。

　　老師不但教我們知識，還給學(xué)生做榜樣。有一次，我在上樓時(shí)看見一個(gè)小同學(xué)，腳受傷了，走路不方便，一位老師熱情地說：“小同學(xué)，我來扶你上樓吧！”我很感動，那以后，我開始關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

　　感謝老師，教我們學(xué)會保護(hù)自己。

　　感謝老師，教我們學(xué)會關(guān)愛他人。

　　感謝老師，教我們學(xué)會孝敬父母。

　　感謝老師……

感謝師恩作文3

　　在人生中會有很多很多的老師，其中我最想感謝的就是您：馬老師。在四年級的時(shí)候，我們班的成績很差，紀(jì)律也不好，還把美術(shù)老師氣哭了。

　　自從到了五年級，您開始教我們，我們班的成績開始穩(wěn)步上升了，紀(jì)律也變好了。美術(shù)老師被氣哭這件事也妥善處理了。您上課也非常有意思，時(shí)不時(shí)都會給我們開些小玩笑，很幽默。有時(shí)候馬老師還給我們組織一些活動，讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@些活動，才帶動了我們的學(xué)習(xí)興趣。記得有次，馬老師聯(lián)系了四川省吳忠良第五小學(xué)的老師開展了一次遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動，我們彼此寫信給對方，了解對方的情況，并且做了好朋友。

　　在背后，我們知道您也很辛苦，就像這個(gè)活動，您也是好不容易聯(lián)系到對方的老師，并要經(jīng)過對方老師的.同意。不僅如此，您還要管理我們各種雜七雜八的碎事，您就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們。感謝您對我們辛勤的培養(yǎng)，我們會銘記于心。

感謝師恩作文4

　　有人說，“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。”老師是多么高尚和偉大，他們把一生都獻(xiàn)給了教育，為學(xué)生努力。他們不需要太多回報(bào)，他們只需要看到我們健康快樂的成長。但是，很多人無法理解老師的良苦用心，甚至覺得老師什么都沒付出。

　　老師是一個(gè)尊稱。人們常說，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。的確，對于我們的成長來說，老師是我們成長的過客，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事�?/p>

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，需要春雨來澆灌。我們的`老師，像綿綿的春雨，用愛心滋潤學(xué)生的心靈，用豐富的知識打開學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。

　　學(xué)生們的心是難忘的。汗水是你無私的奉獻(xiàn)，桃李滿盈是你的最高榮譽(yù)。我們很高興有你在身邊！

感謝師恩作文5

　　我有一個(gè)和藹可親的老師，叫張老師。同學(xué)們都非常喜歡她。

　　記的有一次，您生病了，喉嚨已經(jīng)啞得發(fā)不出聲音了,您不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。雖然那一節(jié)課，我們聽到您的聲音是嘶啞的，卻覺得無比的動聽，大家都聚精會神地聽您講課。聽著聽著，有人哭了。老師不解地看著大家，班長忍不住站起來，“老師，您別講了，快休息一下吧。”班長的話音剛落，大家都異口同聲地說:“老師，您休息一下吧！”您被感動得熱淚盈眶，說不出話來。

　　老師，您就像春蠶，用那連綿不斷地“絲”編織著我們每個(gè)人的'夢想。您是一位園丁，把自己的每一滴汗水都滋潤進(jìn)了我們的心田。

　　老師，您不求一切回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，教我們各種知識，我愛您，老師！我會刻苦學(xué)習(xí)，我一定要用自己優(yōu)異的成績感謝老師，報(bào)效祖國！

感謝師恩作文6

　　不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師!”是您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好。

　　回首從前，往事如流水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí)，幼小的`我——就是因?yàn)樵谀�的呵護(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……

　　在你播種第2批種子時(shí)，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您。

　　在這第六個(gè)我們?yōu)槟�過的教師節(jié)里，祝你幸福快樂……

感謝師恩作文7

　　我聽過這樣一首歌：“我的老師像媽媽，像呀像媽媽，小朋友們都愛她，都呀都愛她┅┅”，的確，老師就像媽媽一樣，陪伴著我。

　　想一想，一年級剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)候，我是一個(gè)什么都不知道，什么都不懂的孩子。有一次，我有一個(gè)生字不會寫，寫了好幾遍，也擦了好多遍，我心里很著急，都快哭了，這時(shí)，老師走過來說：“這個(gè)字不會寫嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是老師非常有耐心教了我好多遍，我終于學(xué)會了這個(gè)字。此時(shí)此刻，我感覺像我的媽媽在教我一樣親切。

　　在課堂上，老師是嚴(yán)厲的，而在下課后，老師又成為了我們的好朋友，和我們一起開心，一起玩耍，給我們帶來快樂。

　　有一首詩是這樣寫的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，而我們是花園里的小花，老師精心地栽培著我們，讓我們長大。老師，我希望您像春蠶一樣，但是會有吐不盡的蠶絲；我希望您像蠟燭一樣照亮別人，但會是一支燃不盡的蠟燭。

感謝師恩作文8

　　一年一度的教師節(jié)到了，我們異常興奮，心里默默念叨道：一定要在這一天里讓老師開開心心的，絕對不能惹老師生氣。

　　我懷著萬分激動的心情走進(jìn)教室，剛跨進(jìn)教室門，就看到了剛裝扮好不久的教室。洋溢著一種歡樂的氣息，上課時(shí)，老師的.臉上也露出了久違的笑容，顯得非常高興。

　　到了下午，我們才真正開始過教師節(jié)了，我們想讓每天都辛勤工作的老師們放松一下，便拉開桌子，排練好節(jié)目，買好蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。

　　上課了，我們的活動開始了，不過因?yàn)檫@次教師節(jié)活動甚至沒準(zhǔn)備，所以辦的有些失敗，但一切以樂為主了。我們吵吵鬧鬧的開始了，我們先開始分蛋糕，抹蛋糕，再開始表演，我們表演了跳舞，唱歌和跆拳道后，就草草的結(jié)束了活動，盡管這樣，但我們看到了，老師笑了。

　　老師，您燃燒了自己，照亮我們，孜孜不倦的把我們教育成人，您對我們的好，我們看在眼里，記在心里，老師，您辛苦了！

感謝師恩作文9

尊敬的老師：

　　在這金色的秋天，在這收獲的季節(jié)，一個(gè)值得紀(jì)念的日子——九月十日，第xx個(gè)教師節(jié)。

　　老師，在第xx個(gè)教師節(jié)里，我以最真摯的話語向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示熱烈的祝賀。

　　敬愛的老師，在我們學(xué)校中，您給了我們愛，給了我們知識，給了我們幫助。老師，你把我們一個(gè)個(gè)從幼稚無知的孩子培養(yǎng)成了有修養(yǎng)、有文化、有道德的人才。

　　老師，您多么像山中的石級默默無聞把我們送到光輝頂端；您多像一盞明亮的燈，無聲無息地照亮別人的.道路；老師，您多像一位出色的要雕藝術(shù)家，把一塊塊粗糙的根，精心雕刻成一件精制的工藝品；您多像一根蠟燭，照亮別人，犧牲自己！

　　老師，您為了祖國未來的一代能茁壯成長，為了祖國的明天能夠繁榮富強(qiáng)，廢寢忘食地工作，度過了多少不眠的長夜，付出了多少汗珠，多少苦心勸導(dǎo)，多少永不能追回的青春。

　　在此，我要向所有老師，鄭重地說一句：“老師，您辛苦了！”

感謝師恩作文10

　　在這個(gè)金色的秋天里，我們迎來了一個(gè)燦爛的日子——教師節(jié)！

　　一大早，我們幾個(gè)班委就談?wù)撝�這個(gè)教師節(jié)怎么過，最終決定大家分頭行動。

　　中午，一個(gè)熟悉的身影從走廊里走來，我們心里默數(shù)“3……2……1……”全班起立，齊聲說：“老師節(jié)日快樂！”這聲音氣壯山河，是從我們內(nèi)心中發(fā)出 的。這時(shí)，彩色的氣球，霹靂啪啦的為我們奏樂，彩帶從空中飄落，黑板上寫滿了祝福的.話語，我們歡呼了，教室里沸騰了，老師的臉上洋溢著幸福、快樂的微笑。 當(dāng)女同學(xué)們托著巨型蛋糕出場時(shí)，教室里再一次成為了歡樂的海洋，老師和同學(xué)們一起分享“收獲”的喜悅。如果說秋天是收獲的季節(jié)，那么我們的收獲就凝結(jié)著老 師的心血，請讓我在這個(gè)特殊的日子里，默默的送上我的祝福。是您用語言播種著理想的種子，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，讓我們這些小樹茁壯地成長。謝謝您 老師——媽媽！我不會辜負(fù)老師的期望，以優(yōu)異的成績、高尚的品德來報(bào)答您對我們的栽培。

感謝師恩作文11

　　我從六歲開始上幼兒園，在幼兒園里我學(xué)會數(shù)數(shù)，認(rèn)字，學(xué)會了拼音。

　　我八歲上的一年級，現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了。在二年級的時(shí)間里，我認(rèn)識了許多字，會讀許多課文，能計(jì)算很多的數(shù)學(xué)題，還能解決許多簡單的生活中的實(shí)際問題……這些知識的獲得都是老師一點(diǎn)一點(diǎn)教給我的。老師不僅教給我很多知識還教給我做人的'道理，告訴我要勇敢地面對困難；告訴我失敗了不能灰心，成功了不能驕傲。

　　老師在教育我的同時(shí)還對我特別關(guān)心。天冷了，囑咐我多穿衣服，別凍感冒了；下雨了，讓我?guī)в陚銊e淋濕了。記得上學(xué)期我們練大合唱，周日我也要參加排練，每次放學(xué)后，老師總是打電話問我到?jīng)]到家，聽說我到家了，老師才放心。

　　老師是我的引路人，是我的指路燈。我永遠(yuǎn)愛我的老師。

感謝師恩作文12

　　我最敬佩的人是老師，因此，對數(shù)學(xué)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬃秋霜。

　　數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓薛，大約三十多來歲吧，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的'笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫著：“薛老師！”

　　笑，是美好的，但我們心目中，薛老師的笑是最美的。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而薛老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！薛老師的笑給她形象生動的數(shù)學(xué)課增色不少。所以，我們都喜歡聽她的課。

感謝師恩作文13

　　李老師，教師節(jié)到了，我想對您說：“節(jié)日快樂！”

　　李老師，我們在學(xué)校里生病的時(shí)候，您總是像媽媽一樣關(guān)心我們，又是慌著給我們測量體溫，又是跑診所給我們拿藥。李老師，我想對您說，如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格，我們學(xué)不到這么多的'知識，也享受不到學(xué)習(xí)的快樂。課下，如果沒有您的教導(dǎo)，我們就不懂得拾金不昧、助人為樂的高尚品德。

　　暑假開學(xué)后第二天，您雖然生病了，但仍然堅(jiān)持給我們講課。班長說：“李老師，您現(xiàn)在不舒服，就別講課了吧，我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們怎么勸，您依然堅(jiān)持講課�？删驮诳煜抡n的時(shí)候，也許您真堅(jiān)持不住了，突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里，醫(yī)生診斷后說，“放心吧，你們老師沒有大礙，只是有些貧血，沒休息好，以后多注意休息就行了。”李老師，以后一定要多保重身體啊。

　　李老師，我想對您說：謝謝您的教導(dǎo)和幫助，我們一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您。

感謝師恩作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在這千百年的時(shí)光里，有多少人把老師比作春蠶，在老師的精心教導(dǎo)、嘔心瀝血之下成就了多少英才�？烧l又能知道這其中的艱辛。

　　老師��！你是天上的北斗星，每當(dāng)我迷失方向，你就會用你那耀眼的光芒來幫助我找到方向；您是茂盛的葉子，總是用您那強(qiáng)有力的的身軀守護(hù)著我們這些花骨朵兒的成長。您苦心培育我們在這學(xué)習(xí)的`道路上奮力前進(jìn)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事�?/p>

　　老師，您是時(shí)代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能夠使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙藥，能夠讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，，縱然讓大地為紙，也寫不盡老師的華章。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！

感謝師恩作文15

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。我讀了這句話，面前便浮現(xiàn)出了董老師的身影。

　　她是我們1~3年級的語文老師兼班主任，我認(rèn)為她是最關(guān)心我的，對我最寄托厚望的.老師。

　　有一年冬天我頻頻發(fā)燒，經(jīng)常是今天晚上剛剛退燒，明天又發(fā)燒了。一直反反復(fù)復(fù)。有一次，正上著語文課，我感到一陣頭痛，臉頰發(fā)熱，我知道我又發(fā)燒了。我只好硬撐著，老師發(fā)現(xiàn)我的不對勁，便走上前問道：“你是不是生病了，怎么沒有什么精神�。俊闭f完還摸了摸我的額頭，“啊，真燙，快！收拾收拾，我去給你家長打電話�！�

　　老師牽著我的手，飛快跑下樓，連外套也來不及穿。牽著我的手到了學(xué)校大門口，看見了爺爺，便松開我的手。囑咐我?guī)拙�，目送我離開，我回頭一看，老師站在寒風(fēng)中向我招手，示意我回家。

　　老師，你是那陽光融化冷漠的冰雪；你是那向?qū)�，引人走出知識的迷宮，老師，我會不負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績回報(bào)你的師恩。

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