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以友情的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以友情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以友情的作文1
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的、嚴(yán)正的朋友。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，腳印一串又一串，而八歲時(shí)的那個(gè)腳印，尤為美麗。
二年級(jí)的時(shí)候，我不懂得珍惜友情，所以每當(dāng)有人招惹我的時(shí)候，我便沖他大吼，并追著他打一頓。一天，我和一個(gè)新交到的朋友——涵菲正在一起畫(huà)畫(huà)。這時(shí)我們班的插班生——陳佳欣冒了出來(lái)，可把我嚇了一大跳，正想沖她破口大罵，她卻忽然指著涵菲的'畫(huà)說(shuō)：“哇，涵菲你畫(huà)得真好呀！”涵菲一臉自豪的神情。她又指著我的畫(huà)說(shuō)：“咦！你怎么畫(huà)的呀……”“你說(shuō)什么？你畫(huà)的有多好看？”我生氣地反駁。佳欣什么也沒(méi)說(shuō)，她從書(shū)包里抽出一幅熊貓的卡通畫(huà)，非常美！我頓時(shí)啞口無(wú)言，心里越想越不服氣，便說(shuō)：“我會(huì)剪紙，你會(huì)嗎？”她白了我一眼，我們就這樣不歡而散。
回到家里，我把自己關(guān)在房間里生悶氣。爸爸打開(kāi)門(mén)問(wèn)我：“陳靜，你怎么啦？跟新朋友吵架了嗎？”我跟爸爸說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，爸爸皺起眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳靜，你們倆都拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，我希望你能記住——尺有所短，寸有所長(zhǎng)。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他就會(huì)停止前進(jìn)的腳步；如果他像你一樣謾罵別人，那他還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀�！甭�(tīng)了爸爸的話，我低著頭，臉上火辣辣的，感到十分慚愧，決定向佳欣道歉。
第二天，我向佳欣的座位走去，才發(fā)現(xiàn)佳欣正向我這邊走來(lái)�！皩�(duì)不起，昨天我不該和你吵架！”我們異口同聲地說(shuō)，我們互相看了看，不約而同地笑了起來(lái)。從此，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了，還經(jīng)常幫助對(duì)方呢！慢慢地，我懂得了珍惜友情，也交到了更多的好朋友。
是�。∨笥讶菀椎玫�，也容易失去。友情是世上唯一無(wú)帶刺的玫瑰；友情是沙漠中的一股清泉；友情是黑暗中照亮你的那一盞明燈……友情它帶給我溫暖，它帶給我幸福，我要好好珍惜它！
以友情的作文2
高高的個(gè)子，胖乎乎的小臉，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的`眼睛是那樣好看，黑亮亮的眼珠，再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)小博士”。這就是我班最漂亮的小女生仇欣妍。
她和我是形影不離的好朋友�？墒�，最近卻發(fā)生了一件不愉快的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在津津有味地看書(shū)。仇欣妍跑了過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：茂玥，茂玥，看什么書(shū)��！趕緊去玩呀！那邊好像又發(fā)生什么好玩的事啦！”我不以為然，繼續(xù)埋頭看書(shū)。她卻皺起了眉頭，嘟著嘴說(shuō)：看什么呀！不去就沒(méi)得玩了，馬上都上課了，快去玩唄！”我心中感到一陣陣煩悶，眉頭緊皺，對(duì)她說(shuō)：干嗎呀？我想看書(shū)！玩什么玩，我不想去玩，行了嘛！”她頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：不玩就不玩，我才不想跟你玩呢！哼！”她轉(zhuǎn)身就走，我也不理她，繼續(xù)自顧自地看起了書(shū)。
第二天，我們又見(jiàn)面了，雖然知道昨天說(shuō)的是氣話，但仍然不理對(duì)方。星期三，班上組織了表演活動(dòng)，以往我們倆合作，總是第一�？山裉觳灰粯恿�，我們都礙于面子，不愿意主動(dòng)與對(duì)方說(shuō)話，便找了其他人做搭檔，表演時(shí)很不習(xí)慣。
星期四，我放下書(shū)本，去外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分有趣的事，剛想去跟仇欣妍說(shuō)，可又想起現(xiàn)在我們的關(guān)系，只好憋在心里。
星期五，我發(fā)現(xiàn)我再也受不了沒(méi)有朋友的感覺(jué)了。我滿臉愧疚地跑到仇欣妍面前，低下了頭說(shuō)：對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了。我應(yīng)該陪你一起玩的，因?yàn)榕笥驯葧?shū)本更重要。對(duì)不起，我們和好吧！”沒(méi)想到她拉起我的小手，溫柔地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我不應(yīng)該勉強(qiáng)你做不愿意的事情。我們和好吧！”
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)友情十分重要，希望同學(xué)們都能珍惜身邊的每一位朋友，珍惜你們的友情！
以友情的作文3
親情在母親第一次叫“寶寶”時(shí)開(kāi)始，友情在朋友第一次幫助你開(kāi)始，溫情從親情和友情中體驗(yàn)�！}記
親情
人生在第一聲哭泣中開(kāi)始，從別人的淚水中結(jié)束。
親情在第一聲母喚中開(kāi)始，從母親的離別里結(jié)束。
“假如我走了，彗星般的走了?母親！你會(huì)放下鉛筆，放下工作，想起你摯愛(ài)的兒子嗎？”我這樣不知問(wèn)了自己多少遍，不只一次的想要母親的回答，不只一次的想要……
親情在哪里？
也許這個(gè)問(wèn)題很傻，也許這個(gè)問(wèn)題根本不值得一問(wèn)�？墒俏艺娴南胫溃H情真的在我身邊嗎？如果是，為什么我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，難道是親情在跟我捉迷藏嗎？
親情，請(qǐng)告訴我，母親為什么要打我，要罵我，是不是你在作怪？
冷風(fēng)拂過(guò)臉頰，一下子清醒了。抬頭看看月，好圓好圓，想起母親早上從暖和的'被窩里爬起就是為了給我買(mǎi)早飯，晚上每天堅(jiān)持給我買(mǎi)酸奶……
友情
朋友是生活中必不可少的一份子，見(jiàn)你難過(guò)便風(fēng)趣的讓你開(kāi)心，見(jiàn)你失落便陪你聊天解心鎖！可以說(shuō)是比家長(zhǎng)更值得信賴的就只有朋友了！
友情中可以體驗(yàn)親情！
我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
友情，你是否看見(jiàn)親情來(lái)你們家做客啊？能否將它喚回，我需要它！
又回想起母親把我從伙伴那里無(wú)情的拉回，第一次和第一個(gè)朋友合作……操場(chǎng)上跑動(dòng)的身影，教室里勤奮的身影，回家路上談笑風(fēng)聲的影子……到處都是你??伙伴的影子。
朋友雖有時(shí)會(huì)背叛你，可是并不代表以后他還會(huì)背叛你！朋友是越多越好，總沒(méi)有壞處，你難道不覺(jué)得嗎？
溫情
溫情可以說(shuō)是友情和親情的橋梁，把友情引向親情，把親情引向友情。
溫情既是友情也是親情，這是兩個(gè)的結(jié)合體，溫暖的感覺(jué)總是在被親情和友情渲染時(shí)出現(xiàn)的，溫暖是世界上最美的字眼，那里透露著一個(gè)個(gè)真實(shí)的感人的事跡，可以讓人兩眼淚汪汪。
親情，友情，溫情在一瞬間進(jìn)入了我的生活，感覺(jué)是那樣的溫馨！這也許是我最想擁有，而且已經(jīng)擁有了的字眼！
以友情的作文4
中等身材，月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就是個(gè)小帥哥，這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級(jí)時(shí)，宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復(fù)習(xí)、探討難題。
一天，下著大雨，我斷定宰世豪不會(huì)來(lái)了，便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)，觀察這些可愛(ài)的小精靈。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲�！笆窃资篮溃 蔽腋吲d地一躍而起，一路蹦跳著開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén)，我嚇了一跳，宰世豪成了“落湯雞”！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然，一滴雨點(diǎn)打到我臉龐，這才發(fā)現(xiàn)，宰世豪正在門(mén)口淋著雨呢！我滿臉尷尬地讓出了路，讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板，還在門(mén)口才了兩下，確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái)，我慚愧地低下了頭。“走吧！”宰世豪親切地說(shuō)�！班�！”于是，我們便向著我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么？”“不如我們一起來(lái)觀察雨滴，再寫(xiě)一篇觀后感，怎么樣？”“好！”
我充滿自信，畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀察了好一會(huì)兒。于是，我不定心地東張西望。而宰世豪呢？聚精會(huì)神地在觀察，還不時(shí)把想到的寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們便開(kāi)始寫(xiě)觀后感。我?jiàn)^筆疾書(shū)，十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪，不慌不忙，一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宰世豪也寫(xiě)完了。一比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施，一個(gè)西施，我害羞地低下了頭，臉漲得通紅，宰世豪溫暖地話語(yǔ)又傳來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀察過(guò)了�！薄捌鋵�(shí)我也……”我更慚愧了……
如今，我和宰世豪都是六年級(jí)的`學(xué)生了，再過(guò)幾天就要分別了，而且今后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不會(huì)太多，因?yàn)樗麥?zhǔn)備回河南老家讀初中。但是，真正的朋友之間的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)泯滅，因?yàn)椋骸昂?nèi)存知己，天涯若比鄰！”
以友情的作文5
友誼是什么?是朋友之間的快樂(lè)?是交友時(shí)的興奮?我認(rèn)為，友誼是為對(duì)方著想時(shí)的那份真情。
從前，我并不知道“友誼”這個(gè)詞代表什么。在三年級(jí)之前，內(nèi)向的我甚至很少跟學(xué)校里的同學(xué)一起玩�？匆�(jiàn)其他同學(xué)下課在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，我只能向他們投去羨慕的目光。每當(dāng)這時(shí)，我總是一個(gè)人待在小花園里看書(shū)，表面上好像沒(méi)事，但心里感到無(wú)比孤獨(dú)。
但是，在那一個(gè)周末的下午，一切都發(fā)生了改變。
那天，我正在小區(qū)的.花園里和落下的月季花瓣玩。我忽然感覺(jué)身后有點(diǎn)小動(dòng)靜，就回頭看了一眼，看見(jiàn)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩，她正在空地上放風(fēng)箏。我沒(méi)有太在意，起身準(zhǔn)備去撿落下的月季花瓣。
突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正在端詳著我放在石凳上的月季花瓣，還忍不住用手翻了翻。見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“這些是你采的花瓣嗎?”我不作聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我能和你一起玩嗎?”我當(dāng)時(shí)有些吃驚，愣了一會(huì)兒，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有任何人向我提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我點(diǎn)頭應(yīng)允了。再看看她的反應(yīng)，她笑了，笑得像陽(yáng)光一樣燦爛，照進(jìn)了我的心房，一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌進(jìn)我的心頭。
“走吧，我?guī)闳ネ�。”我被她拉著跑到了小賣(mài)部。她買(mǎi)了兩包糖果，送給我一包;她帶我在小花園里放風(fēng)箏，我們你追我跑地玩了將近一個(gè)小時(shí)。玩累了，我們氣喘吁吁地坐在石凳上休息，暢聊著各自在學(xué)校里的事，講到開(kāi)心處，我們一起歡笑;講到競(jìng)選演講時(shí)，也為對(duì)方緊張;講到心愛(ài)的書(shū)籍，更是滔滔不絕……
那天下午，我不僅僅是玩得開(kāi)心而已，我還知道了，什么是真正的好朋友，什么是真正的友情。
以友情的作文6
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那一層層灰塵悠然飄落，里面五彩繽紛的顏色映入眼簾。它們像珍珠一樣，在我眼里都是珍貴的�？�，就是這一篇，它是什么味道？酸，甜，苦，辣？對(duì)啊，友情真的是這樣，像一瓶調(diào)味劑一樣，讓人回味無(wú)窮！記得那天，同樣是晴空萬(wàn)里。但是我的心情卻是憂郁的，因?yàn)槲覀冎g的友誼破裂了，難道友誼真的.是特別脆弱的嗎？那天我們一起去買(mǎi)鋼筆，我們一起仔細(xì)挑選著。忽然，一根黑白相間的企鵝筆映入你的眼簾，你大聲喊我過(guò)去，我看見(jiàn)它后也是愛(ài)不釋手，你高興的問(wèn)著售票阿姨：阿姨，這根筆多少錢(qián)��？那個(gè)阿姨微笑著告訴我們，23元。你開(kāi)心的說(shuō)：我們正好有23元，但是那位阿姨又說(shuō)，只剩下一根了。
你看看我，把筆塞到了我的手中，轉(zhuǎn)身拿了一根伸縮筆，我們一起走出了超市。那根筆很好用，我特別喜歡。
過(guò)了一星期，你拿了一根一模一樣的筆找我說(shuō)你也買(mǎi)了一個(gè)，超市進(jìn)貨了。我突然想起我的筆昨天剛丟，你就買(mǎi)了一根一模一樣的，你該不會(huì)……
當(dāng)你知道知道事情的起因后，你沒(méi)說(shuō)話，看著我問(wèn)，你相信我嗎？我沒(méi)有回答。你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了
第二天，你早早地離開(kāi)了這個(gè)地方，和你的父母，只有一封信留給我，上面寫(xiě)著：
對(duì)不起，你的筆還你
那支筆也在里面，晚上我翻來(lái)覆去睡不著，忽然覺(jué)得身下硬硬的，我伸手摸了摸，那支丟失的“筆”在那兒！
那一刻，我嚎啕大哭，我不僅僅是找到了自己的筆，還發(fā)現(xiàn)了我們之間記憶的珍貴。事后我把兩支筆放在了一起和那一封信一起。
珍貴的友誼只有經(jīng)歷了磨難以后才懂得珍惜，我弄丟了我們之間的友誼，迷失了友誼的方向。
以友情的作文7
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
她是我在吉外交的第一個(gè)朋友。她長(zhǎng)的很漂亮，在她認(rèn)為，除了明星外，沒(méi)有誰(shuí)比她更漂亮。不知道是什么原因，我無(wú)意間看了看她。巧的是，她竟然也在無(wú)意間看了看我。我瞬間覺(jué)得很尷尬，于是，馬上避開(kāi)她的眼神。不過(guò)，似乎就是從那一次眼神“交流”，我們成了好朋友。
其實(shí)，一開(kāi)始，我就覺(jué)得，她肯定是一個(gè)矜持的女孩。不過(guò)，我錯(cuò)了。因?yàn)樗鋵?shí)是一個(gè)特別開(kāi)放的女孩。一次周末，因?yàn)槲視簳r(shí)沒(méi)有別的朋友，于是就和她呆在一起。她似乎被什么吸引了，走到一群“歌唱家”面前，“聽(tīng)”他們吹口風(fēng)琴。其實(shí)，她的“目的”并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。她和他們開(kāi)玩笑，說(shuō)他們“賣(mài)藝不賣(mài)身”，這也逗得我笑了；不過(guò)，聽(tīng)她說(shuō)出的一句話，我似乎瞬間知道了她的'性格特點(diǎn)。由于我不想看他們“表演”，就想拉她走，可她一生氣，就對(duì)我說(shuō)了一大堆，我只是清楚的記得，她說(shuō)了一句：男女授受不親。我那時(shí)瞬間懵了，這什么跟什么嘛。于是我不敢再打擾這位“肖小姐”，就走了。但其實(shí)，我也有錯(cuò)。
其實(shí)吧，和她相處久了后，我覺(jué)得她漸漸的變了。她一開(kāi)始就被老師授予“笑神”的稱號(hào)，不過(guò)后來(lái)漸漸的，在老師談心后，她的話有了“明顯”的變化。也變得越來(lái)越樂(lè)于助人。不過(guò)，脾氣就……
從那個(gè)時(shí)候，我對(duì)她的了解似乎又多了一些：
臨近期末考試，老師規(guī)定下課都不能說(shuō)話。晚自習(xí)的時(shí)候，她好像說(shuō)了話，被同學(xué)記下了名字，于是，她的怒火好像在一瞬間中爆發(fā)了。她把自己手中的筆一扔，然后說(shuō)出了一大堆難聽(tīng)的話。大家都被她的話“吸引”了，眼神離開(kāi)作業(yè)，關(guān)注著她。她拿起粉筆，又把登她名字的同學(xué)的名字登上去了。這一幕可真是驚心動(dòng)魄��！
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)不壞，只是性格不太好。其實(shí)每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去接受，為更好的友情奠基。
我們要知道：友情所要求的比感情要多得多。那就好像，友情30克，而感情卻是25克。
以友情的作文8
我不貪金錢(qián)，不戀權(quán)貴，不像“一心只讀圣賢書(shū)”。我需要感情來(lái)填補(bǔ)我空空的心臟，以讓我也知道世人的喜怒哀樂(lè)。
我有一份永不會(huì)磨滅的親情，一份可得可不得的未知的愛(ài)情，還有一份我需要仰視才看得到的――友情。
我是多么的卑微可憐，對(duì)于這份感情我委曲求全，縱是從我軀體上踏過(guò)去，我也要報(bào)以最燦爛的微笑回應(yīng)它。
是它珍貴難以見(jiàn)得嗎？
不是。在別人之間它是多么的常見(jiàn)。也是一樣毋須用金錢(qián)衡量，一樣為他人所贊頌為“珍貴”，為何我的友情卻如此高貴？需要我一下等人的身份來(lái)對(duì)待它這個(gè)“上等人”。
……
現(xiàn)在我才知道了。
這個(gè)友情連結(jié)著我與她。她驕傲跋扈，自詡是最好――這是一棵生長(zhǎng)在溫室里的小草，生來(lái)本該平凡，但卻自我膨脹――她提高了這份友情的含“金”量，漠視了我這個(gè)“朋友”的任何思想，這份友情，或許，應(yīng)該是她的獨(dú)角戲。
不要以為她的跋扈是因?yàn)樗凶銐虻囊庵玖�。她竟然連任何壓力都承受不住。然而，她有時(shí)又要裝出沒(méi)事的樣子，顯得很虛偽。
她想擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，但主觀上不能自己形成，于是便去模仿。我唯一能夠給她的也許只有這了：她瘋狂地喜歡上了我所表現(xiàn)的`缺點(diǎn)，并惟妙惟肖地模仿出了。我想勸阻她，但看她與自己所處的高度，我退縮了。
有人勸我“放棄吧”，我試著放棄，但奇怪的是我竟割舍不下它了？難道是因?yàn)橹鸩竭m應(yīng)而最終接受它了嗎？原來(lái)我竟是如此卑賤的人，竟容納了我厭惡的情感！
你，我的朋友――請(qǐng)?jiān)试S我叫你“朋友”――我以“乞”的方式請(qǐng)你低下你那不可一世的頭，別只去看華美的天，腳下還有樸實(shí)的地；降低你那“高貴”的地位，山頂在高也需要顆顆石塊堆成的底座……請(qǐng)別以俯視的姿態(tài)看我，我也不想用仰視的姿態(tài)看你，可否容許我?guī)�(gè)最精確的天平來(lái)，讓我時(shí)刻測(cè)量我們友誼的重量比？……
以友情的作文9
小學(xué)四年級(jí)的我，不知什么時(shí)候變得孤僻了。不該說(shuō)孤僻，是周?chē)娜硕歼h(yuǎn)離我。下課時(shí)，我去找同學(xué)跳皮筋，可大家都認(rèn)為我技術(shù)太差而拒絕我。我跳皮筋技術(shù)不差，只是踢毽子不行。有一段時(shí)間老師不讓跳皮筋，只許踢毽子，因?yàn)槠そ顧M七豎八把路給擋了，于是我成了一個(gè)不會(huì)玩的人，直到老師忘了這個(gè)要求，還是沒(méi)人對(duì)我改變看法。
我只好一個(gè)人悶在教室里，看著別人跳躍的身影。不知怎的，我真正孤僻了。
每天放學(xué)，我都和胡倍思一起走回家。她是我少數(shù)幾個(gè)朋友之一。我喜歡我們倆單獨(dú)走，我們可以暢所欲言，喜歡談什么就談什么�？墒牵吘顾兴呐笥�，只要有別人一插進(jìn)來(lái)，我就沉默了，有時(shí)會(huì)被她們擠到一邊去。
老師注意到了，要我多出去玩玩。
這時(shí)有人來(lái)邀請(qǐng)我。她們不像原來(lái)的玩伴那樣成績(jī)優(yōu)異，相反，成績(jī)是倒數(shù)的。大家都歧視她們，和她們玩是天方夜譚。但是我答應(yīng)了，我渴望友情。
下課后，我們沖出教室，躲到一個(gè)小角落里玩。那里沒(méi)有喧囂，沒(méi)有人注意，自由自在的。玩累了，回到教室，一起看書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱。我真的以為沒(méi)人會(huì)注意我了，我很快活，不需要誰(shuí)操心。但老師一直在看著我，這是我后來(lái)知道的。
就在我和她們玩后兩個(gè)月，班長(zhǎng)來(lái)找我了。她說(shuō)老師要她轉(zhuǎn)告我，不要和差生玩，會(huì)把自己成績(jī)拖垮。
她還沒(méi)說(shuō)完我就下定了決心：我不會(huì)答應(yīng)她的!她這樣做，只是為了完成老師的任務(wù)，毫無(wú)真誠(chéng)可言，我不需要虛偽的友情。差生又怎么樣，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，既然好生有著被差生帶壞的可能，差生同樣也有被帶好的可能。她們才‘四年級(jí)啊，轉(zhuǎn)變還來(lái)得及!
我現(xiàn)在仍不回避有上進(jìn)心的`差生，正是因?yàn)樗麄儾�，所以他們自卑，自卑的人一般都不虛偽。而一些好生，太驕傲了，總�?duì)一些人懷有偏見(jiàn)。他的朋友成績(jī)下降了，就失去了一個(gè)朋友，那不叫友情!
不要蔑視差生了，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有最真誠(chéng)的友情!
以友情的作文10
人生最珍貴的感情，我覺(jué)得就是友情了。唐代詩(shī)人李白送別朋友汪倫時(shí)寫(xiě)下了：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這句膾炙人口的詩(shī)句充分表達(dá)了友情的可貴，朋友之間沒(méi)有任何代溝，相處時(shí)應(yīng)該以誠(chéng)相待。小時(shí)候，我認(rèn)為朋友只不過(guò)是一個(gè)玩耍的好伙伴而已，對(duì)友情的含義沒(méi)有真正理解，不知道真正的朋友是來(lái)之不易的，只是天天沒(méi)心沒(méi)肺的玩耍著，不高興了就說(shuō)要斷絕朋友關(guān)系。直到三年級(jí)下半學(xué)期的一次考試，我才慢慢明白了友情的真正含義�？荚嚨那耙惶煜挛绶艑W(xué)時(shí)，老師讓大家晚上好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試用具。為了第二天的考試，晚飯后我就抓緊復(fù)習(xí)，還特意去文具店買(mǎi)了幾只筆呢。
第二天，我精神飽滿的早早來(lái)到了教室，抓緊時(shí)間背誦古詩(shī)。當(dāng)老師宣布離考試開(kāi)始還剩十分鐘，要求大家收拾物品，拿出考試用具，準(zhǔn)備考試時(shí)，我才慢條斯里打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿出文具袋，可是我在書(shū)包里左翻右翻了幾遍，就是找不到文具袋。沒(méi)有筆，我怎么考試？一時(shí)間急的我好像一只熱鍋上的.螞蟻，頭上都出汗了。突然，一支筆遞到了我面前，抬頭一看，原來(lái)是李佳蓉同學(xué)遞給了我一支筆，看著李佳蓉微笑的臉，上次因瑣碎的小事我和李佳蓉生氣甩手離去的情景浮現(xiàn)在眼前，我的臉頓時(shí)火辣辣的，李佳蓉的舉動(dòng)如雪中送炭，融化了我心中的那層冰。考試時(shí)，那支筆書(shū)寫(xiě)得非常流利，我很快就做完了試題。
考完試我還李佳蓉筆時(shí)，對(duì)她說(shuō)：“謝謝，今天真虧了你！”而她笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，大家都是朋友，這么客氣干什么。”聽(tīng)了這句話，我心里涌起了一股暖流。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼不容易，友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”。這句話告訴我們，友情要坦誠(chéng)相待，更重要的是一定要珍惜友情。
以友情的作文11
同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》�！澳闶欠襁�會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”
記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”
記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔著印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。
哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的.不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛��！
同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光！
以友情的作文12
我既覺(jué)得友情可憐，又覺(jué)得友情高尚，因?yàn)樗鼇?lái)的快，去的也快，但從不間斷;能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X(jué)得他最可愛(ài)之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見(jiàn)清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄亚�，因此總有相�?dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友情漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了。
而是外界的環(huán)境改變或者其他的'某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來(lái)看，友情是很短暫的，短暫到再次見(jiàn)面只有寒暄，短暫到幾年不見(jiàn)就會(huì)忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這就和感情、親情自覺(jué)地拉開(kāi)了距離。
很多人都會(huì)覺(jué)得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺(jué)著，友情的高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見(jiàn)面都還能記起那段友情，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。
交朋友是一門(mén)藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅以前說(shuō)：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要因?yàn)橄葠?ài)了他，就認(rèn)作朋友。因?yàn)�，凡是心靈值得愛(ài)的人，才是值得去結(jié)交的人�！薄爸骸贝蟾啪褪侨绱税�，讓友情存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友情只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長(zhǎng)久的情誼。
以友情的作文13
何為朋友？這個(gè)話題在我們18歲之前都很清晰，但隨著年齡慢慢長(zhǎng)大你會(huì)發(fā)現(xiàn)接觸的人各種各樣有好的有壞的也有真心的朋友虛情假意的朋友，要想真的辨別出來(lái)也是很不容易的'。
曾經(jīng)過(guò)去的18年里我一直把從小玩到大青梅竹馬簡(jiǎn)直可以穿一條褲子的人當(dāng)做真心的朋友，感覺(jué)少年的我們?cè)谝黄鹕险n玩耍嘻嘻追逐打鬧都很開(kāi)心。直到現(xiàn)在看到6到18歲的少年們一起開(kāi)心的出去玩我內(nèi)心還是會(huì)想起曾經(jīng)的年少的我們，朋友一生一起走那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。
19歲的我和現(xiàn)在的朋友生活在一個(gè)宿舍8個(gè)人大家一起有說(shuō)有笑的，度過(guò)了4年的時(shí)間，很快我們就要分離了。回憶這幾年我的舍友香腸她人特別好，樂(lè)于助人還是個(gè)開(kāi)心果。黃鸝則是一個(gè)喜歡張起靈的人，對(duì)他那叫如癡如醉。而兔兔是一個(gè)很優(yōu)秀的小說(shuō)作家，還沒(méi)畢業(yè)就出版了2本書(shū)，真的很厲害。墨言則是一個(gè)外表看起來(lái)冷酷實(shí)則內(nèi)心很溫暖喜歡幫助別人。猴猴這個(gè)小姐姐不僅漂亮還特別有御姐風(fēng)范。昭熠山她也很漂亮，對(duì)于弟弟妹妹都很關(guān)心�？梢哉f(shuō)，我需要向他們每個(gè)人學(xué)習(xí)，改掉自身的高傲自大、驕傲放縱、不認(rèn)真、瞻前顧后等的缺點(diǎn)。
未來(lái)我們不知道還能不能再見(jiàn)面，我還是很慶幸自己在最好的年華18歲遇到了你們，你們讓我開(kāi)闊了眼界，也學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)。20xx年到20xx年我成長(zhǎng)了許多，有了你們這一群好朋友我相信未來(lái)我們會(huì)更加優(yōu)秀的。
最后，祝愿我所有的朋友都能夠?qū)W有所成、開(kāi)心快樂(lè)、健康幸福一生，對(duì)了，遇見(jiàn)對(duì)的那個(gè)他要好好偵查一下哦。
朋友們，謝謝你們了。我這前20年不后悔了。
以友情的作文14
友誼是世界上最美好的東西。比親情簡(jiǎn)單，比愛(ài)情強(qiáng)大。友誼是一杯清水，清澈透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)；友情是水墨畫(huà)，淡淡渲染，線條動(dòng)人柔和，沒(méi)有任何污點(diǎn)。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，永遠(yuǎn)忘不了我們分開(kāi)的那個(gè)下午。
天高云藍(lán)，白云飄，柔風(fēng)拭去眼角的淚水。這一刻，我們畢業(yè)了。
曾幾何時(shí)，我總是聽(tīng)別人談畢業(yè)，也看過(guò)很多這方面的小說(shuō)，但一直沒(méi)有體會(huì)到它的真正味道�，F(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)生涯的第一次畢業(yè)，迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎來(lái)了陪伴我們六年的`友情即將漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)刻。
友情，畢業(yè)，這兩個(gè)字此刻深深的刺痛了我。留戀，不情愿，悲傷卻快樂(lè)。我看著同學(xué)們的臉，曾經(jīng)的生動(dòng)，喜怒哀樂(lè)，此時(shí)的表情卻都一樣�！宄旱难劬�，有晶瑩的淚珠，悲傷肆意搖曳，無(wú)聲無(wú)息。
和其他人一樣，我沉默了，但我的腦海里充滿了回憶。在學(xué)�；顒�(dòng)中，我們必須第一。是什么促使我們？是友情；當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，我們從不悲傷。有什么安慰？是友情；今天下午我是怎么讓我們產(chǎn)生懷舊和舍不得的感覺(jué)的？同樣，也是我們之間堅(jiān)實(shí)而牢固的友誼。
也許在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，坐在小木椅上，泡一杯溫茶，隔著發(fā)黃的紀(jì)念冊(cè)，看到一張老照片和模糊的字跡，想起濃濃的墨一樣的友情，嘴角會(huì)勾勒出美麗的線條。
原來(lái)友誼是春天的一縷陽(yáng)光，照耀著大地，我們珍惜它；友誼是夏天的一絲涼意，帶來(lái)清爽，我們珍惜；友情是秋天的菊花，枯萎芬芳，我們珍惜；友誼是冬天的夕陽(yáng)，溫暖人心，我們珍惜。
以友情的作文15
在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。
公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來(lái)，我便和姑姑離開(kāi)了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。
我走到小區(qū)的門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖?chē)開(kāi)過(guò)，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開(kāi)心的'時(shí)候，突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命!救命啊!快救救我……”一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹(shù)干，雙腳不停地?fù)u晃著，眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹(shù)干就會(huì)斷裂，劉琴就會(huì)……我真是不敢再想下去了。
聽(tīng)著劉琴那微弱的聲音越來(lái)越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來(lái)，我低著頭在心里說(shuō)：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無(wú)意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個(gè)圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來(lái)，可我力太小，其他朋友見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終于被就上來(lái)了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說(shuō)：“我們的友情勝過(guò)生命!”然后幸福地笑了。問(wèn)句結(jié)尾
無(wú)論是誰(shuí)的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!
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