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小學(xué)生聲音的作文

時(shí)間:2022-08-26 22:01:39 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生聲音的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生聲音的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生聲音的作文四篇

小學(xué)生聲音的作文 篇1

  早晨,我還躺在床上,就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的雨聲了。我起了床,向窗外望去,只見(jiàn)珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶,好像在和我打招呼。

  外面的路人十分稀少,大概都躲在屋子里吧。嘿嘿,他們可不想變成落湯雞。

  雨越下越大,原來(lái)那清脆的“沙沙”聲轉(zhuǎn)眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,偷走了臘梅姐姐一半的香水,打得池塘激起一個(gè)個(gè)大圓圈,嚇得小魚(yú)兒只好在“荷葉傘”下面避險(xiǎn)了。

  雨也是一個(gè)貪玩的孩子。它又把蘭草當(dāng)做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上,又傾瀉而下。

  再聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谖蓓旈_(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”吧!“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的'聲音混合起來(lái),真算得上是冬天的交響樂(lè)啦!

  雨還在不停地下著……

小學(xué)生聲音的作文 篇2

  生活中有許多聲音,同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.

  春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了,魚(yú)兒從水里跳出來(lái),叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng),穿過(guò)森林,越過(guò)大海,飄過(guò)城市的每一個(gè)角落,把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人,每一只動(dòng)物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤(rùn)他們的心田,告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  春的曲子悄悄結(jié)束了,夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。

  夏結(jié)束了,秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng).“停車坐愛(ài)楓停晚,霜葉紅于二月花!北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。

  秋結(jié)束了,飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!辈缓芎玫腵體現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè),他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。

  伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?

小學(xué)生聲音的作文 篇3

  無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市,都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,天然的樂(lè)手無(wú)處不在,只要你細(xì)心地去傾聽(tīng),去體會(huì),就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂(lè)的美妙之處。

  海里有:“轟轟隆隆”的.好聽(tīng)的聲音它們奔騰不息聽(tīng)起來(lái)是那么的美妙;小溪里有:“嘩嘩啦啦”的聲音看起來(lái)有一種生機(jī)勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的聲音,那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。

  風(fēng)吹過(guò)了冰雪,春天有一種嗖嗖的涼爽氣,夏天,人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹過(guò)了莊稼,吹過(guò)了樹(shù)上有一種清涼的感覺(jué),秋天的風(fēng)吹過(guò)了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候,有一些雪花在空中飄著,好像在呼喊著春天的到來(lái)。

  啊 ! 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂(lè)手,才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來(lái)一起保護(hù)大自然吧 ,讓這個(gè)世界更加美好!

小學(xué)生聲音的作文 篇4

  我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)小狗“汪汪”地向我問(wèn)好時(shí),我會(huì)送給它一個(gè)微笑;當(dāng)小貓“喵喵”地向我打招呼時(shí),我會(huì)輕輕地摸一摸它的毛;當(dāng)小雞“嘰嘰”地向我親昵時(shí),我會(huì)輕輕的抱抱它。

  我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的.面頰,我會(huì)微笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)“謝謝你,風(fēng)!”。當(dāng)我熱的時(shí)候,涼風(fēng)送爽,我會(huì)開(kāi)心地對(duì)著天空說(shuō):“謝謝你,風(fēng)!是你給我送來(lái)了涼爽!”

  我喜歡生活的聲音。當(dāng)火苗“呼呼”地舔著鍋底,仿佛在說(shuō):“你炒的菜真好吃!”當(dāng)電飯煲“砰”的一聲跳閘,我問(wèn)它“我做的飯?jiān)趺礃?”它說(shuō):“你做的飯不僅香軟可口,還有很多維生素B1呢!”

  我喜歡愛(ài)的聲音。當(dāng)我的小拳頭“砰砰”地落在爸爸的肩頭,爸爸夸我說(shuō):“真是一個(gè)孝順的孩子!看到爸爸累了,給爸爸捶背!泵看萎(dāng)我晚上蹬開(kāi)被子,是媽媽一次又一次地為我重新蓋上。這雖然是無(wú)聲的,但在睡夢(mèng)中的我,仿佛聽(tīng)到了母愛(ài)的聲音。

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