體育優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的體育優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
體育優(yōu)秀作文1
今天，媽媽要帶我和哥哥去新開的體育館玩。聽媽媽說，那里很大。我不相信，一定要去一探究竟。
我一蹦一跳地下樓，開心的像個(gè)兔子。我們來體育館的路上，聽到了音樂的.聲響，媽媽說：今天體育館開噴泉了！我在車上都笑得合不攏嘴。
終于到體育館了，外面門口簡直就像花海一樣美！我一步一步地爬上樓臺(tái)上，往河中心看，真的有噴泉，還是帶音樂的噴泉。哇，真美！我看得如癡如醉。我再往前跑，我大聲地喊：媽媽，哥哥你們快過來看。里面竟然還有足球運(yùn)動(dòng)員比賽的地方，座位竟有2萬個(gè)位置，真大。就光光這一個(gè)地方而已！走吧，繼續(xù)出發(fā)！哥哥驚奇地說。要下樓梯了，我和哥哥比賽誰先到樓梯下，1，2，3，GO！我使出我在學(xué)校比賽的速度，贏了哥哥。哈哈，你輸了！我得意地說。
我們繼續(xù)往前走，有一個(gè)很大的游泳館，我們進(jìn)去參觀了一下，兩個(gè)游泳比賽專用泳池，還有一個(gè)是給我們游泳的游泳池，非常大！
我們又往前走了走，有一個(gè)橋，很長很寬，是木頭做的。前面有一個(gè)親子互動(dòng)區(qū)，有蕩秋千、滑滑梯我先玩了蕩秋千，我叫媽媽幫我推，坐在秋千上，整個(gè)人輕松了許多！我又去玩了翹翹板，我和媽媽坐一頭，哥哥坐另一頭，我玩得不亦樂乎！
你們有時(shí)間一定要去看一下，這個(gè)地方非常好看。
體育優(yōu)秀作文2
今天晚上，爸爸帶我去體育場運(yùn)動(dòng)。我剛到體育場的大門前，就聽到了廣場舞的音樂聲和踢足球的聲音，聞到了小吃的香味。
熱血沸騰地我飛奔進(jìn)廣場，我拿著我的籃球在練習(xí)灌籃，我一手拿著球拍幾下，兩條腿往前跑，再往上跳，然后把球投進(jìn)去。我練了好久，終于學(xué)會(huì)了，我拿著椅子坐在上面看別人打籃球。我看見一個(gè)裁判拿著球，一扔，雙方隊(duì)員飛快地?fù)屒颍虮凰{(lán)方隊(duì)員搶到了，于是朝紅方的球框那里跑去�？墒乔蛟谥型具�是被紅方隊(duì)員搶走了，紅方隊(duì)員也不甘示弱朝藍(lán)方的`球框那里跑，紅方隊(duì)員一邊運(yùn)球跑，一邊躲避藍(lán)方隊(duì)員的攔截，快到藍(lán)方球框下時(shí)，只見紅方隊(duì)員一把把球傳給了自己的隊(duì)員，然后他一跳一投，球進(jìn)了，紅方勝利了。
然后我跟爸爸去看跳廣場舞的阿姨和奶奶們，我和爸爸在旁邊，那里也是非常熱鬧，這一節(jié)是民族舞，奶奶們隨著音樂翩翩起舞。這舞是我奶奶最喜歡的舞蹈之一，旁邊還有好多好多人，她們拿著扇子跳啊跳啊，看了一會(huì)，我們要回家了，因?yàn)橐呀?jīng)快到十點(diǎn)了。
回家時(shí)我說：今天真是開心的一天啊!體育廣場真熱鬧。
體育優(yōu)秀作文3
令人興奮的鐘聲響起，哇！又是體育課啦！原本有氣無力的我，頓時(shí)變得生龍活虎一般，還來不及等老師的集合指示，大家就以迅雷不及掩耳的速度沖向操場，開始一天中最快樂的時(shí)光。
哇塞！炙熱的太陽毫不留情的把我們曬得快焦了。這時(shí)老師宣布：“今天要和別班比賽躲避球。”大家都一齊大喊：“帥呆了！”早已將太陽的酷熱拋到九霄云霧去了。裁判在說明該遵守的規(guī)則后，就展開這一場驚天動(dòng)地的球賽。雙方都擺好了陣勢，首先由對方先發(fā)球。我想：我們一定會(huì)贏，誰知道我方居然一個(gè)接一個(gè)被打中，毫無反擊之力。但是我們并不灰心，全班繼續(xù)發(fā)揮全力去攻擊對方，在雙方經(jīng)過一翻驚險(xiǎn)刺激的纏斗之后，我方終于獲得最后的勝利。鐘聲再度響起，而我們也在汗水中度過了一個(gè)既美好而又快樂的體育課。
其實(shí)躲避球賽的輸贏并不重要，因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ�。重要的是�?xùn)練我們同心協(xié)力、奮斗不懈的`精神。體育課可以讓我們在愉快的心情下、鍛鍊身體，更可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。所以我才會(huì)被他深深的吸引住，這就是我最喜歡體育課的原因。
體育優(yōu)秀作文4
我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動(dòng)作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動(dòng)，步伐保持均勻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)模仿著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真的`練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個(gè)籃球，告訴我們拍球時(shí)五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯(cuò)誤的。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課讓我學(xué)會(huì)我喜歡的運(yùn)動(dòng)跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽(yù)，遺憾的是我今年沒有參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的跑步項(xiàng)目，選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時(shí)，我才意識(shí)到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目。
體育優(yōu)秀作文5
大家做了熱身運(yùn)動(dòng)后，比賽開始了，幾個(gè)同學(xué)跑完了以后，熊知秋以前比雪還白的臉被漲得通紅，他接過廖子菡手里的接力棒，像火箭一般“飛”出去，手上的接力棒差一點(diǎn)就掉下來了，然后他就把接力棒使勁握住，不讓接力棒掉下來，過不了幾秒鐘，他就沖到了終點(diǎn)�？斓酱蠹伊�，我心里一直在想：接力棒會(huì)不會(huì)掉呀？我會(huì)不會(huì)跑慢呀？如果我慢了，我們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呀？這時(shí)，楊思怡快跑到我身旁了，我拼足了身上的所有的.力氣，接過接力棒，沖了出去，一直沖到了對岸，我聽見鐘子豪在喊：“好棒呀！”我的速度比熊知秋慢不了多少，我高興極了，這時(shí)，我看見鄭老師臉上像綻開了一朵美麗的花。我們在一旁吶喊助威，我也加入了啦啦隊(duì)，為同學(xué)加油。大家來不及擦去臉上的汗水，都在那里討論著、猜測著：“大家會(huì)得第幾名呢？”“大家跑得這么快，肯定要得第一名！”“你真是太驕傲了，驕兵必?cái)÷�！”…�?/p>
成績公布后，大家得了第三名，我們又變成了“小麻雀”，議論紛紛起來：“大家跑步跑得很快，怎么只得了第三名？”“只要大家努力了，得第幾名都沒關(guān)系！”“友誼第一，比賽二嘛！”……
通過這件事，我明白了：友誼每一，比賽第二。而且凡是自己努力得來的成績，都是光榮的！人心齊，泰山移！
體育優(yōu)秀作文6
早晨的天還是霧蒙蒙的，誰知到了上午天就晴了。伴隨著下課鈴的響聲我迫不及待的沖出了教室，來到了這令我想念的操場。天依然還是那么的'藍(lán)，陽光打在樹葉上，一滿銅錢大小的光斑打在體育課代表的臉上。“都給我站好隊(duì)，老師要來了，這不是演習(xí)，這不是演習(xí)�！斌w育課代表扯著嗓子喊到。
只見體育老師帶著一臉莊重的走了過來，“今天，我們要練習(xí)速度，男生引體向上和1000米長跑，女生做仰臥起坐和800米長跑�！薄芭恫弧蓖瑢W(xué)們發(fā)出一連串的哀嚎聲。男生先跑1000米。由于老師要去看著男生跑步，就沒看女生。好家伙，大家一看群龍無首，就都各奔東西，三兩成群玩起來了。忽的不知誰叫了一聲“大家快看呀，魏義軒竟然和傅子恒并肩跑哎。”于是，大家的目光就都就聚焦在了兩個(gè)體育成績相差大概有幾十分的人的身上，大家一起吶喊道“魏義軒加油，魏義軒加油！快超過他！”魏義軒的臉漲的透紅，好像操場旁邊坐著一群某某明星的迷妹。終于，他不負(fù)眾望的超過了傅子恒，女生們又是一陣熱烈的歡呼聲。
緊接著，一個(gè)女生又叫了起來。不過，這次不是為了喝彩歡呼，而是看見了只毛毛蟲，女孩天生就是怕這些小昆蟲小動(dòng)物的，我也不例外�！叭トト�，讓我來！”朱文珠一馬當(dāng)先，抄起仰臥起坐用的墊子，只聽“哧”的一聲，向毛毛蟲扇了過去。只見那可憐的毛毛蟲掉到了井蓋的一旁掙扎了幾下，掉進(jìn)了井蓋當(dāng)中。“朱文珠，你太暴力了�！�
吵吵鬧鬧中，下課鈴響了。
體育優(yōu)秀作文7
體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級之后，我才發(fā)現(xiàn)體育課原來是如此的有趣。
以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待著體育課的到來，體育課很累，而且又會(huì)流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關(guān)于體育的東西。為什么有些人會(huì)對體育課如此著迷呢？有人說籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什么好玩？籃球，只不過是大家再搶同一顆球，并且把球丟到籃框里而已��！棒球，只是將球打出去而已啊！躲避球，只不過是用球丟別人而已��！足球，只不過是將球踢進(jìn)球門里而已啊！我一直很討厭體育課，在五年級之前。
上了五年級之后，愈來愈多人喜歡上體育課了，當(dāng)大家高興的在上體育課時(shí)，我想：為什么我這么討厭體育課呢？還是我沒有體會(huì)到體育課好玩的地方呢？于是，我開始每節(jié)下課都和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發(fā)現(xiàn)打籃球贏球的感覺很棒；我發(fā)現(xiàn)跑步破自己的紀(jì)錄的.感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待著體育課的到來了！
體育課很好玩，為什么好玩？因?yàn)榭梢詫W(xué)到各種球類的玩法，可以學(xué)到如何運(yùn)動(dòng)才會(huì)傷到身體，多運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體，所以我很喜歡體育課。
體育優(yōu)秀作文8
今天是星期四，早上第二節(jié)課是體育課，但是出了點(diǎn)兒小小的問題……
因?yàn)樵缟系诙?jié)課和第三節(jié)課是公開課，所以第二節(jié)體育課可能今天上不成了。就在這時(shí)，李老師走進(jìn)了教室，她說：“第二節(jié)體育課不上了�！比喽荚诎β晣@氣，但是李老師卻是滿臉笑容，我心想：為什么李老師是滿臉笑容，而不是很生氣的說干什么呢，這有什么好嘆氣的呀�！蔽业念^頂上打了好多問號！我說：“我尊敬的耶和華上帝啊，我求求你幫我把李老師的心思改一下吧，這樣的話他就不會(huì)把體育課換走了。”我剛剛說完，李老師又說：“體育課改到下午的最后一節(jié)了�！蔽矣謱σ腿A上帝說：“我尊敬的'上帝，不用了，不用了，李老師已經(jīng)說了把體育調(diào)到了下午的最后一節(jié)。”我們聽到這句話時(shí)，全班興奮起來了，有的興奮地跳起來跳得老高老高，就像袋鼠一樣。有的興奮的站到椅子上作者超人的動(dòng)作。還有的人興奮的都抓著同桌的脖子搖來搖去……因?yàn)�，我們太喜歡上體育課了，瘋狂的男孩子們可以在大操場上自由自在地踢足球，溫柔的女孩子們都在大操場上打排球、打羽毛球、跟自己的好朋友一起玩游戲或者好朋友一起聊天。
我們非常喜歡在大操場上自由自在奔跑的感覺！
體育優(yōu)秀作文9
今天終于到了我期盼已久的體育課，還記得上個(gè)星期的時(shí)候，李老師說“下個(gè)星期我們進(jìn)行4*100米接力賽，同學(xué)們放學(xué)可以練習(xí)練習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)我聽完以后特別興奮，我最喜歡跑步了，所以4*100米接力賽我一定會(huì)獲得冠軍，當(dāng)時(shí)每天下午放學(xué)我都會(huì)到操場上跑步，就是為了今天的體育課，不僅僅是我，我還和小伙伴們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起跑步，不知不覺時(shí)間過得真快，下午就到了體育課，但是沒想到卻發(fā)生了這樣的.一件事。
4*100米接力賽 體育課上奔跑
“同學(xué)們，上個(gè)星期老師告訴大家，今天會(huì)進(jìn)行4*100米接力賽，大家期不期待啊!不知道大家有沒有好好鍛煉身體，一會(huì)的比賽過程中，一定要量力而為啊!”當(dāng)體育老師講完話后，我們便開始分組。值得高興的是我們四個(gè)小伙伴正好分到一組，我們特別特別高興，對于獲得冠軍感覺手到擒來。終于4*100米接力賽開始了，我們都特別特別的努力奔跑。
4*100米接力賽 獲得同伴原諒
而且不僅僅是我們，沒有參加比賽的同學(xué)們也在為我們加油，我們組一直是處于領(lǐng)先的狀態(tài)，終于到我了，但是在我接棒的時(shí)候，一不小心棒子卻掉了下來，當(dāng)時(shí)我特別的著急，撿起棒子便一直跑，這個(gè)時(shí)候其他的同學(xué)也已經(jīng)陸續(xù)追上來了，后來我們獲得了第二名，本來我還以為他們會(huì)怪我，可是他們卻說沒事，就是一個(gè)比賽，下次就好啦，不僅沒有責(zé)怪我，反而還安慰我，真是一個(gè)難忘的體育課啊!
體育優(yōu)秀作文10
這個(gè)星期里，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情。那就是星期五第四節(jié)課—–體育課。
體育課上，老師讓我們用跳繩跳雙人跳。也就是說，一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來，老師還補(bǔ)充說至少要跳二十個(gè)，有能力的同學(xué)可以跳三十個(gè)，跳完才能跳其它花樣。我想：昨天老師讓大家嘗試時(shí)，我和李璐已經(jīng)很認(rèn)真了，可就連十五個(gè)也沒達(dá)到，最高記錄也只是十二個(gè)，這次竟然要跳二十個(gè)，怎么跳�。∥腋咎涣税�！
開始練習(xí)了。我和李璐有認(rèn)真，但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí)，要不就是兩只腳都沒跳過，要不就是一只腳過了一只腳沒過，自成么也跳不到二十。我們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，老師告訴大家可以先不用跳繩了。先兩個(gè)人面對面，一起跳，直到跳的.速度相同，再拿跳繩跳會(huì)更好。我們按照老師教的做，居然可以跳到了二十四個(gè)。我說：“我們跳三十個(gè)吧！”可李璐說她很累了，要休息一會(huì)兒。于是，我自己跳花樣———交叉跳�？蓻]跳幾下，我就把自己“綁”起來了。
最后，老師教我們大家一個(gè)人抓著一頭，另一個(gè)人抓著另一頭甩，并且在里面跳。李璐還沒試過，就說不會(huì)跳，非要我跳。我本以為我一個(gè)也跳不了的，沒想到還可以跳兩個(gè)，很興奮。
在這節(jié)課中，我收獲了不少本領(lǐng)，很開心。
體育優(yōu)秀作文11
今天又到了大家盼望已久的體育課�！敖裉�，有到了大家跑步的時(shí)候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學(xué)們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當(dāng)減肥吧！”
“大家先那高抬腿20秒！”劉老師說�！鞍�！天哪！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數(shù)“1、2、3、4、5、……。21！”都21了！老師會(huì)不會(huì)數(shù)數(shù)嗎？這時(shí)我的.肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時(shí)，老師吹響了結(jié)束鈴！我剛停下來！不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個(gè)人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時(shí)進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉(zhuǎn)！”卻始終沒落下來！因?yàn)橛袀�(gè)信念在支持我“跑完他，堅(jiān)持下去！”最終，我到達(dá)了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了！
體育優(yōu)秀作文12
“又要上體育課了！”大家一聽到這個(gè)消息，一下子欲哭無淚。班級里民怨沸騰，唉聲嘆氣此起彼伏，連綿不絕。
有些女同學(xué)甚至用起了一哭二鬧三上吊的招數(shù)，厚著臉皮去苦苦哀求語文老師幫體育老師代課。語文老師聽后一臉茫然：“為什么？”那些同學(xué)開始抱怨這兒，抱怨那兒。結(jié)果可想而知......
往日悅耳的'上課鈴聲，今天聽來十分尖銳刺耳。既然事實(shí)已無法改變，體育老師晚點(diǎn)來也好啊。看著我們班同學(xué)誠心誠意祈求的樣子，不禁想起上古先民求雨時(shí)的場景。窗外急促的腳步聲越來越清晰，體育老師還是來了。
“出來，排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們八仙過海，各顯神通，紛紛使出自己的錦囊妙計(jì)。卜小華緊緊抱著肚子，眉頭緊鎖。讓人感覺他仿佛真的肚子疼。
走進(jìn)操場，我終于明白了什么烈日炎炎。似火驕陽懸在頭頂上，炙烤我的每一寸肌膚，感覺自己好像被太能給曬融化了。
稍過一會(huì)兒，感覺頭已經(jīng)能煎雞蛋了。體育老師要求我們慢跑兩圈，可同學(xué)們卻像沖刺一樣，跑完了兩圈，感覺自己的骨頭都快要散架了。
“今天，我們四人一組，比賽跑步。”我用盡全力，不停地往前沖，終于超過了他們。在跑道上拼盡全力奔跑時(shí)，腳底好像都要冒出火花了。杭子幀歪歪扭扭，跑得不成樣子，卻還是超過了和他比賽的同學(xué)
體育優(yōu)秀作文13
我的體育老師，長得非�！翱蓯邸�。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知，反而落了個(gè)“自討苦吃”。“非人”不但沒有表揚(yáng)我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的'，丟不丟人��？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！
“非人”有著“超人”般的體魄。“跳高”這個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過去。
我沒注意。因?yàn)槲矣X得，一米四那么高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
體育優(yōu)秀作文14
大家都上過體育課，有時(shí)是開心的，有時(shí)是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊(duì)等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學(xué)們跑步有一位同學(xué)跑的很快，跑到了前面，有些同學(xué)跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊(duì)，叫老師下一個(gè)安排。
老師說，女同學(xué)全部去打羽毛球，男同學(xué)去打籃球，不喜歡打球的同學(xué)去打兵乓球，我看見許多同學(xué)去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個(gè)籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進(jìn)，我看見幾個(gè)男同學(xué)做猴子追球，幾個(gè)女同學(xué)用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的.球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學(xué)玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時(shí)，我心想這次不能輸給他，結(jié)果我贏了，就和下一個(gè)打，不用幾秒就下一個(gè)人了，因?yàn)樗粫?huì)玩，第二次就到第一次和他打的同學(xué)，我心里很害怕，自己會(huì)輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準(zhǔn)備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
體育優(yōu)秀作文15
一個(gè)陽光明媚的下午，我們迎來了學(xué)校的體育節(jié)開幕式。學(xué)校請來了各級領(lǐng)導(dǎo)來參加開幕式。開幕式上有校長講話、各級領(lǐng)導(dǎo)講話、還有學(xué)生代表講了話。
開幕式后我們迎來了�！疤柣ā弊闱蜿�(duì)和健美操隊(duì)的表演，表演過后，場下響起熱烈掌聲。接下來就是三年級的比賽了。
三年級比賽過后就是我們四年級的比賽了。我特別激動(dòng)和擔(dān)心，如果成績不好就會(huì)給我們班拖后腿的，所以我很擔(dān)心。
比賽開始了，我參加的項(xiàng)目是“小矮人”。我們幾個(gè)人一起手拉手鉆過繩子，不能碰到繩子，可是我們女生居然第一次過就有兩個(gè)人碰了繩子，所以被淘汰了，但是慶幸的是我們得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。這二等獎(jiǎng)就是幾個(gè)在數(shù)學(xué)課上可以用到的學(xué)習(xí)工具。
老師本來就讓我參加一項(xiàng)，但是因?yàn)槿藬?shù)不夠，所以我又參加了一項(xiàng)“呼拉圈接力”。每一個(gè)人鉆入呼拉圈直到最后一個(gè)再跑回來拍下一個(gè)人的.手才算完成，最后一個(gè)人舉手。一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我了，我先蹲在呼拉圈旁邊，再把呼拉圈套過身體，到了最后一個(gè)了，之后又跑了回來。雖然我們跑的很快，我們?nèi)灾坏玫降谌?/p>
我們的比賽結(jié)束了，雖然感覺到有些累，但是我還是期望下一界體育節(jié)到來。
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