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難忘的記憶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的記憶作文1
在記憶的長(zhǎng)河里,有許多五顏六色的浪花,其中有一朵紅色的浪花給我留下的印象最深,令我至今難以忘記。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面的上午,我來(lái)到了后院里院,看見樹上已經(jīng)長(zhǎng)出櫻桃了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著又大又紅的櫻桃。
這時(shí),奶奶走了出來(lái),看見我滿臉通紅的樣子,哈哈大笑,說(shuō):“小饞貓,我摘幾個(gè)給你嘗嘗!"說(shuō)著奶奶麻利地爬上樹,摘了幾個(gè)又大又圓的櫻桃進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶拿著一個(gè)碗出來(lái)了,對(duì)著我笑著說(shuō):“給,小饞貓!蔽移炔患按貨_上前,拿起一個(gè)就往嘴里扔,把又大又紅的櫻桃一個(gè)個(gè)地吃了進(jìn)去。
中午,我肚子餓了,去廚房找吃的,廚房的鉤子上有一串比櫻桃大一點(diǎn)兒,長(zhǎng)一點(diǎn)兒的`“櫻桃”。我想:啊!是櫻桃?怎么有一點(diǎn)兒不一樣,算了算了,肯定是櫻桃。
我摘下一顆,扔進(jìn)嘴里嚼了嚼,怎么不對(duì)勁,我感到嘴里有十條火龍?jiān)谏舷嘛w舞著,越來(lái)越辣,我“。 钡亟辛艘宦,不停地往外吐辣椒,我拿起一杯水咕嚕咕嚕地喝了一杯水,可是還很辣。
這時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,看著我手上的辣椒和我臉上的淚水,哈哈大笑說(shuō):“這是很辣的辣椒,下次不要這么饞吃了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。想起童年的我吃辣椒,我不禁哈哈大笑,童年的我真是太天真了。
難忘的記憶作文2
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里,有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)——三年級(jí)三班。一天吃完午飯后,同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。
李小仙興高采烈地說(shuō):“我上周過(guò)了九歲生日!”媽媽給我買了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿了雪白的奶油,還有粉色的珍珠似的圓球,還有五顏六色的各種水果,漂亮極了。吃上一口清香爽口,可誘人啦!明晨聽了,不服氣地說(shuō):“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完,抬起頭來(lái),看見李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ),樣子看起來(lái)非常難受。
李曉明實(shí)在聽不下去了,他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn),曉明怎么啦,為什么不高興,卻聽見曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō):“明天我就要過(guò)生日了,可爸爸媽媽在外地工作,沒辦法回來(lái)陪我。”
曉明的話剛剛說(shuō)完,明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái),悄悄地說(shuō):“李曉明爸爸媽媽不在家,沒辦法回來(lái)陪他過(guò)生日,明天我們給他一個(gè)驚喜吧!”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō):“好的'!”
放學(xué)啦!同學(xué)們等李曉明回去了,大家分工做事。有的吹氣球,有的貼窗花,有的掛彩花……不一會(huì)兒,教室里五顏六色,變得漂漂亮亮的。
第二天早晨,李曉明走進(jìn)教室,老師和同學(xué)們都一起對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè)!快樂(lè)成長(zhǎng)!”李曉明驚呆了,激動(dòng)得哭了對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們,這是我過(guò)得最快樂(lè)的生日”!
難忘的記憶作文3
童年,早已過(guò)去很久了?杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái),那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。
是的,我的童年已經(jīng)過(guò)去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì)散,早晚都會(huì)各自安家落戶,大家也有自己的理想和追求,雖然有的會(huì)在一起,但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請(qǐng)你從現(xiàn)在開始把腳步放慢吧!
人生茫茫,悲傷幾何?秋風(fēng)瑟瑟,楓葉彤彤。心頭之苦,何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂,但誰(shuí)能說(shuō),幾年之后的人海中,找到似曾相識(shí)的人呢?以前,是因?yàn)槲覀儫o(wú)知,不知花瓣凋落。如今同聚一地,怎能不珍惜呢?
呵,流逝的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的.心靈困住,不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò),我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!呵,呵,呵……
難忘的記憶作文4
美好的校園,是我童年時(shí)期最美好的回憶。在這里我學(xué)會(huì)了,如何做人,學(xué)習(xí)。把自己變得更完美,更充實(shí),在這里有我最美好的回憶,同學(xué)之間的玩耍,歡聲笑語(yǔ),我都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記每一個(gè)相處過(guò)的老師,同學(xué),因?yàn)橛辛怂齻円灿辛宋易蠲篮玫幕貞洝?/p>
感謝老師這六年對(duì)我的包容與照顧,讓我從一個(gè)不懂事的小孩,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝同學(xué)們這六年的陪伴,讓我的腦海里留下了一個(gè)快樂(lè)的大家庭,和美好的記憶?赡苡袝r(shí)候會(huì)和你們吵嘴,會(huì)和你們打架,彼此傷了和氣,但那都是我們的友誼。也希望你們別忘了,小學(xué)的時(shí)候,老師一不在教室,同學(xué)們瘋的瘋,鬧得鬧,老師一進(jìn)教室,立刻鴉雀無(wú)聲。這都是我們發(fā)生過(guò)得有趣的.事。六年來(lái),我們的友誼不變,情誼不變?鞓(lè)的生活著。但在不知不覺中,時(shí)間快了,走的越來(lái)越快了,我們相處得時(shí)間也越來(lái)越短了。和你們相處六年了,感覺很長(zhǎng),但也不長(zhǎng)。但我不后悔,你們永遠(yuǎn)是我童年時(shí)期最好的朋友!不管以后到了哪里,我都不會(huì)忘記你們的!我親愛的同學(xué)們,讓我們微笑著說(shuō)再見吧!希望我們彼此都不要忘記在童年的記憶中,再快樂(lè)的記憶中,在我們小學(xué)的時(shí)光里,有一個(gè)伴隨我們成長(zhǎng)的班級(jí),希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記,那就是:金湯小學(xué)20xx屆2班!
難忘的記憶作文5
手中筆里的墨已流失,起身準(zhǔn)備去拿一支新的,可目光卻已被一旁的日記本所吸引,不愿轉(zhuǎn)移。起身拿起日記本,翻開,陷入了沉思中……
那是一個(gè)星期天下午,距離轉(zhuǎn)學(xué)還有10天,我最好的朋友劉來(lái)家里玩。一見到她,我就拋開思緒,露出一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)笑容,與她打招呼:“劉,你終于來(lái)了!讓我等了好久!”“早著呢,才一點(diǎn)哦!”她笑嘻嘻地回答我。
可是,看著她笑,不知怎的,我鼻子突然一酸,所以什么都沒說(shuō),直接抱住了她。我要轉(zhuǎn)學(xué)了!我要與她分開!我再也看不到她的笑容了!眼淚在眼眶中徘徊,但為了不讓劉擔(dān)心,只好憋著。
我別過(guò)頭去,裝作有點(diǎn)生氣。劉也看出來(lái)了,就不再嘻嘻哈哈,撫著我的背,問(wèn)我:“怎么啦,我的好朋友,有什么不開心的事?”她一問(wèn),我只能接下去:“你!遲到了!說(shuō)好12點(diǎn)半呢?”“哎呀!我不是吃飯慢了嘛!”劉說(shuō)著,臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼,笑開了花,她也一樣。
我們就這樣打鬧著,不知不覺,劉也該回去了。我們告別著:“劉,我有東西想送你!薄扒闪,我也有!”我們默契地各自掏出一樣?xùn)|西:一個(gè)亂糟糟的彩色繩線與一個(gè)長(zhǎng)方形小本子。
互相介紹著,流著淚,緊抓對(duì)方送的'東西,擁抱著。在這一刻,我知道了,劉早就明白我要轉(zhuǎn)學(xué)……
天色暗淡下來(lái),最后一抹晚霞也漸漸消失,只剩下一個(gè)女孩望著另一個(gè)女孩離去的身影……
合上日記本,我起身去拿那支筆,眼中澀澀的……
難忘的記憶作文6
豐富多彩的清上生活為我們留下了許多難忘的記憶,除了校本課程和游泳之外,學(xué)校的瘋狂實(shí)驗(yàn)室也是極具特色的課程之一。
瘋狂實(shí)驗(yàn)室每隔一周上三次課,分別是物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室,在吃完午飯后上課。一開始同學(xué)們都心存疑慮,不太情愿犧牲自己的午休時(shí)間。但當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入教室之后,大家的不滿情緒立即煙消云散,取而代之的是滿滿的熱情與好奇。這里有各種瓶瓶罐罐以及各種溶液,能通過(guò)實(shí)驗(yàn)制作出很多神奇的東西。同學(xué)們一進(jìn)入這里便真的會(huì)變得“瘋狂”起來(lái),激情洋溢地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。按照老師一步步的指導(dǎo),把藥劑、溶液等各種物質(zhì)混合在一起,最終得到新奇的成果,帶著成就感興奮地離開。
在這個(gè)寓教于樂(lè)的過(guò)程中,書上的死板知識(shí)都變成了奇妙的實(shí)驗(yàn),課堂上時(shí)刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人每次都是收獲滿滿,在實(shí)踐的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)還增進(jìn)了友誼。這里沒有壓力,只是中午休息的另一種方式,F(xiàn)在大家只要知道有瘋狂實(shí)驗(yàn)室,便會(huì)立馬沖下樓去,帶著激動(dòng)與期待的心情迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)的'開始。
不知不覺時(shí)光飛逝,瘋狂實(shí)驗(yàn)室也陪我們走過(guò)了三個(gè)月的快樂(lè)時(shí)光。雖然這學(xué)期的課程已全部結(jié)束,我們依然會(huì)熱切地盼望今后的實(shí)驗(yàn)。瘋狂實(shí)驗(yàn)室,是我們初一生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一!
難忘的記憶作文7
“我要學(xué)單車!沒有輔助輪的那種!”一大清早,我就想好了,今天,一定要學(xué)會(huì)踩單車!
“好!來(lái),媽媽帶你去樓下寬敞的地方去!”媽媽一聽,就拿起我的單車,往樓下搬去,我也跟了上去。
“把兩只腳放在踏板上,兩手抓穩(wěn)把手,準(zhǔn)備好了就把心靜下來(lái),保持平衡,用腳輕輕地踩轉(zhuǎn)踏板,慢慢地走,沒事的`,我在后面扶著你。”媽媽說(shuō)道。
我照著媽媽說(shuō)的做,雖有些艱難,卻異常冷靜,踩著踩著,車子向左傾斜,我嚇得連忙下了車,不敢再踩,看看媽媽,她卻說(shuō):“身子歪了車就會(huì)歪!
我照著做,靜下心來(lái),不急不躁,媽媽說(shuō)她要放手,我沒敢讓她放,騎著騎著,我速度變得越來(lái)越快,等等,不對(duì)呀,媽媽怎么跟得上?一看,天哪!她放了手……我調(diào)轉(zhuǎn)車頭,騎向媽媽,媽媽只笑著對(duì)我說(shuō),我已經(jīng)單獨(dú)騎了三分鐘。
從那以后,我無(wú)比熱愛騎單車,我多么希望自己能快一點(diǎn)到十二歲,自己上路。
曾經(jīng)歷的學(xué)單車,讓我懂得了許多,也也給我留下了美好的回憶。
難忘的記憶作文8
“咔嚓,咔嚓……”你聽,這是什么聲音?哈哈,照相機(jī)在拍我們呢!你猜,我們?cè)诟蓡?嘿嘿,我們(cè)谏险n呢!“上課?”你也許會(huì)問(wèn):“怎么會(huì)有攝像機(jī)呢?”告訴你吧:今天是個(gè)不一樣的日子,曹老師帶我們?nèi)チ顺V菔新撼切W(xué)參加了一次語(yǔ)文年會(huì),記憶猶新啊!
在休息室時(shí),我們有說(shuō)有笑,好像都久經(jīng)沙場(chǎng)一樣。還一個(gè)勁兒地和老師開開玩笑。曹老師告訴我們:教室里面會(huì)有很多“校長(zhǎng)級(jí)”的老師在聽課。叫我們不要緊張,放開聲音,把他們都當(dāng)蘿卜、白菜好了,別理他們。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室時(shí),我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室四周都坐滿了聽課的老師。上課過(guò)程中,我們的'小手也一次又一次高高地舉起,課堂氣氛格外活躍。大家激情高漲,熱血澎湃。40分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。下課了,我們像往常一樣告別之后。只聽張旭大聲喊道:“向后轉(zhuǎn)!”我們突然想起,后面還有很多聽課老師的。轉(zhuǎn)了過(guò)去,我們驚呆了:這么多老師。”戎拔覀冞M(jìn)來(lái)的時(shí)候還要多啊。我們一下子不知道該干什么了,都齊刷刷地愣在那里。忽然,不知哪一位老師帶了頭,聽課老師鼓起了熱烈的掌聲。這時(shí),我們才想起要和聽課老師到別的,于是大聲地說(shuō):“客人老師再見!”就這樣,一節(jié)課結(jié)束了。
這一段記憶真令我難忘。
難忘的記憶作文9
打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片,照片里一片狼藉,一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片,他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天,有很多人不會(huì)忘記。因?yàn)榫驮谶@一天,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险。 你看,照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢?他的爸爸媽媽呢?也許,他和他的爸爸媽媽在過(guò)天橋時(shí),被敵機(jī)的`狂轟亂炸給炸死了。也許,他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了,正在返回找自己的孩子…… 如果沒有這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。
可是現(xiàn)在他卻在無(wú)助地哭泣中,已經(jīng)成為一個(gè)沒有人疼愛的孩子,一個(gè)孤兒。也許,它每天會(huì)在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過(guò)路人乞討。也許,他會(huì)被一個(gè)好心人領(lǐng)回去,供他念書并把他養(yǎng)大成人,告訴他中國(guó)人要自愛、自強(qiáng)、自尊;告訴他中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,必須為中華之崛起而努力讀書;告訴他是有志的人必須努力行動(dòng)起來(lái),把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國(guó)。
這張照片是中國(guó)人心中難忘的記憶,是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動(dòng)起來(lái):維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
難忘的記憶作文10
有一張照片我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,我不會(huì)忘掉那只聰明的小猴子,不會(huì)忘掉那美麗的大連,更不會(huì)忘掉美好的童年時(shí)的自己。
我4歲那年,父親母親領(lǐng)著我來(lái)到了美麗的大連。我們是在生命力最旺盛的.夏天去的,去了大連的野生動(dòng)物園,竟連動(dòng)物園里的花也是一樣,簡(jiǎn)直是百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅。
正當(dāng)這些花吸引著我的時(shí)候,我卻突然看到了前面的椅子上坐著一只小猴。也許是想仔細(xì)看看它,也許是更想抱抱它,于是我興奮地跑過(guò)去。這只小猴是灰色的,使我覺得它身上落滿了灰。背上有一些棕黃,兩只眼睛圓溜溜的,看起來(lái)毛茸茸的,讓我越發(fā)地想抱一抱它了。我的手剛伸過(guò)去,小猴就跳上了我的手,握住了我的拇指和食指,我覺得更興奮了,沒準(zhǔn)小猴喜歡我呢!
時(shí)間定格在這一秒,我的父親趕緊把這精彩的一幕拍了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我想:我也該走了,我還有許多動(dòng)物沒看呢!于是,想放下小猴,可是,小猴還是不松手,反而握的更緊了。我非常疑惑,怎么回事呢?后來(lái),母親似乎想到了什么,拿出一根香蕉遞給小猴,果然,小猴刷地一下從我手上跳了下來(lái),津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái),小猴不讓我走是為了要“小費(fèi)”!
童年,真希望你永遠(yuǎn)在我身邊!
難忘的記憶作文11
下課了,我正和同學(xué)們玩,看見袁老師在跟黃佳楠說(shuō)話,只見黃佳楠直搖頭。過(guò)了一會(huì),袁老師又叫馬欣怡上去,聽了袁老師的話后,卻也搖頭。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,袁老點(diǎn)到我的名字讓我上去。袁老師問(wèn)我:“下星期二,有一節(jié)讓學(xué)生來(lái)上的課,我問(wèn)問(wèn)你想不想來(lái)參加。”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,袁老師說(shuō):“好,就這么定了。你可以講講空模哦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái),我為毛答應(yīng)給同學(xué)們上課,怎么上?一連串的.問(wèn)題迎面撲來(lái)。
星期日,我和老爸一起做ppt,經(jīng)過(guò)我和老爸的篩選,好的資料做到ppt里。有了ppt它就可以成為上課的好幫手。
星期二的第四節(jié)課,上課鈴響了特緊張,心想:“會(huì)不會(huì)說(shuō)得不好啊,講錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被笑話……”反正就是往不好方面想的。過(guò)了一會(huì),我的心情才好了一點(diǎn)。講了差不多7、8頁(yè)的時(shí)候我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。Ppt講完了,接下來(lái)是展示我看家本領(lǐng)的時(shí)候了。我放好飛機(jī),開啟遙控器,拉上油門,直升機(jī)像離弦的箭,很快地飛到空中,同學(xué)們都驚嘆不已,飛機(jī)下來(lái)的時(shí)候,我迅速地接住,飛機(jī)乖乖地停在了我的掌心。同學(xué)們又一次開心地尖叫起來(lái),連王老師都說(shuō)我好酷,我的臉霎時(shí)紅了。
今天,我真開心,以后這種活動(dòng)我不用害怕了。
難忘的記憶作文12
翻開記憶的相冊(cè),奶奶關(guān)心我的一件件往事浮現(xiàn)在眼前,在我上學(xué)之前,奶奶家的院子種滿果樹,院子經(jīng)常打掃得一塵不染,是我和小伙伴們的游戲的場(chǎng)所,院子的旁邊有個(gè)池塘,水清澈見底,清涼可口,這個(gè)池塘里的水喝起來(lái)甜甜的簡(jiǎn)直就喝像天然飲料。我們陶醉在這個(gè)小世界。享受著奶奶對(duì)我的關(guān)愛。
記得有一次,我悄悄地跑進(jìn)奶奶家的廚房里去拿一罐裝的滿糖的罐子,拿到了裝糖的缸子我迫不及待地打開蓋子,想用手沾糖吃。突然一陣腳步聲向我傳來(lái),我嚇得魂飛魄散,馬上把蓋子蓋好,走到門口看看是什么動(dòng)靜,剛到門口奶奶出現(xiàn)在我眼前,我像剛挨打的小羊羔一樣低下了頭,臉色變得蒼白。奶奶撫摸著我的臉問(wèn)道:“孫女怎么啦,是不是生病了?”我支支吾吾地回答道:“沒事”正在這時(shí)候,只聽見啪的一聲,我身后的糖缸子從高處掉了下來(lái)?粗蛩榈钠孔游掖羧裟倦u,我想:這下闖禍了,一定要受批評(píng)了。奶奶立即拿來(lái)了掃帚把地上打碎的瓶子打掃干凈,然后對(duì)我說(shuō):“想吃糖奶奶帶你到街上去買!闭f(shuō)完她拉著我的手到街上買了一塊白色的糖,我舔了一口糖感到心里美滋滋的。我抬頭看看奶奶滿是皺紋的'臉上洋溢著孩子般的笑容,我感到奶奶的笑容無(wú)比的甜蜜,因?yàn)樗凉M足了一個(gè)孩子的心里的需求。
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)奶奶離我遠(yuǎn)去了,可是奶奶關(guān)心我的的一樁樁往事卻成了永久的記憶。
難忘的記憶作文13
一提到“難忘的經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)話題,就讓我想起一年前我們?nèi)ス鹆滞晁l(fā)生的事,那就像可怕的魔鬼一樣,一直停留在我的回憶里。
記得那一年的暑假,爸爸高興的說(shuō)要帶我們?nèi)ス鹆滞,在?dāng)天晚上,我們玩得很瘋,所以爸爸就叫我們?cè)缫稽c(diǎn)上床睡覺爸,可是我跟妹妹一走到房間門口時(shí),我們卻隱隱約約聽到房間里傳出有人在唱歌的聲音,當(dāng)時(shí),我不知道該怎么辦?腦筋一片空白,只好拉著妹妹的'手,拼命的往外狂奔,直到到了較多人的地方,我才慢慢的停下腳步,去尋找爸爸和媽媽,而最后我才知道是有人在我們房間后面唱卡拉OK呢!
經(jīng)過(guò)那個(gè)暑假,造成我現(xiàn)在不敢自己到很暗的地方,而且睡覺時(shí),一定要拉妹妹一起睡,所以事后我常被人家說(shuō)我的膽子比老鼠還小,不過(guò)我相信以后我一定能自立自強(qiáng)的。
我覺得雖然我會(huì)被其他人罵膽小,可是那一件事讓我了解,要做一件事前,一定要搞清楚后果與別人會(huì)對(duì)你的看法……等等的事情,才不會(huì)造成無(wú)法收拾的局面,不過(guò)那件事卻永遠(yuǎn)在我心中留下一段可怕的陰影!
難忘的記憶作文14
人生主要經(jīng)歷三個(gè)階段,第一個(gè)階段為少兒階段,這個(gè)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí);第二個(gè)階段為中青年階段,這個(gè)階段的任務(wù)就是工作;第三個(gè)階段為老年階段,這個(gè)階段的任務(wù)就是頤養(yǎng)天年。
退休后,每天都開開心心的運(yùn)動(dòng),說(shuō)白了,就是要玩好。不過(guò)現(xiàn)在的玩與兒時(shí)的玩是大不一樣的。我兒時(shí)的玩主要是放學(xué)后做完作業(yè)或周日及寒暑假時(shí)總是和鄰居家的小朋友們一起在戶外捉迷藏、打尜、跳繩、滾鐵圈、煽煙盒、玩杏仁、彈玻璃球、打口袋、跳方格、去游泳池游泳等,如今兒童們都在家里玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
雖然少兒階段的任務(wù)是學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上或從書本里的.學(xué)習(xí),玩各種游戲也可以開發(fā)智力,促進(jìn)學(xué)習(xí),這一點(diǎn),我是深有體會(huì)的。
無(wú)論玩什么都有其技巧,都需要?jiǎng)幽X筋,全面分析,正確思考,掌握要領(lǐng),不斷提高。僅拿游泳為例,小時(shí)候,我就學(xué)會(huì)游泳了,每年暑假我都天天去游泳,那時(shí)我游泳的速度很慢,盡管體力很好,可就是游不快。
50多年過(guò)去了,我如今的游泳技術(shù)明顯提高,不僅游蛙泳速度快,而且游蝶泳也毫不費(fèi)力,游多久也不覺得累。
想起兒時(shí)的情景,令我回味無(wú)窮。
難忘的記憶作文15
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的故事,它們給我留下了許多難忘的記憶。今天,就讓我打開記憶的大門,說(shuō)出藏在我心靈最深處的那個(gè)故事吧!
那年冬天,天是那樣寒冷,外面狂風(fēng)怒號(hào),大雨下個(gè)不停,放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼,!!彙彙艑W(xué)樓!同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室,可唯獨(dú)我沒有帶傘,同學(xué)也不愿意與我共傘,我只好孤零零地站在校門口,風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉,手幾乎都凍僵了,雙腿不停打哆嗦,雨水拍擊在上面的棚蓋,滴……答……滴……答,似乎在嘲笑我的無(wú)助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),我忍住不讓淚水流下來(lái),可它還是不爭(zhēng)氣地流下來(lái),我一舔,怎么是酸的`呢?
天漸漸地黑了,爸爸還沒有來(lái)接我。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳畔:“大哥哥,你是不是沒帶傘,你是走這邊的嗎?剛好我也是走這邊,我們一起走吧!”我說(shuō):“不太好吧!毙〉艿芴鹈赖卣f(shuō):“沒事,我的傘大,夠我們遮雨的!
就這樣,在風(fēng)雨中,一位男孩和小弟弟,手拉手走在巷子里,明亮的路燈將他們的身影拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)……
“人間自有真情在,真情時(shí)時(shí)暖人心”,是啊,也許真情是一把及時(shí)的傘給人遮風(fēng)擋雨;也許真情也是一口清涼的水,給人給人滋潤(rùn)干涸的心田;也許真情還是一縷明亮的陽(yáng)光,給人帶來(lái)希望的光芒。
沒錯(cuò),這就是我的那個(gè)難忘的獨(dú)家記憶——一個(gè)感動(dòng)的暖人的獨(dú)家記憶,它會(huì)一直放在我心靈最深處的。
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