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快樂(lè)是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是什么作文1
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么？我會(huì)告訴你：快樂(lè)是樂(lè)于助人；快樂(lè)是美味佳肴；快樂(lè)是勤勞后的成果……
媽媽這幾天腰不好，還要打掃房子，我看著心疼，決心給她一個(gè)驚喜。
媽媽昨天因?yàn)樘�，所以早早的睡了，正在�?xiě)作業(yè)的我，見(jiàn)媽媽睡著了，偷偷地溜出房間，開(kāi)始打掃！
No。1拖地板 我拿出一個(gè)紅色的桶，放滿水，把拖把放入里面，再拿起來(lái)用桿子一拉，水就像調(diào)皮的孩子跳水進(jìn)入水里，我先拖客廳，我賣(mài)力拖，一會(huì)兒前拖，一會(huì)兒后拖，好多灰塵，用拖把從上面一拖，白臉娃娃變成黑臉娃娃。
No。2擦柜子 柜子的`灰塵特別多，我用一塊布放到盆里浸濕，用兩只手一擰，就干了。我擦柜子那叫一個(gè)粗心，東擦擦，西擦擦，所以我特意擦了兩遍，白的像一面鏡子。
夜不知不覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)了，所有的動(dòng)物早已睡了，只有我一人還在燈下做作業(yè)……
第二天清晨，媽媽看見(jiàn)地板和柜子一干二凈，突然抱起正在睡覺(jué)的我，媽媽的淚珠滴在我的臉頰上，我感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文2
五年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我讀了一篇非常好的文章《快樂(lè)是什么》。這篇文章寫(xiě)的是快樂(lè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
這篇文章好的句段有很多，但令我記憶最為深刻的是這么一段話：“快樂(lè)不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你用什么態(tài)度去善待它。幫助別人為人付出，別人會(huì)感激你，如果你看到別人快樂(lè)了自己就會(huì)有一種成就感也會(huì)很快樂(lè)”。文章的最后一段是我最喜歡的，寫(xiě)到：“一個(gè)人不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活都賴(lài)于他人互惠互利。如果你付出了愛(ài)，別人會(huì)很感謝你，你也會(huì)為別人接受你的愛(ài)而感到自豪，別人也會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手，這樣你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中，而且你付出的越多得到的幫助也會(huì)越多。如果我們?cè)谏钪杏龅搅死щy和不順心的事，要勇敢的`用快樂(lè)和積極的態(tài)度去面對(duì)，那么不順心就會(huì)被嚇跑，困難就會(huì)迎刃而解。笑對(duì)人生，萬(wàn)事皆能泰然處之”。
看了這篇文章我想起來(lái)有一次，我在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老大媽正在掃大街，她掃的無(wú)比認(rèn)真仔細(xì)，但當(dāng)我走近，從她的表情里并沒(méi)有透露一點(diǎn)的累意，等她把整個(gè)馬路打掃得干干靜靜，她開(kāi)心地笑了，她給大地媽媽洗白了臉，給人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的環(huán)境，大家會(huì)很尊重和感謝她，所以我們每個(gè)人都是快樂(lè)的！
快樂(lè)不僅需要你去欣賞，更需要你去善待，這篇文章讓我懂得了快樂(lè)的意義，讓我們每天都用快樂(lè)去面對(duì)生活吧，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧更美好！
快樂(lè)是什么作文3
“快樂(lè)”是一種會(huì)讓人心情放松，愉悅的感覺(jué)，但對(duì)我而言“快樂(lè)”還有另外的感覺(jué)，那就是一種無(wú)比溫暖、一種無(wú)限希望，為什么呢？我就來(lái)為大家解答吧！
每當(dāng)我生日時(shí)，外婆都會(huì)先問(wèn)我要什么樣的蛋糕，我低著頭沉思了一下，并且語(yǔ)氣堅(jiān)定的告訴外婆，我要吃苦苦澀澀的巧克力蛋糕，上面要有溫馨又好吃的小木屋的餅干，外婆笑咪咪的說(shuō)好。當(dāng)天晚上，我們一起唱生日歌，大家一起為我獻(xiàn)上最溫馨的祝福、最美麗的禮物，讓我彷彿是世界上最幸福的人，我們還一起用頭敲破蛋，我敲的頭好痛喔！但那種感覺(jué)真是令人難忘呢！
可是每當(dāng)我遇到困難不順心和挫折的時(shí)候，我總是坐在書(shū)桌上平靜的看書(shū)，好讓我忘記煩惱，但痛苦的感覺(jué)不斷折磨，讓我彷彿掉到地獄的深處，正接受惡魔嚴(yán)厲的`處�？墒敲看味紩�(huì)有善良的天使打開(kāi)我的心房來(lái)解救我，好讓我不但痛苦的感覺(jué)完全消失，還得到一份溫暖，真是兩全其美��！
“快樂(lè)”有讓人心情變好，讓人得到希望，更讓人充滿活力，但天下沒(méi)有白吃的午餐，一定要有努力才有成果，“快樂(lè)”也是一樣的道理，希望大家要腳踏實(shí)地，不要只想一步登天，那樣不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)的。
“快樂(lè)”對(duì)我雖然是一種小小的感覺(jué)，但是“快樂(lè)”會(huì)在我們?nèi)粘Ｉ钪星那某霈F(xiàn)，短暫的“快樂(lè)”下，“快樂(lè)”竟然是我們一輩子的重要伙伴，真是神奇��！
快樂(lè)是什么作文4
那是在元旦三天假期中的一件事。我們?nèi)乙黄鸬浇稚先ベI(mǎi)新衣服。在街上逛了一天，我們?nèi)齻�(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了。
我們?nèi)艘蝗肆嘀淮蟀路�，好不容易才擠上公交車(chē)。還好有位子，我們馬上坐了下來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣：“�。∽母杏X(jué)正好！不用拎著大大的包滿街走，這一天把我累的可真夠嗆。舒服，坐著真的舒服�！薄笆^坪站到了！”公交車(chē)的喇叭發(fā)出悅耳的聲音。隨著公交車(chē)的`停下，從車(chē)前門(mén)上來(lái)了一位老大爺。他左瞧瞧，右看看沒(méi)位子了，便在車(chē)子的過(guò)道里站牢了。我想馬上起來(lái)給老爺爺讓座，可覺(jué)得實(shí)在是太累了，而且邊上不是還有小朋友嗎？他們也好讓讓的啊。我腦子里正在讓與不讓斗爭(zhēng)著時(shí)，只聽(tīng)到一聲清脆的聲音：“來(lái)，老大爺，坐我的位子吧�！蔽姨痤^看見(jiàn)一位姑娘正扶著老爺爺坐到他的位子上。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，像嵌了一塊塊剛燒好的鐵一般。心里似乎還有一個(gè)小精靈在罵“哼，一個(gè)少先隊(duì)員，還是個(gè)班干部，為什么不會(huì)讓個(gè)座呢？”我羞愧極了，真想躲到?jīng)]人的角落里去。坐在一旁的媽媽看出我有點(diǎn)不對(duì)，便問(wèn)：“怎么了？?jī)鹤樱俊薄皼](méi)事。”我應(yīng)到。我向老爺爺望去，那位姑娘和他攀談的很投機(jī)呢。我的心里更難過(guò)了。到家附近的車(chē)站了，走下車(chē)看著那輛公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，我心里數(shù)落著自己的種種不是…………。回到家之后，因?yàn)檫@件事我一整天都悶悶不樂(lè)。
它讓我明白了一個(gè)道理：讓別人快樂(lè)，就是讓自己快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文5
慈悲者以施與為快樂(lè)，善良者以助人為快樂(lè)，創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂(lè)，學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè)，工人以生產(chǎn)為快樂(lè)，農(nóng)民以收獲為快樂(lè)，革命者以造福他人為快樂(lè)。
快樂(lè)是一首難唱的歌。
無(wú)論你怎樣去唱，總也唱不出它豐富內(nèi)涵的節(jié)律，只有用心去聽(tīng)，去體會(huì)。
快樂(lè)是一本難念的書(shū)。
無(wú)論你怎樣去讀，總也讀不出它真正的意思，只有用心去讀，去思考。
快樂(lè)是一句表?yè)P(yáng)的話。
你答對(duì)了別人沒(méi)有答上的題，老師表?yè)P(yáng)你;為家人做家務(wù)，媽媽表?yè)P(yáng)你;為叔叔阿姨們倒水，叔叔阿姨表?yè)P(yáng)你。
快樂(lè)是一段艱苦的生活。
在人生過(guò)程中，必定有艱苦的生活�！瓣�(yáng)光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！薄帮L(fēng)雨”過(guò)后，一片彩虹就高高掛在了你的臉上。
快樂(lè)是一次奉獻(xiàn)的表情。
奉獻(xiàn)出你所能奉獻(xiàn)的力氣或物品，讓需要它們的'人所擁有，那時(shí)的快樂(lè)，是真情的流露，它源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。
快樂(lè)是一聲“謝謝”。
人不是孤立的，是需要幫助的。幫助他人的同時(shí)，也是積累當(dāng)你需要幫助時(shí)，你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”，能使你的人生多了一些精彩。
快樂(lè)其實(shí)就是一種感覺(jué)，要不要快樂(lè)由你自己決定�？鞓�(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。
不同的快樂(lè)觀體現(xiàn)出不同的人生品位，不同的快樂(lè)，讓你有更多的精彩人生……
快樂(lè)是什么作文6
快樂(lè)是什么？我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：快樂(lè)就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì)快樂(lè)。
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué)，課上做的練習(xí)題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎？再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎？每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導(dǎo)班，有些家庭，父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師：教語(yǔ)文的、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的我們會(huì)快樂(lè)嗎？家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)，這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級(jí)，就帶上了一副200多度的'眼鏡。這樣，我們會(huì)快樂(lè)嗎？老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美，如果去親身體驗(yàn)，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這不是一舉兩得嗎？如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識(shí)記得不牢固，而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)？有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們?nèi)ビH近大自然，天天都快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文7
在生活中，有無(wú)所不在的快樂(lè)，快樂(lè)是什么？把你的心門(mén)打開(kāi)，去融合一切，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
幸福，是一種快樂(lè)，當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí)，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無(wú)力，整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè)間，世界的每個(gè)角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟闶前l(fā)自?xún)?nèi)心；得到你想要的東西，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳玫綄?shí)際的.事物；有人關(guān)心你，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳潜涞男�，得到一個(gè)暖暖包，每個(gè)事物都有自己的快樂(lè)；大樹(shù)，看到小孩子玩累了， 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè)的野餐，大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙，大樹(shù)把雙手張開(kāi)，讓他們有個(gè)依靠，如同一家人。當(dāng)你生氣難過(guò)時(shí)，快樂(lè)如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開(kāi)始發(fā)愁，但，只要擁有愛(ài)，就可以把石頭融解。
快樂(lè)在空氣中流動(dòng)，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂(lè)的原因，是因?yàn)闆](méi)有想像力或沒(méi)辦法滿足欲望的心，所以一定要知足，才能常�？鞓�(lè)。
快樂(lè)是什么作文8
當(dāng)有人問(wèn)起什么是快樂(lè)時(shí)，小朋友會(huì)嘴唇說(shuō)，吃冰淇淋最快樂(lè)；學(xué)生會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)，考試得高分最快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)聊天最快樂(lè)。我呢？覺(jué)得幫助別人的時(shí)候是最快樂(lè)的。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我喝著可口的飲料，陪奶奶上街買(mǎi)東西。突然看見(jiàn)一個(gè)老太太正騎著裝滿水果的三輪車(chē)，向斜坡上騎去�？墒�，她怎么騎也騎不上，下來(lái)推也推不動(dòng)，水果都掉了一地了。看她如此困難，我趕忙放下手中的飲料，跑過(guò)去幫忙。我先把散落在地上的.水果撿起來(lái)，放入三輪車(chē)上，接著再幫老奶奶推三輪車(chē)，可是還沒(méi)推上半山腰，車(chē)子便飛一般地退了回來(lái)。我左思右想，想到一個(gè)好主意，讓老奶奶騎上三輪車(chē)，我再在旁邊推。老奶奶使出了吃奶的力氣，兩腳不停地交換向前蹬，車(chē)子動(dòng)了，大家?jiàn)^力向前騎著、推著，豆大的汗水流了下來(lái)，臉漲得如同一個(gè)紅透了的大蘋(píng)果。終于，三輪車(chē)上坡了，老太太感激不盡，給了我一個(gè)大大蘋(píng)果。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我聞著蘋(píng)果的香味，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，幫助別人竟是如此快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么？快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都不同�，F(xiàn)在，我要帶著這個(gè)問(wèn)題，去收集快樂(lè)。
我來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)一朵美麗的鮮花。我問(wèn)它：“你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”他答道：“我認(rèn)為快樂(lè)就是能不被人們采摘，茁壯的成長(zhǎng)吧！這就是快樂(lè)�！�
我來(lái)到一棵大樹(shù)旁，看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。我問(wèn)它：“你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”它答道：“我認(rèn)為快樂(lè)就是能不被人們捕殺、成為人們的盤(pán)中餐，能夠在藍(lán)天中自由自在的飛翔。這就是快樂(lè)�！�
我來(lái)到大戰(zhàn)爭(zhēng)之后的.廢墟上，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的人跪在一片廢墟旁痛哭。我問(wèn)他：“你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”他抽噎著答道：“我認(rèn)為快樂(lè)就是讓我全家團(tuán)聚！我們一家子原本生活得幸福美滿，誰(shuí)知戰(zhàn)爭(zhēng)突然打響，讓我妻離子散，流離失所。所以，全家團(tuán)聚就是快樂(lè)�！�
我來(lái)到一條街道上，看見(jiàn)路邊有一個(gè)瘦得皮包骨頭的乞丐。我問(wèn)他：“你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？”他答道：“我已經(jīng)好幾天粒米未進(jìn)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要吃得飽、穿的暖，就是快樂(lè)�！�
收集快樂(lè)的路上，我有了許多感悟：其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)是茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)是自由自在，快樂(lè)是全家團(tuán)圓，快樂(lè)是溫飽無(wú)憂。同學(xué)們，快來(lái)找找身邊的快樂(lè)吧，別讓他悄悄地溜走了！
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……在每個(gè)人的心里，都有自己對(duì)快樂(lè)的一份理解。而我對(duì)快樂(lè)有自己不同的理解……
那是一個(gè)深秋，當(dāng)時(shí)我還是三年級(jí)的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，語(yǔ)文老師把我的作文在作文吧網(wǎng)上投稿了。幾天以后，沒(méi)想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發(fā)表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們?cè)鯓诱业骄W(wǎng)站，找到我們的作文，并反復(fù)地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，懷著激動(dòng)的心情走了，畢竟這是我們第一次發(fā)表作文��！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那么天真，那么爛漫。相信你也會(huì)被感染的`。
不久后的一天，當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說(shuō)，我發(fā)表的《童年趣事》得了金獎(jiǎng)，要去北京領(lǐng)獎(jiǎng)，并且我的作文還能在書(shū)上發(fā)表。當(dāng)時(shí)我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“你真了不起，但這種事不能輕信。”但我仍堅(jiān)信著是屬于我的驕傲，我的榮譽(yù)，只要我努力，就一定會(huì)成真的。那一次，我又笑了。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一樣可以擁有的正和《快樂(lè)中的童年》中唱的一樣：“快樂(lè)不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪里呀！快樂(lè)就在你的腳下……”
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)是什么？爸爸說(shuō)快樂(lè)是看到全家人平平安安；媽媽說(shuō)快樂(lè)是讓全家人健健康康；姐姐說(shuō)快樂(lè)是聽(tīng)流行樂(lè)曲；妹妹說(shuō)快樂(lè)是和家人在一起；而我的快樂(lè)就是幫助大家。
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”；當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，或是上課一付有聽(tīng)沒(méi)有懂的樣子時(shí)，我就會(huì)去教他，幫助他了解老師說(shuō)的意思，當(dāng)同學(xué)愈來(lái)愈喜歡上課，臉 上充滿快樂(lè)的表情，我就會(huì)很有成就感，也很快樂(lè)。當(dāng)媽媽要做許多家務(wù)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)馬上幫媽媽?zhuān)寢寢尩呢?fù)擔(dān)減少，看媽媽臉上露出微微的笑容，我就 覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)老師為很多事情忙得不可開(kāi)交時(shí)，我也會(huì)去幫忙，老師就會(huì)笑瞇瞇的向我說(shuō)謝謝，這時(shí)我也覺(jué)得很快樂(lè)。于是，我終于了解什么是“施比受有福”， 那就是幫助別人比被別人幫助還要更幸福更快樂(lè)。
快樂(lè)也會(huì)感染，，西方哲學(xué)家說(shuō)：“快樂(lè)有如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴�！币簿褪钦f(shuō)，快樂(lè)不是自己獲得什么，而是看到別人快樂(lè)，我們也會(huì)被感染 快樂(lè)的心情。所以我喜歡笑容滿面的人，不喜歡愁眉苦臉的人，因此我要當(dāng)個(gè)散播快樂(lè)的人，而不是影響別人情緒的苦瓜臉。
雖然每一個(gè)人的`快樂(lè)都不一樣，但是如果為了自己的快樂(lè)而使別人不快樂(lè)，把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上，那就不是真的快樂(lè)。我希望大家每天都很快樂(lè)，也能把自己的快樂(lè)散播出去，使不快樂(lè)的人也能快樂(lè)起來(lái)，讓大家都生活在快樂(lè)的世界里。
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是一位偉大的母親和她那忙碌的身影。“母親”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè)的。只要孩子快樂(lè)了，母親也就快樂(lè)了。
記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜，而且盤(pán)子的數(shù)量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè)乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對(duì)著我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是父親嚴(yán)厲的神情。在我的`記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話，而更多的是批評(píng)。父親一直是反派，總會(huì)說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。”這每句重復(fù)的話語(yǔ)，卻教會(huì)了我們?cè)S多，這是父親笑了，他快樂(lè)了。卻扛起了流年里的惆悵。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠(yuǎn)為我們指著成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識(shí)是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì)忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè)的人了。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是什么；就是騎上自己心愛(ài)的自行車(chē)；四處兜風(fēng)�？鞓�(lè)是什么?就是把自己的敵人打敗；戰(zhàn)勝自己�？鞓�(lè)是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戲；好好的愛(ài)他一下�？鞓�(lè)是什么呢?就是把自己快樂(lè)的心情；和好朋友分享。
讓我快樂(lè)的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西紅柿、豆腐，我也有做成了蘿卜，當(dāng)然我一定加入金針菇，還有鴻喜菇、杏鮑菇，也加入了柳松菇，我還有做成起司腸、起司貝、魚(yú)卵，我的濃湯終于完成了。
你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是在家玩電腦；”你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和妹妹玩游戲。快樂(lè)啊，大家都希望快樂(lè)。大家的秘方各不同，我的秘方是“書(shū)”，看了書(shū)，你就會(huì)學(xué)到知識(shí)；就有了快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在！
人生無(wú)常，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，當(dāng)悲傷時(shí)該如何調(diào)劑身心呢？想必每人都有令自己喜歡的快樂(lè)秘方。我的`快樂(lè)秘方是——運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有種特別的魅力，令我十分著迷，當(dāng)我滿頭大汗，十分疲憊時(shí)，卻是我最快樂(lè)的時(shí)候。每人的快樂(lè)秘方不盡相同，希望每人都能善用自己的快樂(lè)秘方。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是我回到鄉(xiāng)下探望弟弟，陪他一起騎腳踏車(chē)、玩游戲；聽(tīng)著他那可愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一起分享學(xué)校的生活趣事，把它可愛(ài)的、清秀的面貌深深的映在我的腦海里，并且享受這難得的幸福時(shí)光。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一起享受解題的樂(lè)趣，并且增加自己的實(shí)力，望著同學(xué)因?yàn)榛腥淮笪蚨冻龅?開(kāi)心笑容，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和朋友們一起在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一起玩游戲，在藍(lán)天白云底下嬉戲，更讓我們?cè)黾恿饲檎x，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓我們更了解彼此，我們銀鈴般的笑聲也為學(xué)校增添了不一樣的風(fēng)采，當(dāng)大家一起開(kāi)心的歡笑時(shí)，我所有的煩惱都會(huì)被一掃而空。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和家人一起分享生活趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)間，和家人分享生活中的趣事，而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)年代的趣事，在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)好好的把握時(shí)間，享受這溫馨的、幸福的時(shí)光。
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