【精華】綻放話題作文集合七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的綻放話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

綻放話題作文 篇1

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚會(huì)上一次“出風(fēng)頭”，我久不能釋懷，便愈發(fā)覺(jué)得天氣悶熱。

　　傍晚時(shí)分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨(dú)不見(jiàn)盛開(kāi)的各色花朵。

　　然而——目光為之一轉(zhuǎn)，但見(jiàn)路邊一大池荷花逼上眼來(lái)：那樣蓬勃的綠，那樣?jì)擅赖姆邸?/p>

　　滿眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點(diǎn)綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開(kāi)放。我細(xì)細(xì)地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點(diǎn)紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫(huà)作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽(yáng)光的照射下微微顫動(dòng)，分外惹人憐愛(ài)。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽(yáng)光下，獨(dú)綻自己的美好。

　　在呆板炎熱的'夏，它們這樣突然的送來(lái)一股子宜人的清爽與如畫(huà)的意境。真好!

　　暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細(xì)看，就見(jiàn)出渾濁和淤泥來(lái)。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入;加之滿池菡萏獨(dú)向晚，再無(wú)嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開(kāi)得再美，也終究是污濁之地的花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長(zhǎng)在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開(kāi)放?明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開(kāi)得這么絢爛?

　　于是，久未釋懷的煩惱涌上心頭：每每有班會(huì)課，交流讀書(shū)心得，我表現(xiàn)得尤為積極;每次語(yǔ)文課，我總是頻頻舉手;學(xué)校組織學(xué)生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個(gè)被理解為愛(ài)出風(fēng)頭，幾次下來(lái)，再大的熱情也被打擊得一點(diǎn)不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒(méi)有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開(kāi)的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……

　　是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語(yǔ)呢?它只是做一種花應(yīng)該做的、喜歡做的。這樣想時(shí)，就似乎聽(tīng)到了荷花淡淡的話語(yǔ)：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無(wú)人賞，哪怕無(wú)人憐，哪怕面對(duì)再多的不理解，我依舊當(dāng)笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!

　　其時(shí)，郁結(jié)于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長(zhǎng)，綻放為自己喜歡的模樣。

　　再望荷花時(shí)，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風(fēng)吹拂中，輕輕晃動(dòng)，也在與我微笑告別。

綻放話題作文 篇2

　　在每個(gè)人的心中，都有一顆種子，那可種子在等到成長(zhǎng)完畢的時(shí)候，就會(huì)綻放成花朵，有些人明白了道理，心中的花朵就會(huì)綻放，有些人學(xué)會(huì)了感恩，心中的花朵就會(huì)綻放，而臥，卻是經(jīng)歷了挫折，心中的花朵才會(huì)因此綻放。

　　去年九月，我從初二的學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)到了初三，面對(duì)初三的學(xué)習(xí)氛圍，我充滿了期待。

　　剛剛步入初三的時(shí)候，我還是一個(gè)成績(jī)不高不低的中層生，在每天的學(xué)習(xí)生活中感到了無(wú)盡的壓力，但我還是會(huì)克服壓力，勇往直前，但我所前進(jìn)的方向是錯(cuò)誤的，有些時(shí)候老師講課的內(nèi)容難度非常的大，而且速度也是初二時(shí)候的一倍左右，我還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)講到了另一個(gè)內(nèi)容這種事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到的.事情，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我也不敢在下課去問(wèn)老師的緣故，我的各科科目的聽(tīng)課效率低了很多，就這樣，持續(xù)了很久。每次考試的時(shí)候，我都會(huì)害怕，害怕自己考得不好，害怕考試會(huì)出到我不會(huì)的題目，直到考試結(jié)束后出來(lái)成績(jī)之后才送了一口氣，然后又是因?yàn)樽约撼煽?jī)極低而引起的憂愁。初三上學(xué)期的時(shí)候，經(jīng)歷了很多次考試，這一次次的考試讓我明白了自己的不足之處，可是我卻沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，最終我的成績(jī)退步了很多。

　　每次考試差的時(shí)候，老師都會(huì)找我談話，問(wèn)我錯(cuò)誤的原因是什么，可是我每次都找出相同的錯(cuò)誤地區(qū)，是因?yàn)�，我在考差了之后，沒(méi)有及時(shí)的做出相應(yīng)的改正，只是心情不好一整子，就任由那些錯(cuò)誤留在那里，讓那些不明白的地方積聚下去。

　　有很多次，我想認(rèn)真的查看自己的錯(cuò)誤的原因，可是，只要一回到家里面，我就會(huì)忍不住的拿起了手機(jī)，在無(wú)盡的游戲時(shí)間之中忘掉了一切，最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久之后打消掉查看錯(cuò)誤的想法。這也是我一次次成績(jī)考差的主要原因。因?yàn)槲铱偸窃谖一丶抑�后沒(méi)有正視自己的錯(cuò)誤，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我還記得老師說(shuō)夠：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么事情，都不要放棄，堅(jiān)持自己的想法堅(jiān)持自己想要做的事情，否則的話，你永遠(yuǎn)都是一坨爛泥�！�

　　也就是那一句話，讓我心中的種子綻放，綻放出心中的花朵，讓我改變了自己。

綻放話題作文 篇3

　　“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆谋�心先生的這首詩(shī)中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。

　　綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨(dú)與天地之精神相往來(lái)。”的境界最終成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒(méi)有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接�。”但他并不畏懼，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記，當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì)覺(jué)得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無(wú)人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。

　　綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤(rùn)為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí)，人們熟視無(wú)睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當(dāng)那個(gè)警醒讀書(shū)的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂(lè)，想要成功就必須要努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

　　持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的.執(zhí)著，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。

　　我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)�！敝挥信�力，才會(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。

綻放話題作文 篇4

　　春風(fēng)輕盈，野花綻放，于是有了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。秋風(fēng)蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

　　每一朵花的綻放點(diǎn)綴了一個(gè)季節(jié)，你呢？也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧！釋放青春的激情。

　　綻放吧！也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長(zhǎng)；夜來(lái)香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現(xiàn)”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恒。

　　綻放吧！也許只是默默無(wú)聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因?yàn)槟愕难b飾，大地更加美麗，藍(lán)天更加耀眼，也許你會(huì)埋怨為什么不能在世人矚目中盛開(kāi)，卻平淡無(wú)奇孤獨(dú)的綻放。想想梅花吧！“凌寒獨(dú)自開(kāi)”！不需要過(guò)于溫暖與舒適的條件，卻于寒冷中帶來(lái)了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風(fēng)中有了你的氣息，雖無(wú)人看見(jiàn)，也能感受到你的芳香。

　　綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恒的抒寫，讓美麗在那一刻永恒的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂的�！爸更c(diǎn)江山，激昂文字……問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。青春的'我們需要張揚(yáng)，需要綻放。

　　也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭(zhēng)妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿園的春色需要你的精心點(diǎn)綴，激情四射的我們需要在夢(mèng)想飛翔的時(shí)刻盡情綻放，去取得屬于我們的希望。

　　綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊；綻放青春張揚(yáng)，不必再等待，你就是那枝春色滿園內(nèi)的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清純的荷花；你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。綻放吧！

　　一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點(diǎn)亮整個(gè)春天！

綻放話題作文 篇5

　　一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結(jié)束，熟悉的旋律，仍在耳畔回蕩。清晰看見(jiàn)在琴鍵上跳躍的音符，一首曲子勾勒出點(diǎn)點(diǎn)記憶�！�—題記

　　四年前的夏季，一個(gè)懵懂的女孩坐在琴房里，伸開(kāi)纖細(xì)的雙手。額頭上滲出的汗水，仔細(xì)的摳著音符。汗水滴在修長(zhǎng)的手指上，眉頭緊皺。只想對(duì)自己說(shuō)：“太難了，真的太難了�！被仡^看看其他的學(xué)生們，琴鍵上迅速跳躍的手指，曲子有強(qiáng)有弱，節(jié)奏均勻。唯美的曲子，嘹亮而高亢，仿佛讓我看見(jiàn)一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎身穿一襲白色短裙，優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們，我陶醉在他們的音樂(lè)海洋中，如癡如醉，難以自拔。

　　希望心中音符之花能夠綻放，然而一直都是一個(gè)小芽罷了。等待，盼望。就這樣成了一個(gè)長(zhǎng)久的輪回。坐在窗戶前，每當(dāng)夜幕微垂時(shí)，我都會(huì)撫摸著閃閃發(fā)亮的琴。一頁(yè)頁(yè)的翻，被我撫摸過(guò)無(wú)數(shù)遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的日歷記錄著我的汗水。錄音機(jī)里是兒時(shí)彈出的一首首“稚嫩”的曲子，它刻畫(huà)著練琴生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　春季，傾聽(tīng)這鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，花兒綻放的聲音。窗外吹來(lái)的春風(fēng)柔和的撫摸著我的臉頰。夏季，伴隨她的驕陽(yáng)似火，音符在陽(yáng)光照射下翩翩起舞，舞姿如蝴蝶般。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)小區(qū)，暖風(fēng)吹動(dòng)著草兒舞蹈。秋季，穿上華貴的禮服，伴隨音樂(lè)舞蹈，從不閉幕的演出，讓那一片片樹(shù)葉縱然心碎，漸漸飄落。寒風(fēng)刺骨的冬季，一首曲子如陽(yáng)光般照射在人們的心房，溫暖，驅(qū)散心中的寒冷。年輪劃過(guò)春秋冬夏，時(shí)針刻畫(huà)在腦海里一幅幅美麗的畫(huà)面。

　　曾記得貝多芬戰(zhàn)勝困難完成夢(mèng)想。腦海中依稀出現(xiàn)朗朗彈琴是陶醉的表情，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，因有他的曲子而唯美動(dòng)人。那是他的信念，他的堅(jiān)持造就出今天的`朗朗。琴鍵上的汗水，久經(jīng)時(shí)間的磨練，未完待續(xù)的鋼琴生涯，沒(méi)有盡頭的鋼琴生涯，觀眾的掌聲，歡呼聲響徹天空。

　　午后，坐在沙發(fā)上，早已習(xí)慣這眼前的淡藍(lán)與一抹紅，陽(yáng)光的照射使我格外溫暖。彈起琴，又是熟悉的一首歌，音符譜寫著輝煌的篇章，在我的眼里，追逐夢(mèng)想的歷程是最輝煌的，敢于追逐夢(mèng)想的人是最偉大的。

　　陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花，多了幾絲淡雅，默默的等待著花開(kāi)，它還在等待綻放。

　　綻放，花兒還在等待綻放的那一天……

綻放話題作文 篇6

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一朵智慧之花，只是花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。

　　在田野上，看到拿一朵朵盛開(kāi)的花朵，此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢？

　　愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲，愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲。看看吧，偉大的人們?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？

　　是的，我們都應(yīng)該開(kāi)始奮斗，開(kāi)始為我們的人生奮斗了。

　　她，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；他，從小就被老師認(rèn)定的.壞學(xué)生，永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開(kāi)始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，從小時(shí)候的無(wú)話不說(shuō)，到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。

　　從小，一直都是這樣的。知道，長(zhǎng)大后。

　　高一那年，學(xué)校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的變換。

　　在郊區(qū)，走在田間小路上，大家一言不發(fā)，因?yàn)檫@么多年來(lái)的阻礙他們已沒(méi)有了什么共同語(yǔ)言�？粗�自己身旁這一朵朵盛開(kāi)的花兒，他想到了自己。花兒綻放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認(rèn)定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴�。他就想讓自己的父母因�(yàn)樗�而驕傲一次，不要再別人面前談到孩子時(shí)總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個(gè)失敗的兒子。

　　在此同時(shí)，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。

　　智慧的光芒石無(wú)限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放……

綻放話題作文 篇7

　　不知從何時(shí)起，在凄冷陰寒的靜謐中，埋藏于心底的夜來(lái)香悄然開(kāi)放，找不到什么言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明她的美，但她早已將我的感官擊碎……

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)，人生有兩大悲劇，其一就是沒(méi)有欲望。我是一株喇叭花，卻執(zhí)著狂熱地攀爬。因?yàn)槲矣杏�望，我要在花開(kāi)的時(shí)候觸摸蒼穹，力壓群芳，我要做一個(gè)追求者，實(shí)現(xiàn)最爛漫的綻放。

　　為了最爛漫的綻放，于是我開(kāi)始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學(xué)之路。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，我載著大學(xué)夢(mèng)在知識(shí)的海洋里浮浮沉沉。因?yàn)槲沂且恢瓴黄鹧鄣睦�叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢(mèng)想澆滅，有過(guò)自暴自棄的時(shí)候，有獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里傷心流淚的悲涼處境，也有過(guò)憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內(nèi)心花香氤氳繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂(lè)觀，我是為綻放而來(lái)的！

　　于是，我又重新扎根于那并不肥沃的土壤，貪婪地吮吸著它僅有的營(yíng)養(yǎng)，靠著它成長(zhǎng)，去與陽(yáng)光對(duì)話，與藍(lán)天相擁！

　　王國(guó)維《人間詞話》里的三種境界，融入了我攀爬的足跡。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，我重拾起自己的大學(xué)夢(mèng)，在日記本上用自信的筆體寫下：“相信未來(lái)！”�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，多少次在夢(mèng)中呢喃著燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發(fā)；多少次在月倦云舒時(shí)才合上書(shū)本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進(jìn)行著堅(jiān)持與放棄的斗爭(zhēng)與掙扎……在這其中，我收獲的'是黑眼圈，白頭發(fā)，還有一身疲憊。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，忘不了父母看到成績(jī)單時(shí)欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學(xué)們投來(lái)的贊許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢(mèng)想愈來(lái)愈近。藍(lán)天，我即將與你相擁！

　　冰心說(shuō)過(guò)，在生命的兩旁隨時(shí)播種，隨時(shí)花開(kāi)�；ㄏ阋鐫M前進(jìn)的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺(jué)悲哀。為了那最后一次爛漫的花開(kāi)，我在荊棘中奮然前行，領(lǐng)略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待著綻放。

　　我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來(lái)香的夢(mèng)早已悄然綻放！

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