關(guān)于快樂(lè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說(shuō)痛苦存在，那我便深深地肯定：“快樂(lè)，無(wú)處不在”。
當(dāng)你真正失敗的時(shí)候，也許你會(huì)說(shuō)：“為什么我付出了這么多到頭來(lái)卻是一無(wú)所有？
老天爺為何對(duì)我如此不公？”其實(shí)，你只要細(xì)細(xì)地去品味那努力奮斗的過(guò)程，你就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)你并沒(méi)有那么痛苦。因?yàn)槟阋呀?jīng)真正地拼搏過(guò)了，跟那些從來(lái)都不敢去爭(zhēng)奪的人來(lái)比，你已經(jīng)贏得了別人的羨慕。
當(dāng)你感嘆自己家庭條件不如別人的時(shí)候，也許你會(huì)說(shuō)：“為什么我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對(duì)我如此不公？”其實(shí)，你只要慢慢的去思考，你就可以發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有那么不幸。因?yàn)樯咸煲园衙艚莸乃季S與豐富的想象賜予了你。
面對(duì)挫折，思想為給予的是想象，想象賜予的'是慰藉與勇氣。跟那些只會(huì)用金錢俘虜別人而并沒(méi)有真正本領(lǐng)的人來(lái)比，你也同樣贏得了別人的羨慕。
當(dāng)你與死神拼搏的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)，無(wú)處不在——成功是一種快樂(lè)，失敗是一種快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)是一種快樂(lè)，挫折是一種快樂(lè)……就連微不足道的螞蟻也有屬于他自己的快樂(lè)，那就是生命。
不要說(shuō)上帝不公，不要說(shuō)生活無(wú)趣。你仔細(xì)的想想，如果這世界沒(méi)有痛苦，那還會(huì)有美妙的生活嗎？正是因?yàn)檫@些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無(wú)法想象，你還可以發(fā)現(xiàn)你也有一份最大的快樂(lè)，那就是生命。生命是最大的快樂(lè)，沒(méi)有了生命。你還會(huì)有快樂(lè)嗎？
真的，別那么悲傷。因?yàn)椤鞓?lè)，無(wú)處不在。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“怕什么呀，三輪的自行車我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎�！卑职窒雀嬖V我騎車的要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車子果然動(dòng)了起來(lái)，可車子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的.心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我�！鞍职郑銢](méi)扶我。”我生氣地說(shuō)�！拔也环瞿�，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χf(shuō)。“啊!我終于學(xué)會(huì)騎車?yán)?”我開(kāi)心的叫起來(lái)。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文3
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。寫作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買書，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì)，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要和書交朋友，寫出好作文�！钡搅送砩希矣至�(xí)慣性的去開(kāi)電視，準(zhǔn)備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀。”我慚愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書中每篇文章的`精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認(rèn)真閱讀每一篇文章，認(rèn)真寫好每一篇作文。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè)寫作伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)的作文4
我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一張圓圓的臉蛋，長(zhǎng)在我那短短的脖子上，組成了胖乎乎的我。
雖然我有點(diǎn)胖，但我并不因此為而感到自卑。因?yàn)�，我雖胖，但不會(huì)和朋友產(chǎn)生矛盾，不會(huì)郁悶，而且我的胖，也會(huì)給他人快樂(lè)。據(jù)說(shuō)心寬體胖，我感覺(jué)平日里很開(kāi)心，微笑經(jīng)常掛在臉上，也許笑得時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉蛋上的`兩塊肉也會(huì)鼓起來(lái)，正因?yàn)槿绱�，同學(xué)們也會(huì)哈哈大笑起來(lái)，我從不對(duì)分享快樂(lè)而吝嗇。
雖然我有點(diǎn)胖，但我不自卑，因?yàn)槲腋杏X(jué)我的力量很大。每當(dāng)父母去西太華購(gòu)物，東西多的時(shí)候他們會(huì)很吃力，我的力氣便起了作用。我會(huì)主動(dòng)去幫他們提個(gè)袋子，雖然他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“寶貝，這太重了，讓爸爸、媽媽來(lái)提吧！”但是我都會(huì)堅(jiān)持分擔(dān)這份重量，最后會(huì)看到父母臉上欣慰的笑容。要是一個(gè)瘦小的人，喘氣還來(lái)不及呢！
我胖，但我快樂(lè)；我胖，但我可以給父母欣慰，讓他們感到輕松；我胖，但我笑著面對(duì)生活；我胖，但我可以將快樂(lè)和他人分享．．．．．．所以，我胖，但我很快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文5
今天，我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)。大家可興奮了。一大早，我就拿起照相機(jī)，興致勃勃的跑向?qū)W校。
到班級(jí)，里面特別漂亮：門上掛著，窗戶上噴的，天花板上掛的，還有電扇、黑板、圣誕樹(shù)上各種各樣的飾品真是目不暇接。
這樣的美景我也不得不把它照下來(lái)，照完后，同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到教室。不一會(huì)慶祝會(huì)開(kāi)始了。首先是猜謎語(yǔ)。小主持人說(shuō)著謎語(yǔ)，有的同學(xué)們也舉起了手，嘴里還不時(shí)的說(shuō)：“我，我……”這樣子真可愛(ài)，我照了下來(lái)。第二個(gè)節(jié)目演故事，大家演的多出色��！
當(dāng)然，我是和魏文她們一起演，開(kāi)始很緊張，后來(lái)不緊張了，而是很開(kāi)心，接著，就是個(gè)游戲“傳球”。沈正上來(lái)拍，大祖?zhèn)鳎劭瓷蛘Ａ私Y(jié)果到了程思學(xué)手上停了。小主持人讓他單腿跳唱歌。我興奮極了連忙把這照了下來(lái)，傳到熊宇手上，又讓他唱歌《一閃一閃亮晶晶》，表演大猩猩，樂(lè)得我們哈哈大笑。然后是搶椅子。第一個(gè)輸?shù)木褪巧蛘�，接著第二、三、四也輸了，最后�?贏家仍是曹鳴翔。
最后的流動(dòng)室頒獎(jiǎng)典禮。一張張獎(jiǎng)狀發(fā)給我們，我有兩張，最后我們幾個(gè)小攝影師幫所有獲獎(jiǎng)的人照了相。
我好開(kāi)心，在11：00我依依不舍得離開(kāi)了校園，結(jié)束了慶祝會(huì)。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
一株小草被石板抵擋仍能微笑著拼搏，緣于它鍥而不舍的精神一個(gè)人被獅子逼上了樹(shù)也仍能欣賞風(fēng)景，緣于他豁達(dá)開(kāi)朗的胸襟……而這一切都緣于樂(lè)觀的人生態(tài)度。
是呀！在生命的長(zhǎng)河里，一個(gè)人的一生正如天空劃過(guò)的一道流星般短暫，然而如果你想讓它發(fā)光發(fā)亮，那么就應(yīng)該擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè)的人生，正如法國(guó)作家羅丹所說(shuō)“人生的快樂(lè)，也是幸福之所在”。
是呀！在人的生命中會(huì)有狂風(fēng)驟雨，也會(huì)有暴風(fēng)雪，然而只要你的心中常有一片美麗的天空，常有希望的太陽(yáng)存在，你就會(huì)得到一分意想不到的.收獲，正如英國(guó)作家雪萊所說(shuō)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
如果說(shuō)，人生是一條綠色的藤蔓，那么樂(lè)觀將是綻放在枝頭上的花朵。
如果說(shuō)，人生是一片蔚藍(lán)的天空，那么樂(lè)觀將是穿越在天空中的彩虹。
夢(mèng)有多遠(yuǎn)，未來(lái)就有多遠(yuǎn)心有多快樂(lè)，人生就有過(guò)快樂(lè)！
讓我們不留戀過(guò)去，不奢望未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好今天，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好今天，我們的人生就將是一個(gè)快樂(lè)的人生！
關(guān)于快樂(lè)的作文7
偷偷抽掉同學(xué)的桌椅，讓他突然來(lái)個(gè)仰八叉，周圍的人圍著他哈哈大笑，那不叫快樂(lè)，那叫低級(jí)趣味。
快樂(lè)是高尚的，快樂(lè)是豁達(dá)的。
我曾看過(guò)一篇文章：一位中國(guó)的女作家在紐約遇見(jiàn)一位賣花的'老太太。她衣服破舊，身體虛弱，但面孔很和諧，女作家挑出一朵花，說(shuō)：“您看起來(lái)很高興，對(duì)煩惱您真能想得開(kāi)�！崩咸幕卮鹆钭骷掖蟪砸惑@：“耶穌星期五被釘上十字架，是很糟糕，可三天后就是復(fù)活節(jié)，所以當(dāng)我遇到不幸是，就等待三天，就一切都會(huì)重新開(kāi)始的�！卑�，等三天，多么平凡而又充滿哲理的生活方式�。∧堑降资裁词强鞓�(lè)呢？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)、不用去想，不要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮的一些小事；忘掉煩惱，用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待生活；忘掉煩惱，以真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人。以為只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在的感受生活，才能想盡生活中的樂(lè)趣……這，就是快樂(lè)。
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂(lè)讓我們平凡的生活多了一些色彩，春天只有一種色彩實(shí)在是單調(diào)啊！然而，快樂(lè)快樂(lè)會(huì)讓我們的未來(lái)更加繽紛。
相信我，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
關(guān)于快樂(lè)的作文8
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀！公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)！”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠�，我卻一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)， ，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要�；蛟S因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)；或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子；或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的'家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的；快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的；快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)！”
關(guān)于快樂(lè)的作文9
這個(gè)暑假，我去了一趟北京，感覺(jué)收獲頗豐。
趁著周末，老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名，里面有兒童科學(xué)樂(lè)園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看，怎么只有15分鐘？我問(wèn)老姨。老姨說(shuō)，4D電影很真實(shí)，有心臟病的人還不讓進(jìn)呢！我吃了一驚。
進(jìn)場(chǎng)以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當(dāng)屏幕上演星空時(shí)，會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的效果；出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí)，會(huì)配合著火光效果；當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí)，還會(huì)有電閃雷鳴的`效果，配合24臺(tái)環(huán)繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗(yàn)了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開(kāi)始，這部電影主要講的是一個(gè)人，一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘，但因?yàn)樗鎸?shí)了，椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉，現(xiàn)場(chǎng)除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著，突然出來(lái)一條蛇，飛機(jī)平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯，一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完，但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，其實(shí)是他們不知道，學(xué)習(xí)中還存在許多樂(lè)趣。
語(yǔ)文課本中，有一些寫得非常美的文章，我們讀起來(lái)會(huì)感到身心愉悅。我們?cè)谌の墩Z(yǔ)文中會(huì)讀到許多小故事，有時(shí)候讀著讀著就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。朗讀課文時(shí)，只要你讀得認(rèn)真、全身心投入進(jìn)去，你就可以感受到那些方塊字的魅力。它們把你深深吸引，帶你去想去的地方。
很多人認(rèn)為最難、最費(fèi)腦筋的數(shù)學(xué)，在我看來(lái)也是非常有趣的.。那些熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人，看到那些難題就感到莫名的興奮，恨不得馬上就解開(kāi)它。當(dāng)他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于解開(kāi)一道題的時(shí)候，他們是多么的開(kāi)心啊!雖然那只是一道題而已。我是熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人，我同樣迷戀解答數(shù)學(xué)題的樂(lè)趣。
很多人討厭考前復(fù)習(xí)，認(rèn)為只是為了鞏固知識(shí)而已。但孔子說(shuō)過(guò)：溫故而知新。只有多復(fù)習(xí)你才能循序漸進(jìn)掌握新知識(shí)并且考出好成績(jī)。那些平時(shí)努力的人在這段時(shí)間不用很累，而那些平時(shí)只想著玩的人就可能會(huì)后悔。我們考試完后，聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)，考得好的一定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@是他們付出努力結(jié)出的碩果。他們的爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息一定也會(huì)很開(kāi)心的。我就常常享受這份榮光。
這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，只要你用心就能體會(huì)到。親愛(ài)的同學(xué)，你體會(huì)到了嗎?
關(guān)于快樂(lè)的作文11
每個(gè)人都想擁有快樂(lè)，讓自己變得樂(lè)觀。可是，怎樣才能快樂(lè)呢？
“其實(shí)，生活快樂(lè)與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何；因?yàn)椋钍怯伤枷霕?gòu)成的。”這是哲學(xué)家馬爾斯告訴我們的。也就是說(shuō)，如果我們想到的都是快樂(lè)的，那么自然而然就快樂(lè)了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會(huì)感到悲傷。
由于人們認(rèn)識(shí)事物的觀點(diǎn)不同，在處理某些事情時(shí)，會(huì)有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說(shuō)選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對(duì)于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，何談不快樂(lè)呢？
在理解“快樂(lè)”這兩個(gè)字時(shí)，有人認(rèn)為，擁有別人沒(méi)有的`東西就是快樂(lè)。其實(shí)并不是這樣的，“快樂(lè)”只在我們的心中，與外在條件沒(méi)有關(guān)系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權(quán)力和財(cái)富，可他卻說(shuō)：“我這一生從來(lái)沒(méi)有一天快樂(lè)的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好�！睂�(duì)事物的認(rèn)識(shí)、心境的好壞，是決定快與否的關(guān)鍵。
要使自己快樂(lè)，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說(shuō)不定還可以交到三五個(gè)知心好友；在情緒低落時(shí)，做些自己喜歡做的事，換一個(gè)態(tài)度去面對(duì)，發(fā)現(xiàn)生活的美。
正如卡耐基在《快樂(lè)的人生》一書中寫道：“有了快樂(lè)的思想，好的行為，你就能感到快樂(lè)�！边@也是我想說(shuō)得。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
快樂(lè),是一個(gè)令人一見(jiàn)鐘情的字眼。許多人曾幾度追求這美好的境界，卻因生活中的煩惱而屢遭失敗。也有許多人找錯(cuò)了方向，把稱為“荒廢”、“奢侈”的東西拿來(lái)當(dāng)快樂(lè)，結(jié)果他們并不快樂(lè)。
當(dāng)你受到別人批評(píng)時(shí)，有則改之，無(wú)則加勉，這是快樂(lè)；當(dāng)別人說(shuō)你的壞話時(shí)，一笑置之，隨它而去，這是快樂(lè)；當(dāng)別人打破你的東西時(shí)，不責(zé)怪，不辱罵，原諒他人，這也是快樂(lè)。
快樂(lè)是我們的止痛藥。在社會(huì)生活中，我們常常遭到不同方面、不同程度的傷害，這時(shí)我們也許會(huì)痛苦不堪。但是，當(dāng)快樂(lè)之風(fēng)滋潤(rùn)著我們的臉龐時(shí)，我們就會(huì)感到一陣快感頓時(shí)涌上心頭。剎那時(shí)，所有的痛苦煙消云散，只留下被風(fēng)滋潤(rùn)的心曠神怡。
快樂(lè)是人們最好的興.奮.劑。當(dāng)快樂(lè)降臨時(shí)，仿佛長(zhǎng)時(shí)間隱蔽的情緒一下子全部爆發(fā)開(kāi)來(lái)了。人們變得那么親切，陽(yáng)光變得那么和煦，花兒變得那么鮮艷，草兒變得那么翠綠……世界瞬間變得那么美好。就連平時(shí)討厭的'蒼蠅、蚊子，現(xiàn)在看來(lái)也是可愛(ài)的。在人們的眼里，世間萬(wàn)物都變得很美好，且討人喜愛(ài)。
俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少�！毙κ强鞓�(lè)的一種體現(xiàn)，是快樂(lè)的一種彰顯。笑能使我們年輕，就是說(shuō)，快樂(lè)能使人“返老還童”。這是一種何等神奇的力量�。〖热蝗绱�，那就讓我們微笑著面對(duì)生活，面對(duì)一切困難吧！
快樂(lè)是福，我堅(jiān)信。
關(guān)于快樂(lè)的作文13
在我的銀河系里，有許多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)的小眼睛。那是我成長(zhǎng)的幸福。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上，我們踢毽子，你踢多了，我肯定比你踢多；我們打羽毛球。羽毛球就像一只信鴿，把我們的友誼和快樂(lè)傳遞給彼此。讓我們賽跑，看看誰(shuí)是一只腳短的笨烏龜，誰(shuí)是一個(gè)勇敢無(wú)敵、不怕困難的超人；我們談笑風(fēng)生，讓操場(chǎng)充滿了笑聲。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的.樂(lè)趣。語(yǔ)文，讓我們感受文字的魅力；數(shù)學(xué)可以讓我們的大腦主動(dòng)旋轉(zhuǎn)；英語(yǔ)能使我們與外國(guó)人交談。
讀書是我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。閱讀可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的世界。在這里，你可以知道你不知道的，你感興趣的，可以讓你明白很多做人的道理。漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的幸福。進(jìn)步說(shuō)明你不在起跑線上，你在和大家賽跑。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的笑聲，都在我的銀河里形成了優(yōu)美的音樂(lè)，總是伴隨著悅耳的音樂(lè)。
我希望這些快樂(lè)就像一串小鈴鐺，永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
快樂(lè)是什么？是品一杯清茶？是得到優(yōu)秀的成績(jī)？是開(kāi)心地玩一場(chǎng)游戲？那一次，我懂得了，快樂(lè)是奉獻(xiàn)。
那是一次“六一”兒童節(jié)，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂(lè)滋滋的。起初，我站在門口，滿臉笑容地迎接著接連不斷的同學(xué)，心里也挺開(kāi)心的�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我用洪亮的嗓音喊著，還不時(shí)維持班級(jí)的秩序。同學(xué)們開(kāi)心地玩著，興高采烈地領(lǐng)著獎(jiǎng)品從我身旁經(jīng)過(guò)，而我卻只能眼巴巴地望著同學(xué)們得意的眼神、精美的獎(jiǎng)品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當(dāng)初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒(méi)有當(dāng)裁判員，說(shuō)不定獎(jiǎng)品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時(shí)，我突然想起了飯店的.服務(wù)員，他們整天要站上七八個(gè)小時(shí)，而我卻只站了一個(gè)小時(shí)還不到，再說(shuō)了，當(dāng)裁判員是為班級(jí)服務(wù)，就像我們常說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)難道不是一種快樂(lè)嗎？想到這里，我又重新振作起來(lái)，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學(xué)們的笑聲更大了……
伴隨著笑聲，活動(dòng)結(jié)束了，老師表?yè)P(yáng)了我，我更開(kāi)心了，雖然我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)，但我也不會(huì)難過(guò)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)是快樂(lè)的！
關(guān)于快樂(lè)的作文15
時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的�？晌易詈蟮囊粋�(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了迎六一文藝匯演班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀了《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的愛(ài)。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’
互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
我還很有幸地成為了主持人，所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過(guò)完了我的`最后的一個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
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