有關(guān)小學(xué)生的作文400字集合5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文400字 篇1

　　手持一片春葉的書(shū)簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。

　　伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。

　　柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我�?臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。

　　突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長(zhǎng)，那么閃爍，柔柔的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

　　一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

　　尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。

小學(xué)生的作文400字 篇2

　　家，是照進(jìn)森林的第一縷陽(yáng)光——溫暖。家，是遮風(fēng)避雨的美麗港灣——幸福。家，是炎炎夏日中的一座涼亭——舒適。甜美的家給我們帶來(lái)了甜美的夢(mèng)，我們要好好珍惜和愛(ài)護(hù)它。

　　幾乎每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的家，我也不例外，這是我們一家三口攜手共造起來(lái)的，家庭中的每一個(gè)成員都非常愛(ài)它，因?yàn)�，是它，在酷暑之際為我們提供涼爽，是它，在大雪紛飛之時(shí)向我們贈(zèng)送溫暖。家會(huì)第一時(shí)間為我消愁解悶，感到傷心時(shí)，家會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，讓我得到安慰。是的，我口中的家不僅僅是一種建筑，還包含爸爸，媽媽以及家中的一切，他們都是最關(guān)心我的親人，與我最親密無(wú)間的朋友，在我困難時(shí)讓我懷念，給我寄托。爸爸，媽媽在我徹底失望時(shí)給我鼓勵(lì)，毛絨小熊陪我度過(guò)漆黑漫長(zhǎng)的夜晚，陽(yáng)臺(tái)上的幾盆小花讓我在思緒混亂時(shí)回歸清醒，廚房外的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出沁人心脾的味道，糟糕的心情漸漸被淡化。這么美的景色，這么善解人意的親人，難道還有什么更好的東西比家還暖嗎？

　　房間里的一本本書(shū)讓我感受到了知識(shí)的味道，客廳里一面面潔白的.墻壁讓我更覺(jué)得家是多么的干凈舒適，貼在墻上的一張張獎(jiǎng)狀讓我感受到了勝利的喜悅，廚房里一個(gè)個(gè)整整齊齊的廚具讓我明白了媽媽每天的艱辛。家就是這樣，能讓我由一點(diǎn)想象到很多，無(wú)論站在哪一處看，我都覺(jué)得家是最美的。

　　和家在一起的時(shí)間有很久了，我從一出生便來(lái)到這里，這個(gè)熟悉的名字——家，會(huì)和我一起度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。

小學(xué)生的作文400字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)溫江是一座國(guó)際花園城市，那里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)迷人的地方！

　　在溫江，第一道亮麗的風(fēng)景線就是光華大道。光華大道又寬又長(zhǎng)，干凈整潔。道路兩旁鮮花盛開(kāi)，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的傘。兩旁的高樓大廈直沖云霄，像寶劍一樣雪白明亮。整齊的路燈宛如哨兵守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。

　　公園更是妙不可言！園內(nèi)有清澈透明的'江安河小朋友可以盡情在河面劃船。有豐富多彩的兒童樂(lè)園區(qū)可以供小朋友們玩�！�…公園最熱鬧的地方還是要數(shù)光祈音樂(lè)廣場(chǎng),它為我們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。每當(dāng)夜幕降臨和朝陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，廣場(chǎng)上散步和鍛煉的人，絡(luò)繹不絕。瞧，老人們有的練劍，有的打太極拳，還有的跳舞。孩子們有的溜冰，有的嬉戲……歡聲笑語(yǔ)充滿了廣場(chǎng)。

　　說(shuō)起“國(guó)色天鄉(xiāng)”樂(lè)園，大家都很耳熟吧？我先給你說(shuō)一下“激流勇進(jìn)”吧。船先從最低處慢慢爬到最高的地方，然后在一片尖叫聲中從十幾米的高空俯沖而下。當(dāng)你還沒(méi)有從俯沖的刺激中回過(guò)神來(lái)，水幕已經(jīng)傾盆澆下，哇！“爽”！另外還有挑戰(zhàn)者之旅、搖擺旋轉(zhuǎn)傘、自旋滑輪……二十多種呢！

　　迷人的家鄉(xiāng)總是讓人看不完，說(shuō)不盡。家鄉(xiāng)的美麗要用我們每一個(gè)溫江人的心靈去澆灌，但愿我們的家鄉(xiāng)明天更美好，更迷人！

小學(xué)生的作文400字 篇4

　　常言道："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。''從幼時(shí)起,一本本精彩的書(shū)便成了我生活的一部分,使我的生活增添了一種生機(jī).

　　上小學(xué)后,我開(kāi)始接觸語(yǔ)文,是它把我從茫茫書(shū)海中吸引過(guò)來(lái),是它陶治我的情操,是它把我從題海中救活過(guò)來(lái).總之,語(yǔ)文是我生活必不可少的.一部分.是它,告訴我:"明月松間照,清泉石流''的美景是語(yǔ)文;"春蠶到死四絲方盡,蠟炬成灰淚始干''的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文;"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人瞧悴''的執(zhí)著是語(yǔ)文.這樣讓我明白了語(yǔ)文究竟是什么.

　　語(yǔ)文還是我的好朋友,在我懈怠時(shí),語(yǔ)文告誡我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!在我失意時(shí),語(yǔ)文鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;在我浮躁時(shí),語(yǔ)文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德.語(yǔ)文好比我的好朋友,無(wú)論我的心情怎樣,它總會(huì)以文采告勸我,使我漸漸地愛(ài)上了它--語(yǔ)文.

　　語(yǔ)文啊,如果你是"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A''的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里:如果你是"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村''的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上.啊,語(yǔ)文,美麗如你,讓我愛(ài)不釋手.

　　語(yǔ)文,你猶如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂:你猶如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng):你猶如一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)地深醉.

小學(xué)生的作文400字 篇5

　　每個(gè)人都有一雙手，每個(gè)人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而劉老師的手卻是溫暖的。

　　有一次，我們正在做課堂作業(yè)，我本來(lái)腰板挺得特別直，可慢慢地，我的頭越來(lái)越低，姿勢(shì)越來(lái)越不正確，我依舊認(rèn)真寫(xiě)字。忽然，一只手輕輕托住我的額頭，慢慢往上抬，我一看，是劉老師。劉老師看著我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一時(shí)間，我感覺(jué)好像有一股暖流涌進(jìn)我的.心田。

　　還有一次，我正在認(rèn)真地練毛筆字，因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)，所以寫(xiě)得時(shí)候，手一只抖。我正在練習(xí)“一”這個(gè)筆畫(huà)，劉老師親自為我們演示“一”的寫(xiě)法，我看得入了迷，直到老師停止了書(shū)寫(xiě)，我才驚醒。我提起毛筆寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，呀，怎么寫(xiě)得像一個(gè)骨頭。當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)第二個(gè)的時(shí)候，一只溫暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地寫(xiě)下了“一”字，就這么一瞬間，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是多么溫暖的一瞬間啊!

　　老師的手，是溫柔溫暖的，是粗糙卻又讓人感覺(jué)舒服的，老師用她那粗糙的手，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。