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小學(xué)生作文：小雞
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文：小雞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文：小雞1
老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過(guò)的老游戲，沒(méi)有場(chǎng)地的限制，那我們就來(lái)玩玩吧。游戲的規(guī)則是：選一個(gè)人當(dāng)老鷹，另選一人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。
游戲開(kāi)始啦！何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹，王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見(jiàn)“老鷹”拍拍有力的'翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過(guò)了一劫。“母雞”這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，張開(kāi)雙臂，竭力保護(hù)小雞�！袄销棥蹦槤q得通紅，可也沒(méi)有辦法，忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，身受重傷，只能去醫(yī)院治療。
小學(xué)生作文：小雞2
今天下午，我正在做作業(yè)。不知從哪兒傳來(lái)“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的叫聲，吵得我寫(xiě)不下去。我走到門(mén)外一瞧，見(jiàn)鄰居家的'老奶奶愁眉緊鎖，一問(wèn)才知道，原來(lái)，一只小雞跑到石頭堆里，怎么也找不著了。老奶奶急得滿頭大汗，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧�！崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
開(kāi)始捉小雞了，我躲在石頭堆后面，等待小雞出來(lái)。一會(huì)兒，小雞悄悄地探出頭來(lái)，我沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，怕“打草驚蛇”。小雞慢慢地鉆出來(lái)，見(jiàn)四周沒(méi)人，就連蹦帶跳地走來(lái)走去。我一看時(shí)機(jī)來(lái)了，剛想跑過(guò)去捉住它，可又一想：萬(wàn)一它又鉆進(jìn)石頭堆里，可怎么辦？所以，我用路邊的石子把石縫堵住了。這時(shí)，小雞正在草堆里得意洋洋地打滾兒呢。我拿起掃帚，小心翼翼地走近它，趁它一不留神，用掃帚把它輕輕蓋住，再用手伸進(jìn)去，摸過(guò)來(lái)摸過(guò)去，總算把小雞逮著了，于是，我慢慢地把它捉出來(lái)。小雞還真頑皮，已經(jīng)被我捉住了，還蹦來(lái)跳去的，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“放我下來(lái)，放我下來(lái)！”小雞可真逗！
我把小雞還給了老奶奶，老奶奶不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”小雞也撲撲翅膀，好像在感激我似的。
小學(xué)生作文：小雞3
有一天，一只小白雞和一只小黑雞肚子餓得咕咕叫，它們倆來(lái)到樹(shù)林里面找吃的。
突然，小黑雞發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的青蟲(chóng)，口水都流了下來(lái)，它歡呼起來(lái)：“哇，我找到了一條大青蟲(chóng)了。”小黑雞的聲音很響亮，把不遠(yuǎn)處的小白雞都吸引過(guò)來(lái)了，小白雞張開(kāi)翅膀撲向青蟲(chóng)。小黑雞也鼓起圓圓的眼睛怒視著小白雞。兩只小雞你爭(zhēng)我?jiàn)Z，搶來(lái)?yè)屓�。小黑雞氣憤地說(shuō)：“這是我找到的.大青蟲(chóng)，憑什么要給你吃？”小白雞大聲嚷道：“我也看見(jiàn)了，為什么不能吃呀？”一旁的大青蟲(chóng)看見(jiàn)它們吵架，心靈樂(lè)開(kāi)了花。她想：嘿嘿，趁它們吵架我悄悄地溜走，于是，大青蟲(chóng)躡手躡腳地走了。
兩只小雞吵了一會(huì)兒，停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)大青蟲(chóng)早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，到嘴的美食沒(méi)有了，兩只小雞都傻了眼。
小學(xué)生作文：小雞4
今天下午，我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開(kāi)始后，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)有力的`“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開(kāi)美麗的“翅膀”左擋右攔，護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”——十個(gè)男女同學(xué)，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，瞥惕張望。“老鷹”一時(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，它想出種種妙計(jì)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)個(gè)“海底撈月”，一眨眼，用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”，像箭一樣飛去了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了，有些緊張。正在這時(shí)，又一只“小雞”掉了隊(duì)�！袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了，想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過(guò)去，捉住了這只“小雞”�！袄销棥本瓦@樣一次又一次地，共捉了八只“小雞”。她勝利了，高興得連蹦帶跳。同學(xué)們圍著她，拍手叫好，歡呼跳躍。
小學(xué)生作文：小雞5
前幾天，我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞，有只胖胖的，絨絨的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色；另一只瘦瘦的，身上有兩三根雜毛。兩只小雞頭上頂著嫩黃的"頭巾"。身上穿著土黃色的外衣。服部的.羽毛短短的，密密的，像夏天穿的襯衫。它們的外型非常小巧，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)者一長(zhǎng)又尖又小的嘴。
小雞的叫聲非常細(xì)，像溫柔的小姑娘。它們喜歡吃一些菜葉，只要我把菜葉丟進(jìn)它們的紙箱里，兩只小雞就"化友為敵"，你爭(zhēng)我搶的奪那片菜葉，它們還喜歡啄玩具老鼠的尾巴，老鼠的長(zhǎng)尾巴像小蟲(chóng)子一樣，小雞咬著它拖啊拖，直到走不動(dòng)才松開(kāi)。
兩只小雞還會(huì)撒嬌，只要我在它們旁邊看著它們，兩只小雞就望著我，"嘰嘰"的叫著，好象再說(shuō)："小主人，我又餓了。"如果我不理的話，兩只小雞就一會(huì)兒用尖嘴啄箱子，一會(huì)用可憐巴巴的眼神看著我，好象再說(shuō)："小主人，求你了，給我點(diǎn)美味的菜葉吧。"我只好又送給它們幾片菜葉。
瞧，這就是我的"小可愛(ài)"，兩只非�？蓯�(ài)的小雞。
小學(xué)生作文：小雞6
今天下午，我在家屬區(qū)遇到了園園，就約他到我家看小雞。來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)，我把小雞從籠子里放出來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)玩了一會(huì)，我嫌空間太小，準(zhǔn)備把小雞帶到樓下玩。
我們害怕小雞到樓下跑丟了，就找來(lái)兩根繩子各拴住兩只小雞的一只腳。到了樓下的草坪上，兩只小雞一點(diǎn)兒也不高興，趴在草坪上，一動(dòng)也不動(dòng)，腦袋縮著，沒(méi)精打采的'，好像在說(shuō)：“小主人，你原來(lái)和我們玩得好好的，怎么現(xiàn)在把我們拴起來(lái)了？”我看出了它們的心思，就把它們腳上的繩子解開(kāi)。頓時(shí)，小雞高興了起來(lái)，又蹦又跳，還撲扇著翅膀想飛。小雞在草地上找蟲(chóng)子吃，我和園園幫它們捉螞蚱。不一會(huì)，我們就捉到了很多螞蚱，我怕螞蚱跑了，就把它們的后腿拔了，我們跑到小雞跟前喂給它們吃。小雞一看很興奮，但是不敢吃，心想：“這蟲(chóng)子怎么這么大，能吃嗎？”小公雞看了一會(huì)，試著啄了一下螞蚱，趕緊后退了幾步。螞蚱被啄了，就猛得掙扎幾下，又不動(dòng)了。小公雞又啄了一下，再后退幾步。螞蚱還像剛才那樣動(dòng)了幾下。小公雞的膽子大了，一口就把螞蚱吞了下去，它嘗到了美味就繼續(xù)吃起來(lái)。旁邊的小母雞也跟著吃起來(lái)。不一會(huì)，它們就吃飽了。我們又和小雞玩了起來(lái)。
今天帶小雞出去玩可真高興啊！
小學(xué)生作文：小雞7
我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí)，媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。
瞧！它們圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個(gè)小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長(zhǎng)，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來(lái)告訴大家，就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的'兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾，它們是紅色的，像個(gè)紅絨球。
小雞喜歡吃小米，我很精心的養(yǎng)它們，但開(kāi)始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來(lái)幫忙。媽媽出了一招，掰開(kāi)小雞的嘴巴，給它們喂食。時(shí)間久了，它們就慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃食，我可高興啦！
小雞平時(shí)喜歡玩斗架，只見(jiàn)它們擺好要搏斗的架姿。雙方時(shí)而互相撲斗，時(shí)而啄向?qū)Ψ剑瑫r(shí)而后退幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。只見(jiàn)一雞啄住了另一只小雞的翅膀，那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠�，狼狽地逃跑了，而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來(lái)的大元帥昂首闊步，正在高唱?jiǎng)P哥……
晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進(jìn)盒子里，悄悄地走開(kāi)了。
這就是我可愛(ài)的小雞，真是讓我牽腸掛肚��！
小學(xué)生作文：小雞8
一天，雞媽媽覺(jué)得小雞們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)知識(shí)了。
開(kāi)學(xué)了，媽媽送它們?nèi)ゴ髽?shù)幼兒園，它們到了幼兒園，媽媽就說(shuō)：“乖乖的在幼兒園呆好，到了時(shí)間就會(huì)來(lái)接你們了�！边�沒(méi)等媽媽走一米路，小雞們就大哭了起來(lái)，媽媽連忙跑回來(lái)安慰他們說(shuō)：“別哭了，你看，別的小朋友們上學(xué)都沒(méi)有哭�。≡僬f(shuō)，你在幼兒園里，不但可以交到新朋友，還可以學(xué)到知識(shí)。如果你們不學(xué)習(xí)，以后就只能去干體力活，也就不能去那些大公司工作了。”小雞們好像都把雞媽媽說(shuō)得話記到心里去了，一個(gè)一個(gè)都不哭了。
上課了，貓頭鷹老師認(rèn)認(rèn)真真地教它們知識(shí)，大家都聽(tīng)得津津有味……
下課了，大家在交朋友，非要認(rèn)識(shí)對(duì)方。
放學(xué)了，雞媽媽來(lái)接小雞們了，小雞們都很開(kāi)心，不但交到了新朋友，還學(xué)到了知識(shí)，小雞們?cè)絹?lái)越喜歡上學(xué)了。
小學(xué)生作文：小雞9
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們常說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出的東西不好看�！笨墒�，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會(huì)做。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個(gè)小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼邊剪平，把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙把它剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的.羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上。我覺(jué)得刁鴻身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，還畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。��！一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它，心里真高興�？粗粗�，我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了，我把小制作——小雞，交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手真巧。還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩塊泡泡糖呢！我拿著兩塊泡泡糖獎(jiǎng)品，心想：我真感激你呀！我這短粗的小手，是你使我做出了這么精美的小制作。
小學(xué)生作文：小雞10
小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。
一天，萬(wàn)里無(wú)云。小雞和小鴨一起去看望山羊伯伯。小雞提著一個(gè)小水桶出發(fā)了。它們一邊走在小路上一邊哼著歌。
走著走著，小雞發(fā)現(xiàn)前面有一條河，河面又寬，河水又深，小雞把腸子擰了九十九個(gè)彎也想不出辦法來(lái)，正當(dāng)小雞急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小鴨走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小雞，你怎么么了？”小雞著急地說(shuō)：“我過(guò)不了河了�！毙▲喺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你過(guò)去�！毙‰u高興地說(shuō)：“好啊�！闭f(shuō)完小雞坐上小鴨的背上。小鴨把小雞送過(guò)河，兩個(gè)小朋友有說(shuō)有笑地上路了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，“撲通”一聲，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小鴨急地“嘎嘎”直叫。小雞也很著急，可她靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。它拿起水桶提了一桶又一桶的水倒進(jìn)坑里，坑里的水越來(lái)越多，小鴨自然就浮上來(lái)了。
兩個(gè)好朋友又高高興興地上路了。
小學(xué)生作文：小雞11
今天下午第二節(jié)課，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹，尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞，我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的`小雞。
游戲開(kāi)始了，“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì)，我們?cè)谧筮叡谋�，右邊跑跑�！袄销棥币沧蠊ス�，右撲撲。我們這群機(jī)靈的“小雞”一個(gè)也沒(méi)被“老鷹”捉到�！袄销棥睔獾媚樁技t了，說(shuō) ：“我就不信捉不到你們，等著瞧！”“小雞”們異口同聲地說(shuō)：“好啊，來(lái)吧！”只見(jiàn)“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過(guò)來(lái)。哈哈，容詩(shī)婷一不留神，成了“老鷹”的盤(pán)中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊(duì)回教室。嘿，今天真開(kāi)心！
小學(xué)生作文：小雞12
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地沖出教室。一下子操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
只見(jiàn)“老鷹”——朱俊毅張開(kāi)了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去�！澳鸽u”——趙雯急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的`“小雞”，還不時(shí)發(fā)出信號(hào)，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當(dāng)他的“美餐”�！袄销棥币埠芙苹�，趁“母雞”不注意的時(shí)候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當(dāng)他的美食�！澳鸽u”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開(kāi)雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”�！袄销棥睋涞侥�，“母雞”就跟到哪，終于保護(hù)住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。
這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。
小學(xué)生作文：小雞13
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”的'游戲。我當(dāng)"老鷹"，劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，"母雞"張開(kāi)翅膀，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，不給我留一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒(méi)有抓到一只小雞今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，玩"老鷹捉小雞''的游戲。我們首先分配好角。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò)，又捉住了一只“小雞”。“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。
過(guò)了一會(huì)兒，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩��！
小學(xué)生作文：小雞14
我長(zhǎng)著一雙短粗的手，人們都說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出來(lái)的東西不好看�！笨墒俏艺孟喾�，偏喜歡做小制作，再難的小制作也難不倒我。
有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的蛋殼想：這白而光的蛋殼多好看呀，用它做個(gè)小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來(lái)紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺(jué)得小雞身上還少東西，仔細(xì)一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，又畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。�。∫恢换畈ǖ男‰u在我眼前出現(xiàn)了。
我看著它，心里真高興�？粗粗曳路鹇�(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的'小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)了，我把它交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的手真巧，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩塊泡泡糖呢！托著這兩塊泡泡糖，我想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作�！�
小學(xué)生作文：小雞15
一天晚上，我在樓下乘涼，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當(dāng)老鷹，第二局陳思語(yǔ)贏了，她當(dāng) 母雞，我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒(méi)吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的`樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個(gè)辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時(shí)侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過(guò)去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時(shí)都會(huì)落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓(xùn)，更加小心地保護(hù)我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒(méi)有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開(kāi)心了！