小學(xué)生寫校園作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生寫校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫校園作文 篇1
敞開的綠色大門里，是多么的美女貞樹是這么的綠，四季常綠。冬天，它依然挺立，可被列入歲寒三友了。
巨大的雨花石上，刻著我們的�；請D案。當(dāng)我們步入校園時，總能看到它這個巨大的雨花石。香樟樹依然挺立，它倆如士兵，守護著司令部。清晨的這里，鴉雀無聲。微微清風(fēng)拂過，只聽見樹葉在作響唦唦唦唦。
微微一笑。這是在小湖邊，魚兒經(jīng)常顯現(xiàn)給我們的表情，我們只用那天真的目光回應(yīng)它們。嘩湖心的噴泉正在噴著水，乍一看，宛如孔雀開屏。魚兒成群的游著，走過園門孔雀開屏，海底劈月，單刀劈竹。精神抖擻的我們，正在打著祖先傳承下來的畬拳，猛虎推山，惡牛頂住。我們個個都會打，打的滾瓜爛熟。
來到幽靜的小花園，無人不驚嘆。鏗鏘的'玫瑰，貪婪地吮吸著春天的雨露；風(fēng)云彩虹襯托著花兒，邊上的秋千……坐在秋千上看書，最愜意了。
我常常光顧于此，坐在秋千上慢慢地搖搖著看書，一目十行。我愛這個花園，天天來幫園丁澆花。星期六，有時也去。想睡覺了，我就大步?jīng)_進鄰邊的宿舍，大睡一場。有時，床鋪都得搶呢！
我愛我那幽靜的小花園，更愛我詩情畫意的校園！
小學(xué)生寫校園作文 篇2
我們的校園是個大花園。
這里是樹和花的海洋。根深葉茂的垂柳在太陽和大地間貪婪地吸收養(yǎng)分；高大的楊樹盡情地張開它的懷抱，繁茂的樹枝和碧綠的葉子，顯示著它旺盛的生命力；翠綠的冬青像莊嚴(yán)的衛(wèi)士一樣站立在甬路兩旁；濃密的三葉梅給我們美麗的花壇鋪上了一層厚厚的地毯。
樹叢中的鮮花不甘示弱。紅彤彤的月季花，從“綠葉寶座上”伸展而出，炫耀著優(yōu)美的`身姿。醉人的芳香，充溢著校園的每一個角落，也飄來了春的氣息。在乍暖還寒中，墨綠的春雨和著細風(fēng)吹來，綠地上散落著朵朵花瓣，粉色的花骨朵在風(fēng)雨中顯得更加嬌嫩嫵媚。
操場內(nèi)的草坪上，有小羊一家正在散步，可愛的小羊偎依在媽媽的懷里高興地撒著嬌，那邊的小鹿機警地抬頭望著身后，做好隨時奔跑的準(zhǔn)備，小鹿媽媽低頭悠閑地吃著綠草。兩只丹頂鶴，一只抬頭望著天空在高鳴，另一只在翩翩起舞。那兩只貪吃的大熊貓對什么都不屑一顧，只顧自己，還津津有味的啃著鮮嫩的竹子，臉上露出愜意的神情。
如果你來看一看，走一走，置身于這么美麗的環(huán)境中，相信你被陶醉的不僅僅是景色，還有那朗朗的讀書聲呢！
啊，我們的校園一角真美呀！
小學(xué)生寫校園作文 篇3
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進這可愛的學(xué)校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的`，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校。
小學(xué)生寫校園作文 篇4
走進玉林附小高小部的大門，進入教學(xué)樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當(dāng)下課的時候，有很多同學(xué)圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂趣。
大柱子的旁邊是一個生態(tài)園，發(fā)議論說，論秀美，生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點綴，只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。
生態(tài)園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的.線條是那么的柔美，優(yōu)雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當(dāng)下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。
小魚兒在水中成群結(jié)隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。
每當(dāng)下課，同學(xué)們圍在欄桿上看小魚，有時，一只調(diào)皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校園一角真美！
小學(xué)生寫校園作文 篇5
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園！我們每天在這個大花園里學(xué)習(xí)、玩耍，我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。
走進校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草，開著一些不知名的小花。清晨，小草上的小露珠在陽光的照耀下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！那高高的芭蕉樹傲然挺立著，葉子長長的，像豬八戒的耳朵，有的伸長著，有的耷拉著，樹的頂部長有非常小的芭蕉，我望著這些可愛的小芭蕉，讒得真想摘下來嘗一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾的幾片黃葉，像是海洋中的點點風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開著的山茶花，粉紅粉紅的'，像我們燦爛的笑臉；有我最佩服的松樹，一年四季，無論酷暑難耐，還是寒風(fēng)刺骨，它總是高興地仰起頭，從不向困難低頭，勇敢面對；那綠色叢中的一團紅色的火焰就是楓樹，那一簇簇的楓樹上結(jié)有一串串紅色的小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜；假山上還有兩座小塔，像兩位站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最愛這片綠色的景地，我常常一個人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛這校園的一角！
小學(xué)生寫校園作文 篇6
不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風(fēng)景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風(fēng)吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的跳出來一只碧綠色的`螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮��！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學(xué)還拿來了面包或者是魚食之類的東西，撒在池塘里，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐后地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學(xué)校美麗的一角——湖心亭。
小學(xué)生寫校園作文 篇7
在校園里，有歡笑，有悲傷；有生氣，也感動……。在這么豐富的校園生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘高唱著，五年級二班的我們也沒閑著，各個帶著笑容走到位子上，頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進教室，全班不是預(yù)習(xí)今天的上課內(nèi)容，而是先“觀察”老師的臉色�！敖裉斓男那閼�(yīng)該不錯哦！”“嚇?biāo)牢伊�，我還以為老師晚進教室是因為上一節(jié)課在罵人呢！”“哈哈！可以大吵大鬧了！”班長大喊口令，老師一開口便精神飽滿地說：“請坐�。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F，開始了這堂充滿“笑點”的天擇說。
課程進行到一半，有個男同學(xué)舉起手，問：“只有生殖細胞遺傳給，那我不就要“鍛煉”我的細胞嗎？”大家都哄堂大笑，老師先是愣了一下，然后突然說：“來！大家舉起你們的雙手，跟我一起說，“清新清新！健康健康！”全班大聲復(fù)誦著，心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒多久，老師又：“假如我每天鍛煉肌肉，我的兒子也不會是“小猛 男”大家又笑成一團，開始“隨機”找人，把找到的人當(dāng)作小猛 男。最后，下課時，大家一致指向一位男同學(xué)，對他大喊：“喂！小猛 男！”“小猛 男好威喔！力氣那么大！”同學(xué)們追著叫他“小猛 男”教室鬧哄哄的，大家打打鬧鬧的，互相追逐。彼此的友情也在這場追逐打鬧中，像織布似的，變得更扎實、更堅固。
在放學(xué)回家的路上，腦中不停重播剛剛的畫面，忍不住噗哧一笑，臉上也洋溢著幸福的笑容，幸福著有風(fēng)趣的老師；幸福著有可愛活潑的同學(xué)；幸福著身為團結(jié)合作的五年級二班的一員……
我在學(xué)校每天都發(fā)生很多五花八門有趣的'事，讓我印象最深刻的是，有一次體育老師要選6個男生6個女生的跑步選手參加運動會比賽，當(dāng)時的心情很興奮又期待，因為很想被老師選到。
為了這件事，我平常就不斷練習(xí)準(zhǔn)備，當(dāng)天穿上我最心愛的點點鞋，全力以赴，真想一馬當(dāng)先，所以一直拼命跑，唉啊！一只鞋子掉了，我猶豫不決到底要繼續(xù)跑，還是檢鞋子，最后我決定繼續(xù)跑，跑到終點就又立刻回頭去檢鞋子，可是老師以為我只跑到檢鞋子的地方，認(rèn)為我是最后一名，我很生氣但老師不聽我解釋，放學(xué)回家我告訴媽媽今天的事，忽然嚎啕大哭，媽媽說：“明天再去跟老師說就好了�！蔽乙部蘅尢涮涓嬖V爸爸，可是爸爸說：“這件事算了吧！而且以后還有大隊接力呢？”
到了運動會那一天，老師請跑步選手出列，我又回想到掉鞋子的事，唉呀！真是因小失大。
小學(xué)生寫校園作文 篇8
早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學(xué)校。
一走進校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風(fēng)的'伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來，校園里一片生機勃勃的景象。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個個家長都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。
校園的早晨是多么美麗啊!
小學(xué)生寫校園作文 篇9
我們學(xué)校大名“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”，位于小城最熱鬧的大市場旁。一走進校園，所有的喧囂全都消失得無影無蹤，滿耳聽到的都是瑯瑯的書聲、歡快的笑聲或者悅耳的歌聲。整個校園里綠樹紅花、生機勃勃，就像一個美麗的大花園。
請跟我來。眼前最醒目的就是“學(xué)海明珠”校標(biāo)，它昭示著我們學(xué)校100年悠久歷史，教書育人的接力棒在一代代教育者的手中傳遞，創(chuàng)造了一個又一個佳績。往左邊看是高大的教學(xué)樓、嶄新的圖書室、漂亮的多媒體教室，環(huán)境幽雅，充滿了濃郁的書香味。
再往前走，寬大的塑膠球場展現(xiàn)在眼前，這可是我們男孩子的樂園。足球、籃球、羽毛球，只要叫上名的這兒都有。操場正前方還有一個小舞臺，那才是女孩子的地盤。當(dāng)多才多藝的姑娘們在上面展示才藝時，我們也會瞬間安靜下來。
最吸引我的就是操場旁一排茂盛的大榕樹。它可是校園里最靚麗的`一道風(fēng)景線。遠遠看去，大榕樹就像一把把大傘為我們遮陰乘涼。走近了看，它又像一個個雄偉的士兵為我們站崗放哨。春天，鳥兒在樹上唱歌，我們沖到樹下跟鳥兒玩“捉迷藏”；夏天，成熟的果實掉下來，那是我們玩槍戰(zhàn)的“子彈”；秋天，金黃色的樹葉紛紛飄落下來，那是螞蟻的“被子”，我們的“書簽”；冬天，光禿禿的樹干成了我們的“天氣預(yù)報員”。一年四季，大榕樹都帶給我們無窮的樂趣。
校園的美景真讓人流連忘返，我愛我們美麗的校園。
小學(xué)生寫校園作文 篇10
“一抹綠意，一片陽光，幾縷清風(fēng)，幾聲鳥鳴……”漫步在我們的校園中，你會發(fā)現(xiàn)我們的校園是“路在樹中，校在林中，人在景中”，你一定會好奇，也會被我們這個生態(tài)式的學(xué)校所吸引。
漫步在校園，那些溫馨的提示語讓我們美麗的校園變得更加靈動：草坪上，“別踩我，我怕疼！”；廁所里，“請別讓我流淚”。每當(dāng)看到這些，我們都會保護好我們身邊這綠意盎然的環(huán)境。
漫步在校園，你不會看到有隨意破壞校園一草一木的現(xiàn)象，不會看到有垃圾丑化了風(fēng)景，更不會看到有白色污染走進我們美麗的`生態(tài)校園……
在如此美麗的校園里，我們接受著如此美的熏陶，我們一定會以最美的行動去把我們這個生態(tài)文明的校園理念發(fā)揚得更好！
小學(xué)生寫校園作文 篇11
我愛校園，因為她美麗動人，我愛校園，因為她充滿生機了勃勃生機。
我更愛校園的春天，她充滿無限的美。
楊樹的新葉圓圓的，前端突出一小尖角，遠遠望去，真像一個個小桃。懸鈴木上那鼓圓了的芽苞，也慢慢伸展開來，像一個個淡紫的小喇叭�；▔铮敲兹椎�.嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，像你招手致意。各種樹木都穿著青裝，迎著悠悠春光，翩翩舞出那婆娑的倩影......
小學(xué)生寫校園作文 篇12
我站在三樓的走廊眺望校園。
朝前看，是一個大操場。操場旁除了瘦削的松樹，還有櫻花。眼下正是它盛開的時節(jié)。絢爛的櫻花如同天邊的霞光那么耀眼。操場外側(cè)鋪著水泥跑道，中間有四個籃球架。有班級正上著體育課，跑道上放著同學(xué)們脫下的外衣和上課用的籃球。操場上有的人在跳繩，還有的`人在打籃球，刷得一聲投進了一個完美的空心籃。我看到一群在踢足球的同學(xué)，一個明顯是后衛(wèi)的人正聚精會神地盯著那個在無數(shù)人腳下滾動的足球。對方球員正準(zhǔn)備射門，他就像一匹脫韁的野馬，猛地沖了過去，臀部著地，滑行了幾十厘米，一個一字劈下去擋住了球。由于我也經(jīng)歷過這種經(jīng)典動作，所以我覺得他當(dāng)時肯定起不來，臀部還會痛上好一陣子。
轉(zhuǎn)個身，向右走到一個分岔口。分岔口有兩級臺階。上了臺階，有一段長廊，站在長廊上往下看便會看到后花園。往左邊看，第一眼看到的是白玉蘭，有的已經(jīng)盛開，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞欲放的花骨朵。一朵花，一簇花，一捧花，一樹花，色彩明麗，鮮艷極了。白玉蘭樹旁是一棵150年樹齡的大樟樹。大樟樹有七八層樓那么高，粗得要八九個人才能合抱。枝葉密得連一絲陽光都透不下來。樹下有許多舊輪胎和舊陶罐，輪胎上面涂滿了花花綠綠的顏色，陶罐上畫滿了畫，有鱗次櫛比的高樓大廈，有五彩斑斕的煙花，有波瀾壯闊的大海，還有一座超迷你假山。除了白玉蘭和樟樹，還有龍爪樹、茶樹、桂花……
從長廊往回走，便到了我那夏天悶熱，冬天溫暖的教室了。它不漂亮也不簡陋。里面的展示欄上貼滿了逼真的假花假草，似乎真得要把蝴蝶蜜蜂招來。左邊都是我們從家里帶來的盆栽綠色植物，蒼翠欲滴。教室里的光線好極了，照在綠色植物上油光發(fā)亮，像是被洗過一樣。
我走出教室，走下樓梯，經(jīng)過操場，走出了校門。
小學(xué)生寫校園作文 篇13
站在四樓樓梯拐角處眺望校園。
正前面，是我們學(xué)校的健身房。它的米白色的鐵門已經(jīng)銹地不能再銹了。里面的東西也非常舊，兩個生銹的籃球架，幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，上面還漏出了幾個斑斑點點的小洞，一個小小的舞臺，幾盞燈。星期四，我們就在健身房里打羽毛球，上羽毛球課。
朝右看就是橢圓形的大花壇了�；▔下柫⒅鴥深w高大上雪松。雪松底下立著一座石雕，雕刻著兩位古人正在下棋。石雕旁邊，散落著兩顆棋子，一顆白，一顆黑�；▔虚g有一個圓形的`小池塘。池塘里的水比較渾濁，水上漂浮著一些藻類植物。池塘中間豎立著一個石柱。池塘四周，種著一棵龍爪樹，一棵玉蘭花。玉蘭花只長了幾個小花苞。花壇上還種植著一些雜亂的花花草草，只露出了幾個含苞欲放的小花蕊，半遮半掩的。花壇對著學(xué)校大門處矗立著一個大屏幕。上面顯示著一些消息。屏幕旁邊，隱隱約約能看見三塊大石頭。
朝左看，那是我們的操場。我們的操場不大，一分多鐘就可以走完一圈。操場上的紅綠相間的塑膠跑道，非常有動感。跑道旁種著幾棵玉蘭樹，栽著幾棵含苞待放的櫻花樹，挺立著幾棵還算茂盛的大樟樹。操場角落還擺放著幾張乒乓球桌，有些乒乓球桌已經(jīng)掉漆了。桌上的球網(wǎng)已經(jīng)破損。每周四只要天氣好，我們就會來操場跳繩，練長繩“8”字跳。剛開始，我一個也不會跳，慢慢地，我學(xué)會了，跳成功的次數(shù)也越來越多啦！
我沿著樓梯向上走，走到四樓就是我們的教室。教室里東西不多：一塊粘貼板，一個講臺，幾臺電扇，一塊黑板，一個書柜。教室里，天天有我們的身影。早晨，我們在教室里早讀。中午我們在教室里吃午餐，在教室里寫作業(yè)。其他時間，我們在教室里不是上課就是玩耍。
一個小小的花壇，一個簡陋的健身房，一個窄小的操場，一個不是很大的教學(xué)樓。它就是我的校園。
小學(xué)生寫校園作文 篇14
秋天的校園是最美的。
跨進校門，映入我眼簾的就是菊花了，一盆盆菊花，有的黃的似金、有的紅的似火、有的白的如雪……十分美麗！它們千姿百態(tài)，有的花苞飽滿，好像向我們敞開懷抱，迎接我們的到來；有的花瓣垂了下來，好像少女飄逸的長發(fā)；還有的.像在夜空綻放的禮花，各有特色，十分迷人。
隨著腳步的移近，一顆碩大的銀杏樹吸引了我的目光。銀杏樹一眼望去金黃金黃的，近近觀察，樹上的葉子像一把把小扇子，風(fēng)兒一吹，“小扇子”就像蝴蝶似的，乘著風(fēng)慢慢地落到了地上，鋪成了金黃的地毯，讓人情不自禁想在那兒躺著休息片刻。
繞過花壇，向前走去，楓樹就出現(xiàn)在了眼前。楓樹就像被一團火焰燃燒著，被秋風(fēng)一吹，我好像手捧著一團燃燒著的烈火，酷極了！
這就是我們秋天的校園，美麗吧！
小學(xué)生寫校園作文 篇15
我們的校園環(huán)境優(yōu)美。有寬大的操場，長長的走廊，可愛的花草，那兒就是我們的南師附小。
從校門直走就來到了大操場，上面的人工草坪軟軟的，輕輕的，就算摔倒了也不會痛。下過雨后，有一股清香味撲鼻而來，那味道多么清新呀！草坪的`顏色是那么的翠綠！這翠綠的顏色一年四季不變，成為學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線。下課或者是體育課的時候，操場上就傳來大聲的喧囂。操場上也有許多小石子，用手摸一摸，�。≌婀饣�！
從操場的臺階走上去是長長的走廊，連接著每個我們上課的教室。每當(dāng)上課鈴聲響起，我們都回到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植，還有的在做運動。學(xué)校里經(jīng)常充滿我們的歡聲笑語。我們在這里學(xué)習(xí)在這里成長。
校園里的花壇，春天的時候還會長出小花朵，湊近了聞一聞，真香！這些小花顏色真鮮艷呀，看著很舒適呢！花叢里怎么有“嗡……嗡……”的聲音呢？里面居然有小蜜蜂在采蜜！一個同學(xué)告訴我，紅色的小花的蜜汁可以吃的，只要把下面的根拔了吸一口就可以了。我好奇的照做了，呀！真的好甜呢！我還輕輕的摸了一下花瓣，軟軟的，摸起來很舒服哦！
我們的校園是我們的第二個家！我覺得這個家很溫暖。
小學(xué)生寫校園作文 篇16
我的校園綠樹成蔭，鳥語花香。在我心中它是我獨一無二的校園，也是我的第二個家。那里有雄偉的教學(xué)樓，高大的樹木，莊嚴(yán)的升旗臺，開滿了鮮艷鮮花的花壇……也都是校園里一道道美麗的風(fēng)景。
走進校園的大門，第一眼眼看見的是樸素莊嚴(yán)的教學(xué)樓。走近些，你會聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。仔細看會發(fā)現(xiàn)墻上有少許破裂的墻縫，那是歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的痕跡。但依舊干干凈凈，依舊是我心中最美，教學(xué)樓是知識的`海洋，是美麗的花叢，我們就像是辛勤的小蜜蜂，在花叢中采集知識。
要說我最喜歡校園的哪一處，那就是花壇了。花壇的花爭奇斗艷，五顏六色，光彩奪目�；ǘ湎銡馑囊纾齺碓S多蝴蝶。蝴蝶在上下翩翩起舞，真像一個個有魔法的小精靈，讓花朵變得如此美麗，也給學(xué)校增添了生機活力。
我愛我的校園，我希望我的校園變得更加美麗。
小學(xué)生寫校園作文 篇17
我的校園位于紅谷灘的中心區(qū)“南師附小二部”。
每天早上，我一進大門就看見了好多好多的同學(xué)整齊地站成兩排，在完成值周任務(wù)，向老師們問好敬禮。往前就是我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓分別有五層，下面是低年級的教室，上面是高年級的教室。
繼續(xù)往前就是我們學(xué)校的操場我們的操場有環(huán)形跑道，還有一片人造草坪。下課的時候，我們都在操場上玩，有的跳繩，有的打籃球，還有的打羽毛球，操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
我們的教室也很特別呢！擺放著整整齊齊的桌椅，教室里有一排整整齊齊的花朵盆栽，那盛開的模樣，好像在對著我們微笑。我們的.教室布置充滿文化的氣息，是我們的學(xué)習(xí)生活的園地。
我特別喜歡我的校園。
小學(xué)生寫校園作文 篇18
我們的校園，環(huán)境優(yōu)美。大門上印著“南昌師范附屬實驗小學(xué)紅谷灘校區(qū)”十幾個大字。就是這里伴隨著我走過了四個春夏秋冬。里面有高大的教學(xué)樓、寬敞的操場……
走進校園，就是我們上課的教學(xué)樓。早讀的時候，教室里面?zhèn)鞒隼衫实淖x書聲，同學(xué)們正端著書全神貫注地念呢！上課了，老師傳授知識講課，同學(xué)們開始認(rèn)真地做筆記，寬敞的教室里只聽得到老師的聲音。不一會兒悠揚的鈴聲響起下課了，同學(xué)們猶如從籠子里面放出來的小鳥一樣，跑出教室。他們各自坐著自己喜歡的事，有的在做游戲、有的在看書、有的在專心寫作業(yè)……課間生活可有趣了！
教學(xué)樓前就是的我們游戲的“樂園”。操場的.中間是一塊巨大的人工草坪做成的足球場�？�，還有同學(xué)正在奔跑在操場上踢足球呢！操場的外圍，是用瀝青做的跑道，我很喜歡在跑道上和別的同學(xué)一起跑步比賽。那感覺別提多過癮了。
這就是我的校園，是不是很好呢？如果你覺得好，也來這上學(xué)！
小學(xué)生寫校園作文 篇19
我們的學(xué)校座落在西山腳下。
但不得不說，經(jīng)過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發(fā)育多么完美身子啊，
一進校門，就能看見一塊刻石，上面雕刻著七個鮮紅的大字六年為一生奠基。它時刻鼓勵我們，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
放眼望去，右邊最高處是北樓，是三、四、六年級同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。中間是逸夫樓和一個寬闊的操場，最低處是南樓，我們的班級就在這幢樓里。早晨，教室里傳出來同學(xué)們朗朗讀書聲。逸夫樓前有一棵柳樹，它長出了細長的枝條，微風(fēng)吹來，枝條翩翩起舞，好像在給同學(xué)們加油。
我們在校園里而且上次偷窺被陳雯雯發(fā)現(xiàn)，陳雯雯也沒舉報我��！這不就是說明，我這個理由實在是蹩腳，陳雯雯又不是傻子，她在里面洗澡動靜這么打，我怎么可能聽不到，還有進來看看有沒有人，為什么陳雯雯性格孤僻，并且還在乎自己的`名聲嗎？快樂地學(xué)習(xí)、成長，我愛我們的學(xué)校。
小學(xué)生寫校園作文 篇20
每個人的校園生活都是多姿多彩的，是歡樂的，是美好的，是無比珍貴的。
今天下午放學(xué)，我們這些好朋友相聚在操場上，決定放松放松，來一場久違且激動的“警察抓小偷”的游戲。
我很幸運地當(dāng)上了第一輪的`“警察”，倒數(shù)十秒后，開始抓捕那九個“小偷”。一開始，我偷偷摸摸抄了一個小路，準(zhǔn)備從后方殺入對方大本營，他們渾然不知，我找準(zhǔn)機會，突然從后方奔出，一瞬間抓住兩人，根據(jù)游戲規(guī)則，他們將變成警察，這下就好辦了，我們一直把他們壓進死角，準(zhǔn)備來一舉殲滅，結(jié)果，我們還沒到那里，他們便投降了。
第二局，我當(dāng)上了小偷，準(zhǔn)備在一個隱秘的地方等待著勝利，可是計劃趕不上變化，在只有我和我同桌的局面下，他竟將那一大群警察引了過來，我剛想跑，可他們已經(jīng)離我只有一米距離了，我便被警察給捕了，我十分氣憤：就差那么一點點就贏了！可他就是要將那些人引過來，我又跑不動，又躲不了，真是有苦說不出��！
過了許久，我們開開心心的回了家，大家有說有笑，但是隨著夕陽西下，光線漸漸暗了下去，我也想著：我們何時才能像這樣放肆的在這操場上玩呢？
小學(xué)生寫校園作文 篇21
我們學(xué)校就像一個家，有和藹可親的老師，有樂于助人的同學(xué)們。我在這個大家庭里已經(jīng)度過了四個春秋了，我十分熱愛這個帶給我快樂的地方。
我們最喜歡的歌曲便是下課鈴聲，每每聽到悅耳的鈴聲，我都會不由自主地跟著一邊哼，一邊手舞足蹈起來，別提有多愜意了。最讓我難忘的味道便是午餐時的雞塊香味，每一次午餐的時候，只要是吃雞塊，我總是要比以往多吃半米半碗米飯。
我們的校園非常熱鬧，一到課間，就會有許多小朋友在如茵的綠草地上瘋玩，大家都喜歡在操場上盡情狂歡，踢足球，玩老鷹抓小雞，捉迷藏等等，我也不例外。突然“嗖”的一聲，也不知道是哪一個小搗蛋，把足球踢到了我的頭上，我四處尋找著肇事者。只見有幾位低年級的小弟弟小妹妹圍過來向我道歉，生怕我責(zé)怪他們，他們真可愛。你看，在操場的一處角落里，還有小朋友在鍛煉身體呢，你聽，“一二一，一二一！”體育老師正和同學(xué)們在做運動呢！
接下來，讓我們走進教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是知識的殿堂，里面有一種神奇的'東西，能夠讓我們變得更聰明，能讓我們的文化傳播得更久遠，那便是書，這些書籍與我們形影不離，他們是醫(yī)治愚昧的良藥……
我們的校園東北角還有一個美麗的大花園呢！那里一年四季都特別迷人，因為花園里常常盛開著許多好看的花朵，一朵，兩朵，三朵，挨挨擠擠的，五彩繽紛，散發(fā)出撲鼻的芳香。
我喜歡我們的校園，那是我童年生活中的樂園。
小學(xué)生寫校園作文 篇22
我的校園坐落在小東莊的中心，順著一條小路來到了學(xué)校門口，首先撲入眼簾的是一棟三層樓的教學(xué)樓。進入校門看到一根高高的旗桿，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗桿的右邊是一排花壇?里面種著月季花，有白色的，有粉色的，還有紅色的。圍墻邊挺立著幾棵柳樹，春天，柳樹像一個個可愛的女孩子，甩著自己長長的辮子，好像在說:“你看我漂亮嗎？”
柳樹的'前面是一座“希望之星”，它下面是一片圓形的花壇，以前，花壇里種滿了花，可是因為花不好養(yǎng)，花壇里鋪上了一片嫩綠的小草�；▔杂袔卓眯�，小樹上還掛了幾個牌子呢！牌子上都寫了一些保護環(huán)境，愛護花草樹木之類的標(biāo)語呢！順著水泥小路，看著路邊的小樹，來到了寬闊的后操場。這是我們做操和跑步的地方。在操場的四周的圍墻邊有一棵棵小樹，小樹的腳下是一片綠油油的小草�；@球場?足球場，網(wǎng)球場和沙坑都在這寬闊的操場上。操場一年四季景色迷人。春天，樹木長出一片片小葉子。夏天，操場綠樹成蔭，操場變成了一片翠綠的草地。秋天，樹葉紛紛落下來。冬天，操場被白色的雪花覆蓋了。在這個學(xué)校里，我度過了許多快樂的日子，我在這個學(xué)校里，有許多快樂的回憶。
我愛我的學(xué)校。
小學(xué)生寫校園作文 篇23
我的學(xué)校很漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的。讓我介紹一下我們的校園。
我的校園里有一個電動門。我走到它跟前，門會自動打開，旁邊有士兵站崗。向右看，是一片空地。是的，它是我們的孩子玩耍的地方。再往右看，是我們跑步鍛煉的操場。剛進門，就有我們前門，左邊有個偏門。偏門的左邊是我們的廁所。
我的學(xué)校里有許多花草樹木。每年春天，都有紅色、白色、紫色和藍色的花……
馬路旁邊是我們的操場。操場上的'劃痕不用擔(dān)心，因為操場上全是茂密的草坪，可以躺在草坪上曬太陽看書，反正很舒服。
當(dāng)你進入教室時，你會感到非常溫暖，因為教室里有電加熱。電加熱有很多優(yōu)點，比如不像生火那么臟，不像取暖那么浪費。
學(xué)校有很多教室，有圖書館，有電腦室，有舞蹈教室，有鋼琴教室，有實驗室……這里就不一一列舉了。
這是我的校園。你覺得我們的校園怎么樣？
小學(xué)生寫校園作文 篇24
我們學(xué)校建在紅蓮西里小區(qū)西邊。站在學(xué)校門口，可以看到“三義里小學(xué)”五個大字。
走進校門，可以看到一排排五層的高大教學(xué)樓，我們在二樓。教學(xué)樓的西北面是我最喜歡的'地方——操場。操場長100米，寬55米。操場上有講臺和50米跑道，但我最喜歡的是旗臺。周日早上，學(xué)校所有的老師和學(xué)生都應(yīng)該注意它。相信旗臺也很開心。操場東側(cè)有一棵巨大的樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。它們每年秋天都會非常茂盛。樹的西北是我們?nèi)〉淖呃取ＫL70米，寬25米。每周都有一些論語放在上面。如果天氣好，老師會帶我們?nèi)ツ抢锟磿�。老師告訴我們，三省走廊的代表要每天反省自己。三省走廊西側(cè)是主席臺，每周一我們在這里國旗下舉行教育演講。他對我們來說也是一個很重要的地方。
我愛我們獨特而美麗的校園！
小學(xué)生寫校園作文 篇25
冬天來了，地球變了，校園也變了！
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，灰色的日子里下雪了，打在校園的樹上和屋頂上。它發(fā)出沙沙聲，像在演奏一首輕音樂。突然，小雪不辭而別，雪女來了，輕盈如鳥，從天而降，擁抱久別重逢的土地。很快，校園換上了一件銀白色的'大衣，格外的優(yōu)雅漂亮。
你看，樹上的樹枝上掛著一串銀項鏈；草莖上串著水晶珍珠；花朵也盡力展示自己的美麗，露出紅色和綠色。這時，花園和花壇簡直成了水晶宮。一些“調(diào)皮鬼”鉆進“水晶宮”，伸出幾雙凍僵的手，解下一根掛著的冰繩，高喊：“買冰棍——”“賣糖葫蘆——”
雪停了，太陽公公漸漸露出笑臉，然后校園濕了。樹上屋檐下淌下的冰雪珠，大概是雪女狂歡后留下的眼淚。
校園，第一個下雪的校園，雖然你沒有鳥和花，但它給我們帶來了快樂和幸福。
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