畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié),希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)1
完成情況(包括任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標(biāo)等,如未能完成須說明原因):
在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,通過十七周的努力,終于順利完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過程中我認(rèn)真查閱文獻(xiàn),搜集資料,努力做到不僅對(duì)設(shè)計(jì)有整體性的把握而且對(duì)細(xì)節(jié)有充分地理解。本次設(shè)計(jì)的題目是直流電機(jī)PWM調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)由基于單片機(jī)的PWM發(fā)生電路、基于IR2110的驅(qū)動(dòng)電路、基于電容和電阻的濾波電路、反饋部分選用霍爾測(cè)速原件、直流電動(dòng)機(jī)等部分組成,其核心部件采用MCS-51單片機(jī)和數(shù)值比較器4585,功率放大電路選用IR2110,濾波電路采用電容電阻組合而成,反饋部分選用霍爾測(cè)速原件。
主要有以下功能:
1.可以對(duì)電動(dòng)機(jī)速度進(jìn)行轉(zhuǎn)速測(cè)定;
2.可以實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的無級(jí)調(diào)速;
3.調(diào)速系統(tǒng)可獲得快速、精確的調(diào)速效果;
4.起停時(shí)對(duì)直流系統(tǒng)無沖擊,并且具有啟動(dòng)功耗小、運(yùn)行穩(wěn)定;
5.以上各種數(shù)據(jù)要送入單片機(jī)內(nèi)進(jìn)行處理。
設(shè)計(jì)的目標(biāo)是:
為人們提供一種能夠準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)無級(jí)調(diào)速的直流電機(jī)PWM控制系統(tǒng),滿足磁盤驅(qū)動(dòng)器、復(fù)印機(jī)、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人等領(lǐng)域的應(yīng)用要求,具有操作簡(jiǎn)便、低功耗、高精度、通用性強(qiáng)、可靠性高等諸多優(yōu)點(diǎn)。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn):本直流電機(jī)PWM調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中采用了IR2110,IR2110是美國(guó)國(guó)際整流器公司利用自身獨(dú)有的高壓集成電路以及無閂鎖CMOS技術(shù),于1990年前后開發(fā)并且投放市場(chǎng)的,IR2110是一種雙通道高壓、高速的功率器件柵極驅(qū)動(dòng)的單片式集成驅(qū)動(dòng)器。它把驅(qū)動(dòng)高壓側(cè)和低壓側(cè)MOSFET或IGBT所需的絕大部分功能集成在一個(gè)高性能的封裝內(nèi),外接很少的分立元件就能提供極快的功耗,它的特點(diǎn)在于,將輸入邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換成同相低阻輸出驅(qū)動(dòng)信號(hào),可以驅(qū)動(dòng)同一橋臂的兩路輸出,驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng),響應(yīng)速度快,工作電壓比較高,可以達(dá)到600V,其內(nèi)設(shè)欠壓封鎖,成本低、易于調(diào)試。高壓側(cè)驅(qū)動(dòng)采用外部自舉電容上電,與其他驅(qū)動(dòng)電路相比,它在設(shè)計(jì)上大大減少了驅(qū)動(dòng)變壓器和電容的數(shù)目,使得MOSFET和IGBT的驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)大為簡(jiǎn)化,而且它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)MOSFET和IGBT的最優(yōu)驅(qū)動(dòng),還具有快速完整的保護(hù)功能。與此同時(shí),IR2110的研制成功并且投入應(yīng)用可以極大地提高控制系統(tǒng)的可靠性。降低了產(chǎn)品成本和減少體積。
工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入、出勤等情況):
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行的綜合應(yīng)用。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和綜合處理問題的能力。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我集中了大量時(shí)間認(rèn)真地去做畢業(yè)設(shè)計(jì),每天穿梭于機(jī)房、圖書館、自習(xí)室之間。通過不斷地查閱文獻(xiàn),搜集資料,并按照老師的要求認(rèn)真完成每個(gè)階段的任務(wù)。
在設(shè)計(jì)期間,我們向指導(dǎo)老師定期進(jìn)行階段性工作匯報(bào),王立新老師對(duì)我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導(dǎo)意見,并提出下一階段的工作要求,而且認(rèn)真按照老師的要求完成了各個(gè)階段的任務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)手稿。在設(shè)計(jì)中遇到疑難問題時(shí)及時(shí)向?qū)熢儐枺ㄟ^導(dǎo)師悉心的指導(dǎo),不僅使我的設(shè)計(jì)順利有序的進(jìn)行,而且對(duì)我思維的拓展有巨大的幫助,使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。在設(shè)計(jì)過程中,遇到了不少因?yàn)閷I(yè)知識(shí)掌握不夠而難以理解的深層次問題,我就和同組的同學(xué)或舍友共同切磋商討,互相幫助解決問題,這樣既增長(zhǎng)了知識(shí),又形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行,同時(shí)也增強(qiáng)了我們互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,當(dāng)然許多更為專業(yè)的難題都是在王立新老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
收獲、體會(huì)及建議:
本次畢業(yè)設(shè)計(jì),不僅使我復(fù)習(xí)、鞏固和加深理解了大學(xué)時(shí)期所學(xué)專業(yè)課程的'理論知識(shí),并使理論與實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合,同時(shí),也使理論知識(shí)更加系統(tǒng)化,實(shí)用化。在王立新老師和廣大同窗的幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此過程中,由于要廣泛的搜集資料,我查閱了多方文獻(xiàn)并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,使我對(duì)國(guó)內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及一些比較前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解,為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了便利,指明了方向。
同時(shí),也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了自己刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,為今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外在畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文撰寫階段,我的指導(dǎo)老師王立新老師,給予了我很多的指導(dǎo)與幫助。王立新不僅在專業(yè)知識(shí)上給我提供了支持,更以身作則讓我明白以后該以怎樣的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,這些都將使我終身受益。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,當(dāng)我遇到疑難問題時(shí),許多同學(xué)都很熱情的幫助我解決問題,特別要感謝宿舍同窗的耐心指導(dǎo)與幫助,使我的論文得以順利完成,并且進(jìn)一步增強(qiáng)了我們互相合作的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。在此,向他們致以最誠(chéng)摯的謝意!
畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)2
一、BIM的概念
BIM(BuildingInformationModel)字面含義指建筑信息模型,它與傳統(tǒng)三維模型的不同也是其價(jià)值體現(xiàn)的地方是模型的信息化。信息化是什么意思?
簡(jiǎn)單舉個(gè)例子,一個(gè)柱子在傳統(tǒng)模型中你看到的頂多就只是一個(gè)附有材質(zhì)的柱,除此之外你無法獲得有關(guān)柱子的其他任何信息;而在BIM模型中你只要點(diǎn)擊一下這個(gè)柱,可能就會(huì)顯示它的裝飾材料,建筑做法、結(jié)構(gòu)特性,這一層有幾個(gè)和這個(gè)一樣的柱等等屬性,可以根據(jù)使用需要添加其他信息?梢夿IM即是有大量信息數(shù)據(jù)(包括空間、邏輯屬性)支撐的模型。
二、BIM的應(yīng)用
BIM的應(yīng)用還沒有形成一個(gè)完整的體系,大的方向上來說,BIM技術(shù)應(yīng)用想要達(dá)到的也是最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維的一體化,也就是一些專家說的BIM應(yīng)用貫穿在建筑的全生命周期。但就目前一些企業(yè)的項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐來看,BIM還只能應(yīng)用于半生命周期,甚至只在一個(gè)階段。現(xiàn)在的BIM應(yīng)用還只是一個(gè)探索前進(jìn)的過程,各個(gè)企業(yè)根據(jù)自身單位的行業(yè)性質(zhì),從不同的切入點(diǎn)應(yīng)用BIM技術(shù)。從不同階段BIM的應(yīng)用都體現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì):
1.在設(shè)計(jì)階段
一些設(shè)計(jì)院也開始使用BIM軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。一般設(shè)計(jì)院在方案階段會(huì)用一些建模軟件建立三維模型,出效果圖展示給甲方,但這個(gè)模型的應(yīng)用也僅此而已。而用BIM設(shè)計(jì)則可以延續(xù)使用方案階段的模型,所用專業(yè)都基于一個(gè)模型設(shè)計(jì),增加各自專業(yè)的信息,豐富模型。設(shè)計(jì)過程中也可以檢查各專業(yè)之間的錯(cuò)漏碰撞問題?梢詫(duì)模型進(jìn)行碰撞分析顯示碰撞的地方以方便查看,碰撞包括硬碰撞和軟碰撞。硬碰撞是指實(shí)體構(gòu)件是否有碰撞,例如梁會(huì)不會(huì)和設(shè)備管道的位置打架,柱會(huì)不會(huì)跟門洞的位置重疊等等。軟碰撞是指邏輯意義上碰撞,例如門開著或關(guān)著都沒有問題,但在打開的過程中會(huì)不會(huì)有問題;或者是樓梯的上方空間高度是否滿足要求。精細(xì)的建模也可以幫助施工,像鋼結(jié)構(gòu)工程可以直接按照模型在工廠制作很多構(gòu)件,避免施工現(xiàn)場(chǎng)的尺寸不符,焊接難操作等問題,提高了整體施工效率,實(shí)現(xiàn)了建筑的工廠化。或者施工單位利用設(shè)計(jì)的模型進(jìn)行添加相關(guān)施工信息輔助施工及項(xiàng)目管理,甚至后續(xù)精裝、運(yùn)維階段都可以繼續(xù)使用該模型。
2.在施工階段
有施工方的專家認(rèn)為,對(duì)于施工方而言,他們傾向于自己培養(yǎng)施工人員根據(jù)設(shè)計(jì)的圖紙建立BIM模型,不愿意或者說無法使用設(shè)計(jì)院的模型。他們這樣做的原因有兩個(gè),一是現(xiàn)在的BIM技術(shù)并沒有普及,各設(shè)計(jì)院也會(huì)探索出一些自己的方法,他們不愿意無償?shù)陌炎约旱腵模型給施工單位,因?yàn)檫@也涉及到一些自己的技術(shù)核心。二是設(shè)計(jì)院的模型并不能真正的輔助施工,因?yàn)槭┕な且粋(gè)動(dòng)態(tài)過程,一個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)件可能要通過多種不同的工序才能完成,其中還有很多的構(gòu)造措施,而這些是設(shè)計(jì)人員并沒有考慮的,模型中也不會(huì)體現(xiàn)。例如一道填充墻,在設(shè)計(jì)人員的模型中表現(xiàn)可能就是一道墻,而在施工過程中,同樣的這道墻里面還包括拉結(jié)鋼筋,墻快砌到梁底的時(shí)候采用斜砌磚等構(gòu)造都沒有體現(xiàn);再比如在樁基礎(chǔ)中,設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)是指施工完成后的樁長(zhǎng),而真正施工時(shí)樁長(zhǎng)是要比設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)長(zhǎng)幾十公分,然后再鑿去多余的混凝土,留出鋼筋錨到承臺(tái)中,這種出入對(duì)成本的預(yù)算有很大影響。
BIM技術(shù)到底能給施工企業(yè)帶來什么樣的價(jià)值?
2.1施工方接觸一個(gè)工程的第一步就是招投標(biāo),在招投標(biāo)階段可以通過BIM模型給甲方直觀的展示建筑物建成后的外觀以及建筑的功能布局,便于溝通;同時(shí)也提升企業(yè)的形象,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2.2在一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)施工之前,可以通過BIM的精細(xì)建模進(jìn)行場(chǎng)地布置,動(dòng)態(tài)模擬所有機(jī)械設(shè)備的進(jìn)場(chǎng)順序以及車輛移動(dòng)路線,最大可能的規(guī)避會(huì)出現(xiàn)的碰撞,機(jī)械工作區(qū)域受限等問題。施工階段還可以應(yīng)用BIM進(jìn)行不同施工方案的模擬,以選擇最佳的方案。(主要通過調(diào)整不同的施工工序,改進(jìn)相關(guān)施工工藝,盡可能使多種工作面同時(shí)開展,以合理統(tǒng)籌的安排整個(gè)施工過程,并同時(shí)結(jié)合不同方案的進(jìn)度情況以及成本預(yù)算綜合選擇最優(yōu)的施工方案。)也就是說BIM技術(shù)可以通過模擬施工過程為我們提供一個(gè)真實(shí)的可預(yù)見性的結(jié)果,通過選擇最優(yōu)方案實(shí)現(xiàn)利益最大化。
2.3BIM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目的信息化管理。通過BIM模型建立該工程的移動(dòng)用戶端,這樣技術(shù)員就可以每天更新施工的進(jìn)度,錄入施工信息(某施工班組的名稱,工作區(qū)段,完成工作量,或工作滯后以及滯后的原因),成本與工作量清單可以直接生成文本輸出。大型建筑會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)變更,到項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候變更管理混亂,資料不全。而在BIM模型中有需要變更的地方可
以實(shí)時(shí)改變模型,會(huì)保存為不同版本,變更文本也同步保存,提高管理效率。工程結(jié)束后,所有項(xiàng)目資料都可以查找并輸出,節(jié)省大量整理資料時(shí)間。業(yè)主方可以利用客戶段同步查看工程進(jìn)度及各種施工信息,隨時(shí)了解工程近況,與業(yè)主溝通工程情況方便直觀。
3.在運(yùn)維階段
目前也有工程在已經(jīng)竣工的情況下,甲方要求翻建BIM模型。BIM技術(shù)通過三維模型真實(shí)再現(xiàn)建筑場(chǎng)景,可以漫游到各個(gè)角落部位并且可以同步查看該處的設(shè)備、管道、出入口等多種信息,通過信息化管理提高效率。例如某處管道損壞,則可以在模型上查看管道的生產(chǎn)廠家、管道型號(hào)參數(shù)、安裝單位及安裝時(shí)間。再比如想知道一個(gè)地方的消防設(shè)施,你就可以查到距離你最近的消火栓在哪里,有幾個(gè)安全出口,最佳安全出口是哪個(gè)等等。
三、存在的問題
總的來說,BIM技術(shù)是未來建筑業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),這是毋庸置疑的。但是聽了會(huì)議上專家的發(fā)言,個(gè)人理解目前BIM技術(shù)的應(yīng)用還是有一些問題的。
BIM軟件的整合性不夠,一是大家使用的BIM軟件各異,大多是一些國(guó)外軟件加上滿足本單位需要的二次開發(fā),還沒有一款能夠得到公認(rèn)的能夠滿足使用的軟件。二是還沒有一個(gè)好的平臺(tái)能夠提供多種接口滿足各專業(yè)的需要,有些專業(yè)模型的完成要經(jīng)過多種軟件的導(dǎo)入導(dǎo)出,過程很繁瑣并且很可能造成信息的丟失。
建筑各階段脫節(jié),目前建筑的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維等可謂是各自為營(yíng),這就造成可能一個(gè)建筑有三個(gè)模型,其中有大量重復(fù)的工作,施工的模型可能還要設(shè)計(jì)院審核有沒有改變結(jié)構(gòu)等等。
四、結(jié)論
盡管目前BIM技術(shù)的應(yīng)用還存在問題,我們也從各個(gè)方面的應(yīng)用看到了BIM技術(shù)的實(shí)際價(jià)值。未來BIM的應(yīng)用可能會(huì)促使建筑業(yè)向設(shè)計(jì)、施工總承包的方向發(fā)展,從一個(gè)項(xiàng)目的開始就使用BIM,通過項(xiàng)目運(yùn)行的不同階段不斷完善同一個(gè)模型,不斷增加專業(yè)的信息數(shù)據(jù)。這樣不但發(fā)揮了各行業(yè)人自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),也增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的流動(dòng)性,節(jié)省了時(shí)間、人力和物力。
五、感謝
感謝公司給予了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)感謝公司邱部長(zhǎng)對(duì)我學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和關(guān)照。作為設(shè)計(jì)院一員,在設(shè)計(jì)階段采用BIM技術(shù)是BIM技術(shù)在建筑的全生命周期的一部分,我將藉此學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷深入學(xué)習(xí)BIM技術(shù),為設(shè)計(jì)院、公司BIM技術(shù)啟用給更多力。
【畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)】相關(guān)文章:
最新畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)11-09
做畢業(yè)設(shè)計(jì)的總結(jié)11-07
工程畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)07-07
畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)范文07-14
畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生總結(jié)11-22
畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)06-10