- 我家的不速之客作文 推薦度：
- 我家的不速之客作文 推薦度：
- 我家的不速之客作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不速之客作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不速之客作文1
早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來：“遭了！老鼠到我們家來了！”我高興的說：“動畫片里的'老鼠又可愛！又聰明！我喜歡它到我們家來�！眿寢屨f：“老鼠是非常狡猾的動物，它身上攜帶了許多病菌，會傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑牵覀兗议_始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，我們都沒發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。第二天我們又買來了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見到它，可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來，姐姐進(jìn)門就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來：“��！老鼠！”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶一看，原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文2
今天上午第二節(jié)課結(jié)束時，教室里來了三名“不速之客”。學(xué)生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續(xù)看著那幾個不速之客。有些人害怕“不速之客”會開槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上，和伙伴們擠在一起。簡單地說，這幾個不速之客可以嚇得學(xué)生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。
這三只黃蜂很頑皮，它們一會兒飛到這里，一會兒飛到哪里，有時飛得很低，讓同學(xué)們大喊大叫。但是他們完全不理會學(xué)生們的尖叫，反而更加猖狂。好像同學(xué)們越害怕越開心。
這三只黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的時候，黃蜂不僅沒有飛走，還飛了一只。那個聰明的'樣子好像在雜技。直到我們安靜下來，一只黃蜂在我們頭頂盤旋，發(fā)出“嗡嗡聲”來抗議�！拔�，你們至少要對付我一下。你們真是不給我面子啊！”
你說這個“不速之客”不可愛嗎？
不速之客作文3
今天我們班發(fā)生了一件搞笑的事，聽我徐徐道來：早上我們在上晨會的時候，張老師正在對我們說一些要注意的事項(xiàng)。
突然一只鳥飛了進(jìn)來，在空中優(yōu)雅的飛過，金雞獨(dú)立在屋頂上，像一只正在睡覺的蝙蝠，這只鳥的出現(xiàn)，使我們激動起來，冷清的'教室立馬變得熱鬧起來！
同學(xué)們有的說：這只鳥不會是我們班的吉祥物吧！有的說：這只鳥是麻雀吧！還有的說：這肯定是一只迷路的鳥。反正各式各樣的問題，五花八門，奇奇怪怪。過了一會，這只鳥飛到了窗框上面，它小小的身軀縮卷在角落里。
接下來，它一直在那里飛過來，飛過去。到了中午，張老師為了不讓它餓著，把午飯的果子放在了窗框的下邊，可是小鳥并沒有過來吃。
一直到下午快放學(xué)，這只女猴從教室里飛到了走廊里，可是走廊的窗戶是斜的，它并沒有飛出去。真慘！后來徐老師費(fèi)勁九牛二虎之力終于把小鳥放出去了。
再見小鳥，后會有期。
不速之客作文4
“What time do you usually go to school?”英語課上得正歡的時候，后座的'同學(xué)突然驚叫：“有鳥!”我抬頭一看，原來是電風(fēng)扇上站著一只不速之客。
有鳥這件事瞬間傳遍了教室各個角落，同學(xué)們不時的偷瞄著“新朋友”，榮老師也忍不住多看了兩眼。好不容易熬到下課，同學(xué)們?nèi)珖陲L(fēng)扇下看鳥，這只鳥對我們也十分好奇，東瞧瞧西瞧瞧。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有理會這只鳥。沒想到，這只鳥為了引起我們的注意力，特地飛起來給我們展示，一下子撞到了墻上，一下子又停在窗簾上，還不時俯沖下來和同學(xué)們互動結(jié)果差點(diǎn)撞到地上……
這可真是一只傻鳥啊!不過為我們學(xué)習(xí)生活添加了幾分樂趣。
不速之客作文5
“快看，一只蜂鳥！”同學(xué)們大叫。我抬頭一看，一只像蜂鳥的小蟲子在我們教室里飛來飛去。
老師看見了，拿了一個掃把，撲過來，撲過去的，總是撲不住。老師又拿著隊(duì)旗滿教室地跑來跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥”因?yàn)轱w得太快了，就一頭撞墻上了，掉到了窗戶外面，而老師卻在窗戶里面找。有個同學(xué)對老師說：“老師，它掉在窗戶外面，你在窗戶里面干什么？”老師急忙跑到外面把小蟲子抓到了。它有兩個觸角，兩個翅膀，翅膀伸開后顏色是紅色的'。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。
老師把它放到了盒子里，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗戶全部關(guān)好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。
老師讓我們觀看之后把它給放生了，誰知它竟然又飛回來了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室里安家的吧！
小貴賓可愛吧！
不速之客作文6
星期四早上第一節(jié)語文課上，我們班飛來了一只鴿子，同學(xué)們都興奮地抬起頭，用好奇的眼光看著它。
它長著一身黑黑的`毛，翅膀上有許多藍(lán)色的斑點(diǎn)，嘴巴尖尖的，腿和腳都是黃色的，它在教室里飛來飛去，最后落在了電棒上。兩只小眼睛看左看看右看看，好像一個小老師在觀察我們，可愛極了。
它為什么飛到我們班嗎呢？我有些納悶。老師說：“也許是因?yàn)槲覀兝首x古詩很響亮，有感情，所以才飛到我們班的吧！”同學(xué)們聽了一個比一個背的起勁，老師也趁機(jī)把它放飛了，我見它腿上綁了一個牌子，我不知道是什么意思，我問了問老師。哦，原來是個安全牌，方便人們識別它。
我覺得鴿子需要自由飛翔，所以老師才把它放飛了，希望它下一次有機(jī)會再來看看我。
不速之客作文7
今天上午最后一節(jié)課是語文課，老師叫我們默寫課文，課堂上鴉雀無聲，只有同學(xué)們的呼吸聲和沙沙的寫字聲。這時，教室里飛進(jìn)了一位不速之客——大馬蜂。
大馬蜂飛進(jìn)來之后，打破了課堂的寧靜，大家都很害怕，好多同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。盧老師說：“大家不要緊張！”大馬蜂飛了幾圈，落在一扇窗戶上，盧老師小心翼翼地來到窗前，拿著教科書猛地一拍，大馬蜂像有一種預(yù)感，早就飛跑了。飛了一會，它又落到教室里的`吊扇上，同學(xué)們把電源打開，只見吊扇轉(zhuǎn)了起來，本想開吊扇把它趕走，可它在吊扇上一動也不動。后來電關(guān)了，吊扇停了，它還是不走，難道它是被吊扇轉(zhuǎn)暈了？一分鐘后，大馬蜂飛了起來，落到了另一扇窗戶上。說時遲那時快，盧老師拿著教科書迅速拍去，大馬蜂應(yīng)聲落地。
教室里恢復(fù)了平靜，同學(xué)們又開始默寫起來。盧老師臨危不亂，為同學(xué)們消除恐懼，趕走了不速之客，守護(hù)了課堂的安寧。
盧老師真是我們的好老師！
不速之客作文8
20xx年11月13日 星期六 天氣陰有小雨
每當(dāng)想起這件事，就不得不使我大笑不已。
那天上數(shù)學(xué)課，課正上了一半的時候，一只大黃蜂不知什么時候從什么地方來到我們的教室里，對我們進(jìn)行了大肆的騷擾。
只見那蜂子“嗡、嗡”的叫個不停，發(fā)現(xiàn)早的同學(xué)早已目不轉(zhuǎn)睛盯住了這不速之客，一傳十十傳百，被這不速之客襲擊而分神的同學(xué)越來越多，這時老師也發(fā)現(xiàn)了它，于是他說：“我給你們5分鐘的時間，好好的觀察它�！边@時，只見大黃蜂好像更強(qiáng)狂，表演得更有勁了，飛過來飛過去，忽高忽低，竟然飛到老師的講臺上空，做原地飛行表演。這時老師大聲地說：“我們不能因?yàn)樾⌒〉?黃蜂影響到我們的聽課的注意力”于是就開始講課了，同學(xué)們也都專心聽老師的講課了，也不知什么時候這不速之客就消聲滅跡了。
我想，可能是黃蜂覺得沒有觀眾而掃興的溜走了，也許黃蜂認(rèn)識到自己的錯誤而自覺地走了。
不速之客作文9
這天，我們和往常一樣在教室里上課，突然，我們的教室里來了一位“不速之客”——一只小馬蜂，一場“大戰(zhàn)”就這樣拉開了序幕。
那只小馬蜂不知從哪兒冒了出來，這可把我們嚇壞了。有些同學(xué)都快躲到了桌子下面，個個嚇得嘰哇亂叫，面如土色；一些呢，膽子特別大，站到椅子上，用書本或文具揮舞著，拍打著；還有一些，淡定地坐在那里，樂呵呵地看著鬧哄哄的教室里瘋狂的同學(xué)們，還有那個正橫沖直撞的.馬蜂。
那只馬蜂飛來飛去，像一架微型戰(zhàn)斗機(jī)，忽高忽低，忽左忽右，一會兒攀升，一會兒俯沖，時而飛到天花板，時而飛到我們的頭頂，搞得人心惶惶，惹得同學(xué)們連連尖叫：“��！又來了！”那只馬蜂在空中做著各種高難度動作，宛如一中專業(yè)訓(xùn)練過的飛行員，你瞧，它這會兒在空中打著轉(zhuǎn)，那會兒又在空中飛來飛去，像在跳圓圈舞。
過了一會兒，那位“不速之客”終于走了，教室里終于恢復(fù)了寧靜，可是，同學(xué)們依然激動不已，還撫著胸，一臉興奮。
不速之客作文10
申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語文課上見到了他的另一面，語文課上，蜘蛛也來湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來。
原來是申自然，他號啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見不平，拔刀相助�。￡惱蠋煘榱松曜匀粚ｉT上網(wǎng)查了一下，原來有種恐懼癥叫“昆蟲恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個嬌小的弱女子都比不過，真是為我們男生“爭光”��！也好像再說蔡子艾非常棒。唉，原來朗讀大王也有今天啊，我真的`“甘拜下風(fēng)”了。
大自然的另一面真是有點(diǎn)恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。
不速之客作文11
今天數(shù)學(xué)課上，來了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來，剛好落到放儲物箱的.臺子上。過了幾秒，這只小麻雀又連跑帶跳地來到了小黃同學(xué)的腳下，這讓黃同學(xué)不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學(xué)又發(fā)出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個人鎮(zhèn)靜地坐在那兒，我真不明白你們?yōu)槭裁匆暭饨心�？小羅同學(xué)還湊上去看，他可隔小黃同學(xué)十萬八千里呢！
這時，下課鈴響了，這只小麻雀也爬了起來，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？
我真為它著急。
不速之客作文12
今天下午剛知道體育課被取消，改為數(shù)學(xué)考試的時候，全班人的心理都崩塌了。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)前天才考過試，老師改試卷的效率還超快，每次同學(xué)都拿著試卷回家，哭哭啼啼的被家長罰上一罰。
就在發(fā)試卷的時候出現(xiàn)了一位不速之客，把我嚇得魂都快飛了。這不速之客其實(shí)是一只毛毛蟲，也不知道他是從哪里來的，扒在我同位身上就不下來了。他蠕動著那軟軟的身體，看著怪惡心的，我嚇得往后退了幾步，同位都快哭了。眼看著她慢慢往我同位的`脖子爬去，我同位終于忍不住尖叫了出來，驚動了在旁邊發(fā)試卷的陳老師。陳老師云淡風(fēng)輕的說了一句：“怎么了？”然后慢慢的走過來，看見我同位身上有毛毛蟲的時候，還笑了一下呢，然后從有位同學(xué)在位子上抽了一張紙，把紙蓋在毛毛蟲上用雙手輕輕的捏住，然后一下扔進(jìn)了垃圾桶。真的實(shí)在是太恐怖了�？墒撬趺床挥X得惡心又可怕？
這個不速之客害得我同位半天都沒緩過神兒來，差點(diǎn)都耽誤了考試呢。
不速之客作文13
同學(xué)們正聚精會神的聆聽老師講課，突然，耳畔響起了嗡嗡聲，原來是飛來了一只“唱歌”的蜜蜂。
剎那間，好像一滴水掉進(jìn)了滾燙的油鍋，平靜的教室頓時炸開了鍋。有的同學(xué)很好奇，想一探究竟；有的同學(xué)不敢上前，只在一旁看熱鬧；還有的同學(xué)嚇得捂住腦袋，生怕被蜜蜂蟄一個疙瘩……
可憐的蜜蜂被嚇壞了，一下子慌了神，好像無頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個膽大的男生揮舞著“蒼蠅拍”（自己的'課本）追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它，但這時我又不得不替它捏了一把汗，生怕它的小命沒了。
最后，被追得暈頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂趁著混亂，扇著翅膀，一路煙兒狼狽地逃走了，教室里又恢復(fù)了平靜……
不速之客作文14
今天，我正在寫作業(yè)，突然聽到墻角嗡嗡的聲音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬頭一看，呀！原來是一只大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽，我說是一只大馬蜂，媽媽好像沒有想過來，但是，一聽我說馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在后面連滾帶爬的也報(bào)出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了�！蔽覌寢屨f：“誰敢打呀�！蔽蚁耄阂谴蝰R蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的棉襖和棉褲，還有六尺厚的'棉鞋。
我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。
這是我從網(wǎng)上查的資料：
切忌用黑色的東西扇它，因?yàn)檫@ 樣不但會惹怒它，還會讓它瘋狂地攻擊。
眼界好動作迅速的話，可以用殺蟲劑對付，要是實(shí)在是害怕就慢慢地把門窗打開，到街上溜達(dá)一下，回來也許就不見了。
不速之客作文15
來到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒待幾天，寧靜的生活就被三位“不速之客”打破了。
猜猜它們是誰？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來的卷毛小狗。
這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來的.，雜亂地布滿全身。由于天氣炎熱，它們常來樓道里乘涼睡覺，整天趴在地上，眼睛黯淡無光。有人經(jīng)過時，它們懶懶地睜開眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來很懶散，慢吞吞的，媽媽說它們像解放前裹著小腳的老太婆。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴臉不走……
但愿這三位“不速之客”快快離開！
【不速之客作文】相關(guān)文章：
不速之客作文08-01
不速之客作文【薦】08-07
不速之客小學(xué)作文08-07
我家的不速之客作文05-14
不速之客作文【熱門】04-15
不速之客作文【熱門】04-03
不速之客優(yōu)秀作文03-05
“逃難”的不速之客作文08-23
我家的不速之客作文08-19