校園優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園優(yōu)秀作文1
閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。
記得有一次，閎仁眉開眼笑，喜孜孜的來找我，還神秘兮兮附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實在不知道該怎么反應，就祝他“有情人終成眷屬”吧！
但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋里掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進嘉妤的抽屜里，然后若無其事，返回自己的座位。
上課時，我發(fā)現閎仁整節(jié)課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了�！爱敚‘�！當！”好不容易下 課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著頭，想了一下后，居然忿忿的說：“有��！不知道是誰那 么沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”
什么？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才說完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西 歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點，唉！事情演變至此，才在心中滋生的.小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說出什么安慰的 話了。
除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球沖到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個巴蕾舞巨星，用優(yōu)雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在 進行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無人應答，閎仁發(fā)火了， 用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點名簿拿過來看了一下，哭笑不得的告訴他：“你翻到別班的名單了！”大家 一聽，頓時哄堂大笑，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個地洞鉆進去！
閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂，笑聲連連，校園趣事三天三夜都說不完呢！
校園優(yōu)秀作文2
校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準備。慢慢地，石榴樹結出了嫩嫩的小果實，剛開始的果實還是淡綠色的，大小就像個圓圓的'乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實變成深綠色的了。漸漸地，變得有點黃又有點紅。那時，它們就快要成熟啦！過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
校園一景之法國梧桐樹
校園一景之法國梧桐樹 一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！ 好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。
那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。 冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。
校園優(yōu)秀作文3
白云山下座落著一所宛如仙境一般的學校，這就是我的母�！獜V東外語外貿大學附設外語學校。
你看，我們的學校簡直就像童話中的宮殿。校門已重新修建，莊嚴簡潔，暗紅色的大理石上嵌著金色的校名，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
步入校門，眼前是一片綠樹成蔭、鳥語花香的景象。寬闊的校道兩旁種滿了五彩繽紛的花草，猶如一塊撒滿鮮花的綠色毯子，旁邊的小木牌上寫著花兒的名稱及種植者。原來這些奇花異草是學生們在生物課上用所學的'基因知識栽培出來的。
穿過校道，就是一座外形精致的二十八曾高的智能教學大樓。一樓是游泳池，二樓是球類中心，三樓是田徑場，四樓是音樂廳，五樓是舞蹈室……十樓開始是教學部，頂樓是旋轉式會議大廳。
走進教學部，你會發(fā)現學生進進出出很自由，并且都是兩手空空走進教室。教室里只有幾排桌子，每張書桌上擺放著一本多功能電子書本，各類教學書的內容都在里面。無論上什么課，只要輸入這一課的名稱，書本就會自動進入該課的主頁，省去學生們背著沉重的大書包上學的辛苦。每個學期初，電子書本將會發(fā)送給每個學生要學習的課程和訓練要求。上課時，學生打開電子書本進入校園網，選定科目，就有老師在網上給你授課，有問必答。一對一的教學方式很有效。所以這里的學生有更多的時間和空間做一些自己感興趣的事情。
教室里光線充足，墻壁都是用下個世紀的高尖端產品新型玻璃制成的。這種新型墻壁能自動調節(jié)光線與溫度，使光線和溫度永遠保持在最佳狀態(tài)，可預防學生近視。它還能把二氧化碳和混濁的空氣自動轉化為氧氣，保持室內空氣清新，使學生和老師都有充沛的精力去學習和工作。
聽說，外校還準備辦兩所分校，一所是座落在X星球上的“太空探險分�！�，另一所是座落在太平洋深處的“海底樂園分校”。到時，我再帶你們去參觀外校的奇妙校園吧！
�。∠聜�世紀的校園真令人神往！讓我們?yōu)檫@一天的早日到來勤奮學習，勇于探索吧！
校園優(yōu)秀作文4
我們的校園不大，卻美麗可愛，一批又一批祖國的花朵在這里成長，是一座歷史悠久的名校。
我的校園坐落在長征街上，被美麗的花紋欄桿包圍著，十分高大。走進校門，拾階而上，就進了大廳。首先映入眼簾的是展示的圖板。走過去細看，上面是我 們“六一”兒童節(jié)時同學們表演的照片，大廳中間的一根方柱上掛著一塊鐘表，表上不停轉動的秒針似乎時時刻刻都在告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光 陰，一定要珍惜時間，好好學習，天天向上�！�
順著左手的樓梯爬上三樓，就到了我們的教室。教室十分寬大，就是容納一百人在這里也不會覺得擁擠，更何況只有七十六人在三十八張桌子上讀書、寫字， 十分寬松。同時，教室十分明亮，陽光穿過透明的玻璃窗射進我們的教室，教室里就顯得格外明亮。即使是陰天也沒有關系，只要打開教室里的十一盞燈，原本有些 陰暗的教室立刻變得亮堂堂的。不僅如此，我們的教室還十分干凈。墻壁雪白雪白，墻裙一塵不染，窗戶晶瑩剔透，地板上連一塊紙屑都沒有。而且，我們的教室冬 暖夏涼：冬天有地暖，教室里像春天一樣溫暖；到了夏天，陣陣清風便會從窗戶吹進來，瞬間把我們剛冒出來的汗吹得無影無蹤，使我們感到秋天般的涼爽。
下課了，操場上便會沸騰起來。同學們有的在互相追逐，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的'在跳繩……還不時傳來同學們的笑聲、叫聲和喊聲。如果下了 雪，那就更熱鬧了。同學們在雪中堆雪人、滾雪球、打雪仗。幾分鐘過去了，同學們的頭發(fā)上、身上全是白花花的雪，就像一個個小老頭子、小老太婆一樣，十分滑 稽。
上課了，操場很快平靜下來，教室里又傳來了朗朗的讀書聲，可不一會兒，上體育課的同學們的哨聲和口號聲響徹云霄。看那些同學們，一個個精神飽滿，神采奕奕，仿佛要把全部的活力釋放出來似的。
等到放學后，喧鬧了一天的操場變得靜悄悄的，操場上幾乎一個人都沒有，這時的操場顯得格外寬闊，大約有500平方米，20xx多人都容納得下，并且十分干凈，沒有一名同學在操場上亂扔廢紙，就連灰塵也沒有多少來這里“做客”。
這就是我的校園——長征路小學。它伴隨著我們成長中的喜怒哀樂，見證著我們成長的每一步。
我愛我可愛的校園。
校園優(yōu)秀作文5
歲月如流，轉眼間小學六年的學習生活已慢慢離去，我們將步入初中生涯。過去的日子，給我留下了許許多多難忘的回憶，最難忘的還是那一次做水果拼盤。
記得四年級的一天放晚學，老師在教室里布置作業(yè)：“今晚沒作業(yè)，但是回家準備水果、圖片，明天上午我們要做水果拼盤�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。放學的路隊上，我和其他四位同學商量好一起合作，每人回家精心準備好需要帶的水果、圖片和水果刀，就等著明天快點到來。
經過一夜漫長的等待，天剛放亮，我迫不及待的起床，匆忙吃過早飯，興高采烈的來到教室，大家都在興奮的談論著。我趕緊來到我們的小組，那里用四張桌子拼起來的大方桌上已經放著精心挑選的水果了，那一定是我的合作伙伴的杰作了。
終于開始制作了，我們組布置有序：身強力壯的`小華接來一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責切水果;我呢，當然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進行著�？蓜児さ乃俣忍�，以至于“快刀”小明閑在那兒不停的催促著小紅和小芳，我見狀連忙加入到剝果皮的隊伍中來。我一手拿蘋果，一手拿水果刨，可蘋果太滑如一個大鬧天宮的孫猴子“跑來跑去”，好像在笑我：“哈哈，你抓不到我。”我定下心來緊緊的抓住，拿起刨子把它刨得干干凈凈，此時蘋果又如被壓在五行山下的孫猴子，動彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動作，最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著，兩棵“椰樹”便出來了，再把切成絲的蘋果擺到椰樹的樹干下，“沙灘”也做好了，看著我們的戰(zhàn)果：綠油油的椰樹，金黃色的沙灘，真是美極了。我們這一組得到了老師的表揚。
這次活動，我至今記憶猶新，我深深地感受了集體生活的快樂，更讓我懂得了合作的重要。
校園優(yōu)秀作文6
晚上，我躺在床上昏昏欲睡，突然，我眼前出現了一張與我一模一樣的臉，他微笑著對我說：“想不想做另一個自己？”我還沒明白是怎么回事，就無意識地點了點頭，突然眼前一黑，再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。
雖然它叫北正街小學，可和我印象當中的完全不同，它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去，卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說：“看吧，每年開學的時候都有人想混進我們學校，也不打聽打聽我們學校的'安�？墒且涣鞯摹！蔽倚睦飮樍艘惶�，想，還好剛才沒有走進去，否則現在十里開外的就是我了。
“雷顏歌！”身后突然有人喊我，我轉頭一看，居然是林卿宇，“你怎么還不進去呀，今天開學第一天遲到了可不好�！币贿呎f著他拉著我向前走去。我還沒反應過來，就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去？我心里驚訝不已，卻也暗暗自喜。
放眼望去，整個學校就像一個樂園，到處都是游樂設施，看得我真想沖上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花，林卿宇拉著我走到它的跟前，一片巨大的花瓣開始向上飄升�！岸＿恕币宦�，我們到了237層，原來這里這里一層就是一個班。我一看，班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說：“趕緊回到自己的座位上，馬上就要開始上課了�！�
一整天下來，我整個人都暈暈乎乎的，一直到走出校門我看到那個把我?guī)н^來的另一個“我”，他一手拿著一個棒棒糖（而且是看上去就很好吃的），走到我面前遞給我了一個。他告訴我，這里是宇宙中的另一個地球，現在是8888年，我聽得目瞪口呆。
我把棒棒糖放進嘴里，真甜呀！我剛想問他棒棒糖在哪里買的，就眼前一黑，再睜開雙眼，發(fā)現我還躺在床上，原來這是一場夢呀！
校園優(yōu)秀作文7
我們學校是一個景色怡人，和睦融洽，充滿著歡笑的淳樸之地。在這片凈土上，我們歡歌，我們努力，我們互助，我們一起成長！
美景之一：整潔
我們的校園十分秀美，其中最大的特色就是整潔。走進每間教室，走進每間寢室，走進每個角落，你會發(fā)現，這里井然有序，有條不紊，給你煥然一新的感覺。無論你走在哪里，都是那么美好。無論你是在上樓梯，還是在操場上散步，處處都是干凈的，沒有一丁點垃圾。走進教室，整齊的課桌，一塵不染的地面，與同學們的認真打掃是分不開的。寢室，我們每天堅持做到“三線一塊”，那就是牙刷杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。對了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的，這便是我們整潔的校園。
美景之二：陽光
我們都是充滿朝氣的學生�？�，那是我們的.課間大活動，在這個時候，你會聽到瑯瑯書聲，那是我們在背弟子規(guī)，接下來便是廣播體操了，我們曾參加過學校舉行的廣播體操比賽，為了它，我們勤學苦練，只要有時間，我們便到操場上練去了。所以，你現在看到的都是整齊有序的畫面。接下來，那便是跑操了。我們身在隊伍里，聽者這整齊有力的步伐，喊著那氣勢磅礴的口號，一步一步地完成跑操。好了，這便是我們的陽光體育活動，每天兩練，既強身健體，又讓我們感受運動中的快樂。要說陽光，我們學校的同學可真是名副其實。他們活潑，積極，熱愛運動。每年派去比賽的人，最后都載譽而歸，真為他們而感到高興哦！
美景之三：刻苦
我們學校歷屆以來便有刻苦學習的好傳統，每年爭進市五、縣一。我們不驕不躁，不求最好，只求更好。在學習中不斷突破自我并成就自我。歷年以來，我們學校取得了許多可喜的成果，這是全體師生共同刻苦努力的結果，這也是我們全校的驕傲。
美景之四：文明
我們向來是文明守禮的，無論是在校園校外都不例外。我們的品德好，絕對不會偷盜，更不會違紀，但除了少數人。品德是學校對一個人的中心標準。我們文明守紀，便是美德。對老師，尊重地問候一聲，對同學，互相謙讓，互幫互助，良性競爭，現在已形成了良好的風氣。
我愛我的校園，猶如愛我的家。校園之美，美不勝收，美是對校園最好的評價。
校園優(yōu)秀作文8
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立著，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強傲放著在花壇中央還有一座塑像，它一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書，象征著我們對知識、和平的渴望，只有認真讀書才能有出息。繞過花壇，就來到廚窗前，這里�？覀儗W生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀！過了廚窗，來到一個寬敞的大操場，這是供全校500多名同學做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道，在左面有幾十乒乓球臺，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有藍球場和足球場。一座教學大樓聳立在操場西邊，有三層樓，外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了！教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風扇，教室里整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一臺炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這里看書，搞實驗……。 教學大樓 對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀�。∥覀冊谶@美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的`殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。��！學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的學校。
校園優(yōu)秀作文9
我們學校就像一個大花園，多么美麗多么可愛，而我們這些祖國的花朵就在這里茁壯成長。
一走進校園，就會看見大門的兩旁，兩顆松樹挺立在那里，一動也不動，像兩個老壽星凝視著將要升起的太陽，天際已經有了朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當晨曦微現之時，傳來一陣陣音樂聲，敲醒了同學們的美夢，打開了新的一天的門窗。同學們一個接一個走進了校門，像趕集似的。飛一般的沖進教室，因為教室里面有一大堆的財富等著我們去收獲呢！
晨讀的音樂聲在七點整準時響起，輕快舒暢的`音樂聲是一天緊張學習生活開始的信號。
花園的園丁就是我們的老師，老師啊老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您的家在何方？您的家在學校！您的心在哪里？您的心在學生中。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。
而在每個教室里，擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
花園最漂亮的地方是操場，我們的操場平坦，寬闊，地面是用綠色和紅色的塑膠鋪制而成，升旗儀式、大課間和重大節(jié)日的儀式都是在這里舉行。下課時，操場上沸騰起來了，同學們有的跳皮筋，有的打籃球，有的玩沙包，歡聲笑語久久回響在操場的上空，在操場的正中央，就是莊嚴的主席臺，主席臺的左右兩邊是花壇。夏天的時候，花壇的花開了，綠油油的樹和紅色的花映襯著操場的綠色和紅色，美麗極了。
同學們就是花園的花朵，綻放在這大花園里面，為花園增添了一份溫暖的色彩，使花園活力四射，更加具有生命的律動。
學校就是一個美麗的大花園，而我們就是祖國未來的花朵，加油吧！讓我們綻放在這多彩校園里！
校園優(yōu)秀作文10
現在是26世紀初，我們的學校已經是奇幻無比了！以前這只是幻想，而如今已是事實了，我來為大家介紹一下我奇幻的學校吧！
一進大門，就可見幾個機器人前來檢查學生是否穿校服戴紅領巾，如果沒有穿戴，他會禁止你進入校園，所以，每個學生天天都按照學校的規(guī)定穿戴整齊。當然，穿戴整齊更能夠體現出一個學校的規(guī)范化教學模式，并且只有穿戴整齊的學生，才能進入傳送帶，傳送帶可以帶你到，要去的地方。傳送帶的使用，讓大家都更加的方便、快捷。
在操場和籃球場上的所有器物，都是電子的，操場上有：電子排球場、羽毛球場、乒乓球臺，還有電子升旗臺！在每個班級站地的地方，都會有一個傳送器，這是為了讓同學們更快捷，不浪費時間而設計的。而籃球場就不像操場那樣有這么多的設施，它只有一個正規(guī)的籃球比賽場地，這個場地跟一些國家比賽場地都是一樣的，這樣使同學們在比賽時更加的方便，讓他們更好的發(fā)揮個人潛能。
進入教學樓，可以聽見朗朗的讀書聲，每個老師都面帶著微笑，是那樣的和藹可親，在講述的課程中都是那樣的委婉動聽，學生們也易懂，能夠自己接受，學生都接受了最好的教育。所有學生使用的'課桌都是電動的，如果你需要用書，只需點擊一下你要用的書的名單，它就會立刻從課桌中出來！如果你要記些重要信息，只需記在課桌里，它的保密設施是非常完善的。當你寫完課堂作業(yè)以后，只需丟在地下的傳輸器上，作業(yè)就會傳到老師那里了。自從老師的教學方法改進了許多后，每位學生的學習都突飛猛進，沒有任何落后生，也沒有學習差的學生，每個學生都成為了國家的棟梁！
現在學校中新增加了許多科目，列如：魔法課、飛行課、快樂課，我相信大家都一定喜歡這些課程，但在這幾項課程中，大家可能最不能理解的應該就是快樂課了，這項課程就是專門讓同學們放松壓力，緩解疲勞的，在這堂課上，老師都會給大家做些游戲、講些有趣的故事。
現在的每一位學生都非常喜歡上學，學校成為了學生心目中快樂的家園，自己不在孤單、寂寞，也不會有學生想逃學，他們希望天天都在學校中過著快樂的生活！
校園優(yōu)秀作文11
校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學習的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們，讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！边@醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的`辦學理念。
沿著中間的過道往前走，你就會發(fā)現：過道兩邊各有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
繼續(xù)往前走，一個操場就呈現在我們眼前。操場的水泥球場上有幾付籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。操場的四周種了許多榕樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在旗桿上，顯得那么莊重。每逢星期一，全校師生都要來操場，參加莊嚴的升旗儀式。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂。靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仔細瞧瞧同學們個個聚精會神、精神抖擻，他們的讀書聲響徹了校園，令無限風光的校園錦上添花。在校園里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載著我中學無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓曾經培養(yǎng)了一批又一批的學生。
美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
校園優(yōu)秀作文12
是哪兒，傳出香氣撲鼻，令人陶醉的花草芬香？是哪兒，飄出一片片美麗的青青綠葉？是哪兒，傳出天真無邪地點點歡笑？那當然就是我的學�！卮蟾叫�。
物美
走過寬敞明亮的大門，就感受到一種一塵不染的潔凈。走向操場，更是可以體會到樓梯間的干凈。走進教室，更是可以感覺到一種細心的精致：精心繪制的黑板報，干凈整潔，十分嶄新的桌椅，還有清理的整整齊齊的書柜。走向科技樓，地面更如光滑的溜冰場一樣，閃著耀眼的反光……這一切，都是我們的校園無私賜給我們的干凈舒適的學習環(huán)境。
景美
遙望遠處，只見那活動中心后的翠綠青山，給了校園一個精彩的點綴。山中隨著徐徐微風輕輕搖擺的綠樹，有的是古木參天，像個目光長遠的老者，仿佛樹干里都隱藏著古老的故事和無窮的知識；有的則是蒼翠欲滴，像一個個年富力強的小伙子，用強壯的手臂撐起一叢叢綠油油的樹葉，無私地為小樹們和我們的校園提供一片片蔭涼；有的卻是剛剛抽出嫩芽，像一個初生牛犢的小頑童，無憂無慮地享受這無盡的營養(yǎng)和溫暖的`陽光，又像一個橫蠻不講理的小少爺，享受著爭奪過來的雨水和養(yǎng)分。
情美
那一聲聲天真無邪的歡笑，一句句喜出望外的稱贊，那一雙雙炯炯有神的大眼睛，一個個歡樂的身影。是的，我們的校園里，同學老師的心靈也美。在門口的大屏上，從那一個個快樂的笑容和身影，已經可以讓你體會出同學們的開朗和歡樂。走進校門，值日生則會滿臉微笑地對你說一聲：“早上好！”路過的同學也會有禮貌地給你打一聲招呼。走過走廊，你會聽到朗朗書聲、歡快的笑聲和緊張的書寫聲。路過音樂教室和機房，你會聽的愉快的歌聲和“啪啪”的打字聲。經過后山，你會聽到大自然動聽的交響樂：鳥叫、蟲鳴。樹葉沙沙、露水滴答。
這，就是我們的校園。一個物美、景美、情美的校園，一個怡情啟智、崇真善美的校園！
校園優(yōu)秀作文13
“我們搬新‘家’了!”伴隨著同學們此起彼伏的歡呼聲，我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學校。
走進大門，兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾，它們像兩列排列整齊的“禮儀生”熱情歡迎我們的到來。大門右側是一片綠油油的草坪，小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭，就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽，一切都生機勃勃。綠意盎然。左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的'操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草，又可以在平整的操場上做操、做游戲，鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走，一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前，像一個可口的大蛋糕，讓人垂涎欲滴�；▔镌苑N著許多奇花異草，這時正是百花齊放之時，它們爭奇斗艷，競相開放，在碧草、綠葉的襯托下，顯得格外美麗。抬頭向上望，一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展，看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表，對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。
繞過花壇，一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。教學樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚，在陽光的照射下金碧輝煌，就像穿了一件金色的外衣，十分好看。教學樓的走廊里掛著同學和老師的美術及書法作品，我迫不及待地去尋找自己的作品，終于在三樓找到了。帶著滿心的歡喜向外眺望，真是讓我大吃一驚：校園周邊全都是荷花，一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上，享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也片刻不肯停歇，一直跳著靈動的舞蹈。在陽光的照耀下，校園儼然一幅美麗、和諧的畫卷……
漫步在校園內，聽著小鳥悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，我想大聲地說：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
校園優(yōu)秀作文14
學校生活是一個告別依賴，走向自立的必經之路。這些年，像一杯水，純凈，像一杯可樂，爽烈，像一杯咖啡，苦而香！
爭分比賽
最近，學校實行了一套新的教育方式，班主任給同學們分了組，還制作了加分表，說是要培養(yǎng)同學們的競爭意識，一時間，班內風起云涌，大家絞盡腦汁的給自己的小組報名，一番謀劃之后，班主任一拍驚堂木，爭分比賽拉開了序幕。
幾個星期下來，擁有全班最多精英，有王者之稱的逆襲小組，理所當然的占據了第一的位置，緊隨其后的是默沫組。
宣布成績的那一天，大家都為進入前三名的小組熱烈鼓掌，我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名，沒想到，因為沒交作業(yè)的同學多一些，結果名落孫山。
不過，這并不代表我們氣餒了，哈哈，我相信，不久之后我們小組也一定能夠反超，成為真正的王者。
綽號的煩惱
就因為我在體育課上的動作不雅，那些沒心沒肺的家伙就給我取了一個綽號——鴨子
這種就連男同學也不能容忍的綽號，怎么會跑到我的'頭上呢？這氣啊，這委屈啊，憋在心里不出來，確實難受，發(fā)脾氣吧，他們又是自己朝夕相處的同學，不搭理吧，人家越叫聲音越大，知道的人越多，就讓人越難堪，干脆答應一聲，這樣就可以避免他們不停的叫吧！結果我應了，那豈不承認自己叫鴨子嗎？這綽號就會傳開，到時候想要恢復我的清白，就難啦，真是憋屈死了。
有一次，我實在憋不住，哇的一聲哭了出來，而且一發(fā)不可收拾，我感覺班內的笑聲全部消失了，只剩下我的哭聲，我把積聚的委屈全部發(fā)泄了出來。
那一哭驚動了老師，他把快要忘記我真名的那些沒禮貌的家伙，狠狠地教訓了一頓，也把人的自尊等問題講了一節(jié)課，看著聾拉著腦袋的他們，我心里不知是什么滋味。
那之后，叫我那個難聽綽號的人已經很少了，就是有時說漏嘴，他們也會一秒之內向我道歉，甚至伸出手來，給自己拍一個耳光，我看著他們可愛的模樣，真是又好氣又好笑。
現在，我總算遠離了這種煩惱，我也繼續(xù)編織屬于我的美好的校園生活。
校園優(yōu)秀作文15
我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步于校園，感受著校園的清新，體它會著它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現。
春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花，路邊的空地里也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的.校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨游在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待著收獲的那一天，正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。
雨后的清晨，空氣中帶著淡淡的濕潤，令人心曠神怡。校園里的行人來來往往，有獨自一人閑庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我愛我的校園。
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