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生命初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的生命初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命初一作文1
我常在大樹(shù)下觀看種種生命。
挺拔的樹(shù)木，蔥郁的森林，綠色的草原，盛開(kāi)的花朵。看著他們，那種洋溢著激情的生命力，總是會(huì)讓我感到無(wú)比舒適。
早春，萬(wàn)物未蘇醒的時(shí)候，柳條的枝椏還僵硬著，小人兒般的新芽就懵懂著闖進(jìn)了這個(gè)世界，它就是萬(wàn)物復(fù)蘇的領(lǐng)先者。
柳芽發(fā)出不久，棉花地里的棉芽也忍不住開(kāi)始突破。
秋收了，又快成為荒蕪的一片了。聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，感覺(jué)著大地就如樂(lè)章一般，演奏著一首生命的交響曲。
我喜歡花，但并不是那些養(yǎng)在溫室里的艷朵兒。我喜歡自然的野花，將要綻開(kāi)的.身姿總是吸引著我。然后想象著它們?nèi)烤`放的瑰麗景象，那將是怎樣的讓人激動(dòng)�。�
有幸能獲得生命，有幸能看到生命，就讓生命展示吧！
一顆種子可以在懸崖邊上創(chuàng)造奇跡，一朵花可在路邊創(chuàng)造奇跡。無(wú)數(shù)個(gè)奇跡，都只因生命的完美綻現(xiàn)。這世界恐怕再也不會(huì)有比生命更瑰麗的事物了！
生命初一作文2
雨中的秋是神秘的，是朦朧的。
古往今來(lái)，詩(shī)人眼中的秋雨是“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的等待；是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”的思緒；是“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！钡膽n愁；也是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！钡挠崎e。
我眼中的秋，和他們都不一樣。
秋雨，雖然沒(méi)有春雨的細(xì)膩，沒(méi)有夏雨的猛烈，也沒(méi)有冬雨的寒冷。但秋雨有它的神秘，朦朧。
它總是伴著落葉而來(lái)，狂風(fēng)驟起，是它，要來(lái)了。不管下雨時(shí)我是煩躁還是平靜，是高興還是悲傷，它只是淋淋瀝瀝，訴說(shuō)著秋的故事。秋雨沒(méi)有兇猛暴躁的脾氣，沒(méi)有溫柔亮麗的柔情，只是不卑不亢的`飄落，滴在落葉上，叮叮咚咚，洗凈秋天的塵埃。滴在我心里，洗凈我心中的塵埃。
秋雨的朦朧是神秘的。
生命初一作文3
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，由于一次猩紅熱，而失去視力和聽(tīng)力，但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無(wú)數(shù)青少年的書(shū)籍。這些身體不健全的人都這么熱愛(ài)生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛(ài)生命。
一次，我和姐姐正在老家玩玩具槍?zhuān)憬愕募夹g(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒不由自主地落了下來(lái)，我用手捉住鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在我的`手中拼命掙扎著，極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣得強(qiáng)烈！鳥(niǎo)兒求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來(lái)了，我去公園鍛煉。我看見(jiàn)柳樹(shù)吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長(zhǎng)，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛(ài)生命，珍惜生命，生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
生命初一作文4
從小時(shí)幼稚無(wú)知的我走到了現(xiàn)在成熟懂事的我，經(jīng)歷了許多曲折坎坷的事情。但是我用勇氣與信心戰(zhàn)勝了他們，讓我單薄的身軀更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。也有許多美好的回憶充斥在我心田中，每每空閑時(shí)想起來(lái)，會(huì)讓我有一種欣慰的感覺(jué)。獨(dú)自一人想起來(lái)時(shí)，會(huì)讓我覺(jué)得世界并不孤單。悲傷的時(shí)候想起來(lái)，會(huì)讓我有一絲絲快樂(lè)的感覺(jué)。這些都是我想要去珍惜的。
失去的時(shí)候才會(huì)去珍惜。
小時(shí)候，有很多事情在我的身邊，我沒(méi)有感覺(jué)要去珍惜什么，但當(dāng)它一旦失去的時(shí)候。我卻懂得要去珍惜它了。可是它卻隨著風(fēng)兒散落在空氣里了。永遠(yuǎn)都不會(huì)在回到我的身邊了，就像一枝美麗的.百合，在它盛開(kāi)時(shí)，我們不會(huì)去珍惜它開(kāi)花的時(shí)刻，但當(dāng)我們想起來(lái)它的時(shí)候才知道它已經(jīng)凋零了，化作明年護(hù)花的泥土了。也許我會(huì)哭泣，但也無(wú)濟(jì)于事了，它已經(jīng)成為了生命中最美好的回憶了，成為了永恒的瞬間了。
我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始去珍惜在我生命曾出現(xiàn)過(guò)的事物，因?yàn)樗麄兌际俏蚁胍靡簧ズ亲o(hù)的。
用心去感受世界上的所有值得珍惜的每一瞬間，因?yàn)槲也幌胱屪约毫粝率裁催z憾的，讓自己能對(duì)著天空說(shuō)一句：“我很好”。
生命初一作文5
花，
會(huì)有凋謝的那一瞬間。
生命，
會(huì)有結(jié)束的哪一剎那。
世界，
也許會(huì)有消失的那一天。
或許，
我們還有些心愿未了；
它是什么呢？
時(shí)光匆匆而過(guò)；
用眼睛，
看不見(jiàn)它。
用耳朵。
聽(tīng)不清它。
用鼻子，
聞不到它。
用心，
留不住它。
它只需要張開(kāi)翅膀，
即可飛逝般從我們身邊消失；
還能剩些什么呢？
人生在世，
無(wú)法控制的事情太多太多
無(wú)法想象的.事情
只有在死亡的那一刻，
我們才會(huì)清醒，
才會(huì)感悟生命的逝去。
可這些還有什么用呢？
倒不如船到橋頭自然直；
用微笑，
來(lái)代替心中的恐懼。
用智慧，
來(lái)對(duì)抗所有的困難。
用勇敢，
來(lái)戰(zhàn)勝精神的思想。
用心用愛(ài)，
去過(guò)完每一天。
或許還沒(méi)有完成自己的價(jià)值，
或許不愿白白走這一遭。
但有我們至親、只愛(ài)的人在身邊，
就算整個(gè)世界都?xì)纾?/p>
我們那顆熾熱的心也永不抹死。
生命初一作文6
生命誠(chéng)可貴，我們不僅要珍惜人類(lèi)的生命，也要珍惜小動(dòng)物的生命。但是我們?nèi)祟?lèi)在許多時(shí)候卻漠視動(dòng)物生命。
前幾天，我在網(wǎng)上看到了傷感的一幕：在一條車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，一只小狗正吃力地將一只已被車(chē)撞的死掉的小狗拖向人行道，他不時(shí)用前爪推那只死去的小狗，好象在呼喊：“你快醒醒！你快醒醒！”他還不時(shí)用無(wú)助的眼神望著穿梭的車(chē)輛和過(guò)往的行人，好象在乞求幫助。他費(fèi)了很大的勁，卻無(wú)法拖動(dòng)，但他卻不愿離開(kāi)，一直在那只狗身邊圍著轉(zhuǎn)，守護(hù)著那只小狗。
有位好心人見(jiàn)了，便幫他把那只狗抬到人行道上，他一直不愿放手，緊緊跟在后面。好心人給他一根香腸，他竟然將香腸咬成兩半，將一半放在了那只狗嘴邊……
后來(lái)好心人幫他把那只狗埋葬了，并且將他送進(jìn)了狗狗收容所，可第二天他便不見(jiàn)了，人們發(fā)現(xiàn)他竟然趴在那只狗的墳前。
看完這個(gè)片斷，我不禁流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動(dòng)，同時(shí)我也為那些無(wú)視小狗生命的.司機(jī)的行為而憤怒。他們結(jié)束了一條小狗的生命，也結(jié)束了一段感人的故事。我想對(duì)那些開(kāi)車(chē)的司機(jī)說(shuō)：“有多少小動(dòng)物死在了車(chē)輪下�。∠Ｍ銈冮_(kāi)車(chē)時(shí)不要開(kāi)那么快，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！”
生命初一作文7
每天，我都在紛亂吵雜的人群中穿梭著，沉重的壓力在無(wú)形中日漸增加，被可怕的考試即師長(zhǎng)的期望逼得幾乎要喘不過(guò)氣來(lái)了，此時(shí)，獨(dú)處就成為我解放身心唯一的良藥。
當(dāng)我放松心底緊繃的弦，了望，我看見(jiàn)花的綻放，彷彿正在譜一篇樂(lè)章，我看見(jiàn)了樹(shù)的屹立，是為了為人類(lèi)遮風(fēng)避雨，我靜下心，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，藉由一本書(shū)、一篇新聞或一個(gè)笑話，洗滌內(nèi)心，不再為各種壓力所煩惱，在這寂靜的空間放松心情，將種種煩惱拋在腦后，昂唱首歌、高聲吶喊、開(kāi)懷大笑，在專(zhuān)屬自己的時(shí)間，找出自我，重展笑顏。
孤獨(dú)是一種沉淀，而孤獨(dú)沉淀后的思維是清明。在獨(dú)處時(shí)，一篇報(bào)導(dǎo)，可以讓我思索我的'觀點(diǎn)，一曲曼妙的音樂(lè)，可以讓我放松的優(yōu)游其間，一次窗前的凝視，可以讓我仔細(xì)的觀察到大自然的變化，在一個(gè)純粹的發(fā)呆，我可以讓我的靈魂升華到飛揚(yáng)。
孤獨(dú)是生命圓滿(mǎn)的開(kāi)始，沒(méi)有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處。在忙碌的生活中，試著找一段獨(dú)處的時(shí)光，細(xì)細(xì)的品嘗生活的一切，慢慢地咀嚼生命的意義，如此一來(lái)，才能使自己的生命重新大放異彩。
生命初一作文8
珍惜生命，也是一種美德。這句話是我在書(shū)上看到的，可我一直不知道它的意義，直到看到了一件事時(shí)，我才知道了這句話的意義。
那天天氣很冷，我來(lái)到外婆家，看到那邊那位殘疾人還是靜靜地坐在輪椅上，我走近他，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可以幫我推到那塊空地上嗎？”說(shuō)著用手指了指路，我說(shuō)：“行。”我把他推到那塊空地上，看著他，正想他要干什么時(shí)，突然，他雙手抓住輪椅的手柄用力向上站起，只見(jiàn)他的手顫抖著，似乎有一股生命的力量在他心里躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！殘疾人叔叔想站起來(lái)的欲望令我震驚，我忍不住在心里為他——不，為殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩！
他的額角以經(jīng)出了汗，雙手也不停地抖著，一分一秒地過(guò)去了，他還是沒(méi)有站起來(lái)，圍觀的人也叫了起來(lái)：“加油啊，還差一點(diǎn)點(diǎn)，加油！”他的嘴角張開(kāi)了，啊我聽(tīng)到了，圍觀的'人聽(tīng)到了，全國(guó)的人也都聽(tīng)見(jiàn)了，他在說(shuō)：“永不做殘疾人，我要做正常人！”他終于站起來(lái)了，他笑了，笑得那么甜，仿佛他看到了未來(lái)的路！
這是為什么讓殘疾人站了起來(lái)是生命，他在于生命一起反抗著自己的不滿(mǎn)，一直到生命結(jié)束……
生命初一作文9
陽(yáng)光沙沙的漏盡塑料膜，在柔軟的紙巾上，一只小小的蝸牛開(kāi)始蘇醒，他慢慢地前進(jìn)著，留下一道透明而有形的軌道。
這是一只備受關(guān)注的蝸牛，它的主人是居住在高樓中的少年。少年愛(ài)動(dòng)物。而在不遠(yuǎn)的山的另一邊，同樣是生命，卻淪陷在無(wú)邊的痛苦中。
廚房里熱氣騰騰，中秋節(jié)，女人在廚房里烹制佳肴，突然有人發(fā)出一聲驚訝。過(guò)去一看，原來(lái)是菜盤(pán)伏著一只蝸牛，在一雙雙差異的眼睛下，他蜷縮著身子，害怕極了。他裸露在空氣中，丟了自己本不離身的家。他不再前行，只是蜷在那里，想要縮回殼中。有人不慌不忙搓了一小撮鹽，端著盤(pán)子向門(mén)外走去，大家都散了。
可想而知，蝸牛的生命已經(jīng)走進(jìn)了死胡同。我不敢出門(mén)，害怕看著他一點(diǎn)一點(diǎn)融化，害怕看見(jiàn)他的'淚水逐漸與他融為一體。
我目睹相同生命的不同命運(yùn)。我沒(méi)有能力，改變他們的命運(yùn)。正如我自身前路茫茫，命途最終指向的還是土地。蝸�；蚴プ杂�，或走向盡頭。生命無(wú)法平等，就像不可能有兩顆同樣的星星。愿世間每個(gè)人都善待生命，因?yàn)樯響?yīng)平等。
生命初一作文10
我們奔跑，我們跳躍， 我們吶喊，我們喜悅！我們站在塑膠操場(chǎng)，我們的動(dòng)作舒展流暢，我們的心中透著活力無(wú)限！
1500米的英姿颯爽，我會(huì)銘記。他不平凡，他的耐力令人難以置信，他的名字了朗朗上口，臧遠(yuǎn)翔，你是我們心目中的英雄。發(fā)令槍生響起，當(dāng)你跑過(guò)看臺(tái)時(shí)，20xx級(jí)3班沸騰了，原是吃零食的'，玩手機(jī)的，聽(tīng)音樂(lè)的，霎那間靜止了。那一聲聲加油！那一股股士氣！你的名字騰空嘹亮，大家的吶喊聲是你奮進(jìn)的動(dòng)力。
后來(lái)兩圈，你累了。雙腿如同灌了鉛一樣沉重，可看見(jiàn)那飄揚(yáng)的紅綢，滿(mǎn)心的榮譽(yù)感驅(qū)使著不能停下來(lái)，你不忍看見(jiàn)大家飽含希望的目光淡然，你不想看見(jiàn)同學(xué)們的加油聲淡然，你在努力，大家的歡呼雀躍，勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
回憶起了你們練習(xí)軍體拳的團(tuán)結(jié)，回憶起來(lái)我們?cè)谝黄鹦牡闹Z言，兄弟們，我們的友誼比天高比海闊；姐妹們，我們的海誓山盟永久存。
你努力了，便是最好的。
3班，我們?cè)谝黄�，彼此永不分離。
生命初一作文11
生命是什么呢？這不得不讓我想起許多名人的評(píng)論，像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”這句話不正是告訴我們生命的道路上不遇到困難是不會(huì)美麗的嗎？
去年，爸爸從海南給我?guī)Щ貋?lái)的幾顆海螺。我反復(fù)把玩觀賞，這幾顆海螺的樣子真是小巧玲瓏，美麗精致。周?chē)杏檬謸崦�，而又說(shuō)不出是什么感覺(jué)的花紋，從上到下回旋的花紋是那樣的勻稱(chēng)。
它不是天生就有這樣美麗的花紋，也不是上帝塑造的。它是經(jīng)歷多少次海水浪花的沖擊才形成這么美麗的花紋�！傲一鹪囌娼�，逆境試強(qiáng)者”賽內(nèi)加說(shuō)的這句話再適合它不過(guò)了。它里面的.小小肉體早已死去，而它卻還為我們這個(gè)世界留下一點(diǎn)點(diǎn)微小的美麗色彩，這一點(diǎn)似乎每個(gè)人并沒(méi)有留意。因?yàn)檫@個(gè)世界太大了，太渺小了，它太不起眼了。但是它盡自己的能力為這個(gè)世界留下了光彩。 海螺這種微小而又低微的生物，都為世界增添了光彩，而我這個(gè)被科學(xué)稱(chēng)為高級(jí)動(dòng)物的人，能為世界留下點(diǎn)什么呢？這些似乎我并不知道。我要向海螺學(xué)習(xí)它那種奮斗的精神。
真正的生命，是經(jīng)過(guò)奮斗而展現(xiàn)出美麗的只有奮斗才能讓生命更有意義，讓我們?nèi)^斗吧！讓我們的人生更賦有光彩吧！
生命初一作文12
每個(gè)人都擁有一件最珍貴的東西——生命。在人的一生中，生命有長(zhǎng)有短，人生有苦有甘。總結(jié)起來(lái)不過(guò)四個(gè)字：
第一字：
活：人活著，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)。立大志，成大器。敢于堅(jiān)持真理，探索真理。行大義，從小養(yǎng)成光明磊落，正義勇敢的性格。
第二字：
樂(lè)：人生在世，不就是為了一個(gè)樂(lè)字嗎？要讓自己高高興興的度過(guò)一生，明明白白的度過(guò)一生，人生短短幾十年，何不瀟灑走一回？要為理想奮斗不息。在追求和創(chuàng)造中，體驗(yàn)人生的樂(lè)趣。
第三字：
義：人要重情義，也要守信。與朋友互相信任，互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)——人是互相依賴(lài)的`！佛曰：多行不義必自斃！何必讓自己遺臭萬(wàn)年呢？
第四字：
死：人不是怕死，而是怕死前沒(méi)做過(guò)有意義的事。死是每個(gè)人的必經(jīng)之路，何懼之？只要在生前做過(guò)好事，有意義的事，那就算死了，也會(huì)活在人們的心中，流傳千古。詩(shī)曰：有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了！大愛(ài)為公，死而無(wú)憾！
這四個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，做到卻難。讓我們共同努力��！
生命初一作文13
生命是什么？生命是個(gè)神奇的東西，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。
保爾說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！彼梢越o予人們喜與憂，歡與悲，讓人們感受到溫暖，擁有了它就是幸福！每個(gè)人都應(yīng)該好好重視生命、熱愛(ài)生命、敬畏生命，因?yàn)樗亲约旱?，是無(wú)價(jià)之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時(shí)間，我現(xiàn)在除了好好學(xué)習(xí)外，還要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識(shí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂(lè)地活著。
歲月無(wú)情，生命易逝，生命在大自然災(zāi)難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無(wú)情的災(zāi)害鋪天蓋地而來(lái)。它們?nèi)嗨榉课�、摧毀村莊，在災(zāi)難來(lái)臨的那一刻，人們沒(méi)有了家園，沒(méi)有了親人，沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。
生命是一場(chǎng)聚散，既然無(wú)法預(yù)知何時(shí)停歇，我們就不能浪費(fèi)它，應(yīng)該好好利用、善待、珍惜、熱愛(ài)它。只有這樣，我們的生命之花才能開(kāi)得鮮艷燦爛！
生命初一作文14
生命，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自己所學(xué)的知識(shí)，幫助父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的能力和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿(mǎn)好奇心的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力�？荚噷�(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，有時(shí)會(huì)由于小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂(lè)的心情度過(guò)每一天。
在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的.圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂(lè)趣而珍惜自己的生命。讓我們共同攜手、熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。
生命初一作文15
在一本書(shū)中，寫(xiě)到過(guò)一群淘金者坐船去淘金，但其中有一位因?yàn)槭軅煌閽仐壴诨囊吧希诨囊吧喜恢吡硕嗑�，也沒(méi)有走出去，后來(lái)彈盡糧絕，他還是一樣沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，后來(lái)在行走的路程中他終于快不行啦，倒了下來(lái)但是他還是一樣沒(méi)有放棄，便用自己的雙手爬行，又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼，那只狼一直跟在他的背后，終于有一天，那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過(guò)去，但是最終淘金者還是沒(méi)有放棄對(duì)生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼，獲得了重生的希望。這就是一位與魔鬼作斗爭(zhēng)的勇士最終奪回了自己的生命。
但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛(ài)自己的生命呢？有的人是厭惡了自己的生活，有的人是因?yàn)槭�，有的人是因�(yàn)樽约旱膼簩W(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式，這樣又何必呢？死是一件很容易的`事，但是活呢？自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌，但是有沒(méi)有想到自己身邊的人呢？雖然死了沒(méi)有生命痛苦，但是痛苦的是你們身邊的人啊。
所以請(qǐng)你們熱愛(ài)自己的生命，生命只有一次，生命是寶貴的，去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)啦，請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己的生命就等于愛(ài)你旁邊的人。
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