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溫暖話題的作文

時間:2022-08-04 09:04:12 話題作文 我要投稿

溫暖話題的作文集錦七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的溫暖話題的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖話題的作文集錦七篇

溫暖話題的作文 篇1

  在我記憶中的大海里,有許多事情猶如沙子般,被沖往彼岸,消失不見?墒怯幸患,如一帆小船,在這茫茫大海里面乘風(fēng)破浪,讓我久久為之感動。那是爸爸在雨中為我送傘。

  那一天鵝毛般的細雨不時地下了起來。我坐在教室想起自己沒有帶傘,心里十分著急。這可怎么辦呀,我現(xiàn)在身上又沒有錢,又沒有人給我送了,我可怎么辦呀。

  過了一會兒,鵝毛般的細雨逐漸變成了傾盆大雨,不斷地砸向地面。我望著窗外的雨,更擔(dān)心了。媽媽要去上班,肯定來不及接我。爺爺奶奶行動不便,下雨天更不可能出來。爸爸身體不舒服,正在家里休息呢,更不用說來接我了。望著窗外的雨,我心里冷冰冰的,仿佛看見了自己孤零零的一個人冒著大雨回家。

  到了放學(xué)的時候,外面還下著大雨,我只能在教室里面心里十分傷心,覺得沒有人在意我,我只能一個人孤零零地待在這里。這時候,一聲“晨芯”的聲音響起,我往聲音的方向一看,是爸爸!爸爸不是病了在家里休息嗎?爸爸走了過來把我?guī)У诫娖寇嚺,拿出了一件棕色的雨衣,對我說:“你先穿上這件雨衣,不然會著涼的!薄安挥昧,您病著。身體虛弱,還是您穿吧,我有傘就好!蔽蚁蛑职峙e了舉手里的小花傘!安恍校銜鴽龅。爸爸身體好了!卑职侄挷徽f就把雨衣套在我身上。

  雨越下越大,爸爸舉著小花傘,在雨中帶著我騎車,顯得十分狼狽。他的鼻子仿佛被什么東西似的,他的呼吸聲開始不斷變大,越來越重,越來越重。似乎喉嚨里也仿佛塞了一大坨棉花一樣,不斷地發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音,看起來十分得難受。我心里非常難受,真希望這雨小一點,回家的'路短一點。

  回家后,爸爸已經(jīng)被淋成了落湯雞,可他卻還對著我撒謊說:“正好雨給我洗了個澡,你看爸爸的身體已經(jīng)全部都好了,雨已經(jīng)把我的病全都沖掉了!蹦翘斓碾妱榆嚲褪悄欠珳嘏男〈,時時刻刻在我的記憶的大海中,乘風(fēng)破浪,讓我難忘他的溫暖。

溫暖話題的作文 篇2

  友誼,好似一根繩子,分別牽動著你我。

  回想當初,我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級,是同學(xué)們一點一點的去感化我,在每一次的"風(fēng)雨"過后,是同學(xué)們給予我最大的鼓勵,讓我從他們身上學(xué)會了不再去任;是同學(xué)們讓我一點一點的進步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起,用蝴蝶結(jié)牢牢的系住,讓我們的友誼永長久!

  友誼,好似一團火焰,溫暖著我的心

  在我最困難、最需要幫助的`時候,是同學(xué)伸出了援助之手,給予我最大的幫助;在我不高興時,是同學(xué)們給予了我快樂,特別是:楊柳,常樂,王家?,董一璇;在我因考試沒考好而哭出來的時候,是同學(xué)給予我在大的安慰……

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂,是同學(xué)們和我一起分享,而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功,是同學(xué)們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖,讓我永遠埋在了心里,永遠的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

  "楊景鑫,擺脫困難,走向成功!"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵,讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊景鑫,做什么事都要往好處想,不要亂想!"是同學(xué)們開導(dǎo)我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一;ǚN,綻放在每個人的心中。

  六年的時間,讓我與同學(xué)有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力的開放;ǘ洌诿總人的心中綻放,永遠不會把它忘記,因為,他代表著我們純潔的友誼!

溫暖話題的作文 篇3

尊敬的蘇老師:

  你好!

  在我印象之中,您像一朵梅花在寒冬昂立挺拔,您像一朵荷花不怕火熱的酷暑,您像一片楓葉紅滿神州大地。老師,借此機會,我是多么想對你說說話呀。

  回首往事,一切都變成親切的懷念,我懷念塘下鎮(zhèn)小,懷念那里的同學(xué),懷念您……

  與您最后一次見面時,在20xx年的8月,當時,由于爸爸媽媽的工作調(diào)動,爸爸把我轉(zhuǎn)校了,那天晚上,你得知這個消息后,潔白的面頰上流露出依依不舍的神情,您哭了……

  回憶起您的恩情,真是舉不勝舉。記的我剛上一年級,緊緊地握住媽媽的手,走進校門,走進這個班級。您見了,微笑地彎下腰,慈祥而和藹地對我說:“小朋友,放掉媽媽的手,獨自進來好嗎?”我看看媽媽,搖搖頭,一頓一字地說:“為什么?”您臉上的表情立刻變嚴肅了許多:“因為,你已經(jīng)從一個依偎在媽媽懷里的嬰兒長成了一個小姑娘了,你要學(xué)會獨立!蔽衣犃,哇地哭了出來:“我不要,我不要。”您小心翼翼地牽起我的手,把我領(lǐng)進教室,雖然還幼小,可我卻已經(jīng)感受到了不可磨滅的溫暖。

  又一個春秋,我升入了二年級,那天您滿懷歡喜地告訴我,學(xué)校要舉行朗誦比賽,問我去不去,我欣喜地答應(yīng)了。就在那一刻起,您每天都為我精心選材,輔導(dǎo)。有一次,您在叫我發(fā)尾音的“兒”字時,我費了九牛二虎之力也發(fā)不好,您急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),最后,還是找來一位高年級學(xué)生幫我練習(xí),才算了事。終于,黃天不負苦心人,我奪下了第一名,那時,您開心地笑了……

  老師,您知道嗎,我的母校就像我的家,因為有您,有您在我寂寞的時候陪伴我,在我傷心的時候安慰我,在我泄氣的時候鼓勵我,我感到無比的溫馨。

  您常常對我說:“記住,命運掌握在自己的手中,在困難降臨之即,不要輕易放棄。只有努力去拼搏去面對才能改變命運。”老師,至今我都記得您給我的`教導(dǎo),這是一筆財富,我將畢生珍藏,銘記心間。

  借這次寫作文機會,我想對您說:“老師,我雖不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師,我要把一份崇高的敬意獻給您。因為在我人生旅途上,您為我點燃希望的光芒,凈化我的心靈,豐富我的智慧。謝謝您!親愛的老師!

溫暖話題的作文 篇4

  人,多么需要溫暖,浸潤于那柔情脈脈的溫暖,特別是對于顛沛流離的人、孤苦無依的人――所謂的題記

  溫暖,它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點,一觸即發(fā)。溫暖,在智者的眼里,它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里,它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里,溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜!

  如果大地上沒有了光亮,那漫長的黑暗與死亡將會是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?

  陽光普照,它不僅溫暖了大地,而且養(yǎng)育了萬物,它給人們帶來了一絲心靈的慰問,它使無盡的凄涼與哀傷化作一盤散沙。因而,陽光成了一朵花,一朵為他人而開的花,溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開一朵花吧!要知道,那才是真正的溫暖。

  如果眼睛長得不是太高的人,一定會看到社會上還存在著另一種東西――強烈的求生欲望。

  既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個世界上,那么對于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者,人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?

  他們是不幸的,然而他們又是可敬的,面對遭遇的厄運,他們不但沒有放棄生存的念頭,不但沒有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點的希望,反而僅以內(nèi)心一絲強烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去,勇敢地活下去;單憑這一點,世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻給他們,世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是,他們同樣需要

  幫助,同樣需要人們給予他們溫暖,哪怕每個人付出的只是一丁點的溫暖,他們就足夠了,只需一丁點,他們就可以堅強地、勇敢地站起來,高呼萬歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個匆匆的過客,并沒有什么東西值得讓他們帶走,而他們也沒有彌留下任何“蛛絲馬跡”,難道肯獻予一絲溫暖的人真的很罕見了嗎?難道肯為他們開一朵花的人真的少之又少了嗎?看來某些人的精神世界早早已沙漠化,難道這也算是人類的.一次進化嗎?

  若孤之有溫暖,猶魚之有水也,如生命之添彩也!

  幾年前,當美國為了維護自身的利益而展開對伊拉克的進攻時,伊拉克被迫無奈地拿起武器進行奮抗,難道傷的不是黎民百姓?亡的不是無辜生命嗎?難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?戰(zhàn)爭已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了,戰(zhàn)爭是人們都不愿意看到的死神。于是,反戰(zhàn)活動猶如捅破了的蜂窩,一涌而出,他們都打著強有力的口號:“不要因石油而流血”。然而,這場戰(zhàn)爭猶如澎湃的黃河之水,勢不可擋。終于,伊拉克在面臨強敵的進攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面對這殘酷的戰(zhàn)爭,伊拉克人民怨天尤人,雖然那已經(jīng)是往事了,但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來的厄運。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷,飽受戰(zhàn)爭帶給他們一切的苦難;他們需要良知的人們給予他們飲食,他們需要良知的人們給予他們溫暖,他們更需要良知的人們站出來為他們說句公道句;請輕輕敲醒沉睡的心靈吧!慢慢張開你的眼幫助,同樣需要人們給予他們溫暖,哪怕每個人付出的只是一丁點的溫暖,他們就足夠了,只需一丁點,他們就可以堅強地、勇敢地站起來,高呼萬歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個匆匆的過客,并沒有什么東西值得讓他們帶走,而他們也沒有彌留下任何“蛛絲馬跡”,難道肯獻予一絲溫暖的人真的很罕見了嗎?難道肯為他們開一朵花的人真的少之又少了嗎?看來某些人的精神世界早早已沙漠化,難道這也算是人類的一次進化嗎?

  若孤之有溫暖,猶魚之有水也,如生命之添彩也!

  幾年前,當美國為了維護自身的利益而展開對伊拉克的進攻時,伊拉克被迫無奈地拿起武器進行奮抗,難道傷的不是黎民百姓?亡的不是無辜生命嗎?難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?戰(zhàn)爭已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了,戰(zhàn)爭是人們都不愿意看到的死神。于是,反戰(zhàn)活動猶如捅破了的蜂窩,一涌而出,他們都打著強有力的口號:“不要因石油而流血”。然而,這場戰(zhàn)爭猶如澎湃的黃河之水,勢不可擋。終于,伊拉克在面臨強敵的進攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面對這殘酷的戰(zhàn)爭,伊拉克人民怨天尤人,雖然那已經(jīng)是往事了,但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來的厄運。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷,飽受戰(zhàn)爭帶給他們一切的苦難;他們需要良知的人們給予他們飲食,他們需要良知的人們給予他們溫暖,他們更需要良知的人們站出來為他們說句公道句;請輕輕敲醒沉睡的心靈吧!慢慢張開你的眼。

溫暖話題的作文 篇5

  溫暖是什么?溫暖,是風(fēng)中的傘,是雨中的衣,是雪中的炭,是同學(xué)無時無刻的陪伴。

  ---題記

  “同學(xué)”這兩個字看似簡單,但是他卻在我成長的道路中,無時無刻的陪伴我。在我難過時,安慰我;失敗時,鼓勵我;迷茫時,指引我。所以,同學(xué)是帶給我溫暖的人。

  陰霾的天空下著下雨,我站在宿舍門口,一臉哀愁的望著遠方,此時的我真是無助至極!

  當我正沖足了勁,準備一口氣跑到教學(xué)樓時,忽然,有一個人從后面一把拉住了我。我疑惑的回過頭一看,是一位穿著紅色羽絨服的大姐姐,她看似乎有點害羞,只是低著頭。小聲地說了一句“我遮你,走吧。我和大姐姐齊步向教學(xué)樓走去,一路上,我們倆兒都沉默著,誰也不和誰搭白,由于我實在是不忍這種場景,于是就問了句;你在讀初幾;大姐姐快速的回答:初三”我后,好像很失落般。也許是因為我們吧在同一橦樓,她不能把我遮到自己所在的教學(xué)樓吧!眼看著就要分別了,一想到自己馬上就要冒著雨而行,不驚深深地嘆了一聲氣……

  分別的時間到了,我停下腳步,想要望著她離開后,我再行離開,使我沒有想到的是,她也停下了腳步。我再次疑惑的`望著她,大姐姐這次什么都沒有說!只是向我使了一個眼神。開始我不明白這個是什么意思,我想應(yīng)該是在告訴我,快點走吧,我只能送你到這兒了;我失落的, 癡癡地望著她,像一個木偶一樣。過了幾分鐘,大姐姐一下子拉起我的手,朝我所在的教學(xué)樓走去,我立刻回過神來,她馬上回過頭來對我微笑了一, 受寵若驚的我只好微笑的跟她走去.一路上,她拉著我的小手一直都沒有松開.那一刻,我覺得好溫暖.真的好溫暖。

  一個灰暗的早晨,一位陌生的姐姐,在雨中給我了一次回味無窮的溫暖,雖然我不知道她的名字,雖然她比我大,可是我不想叫她姐姐,她是我的大同學(xué),大巨人。

溫暖話題的作文 篇6

  早晨,天空蒙著一層薄薄的面紗,太陽是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來了,人們穿上了厚重的衣服。

  校門口這段路上的車已經(jīng)堵起來了,車子排起來了長龍,喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來,路更堵了,我們的上下學(xué)更不方便了。

  我的視線里出現(xiàn)了一個顯眼的身影:黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼,頭上戴著一個白色的帽子。他們就是正在執(zhí)勤的交警。

  離交警近了,我終于可以清楚地看見他了:一個交警站在路口中間,兩支手做著各種手勢,口中的'哨子聲起起落落,堵得死死的車子開始緩慢地移動著,移動著……終于路恢復(fù)了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落,他長長地吁了一口氣,白色的水氣在空中慢慢消失。

  交警們不止這么點事,大堆的事情需要他們做:在大街上查酒駕,高速上查超速……烈日下,他們辛勤工作;寒風(fēng)中,他們辛勤工作。他們風(fēng)里來,雨里去。時時刻刻忙碌著,奔波著。

  天空還是那么黯淡,太陽還只是一個淡淡的輪廓。我望著那個熟悉的身影,心里涌起了一股暖暖的氣流。

溫暖話題的作文 篇7

  “關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當一個人處于嬰幼兒時期,或者病痛和衰老來臨之際,這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心,生活在關(guān)心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關(guān)心,我們就無法生存下去,成為一個完整的人。在人生的每一個階段,我們都需要被他人關(guān)心,隨時需要被理解,被接受,被認同。

  同樣,我們也需要關(guān)心他人。但是,并非所有人都學(xué)會了如何關(guān)心他人。有些人真誠地關(guān)心知識,關(guān)心偉大的事業(yè),關(guān)心物質(zhì)世界,關(guān)心動植物,卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏,對任何人或事物都漠然視之,在漫無目的的人生里沒有關(guān)心,也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念,以關(guān)心的.名義干危害他人的事情,這樣的人也是危險的。

  目前,人們對關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院,病人們感受不到關(guān)心;在社會福利機構(gòu),顧客們感受不到關(guān)心;在養(yǎng)老院,老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校,少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點關(guān)心,呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系!

  “學(xué)生們需要理解,成功的人生有各種各樣的表現(xiàn),有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求!?qū)W生傳遞這樣一個信息:學(xué)校教育不是通往上流社會的階梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來衡量,成功更意味著建立愛的關(guān)系,增長個人才干,享受自己所從事的職業(yè),以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

  所以我們要關(guān)心他人,關(guān)愛社會,讓社會溫暖,讓所有的人都感到溫暖。

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