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學(xué)校教師規(guī)章制度

時(shí)間:2022-08-04 08:28:54 規(guī)章制度 我要投稿

學(xué)校教師規(guī)章制度范本(通用11篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校教師規(guī)章制度范本(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校教師規(guī)章制度范本(通用11篇)

  學(xué)校教師規(guī)章制度1

  為建設(shè)一支素質(zhì)精良,業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成,使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度:

  一、常規(guī)教學(xué)

  1、教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng),真誠(chéng)地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,主動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生解難釋疑,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,真正做到教書(shū)育人。

  2、教師必須對(duì)照教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),把握教學(xué)的疑點(diǎn)、焦點(diǎn),突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實(shí)用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時(shí),結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃,安排并填寫(xiě)好教學(xué)進(jìn)度表(開(kāi)學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案)。

  3、教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范,必須用普通話或英語(yǔ)組織教學(xué),板書(shū)要工整。課前應(yīng)準(zhǔn)備好教學(xué)用具(掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等)。

  4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選,數(shù)量和難度要適當(dāng)(可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo))。批改作業(yè)或試卷要認(rèn)真及時(shí),適當(dāng)記載、反饋并講評(píng)。

  5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認(rèn)真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。

  6、嚴(yán)禁教師無(wú)教案或無(wú)講稿講課,教導(dǎo)處將協(xié)助校委會(huì)成員組織教研組長(zhǎng)每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。

  7、嚴(yán)禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補(bǔ)課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單方可有效。

  二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  1、實(shí)驗(yàn)課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實(shí)驗(yàn)操作。每次學(xué)生實(shí)驗(yàn),任課教師和實(shí)驗(yàn)教師必須在場(chǎng),如出現(xiàn)違規(guī)操作,指導(dǎo)不當(dāng)?shù)仍斐蓪?duì)學(xué)生身心造成傷害,教師須負(fù)一定責(zé)任。所有各班同一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置,確保物品的質(zhì)量與安全。

  2、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)及時(shí)收集,整理好演示實(shí)驗(yàn)記錄單,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄單等。

  3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借(給)任何師生。對(duì)于正常損耗的藥品等應(yīng)及時(shí)登記以備檢查核實(shí)。

  三、教學(xué)處罰規(guī)定

  1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次,扣款5元。每曠課一節(jié),扣款20元,如遲到、早退累計(jì)10次以上,曠課累計(jì)5節(jié)的老師,本年度不予評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職。

  2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開(kāi)學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計(jì)劃,班主任老師應(yīng)交好班級(jí)工作計(jì)劃等。(按教學(xué)大綱要求備課,每少一次罰款2元,少一份計(jì)劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行)。

  3、批改作業(yè)要按時(shí)按量完成,每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的,少一次扣1元。

  4、凡教導(dǎo)處布置召開(kāi)的會(huì)議,一定要按時(shí)參加。遲到、早退每次扣款5元,缺席扣款10元。(以記錄為準(zhǔn))

  5、為端正考風(fēng),期中、期末、月考考試時(shí)監(jiān)考教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),不能遲到、早退,不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情(如接打手機(jī)、看報(bào)、改試卷、備課等),如有違反,每次扣款10元。

  6、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時(shí)間按時(shí)到崗到位,不得隨意遲到、早退、缺崗。(教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況)如有違反,將按教學(xué)責(zé)任事故或嚴(yán)重教學(xué)事故處理。

  7、為配合班主任末位淘汰制,提高全校學(xué)生鞏固率,班級(jí)每流失一名學(xué)生扣1分,轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。(基數(shù)以上期期末人數(shù)為準(zhǔn))

  四、教學(xué)事故處理認(rèn)定:(以學(xué)期計(jì)算)

  1.每次期中、期末考試時(shí)由教導(dǎo)處將《考場(chǎng)情況反饋表》隨同第一場(chǎng)考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生,每班抽調(diào)5個(gè)學(xué)生填寫(xiě)《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》,由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)收回統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有3/5的學(xué)生認(rèn)為該教師不稱(chēng)職則為教學(xué)事故。

  2.高級(jí)中學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

  “興國(guó)的.教育必有興教的良師”,而良師的產(chǎn)生,發(fā)展和形成又必須有正確的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行引導(dǎo)。為了實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的目標(biāo)化,本著激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)的原則,特制定教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)記分制。在評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)晉職聘任中,獎(jiǎng)勵(lì)分將作為考核推薦依據(jù)之一。

  一、優(yōu)秀教師

  根據(jù)我校《優(yōu)秀教師評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  二、優(yōu)秀教育工作者

  根據(jù)我校《優(yōu)秀教育工作者評(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀教育工作者,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  三、優(yōu)秀班主任

  根據(jù)我!秲(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出30%的優(yōu)秀班主任,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  四、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)

  根據(jù)政教處有關(guān)規(guī)定,每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)1人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  五、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)

  根據(jù)學(xué)!秲(yōu)秀教研組評(píng)優(yōu)辦法》,優(yōu)秀教研組的教研組長(zhǎng)即為優(yōu)秀教研組長(zhǎng),每年評(píng)選2人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  六、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

  根據(jù)我!秲(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每學(xué)年評(píng)選出10%的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分5分;

  七、教育教學(xué)科研

  根據(jù)我!督虒W(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,對(duì)取得教育教學(xué)科研成果的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);

  八、教壇新秀

  根據(jù)我校《教壇新秀評(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出教壇新秀2人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  九、骨干教師和學(xué)科帶頭人

  根據(jù)我!豆歉山處熂皩W(xué)科帶頭人評(píng)選辦法》,每學(xué)年評(píng)選出骨干教師和學(xué)科帶頭人1-5人,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),每人每月享受固定津貼,并一次性記獎(jiǎng)勵(lì)分10分;

  十、課賽

  凡參加各級(jí)課賽,比照《教育教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和記分;

  十一、高考獎(jiǎng)

  依據(jù)《高三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,每年對(duì)完成任務(wù)的高三年級(jí)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  十二、會(huì)考獎(jiǎng)

  所教學(xué)科參加會(huì)考,滿分獎(jiǎng)勵(lì)20元/生,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1分/生;所教班級(jí)快班一次性合格率達(dá)到90%,普通班一次性合格率達(dá)到80%,一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分2分;

  十三、其它

  1、新聞報(bào)道獎(jiǎng):每學(xué)年對(duì)在新聞報(bào)道工作中作出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)、教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元。

  2、課件獎(jiǎng),學(xué)校每年進(jìn)行一次電教課件評(píng)比,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

  3、見(jiàn)義勇為獎(jiǎng):保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)方面見(jiàn)義勇為,作出貢獻(xiàn)的,學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

  4、開(kāi)源節(jié)流獎(jiǎng):財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、水電等管理人員增收節(jié)支,修舊利廢,成績(jī)顯著,創(chuàng)造明顯的經(jīng)濟(jì)效益的,學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)50—200元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

  5、優(yōu)秀方案、議案獎(jiǎng):凡對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理提出可行性方案和建議的,學(xué)校視情況給予獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一次性獎(jiǎng)勵(lì)100—500元,并記獎(jiǎng)勵(lì)分1-5分;

  6、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng):為學(xué)校獲得良好的聲譽(yù),對(duì)學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)者,由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定發(fā)給不少于1000元的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并記獎(jiǎng)勵(lì)分5-10分;

  7、創(chuàng)新獎(jiǎng):在教育教學(xué)實(shí)踐中,積極參加課程改革,轉(zhuǎn)變育人觀念,探索教改新路,有改革創(chuàng)新成果,效果顯著,獎(jiǎng)勵(lì)金額:200-500元。

  學(xué)校教師規(guī)章制度2

  一、考勤制度。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持簽到簽退制度,如發(fā)現(xiàn)代簽,扣被代簽人2元,如清出代簽人,代簽人扣罰4元。

 。ǘ└鞣N會(huì)議堅(jiān)持考勤。

  (三)有事必須先請(qǐng)假,未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。

  (四)學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。

 。ㄎ澹┱(qǐng)假診病作病假處理,不假離校視為曠工。

 。┪窗磿r(shí)上課或到會(huì)視為遲到,提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂,違者視為曠課處理。堅(jiān)持上午2-3節(jié),下午1-2節(jié)的坐班制度。

 。ㄆ撸┮蛲獬鲩_(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后,又不出席會(huì)議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。

  (八)事假一天10元,曠課(含早晚自習(xí))一節(jié)扣20元,曠工一天扣50元,遲到或早退一次扣2元,一月內(nèi)各類(lèi)遲到、早退超過(guò)3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元。教職工會(huì)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元,升旗儀式無(wú)故缺一次扣2元,教師無(wú)故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費(fèi)在當(dāng)月不夠扣除時(shí),在下月發(fā)放經(jīng)費(fèi)中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎(jiǎng)中扣除。

 。ň牛┟繉W(xué)期曠工累計(jì)三天以?xún)?nèi)(不含三天)者,視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度,除給予批評(píng)教育外,本學(xué)期不予評(píng)優(yōu),評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者,該年度考核視為合格。

  <一>教職工每期允許3天機(jī)動(dòng)假,每月最多休息一天,機(jī)動(dòng)假未休息者不予補(bǔ)假,開(kāi)校的第一月,期末最后一個(gè)月原則上不休機(jī)動(dòng)假。學(xué)校有特殊工作時(shí)間內(nèi)不休機(jī)會(huì)動(dòng)假,(在同一天內(nèi),同一班,只允許一人請(qǐng)假離校)

  <二>教師直系親屬(父母、配偶、子女)生病住院(出示住院手續(xù)),本人自行請(qǐng)假護(hù)理,超過(guò)一周的.視為事假。

 。ㄊ╅_(kāi)校一個(gè)月和期末一個(gè)月所有考勤均按雙倍處理。(特殊情況例外)

 。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。

  二、請(qǐng)假制度。

 。ㄒ唬┙搪毠ひ虿、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填單,一天內(nèi)的各類(lèi)假,交教導(dǎo)處簽字,一天以上,交校長(zhǎng)簽字同意后(部門(mén)負(fù)責(zé)人一律交校長(zhǎng)簽字)。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外),但應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù),作好情況說(shuō)明。所有請(qǐng)假必須本人履行手續(xù),請(qǐng)人代假一律無(wú)效。

  (二)教師請(qǐng)假診病視為病假,但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。

  (三)產(chǎn)假:教職工產(chǎn)假按教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定辦理,(正常產(chǎn)假90天,育120天)

 。ㄋ模┱(qǐng)假:直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當(dāng)增加1-3天。

 。ㄎ澹1-2天內(nèi)的請(qǐng)假,其課程自行調(diào)好報(bào)教導(dǎo)處登記,2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程,一周以上的代課由學(xué)校安排代課費(fèi)3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費(fèi),私假由當(dāng)事人支付,婚喪假由學(xué)校安排代課。

 。┪唇(jīng)學(xué)校許可,任何人之間不得擅自調(diào)課。

  三、教師會(huì)議制度。

 。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開(kāi)由校長(zhǎng)根據(jù)工作需要決定召開(kāi)。

 。ǘ﹨(huì)人員必須按時(shí)到會(huì),不得遲到、早退、缺席,有事必須先請(qǐng)假,值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤,違紀(jì)處理按考勤制度辦理。

 。ㄈ╅_(kāi)會(huì)期間,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話,認(rèn)真做好會(huì)議記錄,學(xué)校檢查,將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。

 。ㄋ模﹨(huì)人員必須遵守會(huì)議紀(jì)律。

  學(xué)校教師規(guī)章制度3

  1、教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際,有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性。

  2、教師備課必須注意:課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,深鉆教材,學(xué)情的分析,教學(xué)方法的迭擇。

  3、撰寫(xiě)礁要因課型而異,新授課礁應(yīng)寫(xiě)出:教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)(包括導(dǎo)入、展開(kāi)、過(guò)渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動(dòng)安排,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用,板書(shū)的`內(nèi)容,形式和時(shí)機(jī),課堂小結(jié))。復(fù)習(xí)課礁要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,突出針對(duì)性。

  4、礁應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì),互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。

  5、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性思的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)“教學(xué)思”札記。(每周不少于1次)。

  學(xué)校教師規(guī)章制度4

  一、班主任工作職責(zé)

  1、班主任辦理學(xué)員報(bào)到手續(xù),向?qū)W員介紹學(xué)校概況。

  2、做好學(xué)員的入學(xué)教育工作,組織學(xué)員學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,教育和督促學(xué)員遵紀(jì)守法、舉止文明。

  3、發(fā)放教材,排好座位,編制花名冊(cè)并安排好每天值日。

  4、每天檢查學(xué)員出勤情況,如有缺席,及時(shí)與學(xué)員單位取得聯(lián)系,搞清原因,同時(shí)檢查學(xué)員著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求。

  5、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn),節(jié)約水電,經(jīng)常檢查班級(jí)公務(wù)狀況,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查和處理。

  7、督促學(xué)員遵守有關(guān)學(xué)校管理制度,妥善處理突發(fā)事件。對(duì)影響較的突發(fā)事件及時(shí)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常巡視,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為及時(shí)制止。

  8、善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的先進(jìn)事跡,及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育。

  9、放學(xué)后,檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及門(mén)窗、電器設(shè)備是否關(guān)好。

  10、及時(shí)映學(xué)員隊(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求,并結(jié)合具體情況提出有關(guān)建議和解決措施。

  11、負(fù)責(zé)學(xué)員考試的安排工作,安排考場(chǎng)。教育學(xué)員端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。

  12、整理培訓(xùn)檔案,交檔案管理人員存檔。

  二、教師職責(zé)

  1、按指定的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,規(guī)范教學(xué)行為,組織好課堂紀(jì)律。

  2、按章行事,加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,維護(hù)和保證教學(xué)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

  3、任課教師要按照學(xué)校排定的課巢排表按時(shí)間到指定教室上課,不得隨意停課。

  4、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)員,尊重學(xué)員人格。

  5、教師講課理論聯(lián)系實(shí)際,更新觀念,注重培訓(xùn)效果,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

  6、教師上課應(yīng)口述和手寫(xiě)并重,板書(shū)整齊,使學(xué)員能做好筆記。

  7、教任課教師認(rèn)真回答學(xué)員提出的問(wèn)題。

  8、遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度。

  三、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)

  1、熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱,編寫(xiě)好學(xué)期授課計(jì)劃,努力完成教學(xué)任務(wù)。

  2、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不缺課、不隨意調(diào)課、堅(jiān)持上下課制度、不無(wú)故提前下課。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好礁,做好課前的`一切準(zhǔn)備工作。

  4、上好實(shí)訓(xùn)課,按時(shí)達(dá)到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,按要求做好演示、指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真做好入門(mén)教育、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,填好教學(xué)日志。

  5、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理,嚴(yán)禁學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地嬉鬧或做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

  6、負(fù)責(zé)考核學(xué)生平時(shí)、期中、期末及畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),并認(rèn)真記載及時(shí)報(bào)送教學(xué)科。

  7、不斷采用先進(jìn)技術(shù)和操作方法,提高學(xué)生的操作技能和實(shí)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量。

  8、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)規(guī)定及操作規(guī)程,教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),節(jié)約材料。對(duì)違章、違紀(jì)作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。

  9、加強(qiáng)自身、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,關(guān)心學(xué)生,注意言傳身教,為人師表。

  10、積極參加學(xué)校及本科室開(kāi)展的教學(xué)教研活動(dòng),完成學(xué)校和科室交辦的其它工作任務(wù)。

  四、備課制度

  1、認(rèn)真按照教學(xué)綱和教學(xué)計(jì)劃的要求進(jìn)行備課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,掌握系統(tǒng)知識(shí),針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象做到備課有明確的教學(xué)目的,有步驟,有重點(diǎn)。

  3、備課盡量做到結(jié)合實(shí)際情況,通過(guò)典型案例分析增強(qiáng)學(xué)員操作能力。

  4、在教師立鉆研教材的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地組織必要的集體備課,以完成各知識(shí)的銜接,堅(jiān)決杜絕無(wú)礁授課。

  6、積極推廣多媒體教學(xué)。廣泛收集多媒體教學(xué)素材,掌握多媒體課件的制作方法,做好電子礁制作工作。

  五、上課制度

  1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,按規(guī)定進(jìn)度授課,不缺課,不隨意按課。

  2、上課要講清基本概念,注意知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性,做到層次清楚,深入淺出,便于學(xué)員理解和記憶。

  3、貫徹精講多練的原則,重視案例分析,使學(xué)員通過(guò)分析案例的辦法,提高實(shí)際操作能力。

  4、上課必須有礁,不上無(wú)準(zhǔn)備之課。

  5、課堂教學(xué)必須預(yù)防缺漏,當(dāng)堂鞏固,注重板書(shū),讓學(xué)員做好記錄,便復(fù)習(xí)與考試。

  6、做好學(xué)員的上課考勤工作。

  7、正確操作多媒體教學(xué)設(shè)備,愛(ài)護(hù)好教學(xué)儀器設(shè)備。

  6、學(xué)校教師管理制度

  1、教師要熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以正面教育,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,以自我的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

  2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)事不隨便請(qǐng)假。

  3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無(wú)全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。

  4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

  5、工作中造成輕微職責(zé)事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述狀況之一,教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋?zhuān)⒊袚?dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重職責(zé)事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師務(wù)必承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué),或造成其他嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé)?郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金,若無(wú)不安全事件發(fā)生,當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。

  6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。

  7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。

  8、各班放學(xué)后,務(wù)必在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí),注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

  9、同事之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助,不斤斤計(jì)較,嚴(yán)禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類(lèi)事件,批評(píng)、教育不改正者且情節(jié)惡劣者,為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng),做勸退處理):

  學(xué)校教師規(guī)章制度5

  一、辦公紀(jì)律

  1、自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)上下班,如遇特殊情況需短時(shí)間離開(kāi)崗位,應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

  2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。

  3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。

  4、按時(shí)認(rèn)真地做好本組室及走廊的`衛(wèi)生值日工作。

  5、準(zhǔn)時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì)議,升旗儀式等,且嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

  6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室,以免影響教師辦公。

  7、最后離開(kāi)辦公室者要關(guān)閉門(mén)窗、切斷電器電源。

  二、電腦管理使用

  1、辦公電腦為學(xué)校所有,電腦使用人為唯一保管責(zé)任人,如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞,由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。

  2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦,調(diào)換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請(qǐng)與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。

  3、辦公電腦應(yīng)正確使用,倍加愛(ài)護(hù),做到人走關(guān)機(jī),斷電過(guò)夜,節(jié)約用電,延長(zhǎng)電腦使用壽命。

  4、嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽(tīng)音樂(lè)等,各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。

  5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具,如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等;并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高教學(xué)能力。

  4、學(xué)校教師管理制度

  1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作,協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開(kāi)展工作。

  2、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),處理來(lái)。

  3、負(fù)責(zé)上傳下達(dá),承擔(dān)上下級(jí)和學(xué)校各部門(mén)的信息聯(lián)絡(luò)工作,并把行政信息及時(shí)傳達(dá)到各個(gè)處室。

  4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度,草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)。

  5、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的組織和準(zhǔn)備,并作好會(huì)議記錄。

  6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字,準(zhǔn)確填寫(xiě)各種表格。

  7、其它臨時(shí)交辦的工作。

  5、最新學(xué)校教師備課制度

  學(xué)校教師規(guī)章制度6

  一、考勤

  (一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng),嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱(chēng)職),2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱(chēng);對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的,一律作除名處理。

  (二)嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假,應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷(xiāo)假。請(qǐng)假3天以?xún)?nèi)的,由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以?xún)?nèi)的,由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以?xún)?nèi)的,由本人帶給有關(guān)證明,中心學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批?h直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以?xún)?nèi)的,由學(xué)校審批;一周以上、15天以?xún)?nèi)的,由本人帶給有關(guān)證明,學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿,應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假。對(duì)超假人員以曠工處理,組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)回到。如本人堅(jiān)持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的,按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天),公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

  (三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。

  二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修

  (一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意,報(bào)縣教育局批準(zhǔn),并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

  (二)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料,須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

  三、教師流動(dòng)

  嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求,須調(diào)配解決的,在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整,并辦理相關(guān)手續(xù)。

  四、教學(xué)管理

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下:

  備課

  (一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求,首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材,掌握知識(shí)的系統(tǒng)性,明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,探討教學(xué)方法。

  (二)劃分章節(jié)、課時(shí),要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā),博覽教學(xué)參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。

  (三)個(gè)人備課和群眾備課相結(jié)合,允許不一樣意見(jiàn)的爭(zhēng)論和不一樣教法的試驗(yàn)。

  (四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí),不許教一節(jié)備一節(jié),不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的課,每節(jié)課都要寫(xiě)出礁。

  (五)對(duì)布置的作業(yè),教師應(yīng)先作一遍,以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

  (六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備,上實(shí)驗(yàn)課時(shí),要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。

  (七)認(rèn)真選取教法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書(shū)、備作業(yè)。

  (八)礁書(shū)寫(xiě)要工整、干凈、細(xì)致,要做到六到位:即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

  (九)要統(tǒng)一教材,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進(jìn)度。

  (十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁,一般狀況下,每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查礁。

  上課

  (一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力,發(fā)展智力,拓寬思路。

  (二)對(duì)每一堂課的安排,要精心構(gòu)思。做到:加強(qiáng)基礎(chǔ),復(fù)鞏固,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn),分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。

  (三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)分析、綜合、比較、推理、決定等思維過(guò)程,探索問(wèn)題的答案,吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言,搞活課堂氣氛。

  (四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當(dāng),幽默不失分寸,嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),生動(dòng)形象,富有感情。板書(shū)要簡(jiǎn)明工整,設(shè)計(jì)科學(xué),布局得當(dāng)。教具使用恰到好處,演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

  (五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練,透過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生,推動(dòng)中等生,督促差生,實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡,避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

  批改作業(yè)

  (一)批改作業(yè),十固和檢查教學(xué)效果的重要方式,是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè),教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。

  (二)布置作業(yè)要精選,分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、立完成作業(yè)。

  (三)教師要認(rèn)真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時(shí),批改量夠,整潔認(rèn)真,批語(yǔ)具有指導(dǎo)好處,并且要留有批改記錄。

  (四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè),檢查的資料主要是:作業(yè)次數(shù),每班本數(shù),實(shí)批本數(shù)和次數(shù),作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

  輔導(dǎo)

  (一)了解學(xué)生,分類(lèi)指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì),參考考試成績(jī),分類(lèi)排隊(duì),因材施教,針對(duì)不一樣程度的學(xué)生,用不一樣的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的.輔導(dǎo)。

  (二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門(mén)課的基礎(chǔ)上,能在某一個(gè)方面成為出類(lèi)拔萃的尖子。

  (三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服自卑心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ),剖析難點(diǎn),疏通思路,指導(dǎo)方法,使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

  考核

  (一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量,評(píng)定學(xué)生成績(jī),督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?己恕H纾禾釂(wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)光進(jìn)行的兩次考,要認(rèn)真組織。

  (二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程,注意知識(shí)的系統(tǒng)性,把握教材,歸類(lèi)綜合,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

  (三)認(rèn)真做好命題工作。每門(mén)學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求,有計(jì)劃地安排,努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的狀況,又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要,難易適當(dāng),題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

  (四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以求實(shí)、求真的考風(fēng),推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

  (五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時(shí)向?qū)W生饋考試狀況。

  學(xué)校教師規(guī)章制度7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動(dòng)骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下:

  一、校級(jí)骨干教師認(rèn)定范圍。

  根據(jù)相關(guān)榮譽(yù)和稱(chēng)號(hào),對(duì)校級(jí)骨干教師分為以下兩類(lèi):

  第一類(lèi):教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  第二類(lèi):教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競(jìng)賽獲得優(yōu)勝者。

  二、校級(jí)骨干教師崗位要求

  1、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,富有奉獻(xiàn)意識(shí)和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專(zhuān)著,并研讀1-2種相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)期刊,并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。

  3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1~2名或帶好一個(gè)興趣組,并有具體指導(dǎo)方案和過(guò)程安排,每學(xué)期本校上公開(kāi)課1~2次。

  4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨(dú)立承擔(dān)或參與一個(gè)市級(jí)以上研究課題。

  5、積極撰寫(xiě)本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或市級(jí)及以上教育雜志發(fā)表。

  6、積極參與本學(xué)科教改工作,積極承擔(dān)或參與教改實(shí)踐中的課改實(shí)驗(yàn),骨干教師的`教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列,帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

  三、校級(jí)骨干教師考核辦法

  1、成立考核小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)副組長(zhǎng),教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

  2、考核內(nèi)容:各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作;科研水平、進(jìn)修情況和教育成果等方面。

  3、考核程序:考核按學(xué)年度進(jìn)行,各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(填好自我評(píng)價(jià)表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎(jiǎng)證書(shū)、論文、公開(kāi)課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等)?己说鹊跒椴缓细瘛⒑细、優(yōu)秀。

  4、考核對(duì)象必須是在職在崗(與榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)對(duì)應(yīng)崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應(yīng)待遇。

  四、骨干教師的有關(guān)待遇

  1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動(dòng)。

  2、享受書(shū)報(bào)費(fèi)。骨干教師每年由學(xué)校贈(zèng)送一份教育報(bào)刊或?qū)I(yè)雜志。

  學(xué)校教師規(guī)章制度8

  1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

  2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。

  3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有請(qǐng)假又未到的學(xué)生,課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

  4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生;要注意保護(hù)學(xué)生自尊心;學(xué)生回答問(wèn)題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生;對(duì)不確定的'答案不許隨意說(shuō)其回答不正確;課上課下要保證學(xué)生的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

  5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒,嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通,有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不足。

  6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言;對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮;對(duì)回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng);要靈活處理突發(fā)事件。

  學(xué)校教師規(guī)章制度9

  1、熱愛(ài)職教事業(yè),全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。

  2、樹(shù)立“知博為師,身正為范”的教師形象,努力提高專(zhuān)業(yè)理論和技能水平,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗精神,培養(yǎng)技藝精湛的`人才。

  3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué),嚴(yán)格管理,深鉆教材,精心講授,認(rèn)真?zhèn)魉,重視技能?xùn)練,狠抓素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極開(kāi)展教學(xué)研究,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué),共同提高。

  5、謙虛和藹,不驕不躁,團(tuán)結(jié)同志,融洽協(xié)作,同心同德,共謀事業(yè)。

  6、尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同志,尊重學(xué)生,善于自我批評(píng),勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。

  7、遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵守國(guó)家政策法令,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,服從工作安排,積極完成任務(wù)。

  8、重視教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核,公正評(píng)定學(xué)習(xí)

  9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。

  學(xué)校教師規(guī)章制度10

  為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神,根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:

  1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:

  2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度:針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況,進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次:年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn),分別制定相應(yīng)的`培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。

  3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間,確定主題,由專(zhuān)人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),三課匯報(bào)課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究 。

  4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)的過(guò)程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè),對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,無(wú)故曠缺者作為曠課處理。

  5、學(xué)分登記制度:參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師,教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定,上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。

  6、過(guò)程督查制度:學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

  7、資料建檔制度:學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。

  學(xué)校教師規(guī)章制度11

  一、備課

  1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,包括教材分析、學(xué)生基本情況分析;根據(jù)課標(biāo)的要求,確定本學(xué)期思想教育、基本知識(shí)和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn);分析教材的重、難點(diǎn);提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。

  2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。

  3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講,做到:一備教材、二備學(xué)生。

  4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫(xiě)好教案,沒(méi)有教案教師不得進(jìn)入課堂。

  5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備,明確教學(xué)目的,完善教學(xué)設(shè)計(jì),補(bǔ)充課堂習(xí)題。

  6、做好課后的教學(xué)回顧,反思課堂教學(xué)效果,積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷完善教學(xué)方案。

  二、上課

  1、教師上課前要做好準(zhǔn)備,上課不遲到,下課不拖堂,中途不離開(kāi)課堂,不接聽(tīng)電話。

  2、教師課上要組織好教學(xué),要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精心安排有條不紊,創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。

  3、保持良好的課堂秩序,要求學(xué)生發(fā)言先舉手,發(fā)言聲音要亮,要耐心聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言,不輕易打斷、否定學(xué)生的`發(fā)言。對(duì)于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生,要耐心進(jìn)行教育,不得把學(xué)生攆出課堂。

  4、教師上課要做到教學(xué)目的明確,知識(shí)準(zhǔn)確,重、難點(diǎn)突出,并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。

  5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”。

  6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,時(shí)間分配合理。

  7、課堂習(xí)題配備適當(dāng),有梯度,使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。

  8、教師板書(shū)工整,設(shè)計(jì)合理,教師語(yǔ)言要富有啟發(fā)性和趣味性,不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。

  9、教師要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)小結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  三、作業(yè)

  1、教師要明確作業(yè)要求,認(rèn)真研究各類(lèi)習(xí)題的編排意圖和覆蓋面,隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。

  2、布置作業(yè)要適量。

  3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。

  4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)不按要求做的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。

  5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,批改符號(hào)要規(guī)范,要給出作業(yè)等級(jí)。批語(yǔ)要恰如其分,提倡面批,個(gè)別指導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)作業(yè)講評(píng),每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄,認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法,幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。

  四、輔導(dǎo)

  1、教師要對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計(jì)劃。

  2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  3、對(duì)自控能力差的學(xué)生,要嚴(yán)加督促,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  五、教研活動(dòng)

  1、教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng),通過(guò)各種教研活動(dòng),努力提高業(yè)務(wù)水平。

  2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作,討論要充分,發(fā)言要精當(dāng)。

  3、教研活動(dòng)力圖形式新穎,講求實(shí)效。

  4、做好活動(dòng)記錄,填寫(xiě)活動(dòng)自評(píng)表。

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