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優(yōu)秀作文征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文征文 ，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文征文 1
話(huà)說(shuō)，十三班廣招天下“奇人異士”，有學(xué)識(shí)淵博的，有博古通今的，有飽讀詩(shī)書(shū)的……欲知詳情，請(qǐng)往下看——
有人云：“凡是鼻梁上掛著倆玻璃片的都是有學(xué)問(wèn)的——先看眼鏡高手”
一類(lèi)高手：此人擅長(zhǎng)英語(yǔ)，在我們班的英語(yǔ)那可是首屈一指的，只要一試探，那語(yǔ)法內(nèi)容猶似“天女散花”，滿(mǎn)天飄啊飄，聽(tīng)者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學(xué)科，也都出類(lèi)拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類(lèi)高手：可分為三派，第一派人士擅長(zhǎng)寫(xiě)作，文章極具文采、簡(jiǎn)直妙筆生花，信手拈來(lái)，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優(yōu)美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語(yǔ)文課代表崔倩雯，她的`文筆非同一般，不容忽視，令人嘆為觀(guān)止，此人博覽群書(shū)，據(jù)其友張德鑫稱(chēng)——她每天放學(xué)回家，立即打開(kāi)書(shū)包或疾步向書(shū)櫥前去，翻開(kāi)一本書(shū)便在里面暢游，直至子時(shí)�？梢�(jiàn)，此乃典型的“勤奮好學(xué)型”。她的書(shū)法也雋永清秀。說(shuō)到書(shū)法，非第三派“書(shū)法大家”——喬字莫屬，他寫(xiě)的字如行云流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書(shū)法大家”當(dāng)之無(wú)愧。
不帶眼鏡，當(dāng)然也有“實(shí)力派”高手呀，現(xiàn)在輪到三類(lèi)高手登場(chǎng)，她名曰安泰煜，她有著像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀(guān)世變”，平時(shí)言語(yǔ)不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語(yǔ)文老師的話(huà)修改作答：言辭一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無(wú)人能及。
四類(lèi)高手，非知識(shí)面豐富的馬德宇、劉福來(lái)二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見(jiàn)一斑。
五類(lèi)高手，此君有大將風(fēng)范，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長(zhǎng)李保鋒，他平時(shí)言語(yǔ)甚多，在同學(xué)面前不遮不掩，上臺(tái)表演更是態(tài)度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯(cuò)誤，事后必上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。
瞧，我們這個(gè)班！
優(yōu)秀作文征文 2
春日里簡(jiǎn)單幸福的一天。
早晨，睜開(kāi)眼睛，看到窗外天已經(jīng)是完全亮了，看了看時(shí)間才5:45。而這時(shí)我不是選擇繼續(xù)躺下再睡一會(huì)兒，而是抓緊時(shí)間起床去讀書(shū)。寢室里的其她小伙伴也和我一樣都紛紛起床了，一般當(dāng)我們洗漱好之后鬧鐘聲才一個(gè)接一個(gè)的響起。也許你很好奇，我們?cè)趺磿?huì)起這么早？其實(shí)是我們已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——早起。每天早上根本不用鬧鐘，是夢(mèng)想叫我們起床。
大約6:30，我們來(lái)到了百花盛開(kāi)的名貴園，走到文心亭的附近大家就開(kāi)始拿起自己的書(shū)開(kāi)始背了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候是我整個(gè)上午最幸福的時(shí)候，周?chē)惺㈤_(kāi)的鳶尾花，我最喜愛(ài)的木繡球，還有美麗的朝陽(yáng)，最重要的是我有最親密的朋友和我一起奮斗，我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單。
讀完書(shū)后，我們又一起去圖書(shū)館上自習(xí)，中午一起吃飯，一起午睡。因?yàn)槲覀兪巧飳?zhuān)業(yè)的，所以在下午的時(shí)候我們會(huì)一起采集一些標(biāo)本，而此時(shí)夕陽(yáng)又是那么迷人，讓我們不禁想唱歌，想拍照。因此，我們就邊采標(biāo)本邊唱歌，邊賞夕陽(yáng)邊拍照，一切的一切都是那么簡(jiǎn)單那么幸福。
晚飯后，有時(shí)我們會(huì)去圖書(shū)館上自習(xí)，有時(shí)會(huì)一起出去游玩，了解一下校外別人的生活。而這天晚上我和室友三人租了輛電動(dòng)車(chē)去兜風(fēng)，在馬路上感受著這晚上愜意的春風(fēng)，享受著我們此時(shí)給彼此帶來(lái)的.快樂(lè)。不一會(huì)兒，我們就到了浉河，浉河對(duì)我們而言，已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍卻還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的夜景。在浉河邊上我們看到了彩虹橋和關(guān)
橋，它們都閃閃的發(fā)著光，那么的美。此時(shí)的信陽(yáng)是繁華熱鬧的，而我們就像世外桃源的人一樣感受著繁華熱鬧外的寧?kù)o愜意。這一切都是那么的幸福。
一天就這樣充實(shí)而又幸福的過(guò)去了，也許你會(huì)覺(jué)得我的一天很平凡，很普通，但是，我認(rèn)為我的每一天都是簡(jiǎn)單而又不普通的。因?yàn)槲乙徽於寄芨惺艿叫腋５奈兜溃兄x春日里的美，感謝師院的美，感謝自己的同伴們，讓我可以每天都處在幸福之中。
優(yōu)秀作文征文 3
我是一條漂亮的小魚(yú)，我和伙伴們終日在小溪里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，小溪清澈見(jiàn)底，河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒，給大地增添了許多生機(jī)……
今天，天氣炎熱，我跟著媽媽?zhuān)偷艿苊妹脗冊(cè)谒镦覒颍覀冏跃幍母枨骸拔沂且粭l小小魚(yú)，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)，我冒出頭一看：“啊，是幾個(gè)小朋友！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“我們到別處游吧，指不定又會(huì)發(fā)生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”
媽媽見(jiàn)多識(shí)廣，她說(shuō)人類(lèi)和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對(duì)水的狂熱，他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。
“撲騰、撲騰……”還不待我們離開(kāi)，小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂(lè)了。原本打算離開(kāi)的兄弟姐妹們也被他們的`快樂(lè)感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬(wàn)不要讓人類(lèi)抓��！
不好，一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn)，我們知道那有個(gè)漩渦，就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的�！翱旎貋�(lái)，快回來(lái)……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽(tīng)不到我們魚(yú)類(lèi)的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會(huì)兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會(huì)兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢？我們多么希望他能堅(jiān)持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們?nèi)滩蛔】奁饋?lái)。
過(guò)了幾天，在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志：嚴(yán)防溺水珍愛(ài)生命！
優(yōu)秀作文征文 4
我就是一個(gè)師范畢業(yè)的中師生，老師教的就是做一個(gè)合格的小學(xué)人民教師。也沒(méi)有多想，即使有很多機(jī)會(huì)，也沒(méi)有把握住，稀里糊涂的在做著一個(gè)老師的活兒。
二十八年了，我也曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想：做好自己的工作，讓我的學(xué)生孩子們幸福快樂(lè)。但事與愿違，好多時(shí)候孩子們是不快樂(lè)的，甚至是痛苦的，恨鐵不成鋼的惱怒時(shí)常會(huì)發(fā)生，甚至早些時(shí)候還打過(guò)孩子們。夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的那一天，我在一直的問(wèn)自己，該不該有夢(mèng)想？咋去是想夢(mèng)想，如何確認(rèn)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
我在不斷地反思，二十八年來(lái)，教過(guò)了多少孩子們我已不記得了。而我只是在四五六三個(gè)年級(jí)段教數(shù)學(xué)，一個(gè)版本又一個(gè)版本的改革，一茬又一茬的孩子們畢業(yè)。每次面對(duì)的都是變化的教材和不熟悉的面孔，三年之后，甚至是一年之后孩子們都上初中了，又得接手新的班級(jí)。你說(shuō)我從事的工作是不是就是創(chuàng)造性的，跟現(xiàn)在說(shuō)的創(chuàng)客有什么聯(lián)系沒(méi)有？
我從各種會(huì)議研討參觀(guān)學(xué)習(xí)看到的聽(tīng)到的好似與課堂教學(xué)關(guān)系不大，而是諸多的社團(tuán)活動(dòng)：什么機(jī)器人、航模、3D打印等等，這些高大上的項(xiàng)目往往是參觀(guān)的看點(diǎn)，這些都是常規(guī)的教學(xué)之外的.東西。有我以前的眼光看就是課外興趣小組吧，那有什么稀罕的，無(wú)非是加入的現(xiàn)代科技的成分，只要有資金投入，干這些事情老師們誰(shuí)不會(huì)？經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)我看我也會(huì)！我們老師是做什么？教書(shū)育人！
創(chuàng)客離我并不遠(yuǎn)，我本身就是創(chuàng)客，我們每個(gè)人都是創(chuàng)客！全民創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)是國(guó)家的大政方針，在這樣的節(jié)奏下，教育融入了創(chuàng)客！至少我是這樣想的。在我們老師們的工作中如何做創(chuàng)客？沒(méi)有人給你說(shuō)吧。把以前的興趣小組拿出來(lái)，換成社團(tuán)的奇怪名字，弄個(gè)特色項(xiàng)目演一演估計(jì)也會(huì)糊弄過(guò)去。但真正意義上的創(chuàng)客在老師而言是做教書(shū)育人的創(chuàng)客，是在課堂上下功夫，做一個(gè)有創(chuàng)造性的教師，讓未來(lái)可見(jiàn)，讓孩子們快樂(lè)幸福一生！
我們從事的職業(yè)就是創(chuàng)造性的，原本的創(chuàng)客群體。如今讓廣義的創(chuàng)客來(lái)到學(xué)校里，我們便不知所措了？不應(yīng)該這樣的，改革萬(wàn)變不離其宗，我們只要教好孩子們就是本職。我們只能利用創(chuàng)客的時(shí)代，來(lái)有助于我們的教育教學(xué)，不能讓創(chuàng)客成為我們的負(fù)擔(dān)，更不能影響了我們純粹的心靈！
這只是我一點(diǎn)不成熟的內(nèi)心吶喊，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正！
優(yōu)秀作文征文 5
在我的求學(xué)生涯中，我最喜歡的老師、最想感謝的老師就是宋老師了。她的穿著十分樸素大方，中等個(gè)子，經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼睛中還透射出智慧的眼光�？雌饋�(lái)十分的和藹可親、平易近人。 宋老師她不僅是一個(gè)和藹可親的人，而且還是一位對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好老師。 記得有一次，全班同學(xué)的家庭作業(yè)都做得比較差，宋老師發(fā)現(xiàn)后，決定下午把我們?nèi)嘟o留下來(lái)，重新完成家庭作業(yè)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學(xué)鈴響了，這時(shí)，宋老師抱著一大疊本子走向了教室。宋老師一來(lái)，原本吵鬧的教室，立刻就變得鴉雀無(wú)聲了，靜得連根針掉在地上的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。宋老師走上講臺(tái)，說(shuō)道：趕緊把本子發(fā)下去，訂正作業(yè)，過(guò)關(guān)了才能回家。
之后，同學(xué)們就認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜地訂正起了作業(yè)。這時(shí)，突然我遇到了一個(gè)難題，不知道怎么做，我看了看講臺(tái)上的老師，害怕會(huì)被老師批評(píng)，便沒(méi)有敢去問(wèn)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，老師看到了我，就問(wèn)道：青青，怎么了？遇到難題了吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：嗯！老師對(duì)我笑了笑，連忙走到我身邊，彎下腰，對(duì)我說(shuō)：是這道題嗎？我說(shuō)：是的。宋老師用手指著作業(yè)本，和藹可親地說(shuō)道：首先，應(yīng)該好好讀懂題意，然后，再看看這篇文章主要寫(xiě)了什么，重點(diǎn)是什么，表達(dá)了作者什么樣的思想感情懂了嗎？我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，邊聽(tīng)邊動(dòng)腦想問(wèn)題，同時(shí)，把老師講的重點(diǎn)又記錄了下來(lái)。
在老師的幫助下，不一會(huì)兒，我就把作業(yè)完成了，交給了老師。時(shí)間過(guò)得真快，都已經(jīng)是下午五點(diǎn)左右了，同學(xué)們都已經(jīng)完成了作業(yè)，陸陸續(xù)續(xù)地走了。當(dāng)同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)學(xué)校后，宋老師才最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。 這就是我們班那認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在這里，我想大聲地對(duì)宋老師說(shuō)：謝謝您！宋老師，您不僅教給了我知識(shí)，同時(shí)，還讓我知道了，無(wú)論做任何事情都要認(rèn)真。
優(yōu)秀作文征文 6
母親的愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親為了自己的兒女可以犧牲一切。我的母親在我剛剛降臨人間的一瞬間就把所有的愛(ài)都用在我身上。
記得我6歲的一個(gè)寒冷的冬天，母親托著疼痛的.身子陪我學(xué)完了我認(rèn)為是最漫長(zhǎng)的一節(jié)電子琴課。
“媽媽?zhuān)乙粫?huì)是不是去學(xué)電子琴��？”那天晚上，我高興的從外邊蹦跳著進(jìn)了屋，剛到房間，我就看到了母親那已經(jīng)皺在了一起的臉，母親正用手捂著胃�！皨寢�?zhuān)闶遣皇怯治柑哿�？”媽媽并沒(méi)有回答我，臉像揉皺的紙一樣�？吹綃寢屚纯嗟谋砬椋倚娜绲督g。我急忙幫媽媽拿了胃藥，把水遞給媽媽?zhuān)寢寢尦运�，媽媽吃完藥慢慢的躺了下去。過(guò)了一會(huì)媽媽終于說(shuō)話(huà)了，媽媽用微弱的聲音說(shuō)：“該上課了吧？”“沒(méi)事，我自己去就可以了。”“我已經(jīng)不疼了。”媽媽很勉強(qiáng)露出了一個(gè)笑臉。媽媽的這句話(huà)讓我好心痛，媽媽那么痛苦而我卻什么都不能做，我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)。
夜幕降臨了，皎潔的月光從窗外射進(jìn)來(lái)。媽媽起身穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去學(xué)琴。在漆黑的小路上，媽媽在我前面緩緩地騎著自行車(chē)，看著媽媽那么艱難地蹬著自行車(chē)，我的淚水控制不住的流了出來(lái)。
終于到了琴行，我急忙下車(chē)，把車(chē)鎖好后慢慢地把媽媽扶進(jìn)屋，坐了下來(lái)。上課了，我第一個(gè)回課，我彈得還可以，受到了老師的夸獎(jiǎng)，這時(shí)媽媽露出了一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。回到座位上，我看到媽媽的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，現(xiàn)在是冬天�。r且屋子里并不熱，媽媽臉上的汗，哦，原來(lái)媽媽在忍著疼痛，她是多么疼才能疼出汗來(lái)！短短的一個(gè)半小時(shí)，那晚卻過(guò)的那么漫長(zhǎng)�？粗鴭寢屇樕系暮怪槲也唤耐雌饋�(lái)，像幾十個(gè)針刺在心上一樣，淚水再一次從我的臉上流下來(lái)。課終于上完了，我扶著媽媽到了醫(yī)院，買(mǎi)了藥之后慢慢騎車(chē)回了家。
這就是我的媽媽?zhuān)@件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，但媽媽那臉上掛滿(mǎn)了汗珠的樣子，時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)！
優(yōu)秀作文征文 7
曾讀過(guò)一本名叫《一千零一個(gè)愿望》的書(shū)，我想，大概只有辮子姐姐郁雨君才知道，我們需要的到底是什么。
主人公李力子是個(gè)缺愛(ài)的女孩，媽媽每天上下班，沒(méi)有時(shí)間照顧她，而這讓李力子慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣，她以為自己什么都能搞定，其實(shí)不然，直到一只鴨子李甲甲闖入了她的世界，這徹底改變了她的生活，也開(kāi)啟了她的收集一千個(gè)的愿望之旅。
小時(shí)候我也曾有過(guò)許多愿望，關(guān)于友情，關(guān)于生活……等，我又長(zhǎng)大了一些時(shí)，我有了更多愿望關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于學(xué)習(xí)……等，人生這段旅程，坎坷而又艱辛，誰(shuí)不想要直接登頂呢？
但是現(xiàn)在我卻要告訴你，懵懂的孩子們，你只需許下一個(gè)愿望便足矣，成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)幸福的`人。當(dāng)初的你許下再多愿望，還不是為了讓最終地自己不要傷心，不要難過(guò)嗎？
李力子為了實(shí)現(xiàn)這一千零一個(gè)愿望，遭受媽媽的冷眼和無(wú)數(shù)大人、家長(zhǎng)的輕視和不屑，還好，經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，終于攢起了一千零一個(gè)許愿幣，歷盡艱辛她終于找回來(lái)媽媽的愛(ài)。
愿望常常是在歷經(jīng)風(fēng)雨后方能實(shí)現(xiàn)的。愿望，是多么美麗，多么夢(mèng)幻，多么令人向往的詞語(yǔ)，誰(shuí)不曾為此抓狂？
不要認(rèn)為動(dòng)物植物不會(huì)悲傷，不要認(rèn)為這些渺小的生物不會(huì)有夢(mèng)想，只是他們的愿望，對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)微弱，不值一提，摧毀他們的愿望簡(jiǎn)直易如反掌。
不要以為魚(yú)兒不會(huì)有夢(mèng)想，不要以為他們沒(méi)有淚水，只是他們的眼淚，只有水知道罷了，它只希望能夠生活清澈的水里，哪怕只有一小塊地。
愿望常常是帶刺的玫瑰，它不會(huì)讓你隨便摘下，更不會(huì)讓你輕易實(shí)現(xiàn)，想要取得玫瑰叢中的勝利，就必須付出一些代價(jià)。愿望是鼓勵(lì)你前行的堅(jiān)硬后盾，它不會(huì)輕易被打破。
在這追夢(mèng)的過(guò)程中我們也會(huì)向李力子遇到各種困難，我知道無(wú)論是誰(shuí)的愿望，無(wú)論是什么樣的愿望，不都是需要去努力去奮斗的嗎？如果你站在原地，抱著那些美麗的愿望，卻不付出行動(dòng)那還有什么意義呢？難道你要指望老天爺來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想嗎？
從現(xiàn)在開(kāi)始我要開(kāi)啟我的愿望之旅，也許這段尋夢(mèng)的旅程并不是一帆風(fēng)順，但是我一定會(huì)盡我所能克服困難，成功抵達(dá)勝利的彼岸！
優(yōu)秀作文征文 8
“黑白的足球是我的愛(ài)，撇開(kāi)了籃球去踢足球，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球星才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的云彩，登上九霄最美的舞臺(tái)……”當(dāng)唱起這首自編的.《最炫足球風(fēng)》時(shí)，就使我想起了我接觸足球的那一天。
以前，我非常喜歡打籃球，我做夢(mèng)都想成為喬丹二代，便苦練籃球，漸漸的籃球成了我課余時(shí)間唯一的玩具，我打起籃球來(lái)總是忘記時(shí)間，甚至到了走火入魔的地步。今天放學(xué)我又像往常一樣去籃球場(chǎng)打籃球，突然弟弟向我跑來(lái)，他懷中還抱著一個(gè)黑白相間的圓球，嘴里喊著：“又去玩你的破籃球，”并擺出副高傲的樣子，我聽(tīng)他侮辱我心愛(ài)的籃球，就火冒三丈，舉起籃球就想砸他，他看我真生氣了便急忙向我道歉，便向我介紹起足球有如何的好玩，請(qǐng)求我加入他們一起玩足球，被我拒絕了。弟弟又說(shuō)：“哥哥，你就只會(huì)玩籃球，根本就不知道足球怎么玩，你是怕我們吧!”弟弟的話(huà)又一次激怒了我，我只好與他們相約到明天下午放學(xué)見(jiàn)。因?yàn)槲揖腿绲艿芩f(shuō)根本就不知道玩足球的規(guī)則，我要留時(shí)間回家上網(wǎng)了解足球的規(guī)則去，再順便借鄰居小朋友的足球練習(xí)練習(xí)。
第二天我便胸有成竹的來(lái)到我們相約的地點(diǎn)，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥我先給你把玩足球的規(guī)則大概講一下，”我故意說(shuō)：“就你這一個(gè)小小的足球還有規(guī)則，”弟弟不喜歡聽(tīng)了，反駁道：“你的籃球不也有規(guī)則嗎?明知故問(wèn)!”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮把規(guī)則聽(tīng)完。比賽終于開(kāi)始了，弟弟發(fā)球，只見(jiàn)他帶著球向我奔來(lái)，我連忙迎上去堵截，接著來(lái)了個(gè)腳球，球順著反方向走了，但又被弟弟的對(duì)友一腳把球踢到空中了，我急中生智來(lái)了個(gè)頂球，這個(gè)球就這樣凌空射門(mén)了，球進(jìn)了!我高興的一奔三尺高。從此足球這顆種子就這樣在我的心中發(fā)芽扎根了。
回到家爸爸正在看足球賽的的直播，我忙湊過(guò)去，爸爸見(jiàn)了便說(shuō)：“兒子，你是不是糊涂了，現(xiàn)在播的是足球賽，不是籃球賽，你看啥!趕緊看書(shū)去�！崩习�，告訴你個(gè)好消息：“我以后要與你結(jié)為同盟，共同來(lái)抵抗媽媽反對(duì)你看足球賽的行為，因?yàn)槲乙蚕矚g上足球了，沒(méi)想到吧!”我們邊看直播，爸爸也邊給我講著有關(guān)足球的知識(shí)和球技。
從此我的目標(biāo)又換成了貝利二代。
我愛(ài)你——足球!
優(yōu)秀作文征文 9
愛(ài)如月亮，雖有陰晴圓缺，但這是溫暖的；愛(ài)如茉莉，雖平淡無(wú)奇，但這是偉大的。愛(ài)，有時(shí)僅僅是一杯熱茶；愛(ài)，有時(shí)也是無(wú)私的奉獻(xiàn)……
有一個(gè)人，她在我的心中是無(wú)比的偉大。她是一個(gè)做事有頭有尾的`人，她是一個(gè)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的人，她就是我最?lèi)?ài)的人——我的媽媽。
在我小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，做人要有一顆善良的心，要無(wú)私奉獻(xiàn)，至今我都沒(méi)有忘記這句話(huà)。有一天中午，媽媽的同事約媽媽去飯店吃飯，到了十二點(diǎn)五十五，媽媽要去看班了，可同事們就是不肯，讓媽媽吃好再走。媽媽說(shuō)：“吃飯可以算是一種娛樂(lè)，可不能因?yàn)閵蕵?lè)而耽誤了工作！”說(shuō)完，便拉著我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這回一個(gè)人都沒(méi)攔著她。幾天后，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)捐款活動(dòng)，要求是人人都要獻(xiàn)出一點(diǎn)自己的愛(ài)，捐給干旱地區(qū)和貧困家庭。當(dāng)我聽(tīng)著老師介紹那些干旱地區(qū)和貧困家庭是怎樣熬過(guò)那苦日子的時(shí)候，我腦海中立即浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，我們倒是可以吃個(gè)冰棍解解暑，可那些生活在一個(gè)家境貧寒的人，都要忍著炎熱和干渴，哪像我們這樣幸福的生活著。回到家，我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，覺(jué)得這時(shí)就應(yīng)該無(wú)私的奉獻(xiàn)，正所謂“一方有難，八方支援”，我以為媽媽只會(huì)讓我捐一點(diǎn)零花錢(qián)，可是我錯(cuò)了，媽媽不是奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，而是奉獻(xiàn)一大份愛(ài)。她隨手遞給我兩張整百的，說(shuō)：“拿去捐款吧！”因?yàn)槲壹易罱谄鸱孔�，處處都要用錢(qián)，可媽媽沒(méi)有因?yàn)榧依锏脑�，而�?duì)那些生活更加貧窮的人置之不理。我被媽媽所感動(dòng)了，也受到了媽媽的影響。這二百元只是媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)，我也要獻(xiàn)出我的那份愛(ài)。于是，我把我三個(gè)月一直沒(méi)舍得用的一百五十元也拿了出來(lái)，放到書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去捐款。
第二天，我滿(mǎn)懷一種憐憫之心走到捐款箱面前，自豪地把三百五十元放進(jìn)去，因?yàn)椋液蛬寢層譃樽鎳?guó)出了一份力，為那些生活貧困的家庭獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。當(dāng)然，這也是媽媽那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啟發(fā)了我，讓我也變得和她一樣，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做無(wú)私的奉獻(xiàn)！
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