一次有趣的活動(dòng)作文（通用49篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇1
動(dòng)物們決定開展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統(tǒng)一拔河。
大象當(dāng)裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開始了。以老虎為首的'隊(duì)拼盡全力拉，而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫：“等著瞧吧！我們一定會(huì)打敗你們的！”
第二局，老虎隊(duì)更加用力，仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過，只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲，老虎隊(duì)獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著，他們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊(duì)說：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)�！辈门胁唤獾膯枺骸盀槭裁�？”老虎隊(duì)說：“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱，這對(duì)他們不公平！”獅子校長想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧！”大象覺得這也合理，于是，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開心�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 篇2
作文課上，賀老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，她一走上講臺(tái)對(duì)大家說：“告訴一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！�
大家聽了高興得跳了起來�！巴媸裁从螒蚰�？”我們都急切地期待著。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個(gè)人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。”
宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個(gè)上去，老師用紅領(lǐng)巾把他的`眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個(gè)鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。
賀老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)笑得眼淚都流了出來。
最后上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然后畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學(xué)們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)活動(dòng)課，非常有趣。這節(jié)活動(dòng)課我們做的活動(dòng)是，一個(gè)人做著動(dòng)作但不能發(fā)出聲音，其他人來猜。
鏡頭一：眉開眼笑
第一個(gè)上去的是陳小蝶，她開始表演了。小蝶一直站著笑，根本看不出她在搞什么。過了一會(huì)兒，小蝶揚(yáng)起了眉毛，黃欽樂毫不猶豫的'答道：“眉開眼笑！”姜榮坤說：“大笑！”還有很多同學(xué)發(fā)言著 ，十分吵鬧，最后老師說：“有人說對(duì)了，是眉開眼笑�！蓖瑢W(xué)們指著黃欽樂說：“是他！”然后小蝶下來了。
鏡頭二：聞雞起舞
第二個(gè)上臺(tái)的是倪碩，他首先兩手叉腰，然后學(xué)著雞叫起來：“喔喔，喔喔，喔喔�！苯又稚斐鋈^，做了幾個(gè)打架的動(dòng)作，這些大家都知道是關(guān)于雞的成語。倪碩又做些動(dòng)作，不過呢，他又把拳 頭伸向黃欽樂和姜榮坤的面前，我感覺倪碩好像打到他們兩個(gè)了。姜榮坤立刻喊起來：“雞飛打人，雞飛打人！”這時(shí)的倪碩已經(jīng)累得滿頭大汗，滿面通紅，氣喘吁吁。最后終于有人想出來了，那個(gè)人 就是我，我喊道：“聞雞起舞，聞雞起舞！”
我在今天的活動(dòng)課“拍攝”了許多的有趣地方，特別有趣，今天我很高興，但還真有點(diǎn)意猶未盡。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇4
在三年級(jí)的時(shí)候，我們二班和同年級(jí)的三班舉行了一場(chǎng)友誼拔河賽，就在那天下午舉行。
我們?cè)谀莻�(gè)特別的下午，幾乎全班都穿著清一色的運(yùn)動(dòng)鞋，在第二節(jié)課，我們都在下面整好隊(duì)，摩拳擦掌，躍躍欲試。看看三班，他們士氣也不低，個(gè)個(gè)像兇神惡煞似的，看來這是場(chǎng)惡戰(zhàn)！
“叮鈴鈴！”第二節(jié)上課鈴打響了，我們的蔣老師將繩子遞給了雙方，并規(guī)定了獲勝線�！坝�！”比賽開始了。我方的.男生隊(duì)正力戰(zhàn)隊(duì)方。我們身體用緊力氣拔繩 子，“加油！努力！四二班必勝！”啦啦隊(duì)正在為我們加油。一下，二下，三下······“成功了！”隊(duì)里爆發(fā)出了雷鳴般的喝彩聲。
過了五分鐘，開始女生對(duì)女生的較量。女生隊(duì)也不弱，所謂巾幗不讓須眉，一場(chǎng)大戰(zhàn)后，我們的女生隊(duì)又勝利了。
第三場(chǎng)是男女混雜隊(duì)相拼。因?yàn)槲覀冞B勝兩場(chǎng)，士氣高昂，只用了三十秒結(jié)束“戰(zhàn)斗”，結(jié)果也是不言而喻，我們又勝利了。
看來做任何事都要團(tuán)結(jié)一心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次有趣的活動(dòng)的。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇5
一個(gè)春天的下午，教室里很忙�；刍劾蠋煆陌锬贸鲆缓胁Ａе�、兩個(gè)杯子和一雙筷子。她笑著說：“今天我們要舉行一場(chǎng)海底捉珠子的`大型比賽�！被刍劾蠋煱盐覀兎殖蓛蓚�(gè)隊(duì)，一個(gè)叫滑梯隊(duì)，一個(gè)叫狼人殺戮隊(duì)
慧老師笑著說：“第一輪是單夾珠子�！被刍鄣穆曇粢宦�，全班同學(xué)已經(jīng)舉手了，學(xué)生們高喊著：“我來！”彭澤瑞和我命令說：“我會(huì)的�！�。彭澤瑞像一只小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們并不著急。最后，盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最后，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周云石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個(gè)女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住！”最后，我們組贏了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們?nèi)齻�(gè)姑娘不容易惹。
雖然我們贏了大勝，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)繼續(xù)加油。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇6
放寒假了，我們霹靂火龍隊(duì)的隊(duì)長組織我們小組的隊(duì)員一起去公園打掃衛(wèi)生。活動(dòng)當(dāng)天，我們小組的隊(duì)員早早相約來到新紀(jì)元公園。拿掃把的、拿抹布的、拿水桶的……大家都拿著自己的衛(wèi)生工具。
我和小王同學(xué)一組，我們先拿著準(zhǔn)備好的抹布，把公園里的公共座椅擦來擦去，直到把它們都擦干凈了。接著我們又去草坪上撿垃圾了，我們跑的飛快，草坪上的垃圾可真多啊，我們很快就撿了半袋子，突然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打火機(jī)，我們想打火機(jī)一定會(huì)對(duì)草坪有害的，我們便一起想要把這個(gè)打火機(jī)從茂密的灌木叢里拿出來，可是打火機(jī)所在的位置，距離我們比較遠(yuǎn)，怎么辦呢？我突然想到了一個(gè)辦法，找到一根木棍，一點(diǎn)一點(diǎn)的把打火機(jī)往外移……“太好了”，終于我們把打火機(jī)拿出來了！雖然我們幾個(gè)小家伙們都有點(diǎn)累了，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里還是蠻開心的'。
通過這次活動(dòng)，我明白了一點(diǎn)，不管在大街小巷，我們都不要亂扔垃圾，也使我認(rèn)識(shí)到愛護(hù)環(huán)境要從我做起，并應(yīng)該制止他人的不文明行為，不糊亂吐痰、不隨手亂扔煙頭、果皮等垃圾。美麗而干凈的環(huán)境，來自于大家共同的營造，從一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生的環(huán)境而努力。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇7
對(duì)國家機(jī)關(guān)，法無授權(quán)即禁止；對(duì)人民大眾，法無禁止即許可。
今天，我們班代表二十小學(xué)參加了向陽區(qū)法院組織的一次活動(dòng)，老師說：你們一定要好好表現(xiàn)，因?yàn)槿虝?huì)有記者陪伴，你們會(huì)上電視的哦！我聽后很高興，但還有一絲緊張，因?yàn)榉ㄔ菏莻�(gè)莊嚴(yán)的地方。
我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴(yán)不嚴(yán)？法院大不大？我?guī)е蓡杹淼搅朔ㄔ骸?/p>
進(jìn)入了法院的大門口，就看到同學(xué)們?cè)诶锩嫱嫠�，我也跟著他們�(nèi)ヴ[。蓋老師來了！不知道誰喊了一聲，我們便規(guī)規(guī)矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，我們就排隊(duì)走進(jìn)了法院大廳。
法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗(yàn)了一把當(dāng)法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領(lǐng)到一間房間，她說：這個(gè)房間是審問未成年人用的，名字叫課桌式訓(xùn)桌，這樣孩子們會(huì)回歸課堂，有被重新教育的.感覺……
我要感謝這次活動(dòng)，讓我明白了許多法律知識(shí)，也讓我知道，我要做一個(gè)知法、遵法守法的好公民。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇8
上周六，我和妹妹在家玩吹泡泡的游戲了。
開始吹泡泡了，我首先把蓋子擰開，接著用吹管蘸一點(diǎn)泡泡水，然后猛地吸一口氣，最后使勁吹，五彩斑斕的泡泡就誕生了。我想停下來欣賞一下，可是，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤了。我有些失望了。妹妹這時(shí)也吹了起來，泡泡又出現(xiàn)在空中。我想，總不能讓妹妹看笑話吧，于是，我又吹了起來，看見漸漸多起來的泡泡，我越吹越起勁，哇，泡泡真美啊！有的像大象，有的像小兔，有的像小狗還有的像小豬。咦~這里還有一個(gè)彩色的'泡泡，里面裝滿了大樹和小花，這個(gè)泡泡怎么這么小啊，這兒還有一個(gè)好大好大的泡泡，妹妹吹的泡泡比我吹的少得多，不過她吹的泡泡會(huì)變形，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒方，最后我們的泡泡都飛走了，飛到了他們喜歡的地方。
我和妹妹都很喜歡吹泡泡！這真是一次有趣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇9
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著自己心愛的跳繩，到操場(chǎng)上都愛比個(gè)高下。游戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個(gè)小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場(chǎng)了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學(xué)喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場(chǎng)又一場(chǎng)，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個(gè)又一個(gè)，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會(huì)。可是又聽到同學(xué)們的助威加油，我下定決心堅(jiān)持要為小組爭光，就強(qiáng)忍著苦累，就一個(gè)又一個(gè)往下跳，終于到了一分鐘，我的'腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問伙伴們跳了多少個(gè)？他們高興的回答一共八十三個(gè)，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅(jiān)持，努力了也就成功了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇10
這次春游是去世界之窗。
一聽到這個(gè)消息，全校就炸開了鍋，一年級(jí)——六年級(jí)的教室里，學(xué)生們都?xì)g呼雀躍、手舞足蹈起來，有的同學(xué)還跳到桌子上來了呢！ 時(shí)間就是明天上午九點(diǎn)。
第二天，大家早早的來到學(xué)校，9：30我們就到了世界之窗。這次春游的隊(duì)伍還真不少，全校各班都來了，真是人山人海呀！
我們一進(jìn)大門，映入眼簾的是一只巨大的猛虎，再往前走是亞歷山大燈塔，他的旁邊是飛椅秋千。我們一坐上去，“啊……”只聽見一陣陣尖叫聲傳來，真刺激真舒服呀，感覺自己好像飛起來了。接著我們玩了瘋狂彈跳車，一上一下的，真好玩！接下來我們來到了電影院，觀看了恐怖電影《逃離太空城》，還是3D的呢！有時(shí)真有水撲過來，有時(shí)感覺自己就被別人抓到，我的心臟都要跳出來了，真是恐怖。最后，我們完了旋轉(zhuǎn)木馬，木馬一上一下的.，我覺得自己仿佛在草原上騎著馬在飛奔。
好了，現(xiàn)在開始野餐了，這可是我最盼望的。同學(xué)們紛紛拿出自己的東西，個(gè)個(gè)都是狼吞虎咽的，不停地往嘴巴里塞，把肚子吃得像個(gè)大西瓜，坐在草地上不想動(dòng)了。
休息片刻后，快樂的春游就結(jié)束了，我們依依不舍的離開了世界之窗。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇11
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，那就是扎氣球。
一聽到這個(gè)題目，你們可能會(huì)想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯(cuò)，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺(tái)就問：“用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？”話音剛落，同學(xué)們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個(gè)男生去扎，只見他對(duì)自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對(duì)著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽“啪”地一聲，氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉(zhuǎn)眼就沒了，只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生，但結(jié)果還是如此。
就在這時(shí)，老師發(fā)話了：“我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？”說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了，鋼針竟真的'扎進(jìn)氣球里去了，然而，老師卻說：“我可以把鋼針再從另一端扎出來�！卑�！我疑惑了，會(huì)不會(huì)爆炸呀？
老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的眼前，鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來扎，很成功，扎進(jìn)去了！接著又喊了一名男同學(xué)來幫助他，說也奇怪，這次成功了。
嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇12
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動(dòng)“重疊詞”比賽。
這個(gè)比賽分三個(gè)回合。第一個(gè)回合是輪流回答，每個(gè)大組答對(duì)多少條就有多少分。
比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個(gè)同學(xué)答“慢慢”后面的答“漸漸”“高高”……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地答。
就快到我了，心里怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學(xué)答了。頓時(shí)，我的`腦袋一片空白，眼見還有幾個(gè)就到我了，我攪盡腦汁終于給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然后，同學(xué)們接二連三地回答下去。
不一會(huì)兒第二個(gè)回合又開始了，是搶答題，規(guī)則是班長叫：“一、二、三”后才能舉手，否則犯規(guī)。這次題目是“abcc”同學(xué)們都正在思考，班長說：“一、二、三”。同學(xué)們都紛紛舉手，有的說：“金光閃閃”，有的說：“議論紛紛”……比賽進(jìn)行得非常激烈。
第三個(gè)回合開始了，比賽仍然進(jìn)行得如火如荼。每大組派一個(gè)代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會(huì)兒，時(shí)間到了，黑板上寫得最多的是我們組。
經(jīng)過三個(gè)回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……
這次活動(dòng)真有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇13
天氣晴朗的中午，老師帶我們上了一節(jié)活動(dòng)課。
我們?cè)诶蠋煹募t色寶箱里抽取卡片，卡上寫著什么就表演什么，讓別的同學(xué)猜。
比賽開始了。只聽老師念道：“男生一號(hào)�！卑盐覈樍艘惶�，沒想到我是第一個(gè)，急忙站起來跑了上去。伸手從寶箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最簡單的，于是我就摸了一張最下面的。我轉(zhuǎn)過身，打開紙條看了看，果然我抽了一張寫著“兔子”的.卡片，把我樂的笑哈哈的。老師想看看，幫我出出主意，可我還不讓呢！老師沒生氣，反而笑了笑，我把兩個(gè)手指頭分開，放在頭上像兔子一樣跳著，我們組的人看了看，大聲地喊著：“是兔子�！蔽覀兿融A了一次。
該女生了，誰知道她們抽了一張超簡單的“哭”，這個(gè)都怪老師給箱子施了“魔法”，而給她們帶來了好運(yùn)氣。最后我們得到的標(biāo)志就相差一分。結(jié)果還是我們輸了，真是可惜。哦！我忘說了一句，熱鬧的活動(dòng)正在我們進(jìn)行著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，玩得可開心啦！
我今天真高興，我們輸是輸了，可是我很開心，因?yàn)檫@節(jié)活動(dòng)課很有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇14
今天，我們班舉辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“打鼓傳球”。
游戲法則如下：教員閉上眼睛拍桌子，學(xué)生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條，紙條上有獎(jiǎng)懲。當(dāng)拍桌聲停下的時(shí)刻，拿到盒子的人需要打開盒子，然后拿出紙條。假如是獎(jiǎng)勵(lì)，教員會(huì)從袋子里拿出響應(yīng)的獎(jiǎng)品，假如是責(zé)罰，就需要相應(yīng)的懲罰。
第一輪下手，教員下手拍桌子，發(fā)出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的'聲音，盒子從第一個(gè)同學(xué)下手，喲……第一個(gè)幸運(yùn)的人是劉克凡，他很謹(jǐn)慎，打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粉紅色的氣球。教員從包里拿出一個(gè)粉紅色的氣球遞給他，同學(xué)都投來羨慕的目光。
然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個(gè)幸運(yùn)的人，唐子信。她興奮地打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：一個(gè)紫色的氣球。太好玩了，繼續(xù)傳箱子，天��！盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子，掏出紙條。居然是做兩次越級(jí)。 “你會(huì)玩嗎！”我投訴了。無奈，運(yùn)氣不好。我跳了兩下，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后就繼續(xù)傳下去了，很快又傳到我手里，哇！這次是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)中國結(jié)。教員從包里拿出一個(gè)標(biāo)致的紅色中國結(jié)遞給了我。我得意的在笑。
這個(gè)活動(dòng)太好玩了，我贏了兩次。有獎(jiǎng)勵(lì)也有責(zé)罰。這很棒呢？
一次有趣的活動(dòng)作文 篇15
盼望已久的活動(dòng)課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說話，不能動(dòng)，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們?cè)谕嫖覀兌际悄绢^人呢！前三個(gè)動(dòng)的人的大名將會(huì)出現(xiàn)在黑板上，并在旁邊寫個(gè)豬字！后面動(dòng)的人將給大家來上一個(gè)才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現(xiàn)在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說話，不能動(dòng)，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的'想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起�！芭椤钡囊宦�，“超人”倒了，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí)，做出了個(gè)目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現(xiàn)在黑板上了，NO！NO！幸好同學(xué)及時(shí)解圍，說是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng)，我才沒進(jìn)豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間，可惜，那時(shí)老天在睡覺。此時(shí)此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇16
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們?cè)跁暚槵�、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。
平時(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的.游戲。
只見晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們?cè)跂|墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……
王一森認(rèn)輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開心極了！
這件事過去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無憂無慮的玩耍，那是我們快樂的天堂！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇17
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來。原來這是我們?cè)隗w育課上進(jìn)行“打老虎”游戲活動(dòng)時(shí)的情景。
游戲開始了，鄭伊捷抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)當(dāng)兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的.“小獵手”，十分沉著自信。鄭伊捷率先展開了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)們緊盯著球。只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的兩腿間穿過。我這才松了口氣，心想：我真幸運(yùn)！周圍的同學(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到“小獵手”袁昊腳下，他迅速機(jī)警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，“小老虎”李恒宇躲閃不及，球正好砸在他身上，好一副狼狽相呀，逗得大家捧腹大笑！他耷拉著腦袋只好下場(chǎng)了。
隨著下課鈴聲，有趣的體育活動(dòng)在一片緊張快樂的氣氛中結(jié)束了。但我們的心情久久不能平復(fù)，沉浸在歡樂中。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇18
今天下午，我們班舉行了一次給陌生人送祝福的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。
下午2點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了金莊集市，開始了我們的送祝�；顒�(dòng)。剛開始的時(shí)候我有些緊張，沒有勇氣為別人送祝福�？墒强吹接型瑢W(xué)已經(jīng)送出了祝福，我心里很著急。只好硬著頭皮，隨便找了一位老奶奶，走到奶奶面前，激動(dòng)地說：奶奶，您好，我是嘉言妙語班的.段元，我給您送祝福了，祝您身體健康，長命百歲！說完，我感覺臉很燙，我想一定很紅吧，畢竟這是我第一次跟不認(rèn)識(shí)的人說話。那位老奶奶聽我說完，夸獎(jiǎng)了我。這給了我極大鼓勵(lì)，我很快又送出了我的第二份、第三份祝福，送出的祝福越多我的自信心就越強(qiáng)。懼怕也不知何時(shí)跑到九霄云外去了。這次活動(dòng)，我共送出了十九份祝福，是我們班的第一名。
以前我是個(gè)內(nèi)向的人，見到了陌生人，從來不會(huì)主動(dòng)打招呼，有時(shí)還想躲起來�？山裉斓奈�，竟然敢于和陌生人主動(dòng)打招呼。我戰(zhàn)勝了自己，有一種成功的喜悅，是呀，勇敢去面對(duì)自己的內(nèi)心，才能獲得自信和開心。我喜歡這次活動(dòng)，非常感謝老師給我們外出的機(jī)會(huì)，我希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇19
星期五下午，老師讓我們?nèi)Ｓ么赡嘧鍪止ぃ蠋熛冉涛覀冏霰�，老師拿了許多的工具，給每一個(gè)桌子上發(fā)了三樣?xùn)|西，如：小鏟子、圓規(guī)測(cè)量器等。
我先用泥條切了一個(gè)小正方形，然后用圓規(guī)測(cè)量器畫出一個(gè)圓拿下來，再用多出來的繞著小圓片繞一圈，把多出來的用小鏟子切掉，最后用瓷泥做一個(gè)杯子把。
老師又說我們可以在上面刻畫和刻字。我在杯子的前方畫了一個(gè)笑臉，在上面寫上“好學(xué)”，又在杯子的'后面畫上一個(gè)笑臉，上面寫著“勤奮”，在左邊的中間畫了一本書，正中間寫著“字典”，在右邊的中間寫了一列毛爺爺----毛澤東說的話“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！崩蠋熥吡诉^來，說我做的不錯(cuò)，這還是我和同桌合做的呢！以是呢，老師說我的杯子是歪的，這我可沒發(fā)現(xiàn)呢！多虧有老師提示，我想盡辦法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
這次活動(dòng)結(jié)束了，我還有我們班的人都到下面主席臺(tái)上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放學(xué)了，我們拿著多出的瓷泥，回到了家，但是心里卻還想著那有趣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇20
上課了，老師拿出一個(gè)鐵錘，使我們疑惑上課怎么用上錘子了，老師又像變戲法似的從口袋掏出一個(gè)雞蛋，我更納悶了，老師葫蘆里究竟買的什么藥，教室里頓時(shí)炸開了鍋?zhàn)h論紛紛。
老師說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝，鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞，難道老師跟神仙一樣，會(huì)有什么法術(shù)不成?
有人舉手發(fā)言，說：“雞蛋是假的。”也有人說：“鐵錘是空的�！边�有人說：“雞蛋是鐵的�！备腥苏f：“鐵錘錘蛋錘不碎，是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理，又好象都不是。
這時(shí)，老師拿來一個(gè)凳子，把雞蛋放在凳子上，指定一名同學(xué)上臺(tái)錘蛋，就像“非常6+1”一樣，我們拼命地喊著：“我來!我來錘蛋!”最后，老師叫徐盛上臺(tái)錘�！敖鸬�，金蛋!” 徐盛掄起錘子，雙眼盯著蛋，好象在說：“今天我一定要雜碎你�！薄芭�!”的一聲，蛋青四濺，伴著這激動(dòng)人心的美麗時(shí)刻，我們哈哈大笑，隨即向老師投去疑惑的目光，老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個(gè)字，啊，原來是：鐵錘，錘蛋，錘不碎。
老師還給我們講了一個(gè)故事和一個(gè)小謎語，通過這次活動(dòng)，讓我們知道了中國的語言是博大精深的.，我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地思考啊!
一次有趣的活動(dòng)作文 篇21
因?yàn)槲乙暳Σ缓�，為了讓我多看看遠(yuǎn)處，看看綠色，上周六，媽媽帶我和小伙伴一起去爬會(huì)龍山，那真是一次有趣的活動(dòng)。
一開始，我們的隊(duì)伍走在寬闊的'大路上，我、牛牛和卡卡覺得太沒意思，就趁著大人們不注意，偷偷溜上了小路。說是小路，其實(shí)就是一百多級(jí)臺(tái)階，我們爬得氣喘吁吁，好不容易爬上頂端，一看，頓時(shí)傻了眼——前面有一塊大石頭攔住了去路。卡卡說：“我們還是回去追大隊(duì)伍吧�！蔽疫t疑地說：“難道我們就這樣半途而廢嗎？往回走又要下這么多臺(tái)階呢！”牛牛卻不慌不忙，他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍胸脯，說：“看我的！”說著，他蹲下身子，讓我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身來，把我頂上了那塊大石頭。我站穩(wěn)后，轉(zhuǎn)過身來伸手去拉卡卡，牛牛又在下面頂著，這樣，卡卡也上來了。我們?cè)僖黄鹩昧Π雅Ｅ＝o拉上來�！俺晒α�！”我們站在石頭上歡呼著。
后來，我們和大人會(huì)合了，大家在樹下乘涼、聊天，吃各種小吃，玩各種小游戲……很開心。
這真是一次有趣的活動(dòng)，不但鍛煉了身體，還讓我感到回味無窮。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇22
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個(gè)愛心，給你一個(gè)愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)，只見他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上�！巴廴�，老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心與黑板上的.愛心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我8分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇23
在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進(jìn)行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場(chǎng)地。在介紹完比賽規(guī)則后，黃老師選出了十名隊(duì)員，并分成龍隊(duì)和虎隊(duì)。我是龍隊(duì)隊(duì)長，心里感到特別高興。
比賽正式開始了，首先由虎隊(duì)的何金龍發(fā)“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對(duì)準(zhǔn)雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊(duì)這邊來了。我們龍隊(duì)的向春D搶先把“球”吹到虎隊(duì)那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊(duì)就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊(duì)這邊的地上了。哎！0：1，我們隊(duì)落后了一分。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，教室里不時(shí)地響起加油聲和歡笑聲。雙方經(jīng)過激烈地爭奪，竟戰(zhàn)成了2：2平局。關(guān)鍵的一局開始了，大家都非常緊張�；㈥�(duì)的`隊(duì)員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊(duì)幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對(duì)方。經(jīng)過十幾個(gè)回合，雞毛還是落在了我們的場(chǎng)上，虎隊(duì)贏了。
今天的活動(dòng)真是太有趣了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇24
那天下午，舉行了有趣的活動(dòng)，速算、背誦、科技展、其中最喜歡的是科技展，那就是我期待已久的作品展。
吃過午飯?jiān)缭绲搅私淌�，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語，感覺漂亮極了。
這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來，人都到齊了大家整整齊齊把心愛的作品放在了課桌上，你一言我一語相互評(píng)論著，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來，班里立刻鴉雀無聲，安靜極了等待老師的評(píng)判，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng)，過了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管、電池、鋼絲、燈泡、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用，利用廢舊物料做出來的非常有創(chuàng)意，也非常環(huán)保。
嘿嘿我的`制作也不錯(cuò)呀，它有導(dǎo)線、燈泡、閘刀、電池、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成，我懂得了在沒有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬物之母，沒有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，從制作到真實(shí)的過程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來無限的方便，科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來的是大家的幸福和美好生活。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇25
“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來一聲嘶吼。
唉？這是怎么回事？原來，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁或兩頁的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。
大家一開始，不信這個(gè)拉不開的書。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開的書呢？老師弄好書后，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟�！彼蟛搅餍亲叩角懊妫褧闷饋�，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣，“嗷！我懂了�！彼氲搅艘粋�(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩�！庇谑�，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。
通過老師的.講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 篇26
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護(hù)雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護(hù)好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的`疑惑中開始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結(jié)束。因?yàn)榘嗬锒种坏耐瑢W(xué)都不小心把雞蛋打破了，當(dāng)然，我也是其中之一。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇27
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語、古詩、對(duì)聯(lián)、笑話等等。
首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字�！蔽覀兙烷_始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤豪猜出來這個(gè)字了，這個(gè)字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個(gè)“可”，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個(gè)組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字�！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的`成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動(dòng)，讓我記在心里。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇28
上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕�！苯K于等到上課的時(shí)間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著說：“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕�！庇械娜苏f：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說：“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。
為了做好蛋糕，我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發(fā)奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的.媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬問去抹，不一會(huì)，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個(gè)小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個(gè)愛心形，最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常開心，因?yàn)槲夷玫搅艘粋�(gè)自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇29
早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié)。讓我們下午來的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰帶的美食最美味。
下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級(jí)門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們?cè)趩杽e人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的同學(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的'放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 篇30
今天，老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動(dòng)。”大家都很興奮，爭先恐后地舉起了手。老師請(qǐng)了恒梵同學(xué)來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。
恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部，呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問：“這幅圖對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們異口同聲地說：“對(duì)!”老師又問我：“為什么說是對(duì)的呢?”我胸有成竹地回答：“因?yàn)橐粓D和二圖的`頭部正好連接�！苯又汨蠓瓉砀踩サ靥暨x，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對(duì)嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對(duì)!”“為什么?”他說：“因?yàn)槎䦂D和三圖顏色吻合�！焙汨笞詈笃戳藘蓮垼�?yàn)樗膱D和五圖腿部正好連接，所以拼對(duì)了。這時(shí)出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚(yáng)他拼得不錯(cuò)，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請(qǐng)了銷瀟同學(xué)上來。他開始拼的時(shí)候，拼得不對(duì)勁，大家都說：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，一會(huì)兒顛倒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學(xué)的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節(jié)活動(dòng)課真有趣!
一次有趣的活動(dòng)作文 篇31
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學(xué)們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著自己心愛的跳繩，到操場(chǎng)上都愛比個(gè)高下。游戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個(gè)小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場(chǎng)了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的'同學(xué)喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場(chǎng)又一場(chǎng)，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個(gè)又一個(gè)，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會(huì)�？墒怯致牭酵瑢W(xué)們的助威加油，我下定決心堅(jiān)持要為小組爭光，就強(qiáng)忍著苦累，就一個(gè)又一個(gè)往下跳，終于到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問伙伴們跳了多少個(gè)？他們高興的回答一共八十三個(gè)，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅(jiān)持，努力了也就成功了。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇32
下午，我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的說今天下午跳繩操，有的說這么熱跳什么呀！還有的說聽說要跳三節(jié)課呢。
我到座位上，把課本收起來，放到書包里，把跳繩放在桌子上，這是胡老師走進(jìn)教室，我們趕緊坐端，“今天下午跳繩操，大家?guī)K了嗎？”胡老師問，：“帶了！”同學(xué)們回答道�！跋聵呛�，第一不說話，第二不要亂跑。聽清楚了嗎？”“聽清楚了！”然后大家有秩序地走到后操場(chǎng)，我們看到了兩位大姐姐，原來她們是我們的教練，緊接著，胡老師問“誰會(huì)快跳？”姜慧娜舉起手，我想：要不我也試試？我勇敢地舉起了手，便也走到了隊(duì)伍的前面。胡老師說：姜慧娜你先回去吧！一個(gè)小組留一個(gè)人就可以了。接著李怡然，張維珍，韋佳舢和楊喬雅也分別站在了隊(duì)伍的.前面，大姐姐給我們做示范，后來，李怡然跳的不好，站在前面的就剩我們四個(gè)了。我們跳的非常認(rèn)真，但天氣太熱了，我感覺好渴，就暗暗的鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持一會(huì)兒！終于跳完了，我們高高興興的回到教室喝水了。
我希望老師多舉行這樣的活動(dòng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇33
有趣的一次活動(dòng)今天，宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到花園里去鋤草，因?yàn)榛▓@里長出了許多野草，雜草叢生，槍走了花園里其他花草樹木的養(yǎng)分，所以必須把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。宋老師先讓我們分清楚哪些是野草，哪些是花苗，就讓我們開始鋤草，我們用筷子把土掏松，然后用手把野草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹草連根一起拔起來，免得它們“春風(fēng)吹又升”。
野草的根是紅色的，比花園里的植物長得茂盛，所以不仔細(xì)看，還分不清哪些是野草，哪些是花苗哩。開始時(shí)，大家興高采烈地干，不一會(huì)兒就干的汗流浹背，但是那數(shù)不勝數(shù)的野草還是沒拔多少，這時(shí)，毛師傅過來幫我們，只見他赤手空拳，一只手抓住野野草，另一只手把土整理開，再使勁往上一拔，一大把野草已經(jīng)在他手中了，我們看了都贊不絕口。我們都叫毛師傅教我們。
經(jīng)過毛師傅的.示范，我終于學(xué)會(huì)了，一拔就是好幾根，一節(jié)課下來，我們這一小隊(duì)整整拔了一大口袋，看著我們的戰(zhàn)利品，大家都自豪不已。這次活動(dòng)真有趣，希望下次有機(jī)會(huì)再去。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇34
今天的班隊(duì)會(huì)上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)。主題是：豐富我們的課外生活�？吹街黝}，我心想：課余時(shí)間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊(duì)活動(dòng)上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想：如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂的課余時(shí)間，從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好啊！
除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的`是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺(tái)上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學(xué)都當(dāng)成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺(tái)之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。
通過了這次班隊(duì)活動(dòng)，讓我更加認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇35
下課了，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“寫大字”的游戲。
“寫大字”的游戲規(guī)則是：首先由一位同學(xué)來寫，寫一個(gè)“大”字就回頭一看，如果看到有人動(dòng)的話，就叫那個(gè)人上前來拉鉤；如果沒人動(dòng)的`話，就再繼續(xù)寫（在“洞”里可以動(dòng)）。
游 戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個(gè)“大”字之后，把頭轉(zhuǎn)過去一看，看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時(shí)，把一只腳邁出了“洞口”，這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見了，我大喊：“你動(dòng)了！你過來！”那位同學(xué)無奈地向我走過來，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了�！彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫了一個(gè)“大”字，這會(huì)兒，一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了，看來他是想把他的伙伴救出來，我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀！在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了�！庇谑俏覀冇珠_始了一場(chǎng)新的游戲。
上課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇36
這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。
星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來蕩去。同學(xué)們排成一隊(duì)，準(zhǔn)備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細(xì)觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著，跳的'我們滿頭大汗。
轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，姿勢(shì)非常優(yōu)美�？晌覅s不行，呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來，直往下掉，后來，我請(qǐng)教了別人，知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧，轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉(zhuǎn)腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。
活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇37
上個(gè)星期，我們班舉行了一次漢字活動(dòng)。當(dāng)天晚上，同學(xué)們都上網(wǎng)收集了好些資料。
第二天，老師一進(jìn)教室后，同學(xué)們都嘩地舉起了手，老師喊鄧智尹上來講的時(shí)候，除了鄧智尹以外，全班同學(xué)都唉聲嘆氣了，都為自己沒被老師點(diǎn)名而傷心。
鄧智尹開始問了：“一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗，打一字。”這種小兒科的題目怎么能難倒我們班的.高材生呢?瞧，不到一分鐘的時(shí)間里，陳銘鋒就舉起了手，老師點(diǎn)他站起來回答問題，他說道：“我要哭了的哭字�！编囍且f道：“對(duì)!”后來，鄧智尹又說了一個(gè)題目：“三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中，打一字�！边@一題目可難倒了大家，有點(diǎn)同學(xué)盯著黑板;有的同學(xué)在和同桌討論答案;有的同學(xué)臉上像打了霜的茄子。我在想三面有墻，有一面就是空的，那么就是“ ”，有一個(gè)小孩子，那么就是“兒”字，“ ”加“兒”，應(yīng)該就是“匹”字。我剛想舉手，就被劉永糧搶先了，他站起身來說道：“我知道，我知道，就是……就是……就是什么來著，哦……，不好意思了大家，是因?yàn)槲矣辛死夏臧V呆癥才不記得的!”后來，是我說出的“匹”字，大家才恍然大悟。
這真是一次有趣的漢字活動(dòng)呀!
一次有趣的活動(dòng)作文 篇38
今天下午第二節(jié)是體育課，老師走進(jìn)教室說；“這節(jié)課在操場(chǎng)上自由活動(dòng)�！�
同學(xué)們興高采烈的來到操場(chǎng)。女生十二人一組玩切西瓜由十一名同學(xué)手拉著手當(dāng)西瓜，其中有一位同學(xué)當(dāng)一把刀來切西瓜，游戲規(guī)則用到切三下，如果沒切開，你就要被當(dāng)成西瓜切了。如果你切開了就可以再切下一個(gè)，第一次是由我們的`班長來切，她先把右手舉起來，左手當(dāng)磨刀石，磨了兩下開始切，她把鋒利的刀好高高舉起，一下子切了下來，不知怎么了，鋒利的那把刀還沒切上，西瓜一下子開了，可能是被切西瓜的氣勢(shì)嚇著了，還是刀太快了，切第二個(gè)“刀”舉起來又切開了，第三次也切開了，當(dāng)?shù)谒拇蔚臅r(shí)候那兩位同學(xué)使出全身力氣把手都捏紫了，這次那把刀是不鋒利了，還是累了，然后，大家哈哈大笑說：“你終于沒有切開了�！苯酉聛砦覀兘M又有好幾個(gè)同學(xué)切了西瓜，同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，突然聽見下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍得離開了操場(chǎng)，走進(jìn)教室。
這就是我難忘的課余活動(dòng)，在這個(gè)課余活動(dòng)里我明白了只要團(tuán)結(jié)一致就能成功。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇39
開學(xué)了，我見到了盼望已久的老師和同學(xué)們。大家有說有笑，開心極啦！當(dāng)天下午，學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)“歡迎來我家，親近小伙伴”的主題活動(dòng)。
我受到了好朋友吳沁浣的熱情邀請(qǐng)，可高興了。下午，我?guī)狭诵膼鄣臅豆獠荨罚瑏淼絽乔咪郊�。一按門鈴，吳沁浣就在門口迎接我了，又急急忙忙帶我進(jìn)了家。我向叔叔阿姨問了好，把《光草》送給了吳沁浣。她也把精心準(zhǔn)備的筆記本送給了我。我們互相祝福：“在新的學(xué)期里相互幫助，共同進(jìn)步！”我和吳沁浣一起做作業(yè)，不懂的地方一起討論，互相學(xué)習(xí)。做好作業(yè)后，吳沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的'游戲�！把┣颉迸艿每烧婵�，一會(huì)兒跑到了沙發(fā)下，一會(huì)兒跑到了陽臺(tái)上，我好不容易快抓住了，又讓它給逃了。在我和吳沁浣的合作下，它最終還是被抓住了，這讓我明白：只要大家團(tuán)結(jié)合作，多一份力量，多一份收獲，一定會(huì)成功的。我們還玩了“做點(diǎn)心”、“找東西”等游戲。兩小時(shí)很快地就過去了，我依依不舍地離開了吳沁浣家，我多么想再多玩一會(huì)兒，哪怕是一分鐘呀！
有了這么好的伙伴，我相信，我們一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇40
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的.方向跑去。可我預(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，有趣的課間活動(dòng)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇41
今天我們?cè)谛∽骷艺n堂上舉行了快樂的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到了漢字的無窮魅力！聽，老師是開始出謎了。
老師出示第一個(gè)謎面：二小姐。我仔細(xì)分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在竊竊私語，好像知道了答案，但無人舉手，于是，我信心十足的舉起手，并自信地說出了謎底。我居然答對(duì)了！老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了，我心里仿佛像吃了蜜似的。
接著陳同俊同學(xué)出了第二個(gè)謎：三面有墻，一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。一下子把大家難住了，有的人抓耳撓腮，像只猴子一樣；有的人思來想去，卻百思不得其解。我也保持沉默，這個(gè)題目好像一只專門攔路的老虎一樣，很討厭，我真想把那只“老虎”給趕走，可是我也沒想出來了。最后，還是陳同俊同學(xué)說出了謎底——“匹”。我嚇了一跳，連這么簡單的謎底都沒有猜到，我慚愧地低下了頭。
隨著一陣陣開心的`笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇42
今天，我滿懷希望地來到了班，一進(jìn)門就看見了大家絞盡腦汁地設(shè)計(jì)一頂別具一格的太陽帽。
老師給我們展示了幾張的太陽帽圖片，還給我們講解了太陽帽的制作過程。然后我們開始了熱火朝天的制作。
首先我從老師那邊拿了幾張彩色卡紙，然后我想了幾百種太陽帽的設(shè)想，最后我想到了一個(gè)我最心儀的那一個(gè)太陽帽方案，之后我就開始制作了。
我測(cè)量了一下太陽帽與我的頭是否吻合，然后我就把帽子戴到頭上，結(jié)果帽子的邊沿被我的頭撐爆了。
第二次我做的`非常順利，我小心翼翼地把帽檐粘上，然后我就把它滿心歡喜地戴上頭頂。結(jié)果它‘嘭’的一聲帽檐就像頑皮的孩子一樣往上跑了，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才把它從上面弄下來，說時(shí)遲，那時(shí)快。帽子迅速地裂成了兩半，我急忙把它用透明膠黏上。
剛黏完，老師就來拍照了。我擺了一個(gè)有趣的姿勢(shì)讓老師拍照。
這次diy活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我的繪畫水平，還給我們豐富多彩的人生添上一個(gè)新體驗(yàn)。我喜歡這樣的課！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇43
接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后，我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉(zhuǎn)了起來，開啟了思考模式。該做些什么呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，角落里的'方便面箱子映入了我的眼簾，我靈機(jī)一動(dòng)，有了點(diǎn)子，我每天用手機(jī)上網(wǎng)課，但手機(jī)放在桌子上總?cè)菀谆氯�，我可以做一個(gè)手機(jī)支架呀！
說動(dòng)手就動(dòng)手，我把紙箱大卸八塊，用直尺量了量手機(jī)的尺寸。第一步先裁出三塊比手機(jī)略微大一圈的長方形，又剪了幾塊起連接作用的長條。我用兩塊大長方形粘起來做支架的背面，剩下的一塊大長方形畫上音響口、按鈕、調(diào)節(jié)鍵等，用裁紙刀裁出屏幕大小的空白，這就是支架的前面。第二步我用裁好的長條把各部分組裝起來，老式電視機(jī)的大致模樣就出現(xiàn)了。最后我給小電視機(jī)裝上兩個(gè)底座和天線，再粘上一些彩紙做成的裝飾品，一個(gè)電視機(jī)手機(jī)支架就大功告成了！我迫不及待地打開了古詩視頻，把手機(jī)放進(jìn)支架里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模@下手機(jī)也有自己的家啦！
這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)！我感到特別開心！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇44
春天到了，萬物復(fù)蘇，春光明媚，和風(fēng)日麗。這個(gè)星期五，老師帶我們同學(xué)一起去奉化騰頭村春游。
那里景色優(yōu)美，空氣清新，讓人陶醉，但我最喜歡還是看動(dòng)物表演了。
訓(xùn)練有素的小巴狗出來了！它們先給我們表演的是它們的.拿手絕活——鉆鐵圈。
一只小巴狗從臺(tái)階上跳下來，飛快地跑到工作人員旁，快速地鉆出鐵圈。只見它先輕輕一越，前爪和頭鉆了進(jìn)去，后腿就輕松地躍出了鐵圈。接著表演的是小巴狗滾鐵桶。又一只小巴狗從臺(tái)階上跑了下來，它小心地爬上鐵桶站穩(wěn)了。這時(shí)，我真為小巴狗捏了一把冷汗�？墒牵“凸芬稽c(diǎn)也不害怕，反而在鐵桶上靈活地跑了起來，大鐵桶在舞臺(tái)上滾了一圈又一圈，引起觀眾一陣陣的掌聲，象波濤一樣。
最驚險(xiǎn)的是山羊走鋼絲了。調(diào)皮的猴子開心地騎在山羊背上呢！只見山羊走了一半，腳一滑就摔了下來！我真為山羊和猴子感到擔(dān)心啊！但山羊又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，走到了“終點(diǎn)”。
動(dòng)物表演的節(jié)目真豐富，還有斗牛、小豬比賽、猴子騎車呢！
這真是有趣的一天，一次難忘的春游�。�
一次有趣的活動(dòng)作文 篇45
“叮鈴鈴”下課鈴剛響，一群興奮至極的“攝影師”們拎起書包飛往二樓科學(xué)教室，把書包暫放在那里，為什么呢?原來，攝影社團(tuán)的學(xué)員們，要去前童古鎮(zhèn)采風(fēng)啦!
我斜跨著重重的單反包，手里提著充分的水和食物，坐在去前童古鎮(zhèn)的車上。我坐在車上，開始思考起來：古鎮(zhèn)，應(yīng)該都是些老房子吧，老房子應(yīng)該用什么檔拍比較好呢?是把后面虛了，還是把前面的虛了?……
當(dāng)我走下旅游車地那一刻起，我的眼睛開始飛速地向四周搜索美的風(fēng)景，一看到好風(fēng)景就拍。我們來到了一個(gè)四合院里吃午飯。吃完我們精神飽滿地開始“工作”了。
你們千萬別覺得拍照片很輕松，其實(shí)累得很吶!纖細(xì)的'手指，得抓著這么重的單反機(jī)，可想而知，我的手指快僵掉了;不僅如此，你要是想拍出好照片，每張照片拍之前可要想好角度、構(gòu)圖、前景、后景……你看，有些同學(xué)墊著腳尖，提著相機(jī)往下拍，有的同學(xué)半跪著，側(cè)著腰，還有的同學(xué)，躺在地上往上拍。
我們一路走，一路拍，一路留下號(hào)照片與美好的回憶……
一次有趣的活動(dòng)作文 篇46
今天，徐老師讓我們閉眼畫畫。我聽了，心想：哼！這也太簡單了，簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，老師也太低估我們的畫畫水平了吧�？山�(jīng)歷后，我才認(rèn)為這是一件難上加難的事。
首先，拿水彩筆是件難事，我左挑右選，猶豫不決，換了三次才下手。先畫青山，我隨意試探著畫了幾條連綿起伏的波浪線。然后我換了一支筆，畫水波，水波很好畫，幾筆一勾就好了。接著，我又換了一支筆，畫了一個(gè)橢圓形的太陽，然后涂色。最后再畫幾只海鷗和一只在水里航行的小船就好了。海鷗我?guī)酌刖彤嫼昧巳�。小船有些難度，我畫著畫著就畫到了硬邦邦的桌子上。
“好了！大家都睜開眼睛吧！”徐老師說。我緩慢地睜開眼睛�！鞍�？怎么會(huì)是這樣呢？”全班同學(xué)不約而同地爆發(fā)出驚呼聲。我欣賞著自己的“杰作”，可真是令人哭笑不得啊！第二座青山和第三座分開了，而且第三座只畫了一條半圓線。太陽也只畫了一條半圓線，涂色都涂到了旁邊。小河里只有十條短短的`波浪線，小船只畫了半只，而且畫得四不像。海鷗勉勉強(qiáng)強(qiáng)算說得過去吧！沒想到我竟然添了一個(gè)綠色月亮。
盲人作畫可真痛苦，真困難啊！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇47
在一節(jié)作文課上，老師對(duì)我們說：“今天我們來玩盲人摸象。”然后老師把游戲規(guī)則說了一遍，我們就急不可待地開始了游戲。
第一次當(dāng)盲人的是：沈佳豪和宋妍，它們像老鷹一樣張開雙臂，搜索著教室，可就是怎么也找不到象。盲人跑到北，象又竄到南。有的象像機(jī)靈的猴子一樣，輕松躲過了盲人的手；有的象躲在角落里，一聲不吭；有的象很聰明，躲在講臺(tái)下。他想，這里最安全，沒蒙住眼睛也找不到我。盲人有的笑著心想：看你往哪兒跑！
有的苦著臉，心想我怎么也抓不到呀！
有一只倒霉的象像是中了埋伏。他看見前面一個(gè)盲人走了過來，就慢慢地退著心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，誰知他的`笑聲又引來了一方的盲人，那個(gè)盲人一撲，抓住了他。那只象驚訝極了，怎么這么巧？前后夾擊呀！
有些盲人抓到了的象眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)想辦法逃走，有的象躲在桌子下，不出聲生怕細(xì)心的盲人發(fā)現(xiàn)他，一些非常倒霉的象在一條走廊上被兩個(gè)盲人夾在中間了，他靈機(jī)一動(dòng)，在中間大叫幾聲，互相撲過去，一起大聲叫到：“我抓到了！”同學(xué)們開心地玩著，笑著，教室成了一片歡樂的海洋。
一次有趣的活動(dòng)作文 篇48
今天我們又上了一堂活動(dòng)課，這堂課相當(dāng)有趣，好玩。
課前，同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的氣球。我也拿起一個(gè)綠色的氣球開始吹，可是力不從心，怎么也吹不大，使勁吸了一口氣，最終，我的'氣球終于吹到極限了，但是由于抽氣球的塑料圈沒帶夠，我只能到老師那兒拿了兩根線，經(jīng)過我們的努力，我們攢夠了27個(gè)氣球。
我們來到外面，又拿來了三只大箱子，老師簡單說出了游戲規(guī)則。游戲開始了，我和黃紅華一組，我們奮勇向前，拿出氣球就跑，第一次還算順利，到拿第二個(gè)氣球的時(shí)候，由于黃紅華心急，腳步加快了許多，我倆就不協(xié)調(diào)了，不注意合作，我還差點(diǎn)摔倒。我對(duì)她說：“不要著急，要注意合作，這樣就會(huì)很快的�！惫凰俣燃涌炝嗽S多，也協(xié)調(diào)了不少。最后我們一共拿了五個(gè)氣球。跟其他組不相上下。
第二場(chǎng)是三人一組，我和黃紅華，朱成一組，我吸取了上次的教訓(xùn)，在比賽前就對(duì)他們說：“不要急，要注意合作啊”在走的時(shí)候我們還打著節(jié)奏呢！果然速度比剛才快了好多。
今天的活動(dòng)課真有趣！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理，我們一起做事的時(shí)候要講究合作，團(tuán)結(jié)就是力量！
一次有趣的活動(dòng)作文 篇49
春天的午后，教室里非常熱鬧�；刍劾蠋煆拇永锬贸鲆缓胁Ａе�，兩個(gè)杯子和一把筷子，笑容滿面地說：“今天我們進(jìn)行海底撈珠的大比拼。”慧慧老師把我們分為兩隊(duì)，一隊(duì)叫滑滑梯隊(duì)，一隊(duì)叫狼人殺隊(duì)。
慧慧老師帶著微笑說：“第一輪是單槍匹馬夾珠子�！被刍劾蠋熢捯魟偮洌嗌暇鸵呀�(jīng)舉起了一片手，同學(xué)們都在喊：“我來！”“我來！”“我來！”慧慧點(diǎn)了我和彭澤瑞，彭澤瑞上來的時(shí)候像一只活蹦亂跳的'小猴子，我可不怕他，我一定能贏他的！慧慧老師一聲令下，我和彭澤瑞就飛速地夾起珠子，我們倆不慌不忙，最后盒子里只剩下一顆珠子，我們倆你不讓我，我不讓你，筷子在盒子里打起架來，結(jié)果還是我贏了，我心里別提多高興了！
第二輪是周韻詩和程思琪比賽。這一輪要選手們一心二用，“一心二用夾珠子”。她們兩個(gè)女生一邊唱歌，一邊夾珠子，我們觀眾都在下面助威：“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”程思琪一邊夾珠子一邊唱歌，還一邊用筷子“騷擾”周韻詩，最后，還是我們組贏了。
第三輪是齊心協(xié)力夾珠子，我們又派出了三名女將，結(jié)果又勝了，我心想：我們這三名女生可不好惹呀！
雖然我們大獲全勝，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)繼續(xù)加油的！
【一次有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
一次有趣的活動(dòng)02-17
一次有趣的活動(dòng)作文07-28
記一次有趣的活動(dòng)02-17
記一次有趣的活動(dòng)作文02-27
【薦】一次有趣的活動(dòng)作文05-22
一次有趣的活動(dòng)作文【熱】06-11
一次有趣的活動(dòng)作文【熱門】06-12
【熱】一次有趣的活動(dòng)作文06-12
【精】一次有趣的活動(dòng)作文06-10