關(guān)于我的家小學(xué)生作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的家小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的家小學(xué)生作文 篇1
我的家里有爸爸媽媽、外公和兩個(gè)調(diào)皮的弟弟,爸爸媽媽和外公的脾氣都很溫和,而兩個(gè)弟弟的脾氣卻很不好,動(dòng)不動(dòng)就生氣,特別是那個(gè)最小的.弟弟,稍微碰他一下,他就會(huì)生氣。
一次,我和弟弟去公園玩,蕩秋千是我先找到的,可是弟弟也要玩。我說(shuō):“你可以玩別的呀,不要跟我搶?zhuān)貌缓谩?弟弟就撒嬌起?lái):“不嘛、不嘛!闭f(shuō)完就躺在地上大聲哭喊。沒(méi)辦法,我只能讓給他玩。星期六晚上,我和弟弟去看戲,我正看得津津有味,發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。我著急地到處找,找來(lái)找去就是找不到,我急得哭了,正當(dāng)我哭得傷心時(shí),弟弟從我背后鉆出來(lái)。原來(lái),他們兩個(gè)跑去玩捉迷藏了?吹剿麄儍蓚(gè)玩得那么開(kāi)心,而我卻為了找他們著急地哭了,想到這里,我覺(jué)得委屈極了,哭得更大聲了。更可氣的是,晚上去睡覺(jué)的時(shí)候,我叫弟弟去開(kāi)燈,兩個(gè)弟弟異口同聲地說(shuō):“我的眼睛瞎了,看不見(jiàn)東西!蔽覛獾脽o(wú)話可說(shuō)只好自己去開(kāi)燈。我上床弄好被子,說(shuō):“上床睡覺(jué)嘍!”他們一聽(tīng)齊刷刷地爬上床。我叫弟弟去關(guān)燈,他卻說(shuō):“燈不是你開(kāi)的嗎,你自己去關(guān)!卑!這兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟呀。我知道自己斗嘴斗不過(guò)他們,只好去關(guān)燈。睡覺(jué)的時(shí)候弟弟老是搶我被子,起床的時(shí)候又不承認(rèn)。
雖然兩個(gè)弟弟都很調(diào)皮搗蛋,但是,由于爸爸媽媽和外公脾氣都很溫和,他們經(jīng)常教育我要讓著弟弟,要尊老愛(ài)幼,所以,我們一家還是生活得和和美美。
我的家小學(xué)生作文 篇2
我的大家庭是一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán),調(diào)色盤(pán)里的每一個(gè)顏色都代表著家庭里的每個(gè)成員。我是金色,媽媽是黑色,爸爸是白色,弟弟是紅色。
先說(shuō)說(shuō)弟弟吧,他代表著紅色,因?yàn)榧t色表示活力四射的陽(yáng)光。所以,他就是家里的小太陽(yáng),給大家?guī)?lái)快樂(lè)。比如,聽(tīng)到電視里的.音樂(lè),做出搞怪好笑的動(dòng)作,或者是在一旁傻傻地笑,這些舉動(dòng)常常讓我們哈哈大笑,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)典型的開(kāi)心果。
再說(shuō)說(shuō)媽媽吧!她代表著黑色。因?yàn)樗强偸前缪葜谀樈巧2贿^(guò),她雖然很兇,可我知道,她是刀子嘴豆腐心,可她還是偏袒著那個(gè)淘氣包小弟弟,總是說(shuō)他比我小,我應(yīng)該讓著他,這點(diǎn)最讓我憤怒了!哼!
還有爸爸,他代表著白色,不用說(shuō)了,爸爸當(dāng)然是扮演白臉角色了。他長(zhǎng)時(shí)間在外地工作,幾乎一兩個(gè)月才回來(lái)兩三天時(shí)間,可他還是很疼我和弟弟,而且我只要想買(mǎi)什么東西,他幾乎都會(huì)滿足的。每當(dāng)媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候,兇我的時(shí)候,爸爸在的時(shí)候,總是先安撫我,再拉到一旁與我講講道理,教我怎么做事,這時(shí)再有多大的委曲,也煙消云散了?闪钊祟^疼的是我總覺(jué)得對(duì)爸爸有點(diǎn)陌生,看來(lái)平時(shí)要多在電話里與他多聯(lián)絡(luò)呢。
最后,你們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)移到我的身上吧!我呢,代表著金色,我希望我能和這個(gè)顏色一樣照亮世界上的所有的黑暗,讓人們擁有著美好的未來(lái),盡情地發(fā)揮著自己的才能!
怎么樣,你們羨慕我有個(gè)幸福美滿的大家庭嗎?
我的家小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的家庭里有爸爸、我的媽媽和可愛(ài)的我。
我爸爸濃眉大眼,厚厚的嘴唇。在我的眼里爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。爸爸在保衛(wèi)科工作,他身材魁梧,有一雙有力的大手,他很喜歡打籃球。我很喜歡他,他每天晚上都給我講故事,還陪我一起下圍棋。
我的我的媽媽中等身材,長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,我的媽媽喜歡看韓劇。我的媽媽是個(gè)急性子,只要看見(jiàn)我慢一點(diǎn)就催個(gè)不停。
我個(gè)頭不高,留著一個(gè)小平頭,有一雙大大的`眼睛的男子漢。我喜歡看書(shū),下圍棋。同學(xué)們都喜歡和我玩。
這就是我快樂(lè)的一家。
我的家小學(xué)生作文 篇4
我身處繁華、喧鬧的城市,看著街上川流不息的車(chē)輛人流,不禁常常想起暑假在家鄉(xiāng)生活的情景,一幕幕畫(huà)面猶如就在眼前。
清晨,一聲聲清脆嘹亮的公雞鳴叫聲打破了山野的寧?kù)o,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒。我走出屋子,眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)四周群山環(huán)繞,像給村莊圍上了翠綠的屏障;郁郁蔥 蔥的`樹(shù)木、高聳挺拔的翠竹,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)勇敢的戰(zhàn)士挺立山間、保衛(wèi)著家園。從山腳到山頂,從屋前到屋后滿是綠,就連空氣中也蕩漾著滿滿的綠的清新。田野變 得那么新鮮有趣:田野上一塊塊地像規(guī)則的正方形或長(zhǎng)方形,有的深綠,有的淺綠,有的金黃,有的淡黃,有的紅綠相間,編織成一塊巨大無(wú)比的彩色地毯。太陽(yáng)從 東邊山頭緩緩升起,勤勞的人們開(kāi)始了一天的忙碌。
傍晚,太陽(yáng)的余輝柔和地灑遍家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落。金色的陽(yáng)光灑在門(mén)口的清泉池里,像是給池面鋪滿了金子似的。那清泉池顯得格外美麗:從山間叮咚流下的泉水似 一條銀色的鏈子,落入池中,濺起一串串潔白如玉的水花,猶如珍珠一般晶瑩剔透;蕩起一圈圈像五線譜似的好看波紋。各色玲瓏魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去,吐出 一個(gè)個(gè)水泡泡,在陽(yáng)光的照射下五彩斑斕……
噢,家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng)!那里不僅山青水秀、風(fēng)光旖旎,更有那勤勞善良的人們。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),更愛(ài)那里的人們。
我的家小學(xué)生作文 篇5
在我們家常有許多趣事發(fā)生,最有趣的是我們一家人一塊下跳棋。尤其是在夏天放暑假的晚上,我們常常圍坐在床上下跳棋。在我們?nèi)酥,技術(shù)最高的是媽媽?zhuān)夹g(shù)最差的是爸爸,我常居第二位,當(dāng)然是在媽媽的不經(jīng)意的幫助下。每次下棋我們都會(huì)鬧出許多笑話。
記得有一次,我們照常開(kāi)戰(zhàn),剛開(kāi)始兩盤(pán),一切正常,我們都學(xué)著媽媽的方法下,看她走哪一步,我們就走哪一步,三軍交手后,媽媽常常會(huì)不經(jīng)意的`搭些橋讓我通過(guò),也會(huì)一不小心堵了爸爸的路,戰(zhàn)果在大家意料當(dāng)中,媽媽第一,我第二,爸爸仍然是老三。下到第三盤(pán)時(shí)不一樣了,大家開(kāi)局各不相同,我心想我偷偷向媽媽學(xué)了幾招,不就是為了贏媽媽嗎?我不甘心當(dāng)老二,我這次要大開(kāi)殺戒,爸爸也不甘心總當(dāng)老三,變換了招數(shù),我們擺好了各自獨(dú)特的架勢(shì)殺了起來(lái),誰(shuí)知爸爸變換的新招數(shù)名叫“賴皮”,一會(huì)兒在原地不動(dòng),一會(huì)兒橫著走,一會(huì)兒倒退,一會(huì)兒趁著我和媽媽不注意多跳幾步,爸爸每下一步是自由市場(chǎng)賣(mài)東西—討價(jià)還價(jià),弄得我和媽媽只好塔頂上亮相—高姿態(tài),常常放他一馬。結(jié)果他得寸進(jìn)尺,只見(jiàn)他一邊緊縮眉頭冥思苦相做著思想者的動(dòng)作,引得我們哈哈大笑,一邊迅速地跳了一粒棋,然后翹著兩腿幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“堵你的路,看你怎么走!”我們立刻查看,發(fā)現(xiàn)他趁我們笑的時(shí)候再次嚴(yán)重犯規(guī),我一邊大叫著:“走錯(cuò)了,走錯(cuò)了,你這樣走不行!”一邊把他的棋放回原處,這時(shí)爸爸會(huì)裝出特?zé)o辜的樣子倒在床上嗷嗷大叫,我和媽媽立刻騎在他身上一陣雨點(diǎn),以示懲罰,然后再求爸爸和我們下下一盤(pán)。
每次一家人在一起下跳棋是我最開(kāi)心的事,我有一個(gè)快樂(lè)的家庭!
我的家小學(xué)生作文 篇6
又到了一年一度的家庭廚藝大比拼,這次的評(píng)委不只是我一個(gè),而是我、哥哥和妹妹。
1號(hào)選手媽媽?zhuān)执┲奂t的裙子來(lái)參加這次的比拼,她做的是家常菜——魚(yú)香肉絲,先把筍子、胡蘿卜切成絲,在把肉切成條,,并炒熟;把筍子、胡蘿卜炒熟,和肉放在一起,炒一會(huì)兒,沿著鍋邊倒醋,繞一圈,接著放鹽,放適量,看著她熟練的動(dòng)作,一盤(pán)香噴噴的魚(yú)香肉絲就好了。隨著香味,我們幾個(gè)直流口水。
2號(hào)選手爸爸,也是位廚房舊客,他今天做的是土豆燒牛肉,他先把牛肉切成塊狀,炒熟,把土豆也切成塊狀,在和熟牛肉炒,看他那操縱自如的手法,毫不手忙腳亂,在少到一點(diǎn)醋,一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)醬油,就可以出鍋了。遇到鹽多了,他總能把鹽多,變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的'味道,可不敢說(shuō),生怕這個(gè)母老虎發(fā)威。
各自都做完了,我們開(kāi)始品嘗,兩個(gè)都上下不分,我們幾個(gè)私下商量了商量,做出了決定,這觸動(dòng)人心煩人時(shí)刻到了,大家的心都在怦怦的跳著,現(xiàn)在安靜的時(shí)候,我都能聽(tīng)見(jiàn)所有人的心跳。最后我們把寫(xiě)好的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)念時(shí),幾個(gè)人商量好,做了個(gè)“爸”的嘴型,媽媽頓時(shí)垂頭喪氣,結(jié)果我們說(shuō)的是:“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎(jiǎng)!卑血(jiǎng)狀發(fā)給他們了。
我的家小學(xué)生作文 篇7
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀"。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把"齊家"與"修身"、"治國(guó)"、"平天下"提到同等重要的'地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá),許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開(kāi),實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性,傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。
說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):"家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,和睦。"而我,對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):"誰(shuí)干的?"我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):"別承認(rèn),你會(huì)挨批的!"小天使說(shuō):"誠(chéng)實(shí)最重要呀!"在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨",結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,只要你承認(rèn)就好?烊ツ脪咧惆!"
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸?鞓(lè)地生活在一起。
有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的家小學(xué)生作文 篇8
我愛(ài)我的祖國(guó),但比不上我對(duì)家鄉(xiāng)常熟的熱愛(ài)。
如果你來(lái)到常熟,那你一定要到虞山上去玩一玩。來(lái)到虞山,眼前就會(huì)呈現(xiàn)出一片碧綠的景象。那都是一棵棵青翠的樹(shù)木和那一大片一大片碧綠的小草。來(lái)到山頂放眼望去,整個(gè)常熟城盡收眼底,人顯得那么渺小。累了,就坐在草地上休息一會(huì);渴了,就喝一杯清涼的茶。在天空中,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只風(fēng)箏在翱翔,地上的人們都感受著放風(fēng)箏帶來(lái)的樂(lè)趣。
來(lái)到尚湖,湖水清澈見(jiàn)底,湖中,幾條小魚(yú)正在捉迷藏呢。每當(dāng)春天的這個(gè)時(shí)候,小燕子就會(huì)從南方飛回來(lái),有幾只落在樹(shù)上休息;還有幾只掠過(guò)湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。每當(dāng)這時(shí),許多游客都會(huì)慕名來(lái)到尚湖牡丹園,各色鮮艷的牡丹都綻開(kāi)了花瓣兒,十分美麗,引來(lái)眾多游客拍照留念。
沙家浜也是我家鄉(xiāng)的一大景點(diǎn),這里有過(guò)許多革命先烈的故事。在這里,你可以一邊吃著大閘蟹,一邊欣賞蘆葦蕩的.美景。
正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景名勝,我才會(huì)這么愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的----常熟。
我的家小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在美麗的天津,它發(fā)生著日新月異的變化。要想知道我的家鄉(xiāng)有多美,就讓我來(lái)給你畫(huà)幾幅圖畫(huà)吧。
第一幅圖畫(huà),我要畫(huà)美麗的海河。我是河流中一條快樂(lè)的小魚(yú),流水把我?guī)У揭蛔利惖臉蛳拢邢褙Q琴一樣的金匯僑,有像蝴蝶一樣的大沽橋,有形態(tài)各異的銅獅子的獅子林橋,海河上的橋一座比一座精彩。
第二幅圖畫(huà),我要畫(huà)天津的新客站,改造后的新客站煥然一新。神奇的“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)就像一條白色的飛龍,我們乘著這條飛龍,只要半個(gè)小時(shí),就到北京了。
第三幅圖畫(huà),我要畫(huà)的是居民小區(qū),他們穿著淡綠的、粉紅的、桔黃的衣裳,高高地聳立著,在高樓環(huán)繞的.中間,是小巧美麗的花園,在假山上、花叢中我們快樂(lè)地玩耍,白頭發(fā)的老奶奶牽著棕色的小狗在花園里散步。
你們看了我畫(huà)的圖畫(huà),一定也會(huì)夸我的家鄉(xiāng)越變?cè)矫,古老的海河變得年輕了,緩慢的列車(chē)變得快捷了,低矮的樓房變成了高聳入云的大樓房。好美啊,這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
我的家小學(xué)生作文 篇10
我們班有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神,我們班是一個(gè)溫馨的大家庭,是一個(gè)令人快樂(lè)的大家庭!我們班里男生有31人,女生32人。
在男生里,雖然說(shuō)成績(jī)都不是很好,但是他們很友善,當(dāng)我需要什么東西時(shí),他們都會(huì)盡量借我,比如童政、詹鑫廣,當(dāng)他們有一些新的書(shū)籍時(shí),都會(huì)第一時(shí)間給我看,即使他們自己都非常想看。
程昊駿也對(duì)我非常的好,當(dāng)我熱時(shí),他會(huì)拿起書(shū)本給我扇風(fēng);當(dāng)我成績(jī)好時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力;當(dāng)我掃地掃累時(shí),他會(huì)幫我一起掃;當(dāng)我受傷時(shí),他會(huì)安慰我的心靈。
有我眼里,班里的女生可調(diào)皮了,把我取了無(wú)數(shù)個(gè)名號(hào),又是“果凍臉”啦,又是“老潘”啦……不過(guò),我樂(lè)意,仿佛是靠榮耀獲得來(lái)的稱(chēng)號(hào)。
女生經(jīng)常和我唱反調(diào),我說(shuō)西她們走東,我走南她們說(shuō)北,猶如男生和女生是一對(duì)天敵。
還有老師,對(duì)于老師教的一個(gè)個(gè)課門(mén),我被弄得眼花繚亂,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)更是把我搞得頭昏眼花,老師們講課,我就像一只螞蟻,一句也聽(tīng)不懂,我的.家庭作業(yè)上常常都是“良”。
這就是我的班級(jí),我的班!
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