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收獲的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種幸運(yùn)。
春天經(jīng)過辛苦的耕耘，到了秋天才有豐收。其實我們?nèi)艘彩且粯拥摹?/p>
在讀書的時候努力讀書，等長大以后才有好日子過。有很多人在讀書的時候沒有認(rèn)真讀書，等長大以后才來后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。在讀書的時候努力讀書，等長大以后才有好日子過。有很多人在讀書的時候沒有認(rèn)真讀書，等長大以后才來后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)。 找錢只能下苦力了，特別是在夏天的時候，就慘了，每天大汗滴瀝瀝；而相反的是，一些在讀書的時候認(rèn)真的讀，長大以后那才叫做爽！每天坐在辦公室，簽簽字啊！打個文件��！天天都過得如此的`自在。這就是差距啊！
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？你見過登山運(yùn)動員嗎？他們在一次次失敗后，才登上山頂獲得了成功。
雄鷹翱翔天空，無限的風(fēng)光�？墒悄阋娺^它訓(xùn)練時候的辛苦嗎？從高空掉下命懸一線，努力的扇動翅膀即便是血流出來也義無反顧，最后才換取了成功。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。相信大家，都知道蔡依林吧！我不是喜歡她的歌舞，而是喜歡她的堅持不懈的精神。她本來跳舞跳得不好，但是她沒有放棄，經(jīng)過不懈的努力才換取了成功。
你們知道我國的大文豪魯迅先生吧！他在小時候上學(xué)堂吃到過一回，他就在自己的桌子上面刻了一個“早”字從那以后他就再也沒有遲到過了。這對他以后的發(fā)展帶來了很多的好處！
每一個人都要懂得勞動。一分耕耘，一分收獲要收獲就要付出勞動；正如學(xué)習(xí)，如果不付出努力和汗水，我們哪來收獲的喜悅，哪來改變命運(yùn)呢？
收獲的作文2
秋天的田野是一副渾金璞玉的畫，無需濃抹，無需淡妝，它它雖樸實無華，但很美。
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉，搖曳的蘆花是秋天歡樂的情懷，金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節(jié)，天高云淡，我回來了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮，把腰彎成父親的才姿態(tài)，把鐮刀揮成母親的麻利，收獲著黃金一樣的果實。
秋天的田野，是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀，溫順了我所有的疲憊。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，彎鐮舞過，我身后的大地是嶄新的詩篇�！靶燎诘暮顾撬蠲髅牡脑娧��！�
收獲的季節(jié)，父親的背后彎成一楨壯美的話，我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋，父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡單而不容置疑的真理。
收獲的季節(jié)，母親的臉笑成了一朵盛開的菊花，這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節(jié)，我有太多的感喟。踏著樸實的大地，我不會突發(fā)感慨要求得到空洞的.真理繁華。
收獲的季節(jié)，父母用實際行動教會我在真實的壟畝上插下種子，澆灌、耕耘后，才會有收獲。
我和父親并肩在天壟上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。
父親慈愛的微笑給了我最好的回答。我大切大悟。
我很快要回學(xué)校了，父親用粗早的大手拍我的肩膀。
“爸爸，相信女兒，這個季節(jié)，你收獲的不僅僅是稻子�！�
我對父親說道，說出的每一個字在我內(nèi)心的世界里擲地有聲。
這個季節(jié)，我收獲了很多：“家鄉(xiāng)涼爽的秋風(fēng)，顆粒飽滿的稻谷，父母永愛的經(jīng)緯編織的希望，還有關(guān)于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天，回報一個天高云淡、大雁飛過的季節(jié)……
收獲的作文3
在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)及技術(shù)習(xí)速騰達(dá)的二十一世紀(jì)里，人們不僅希望社會主義好，而且最重要的是：希望提高自己的個人素質(zhì)。而在個人素質(zhì)這個概念中，“習(xí)慣”是至關(guān)重要的。
曾經(jīng)有一位偉人說過：“我們播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；我們播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！币粋�人的命運(yùn)，掌握在自己的手中。命運(yùn)的好壞，在于自己的性格與習(xí)慣。
東晉末年，陶淵明辭官棄鄉(xiāng)、歸隱山林。世人都為他是在逃避。不敢正視現(xiàn)實，我卻不這么認(rèn)為。陶淵明逃避的是官場，而不是人生。他知道自己不能改變這個昏暗的社會，但也不會因為這個社會而改變自己。他雖辭官歸隱，卻時常身系國家，努力找尋“世外桃園”。這就是他的命運(yùn)，為自己的理想而活。清朝末年，光緒皇帝軟弱無能，被慈禧太后任意擺布，最后囚禁至死。有人認(rèn)為他害怕太后，無所作為，是沒用的一個皇帝。但你可知道，他是資產(chǎn)階級維新派的代表人物之一，他頒布了《定國是詔》，實行了“戊戌變法”。雖然變法失敗，但他做了自己想做的事，已死而無憾。他是天生有著軟弱的性格，但他不屈服于命運(yùn)，勤奮努力，成為一代帝王。
有人認(rèn)為命運(yùn)是天注定的。其實，一個人的命運(yùn)是可以改變的，習(xí)慣也是可以改變的，習(xí)慣是命運(yùn)的種子，而命運(yùn)是習(xí)慣的'果實。當(dāng)種子的生長環(huán)境改變時，它所結(jié)出的果實也會與原來的果實大相徑庭。
世界上找不出兩片完全相同的葉子，而每一種習(xí)慣也會收獲不同的命運(yùn)。自己是命運(yùn)的主宰者。要使自己有一個幸福的人生，請及時播種好的習(xí)慣吧！
收獲的作文4
留心初春草壘的青碧，收獲一個青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場秋夢的溫馨;留心一段醉心的音樂，收獲一份無法言表的愉悅。
寂月長空，夜色濃重，黑夜讓人感覺到無邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運(yùn)》。那種噴涌而出，穿透黑夜的'力量，會將你心底最后一絲絕望與無奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。
古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂隊撼天動地的鼓點一次一次沖擊著你的內(nèi)心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創(chuàng)造了《命運(yùn)》，于是他收獲了灑滿地價值;樂隊演奏了《命運(yùn)》，于是他們收獲了與手中樂器相融的快感;而我們聆聽了《命運(yùn)》，于是我們收獲了一份無法動搖的信念。
漫漫黑夜中的我，聽著一首《命運(yùn)》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運(yùn)的喉嚨”的信念。
彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰也不能用《命運(yùn)》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細(xì)細(xì)品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。
《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個地球，卻溫柔地?zé)o聲無息;又像從夜空深處走來，消失了寒冷，只剩下無言的溫婉，用墨色渲染著這個世界。優(yōu)雅的旋律盤旋其上，如同那點點昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽，一遍一遍重復(fù)，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。
昏黃街燈下的我，默默傾聽一首《夜曲》，久久忘了言語。只是，我終究收獲了一份優(yōu)雅，一份恬靜，一份無聲無息的溫柔。
夜，漸漸消散開去;黎明，一點一點從東方顯現(xiàn)。夜已亮，樂已靜，又一個晝夜輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂碾過青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。
收獲的作文5
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準(zhǔn)備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)蚨汩_劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結(jié)果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關(guān)，堅持著自己站起來�？擅看渭磳⒄玖⒌囊豢�，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關(guān)切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強(qiáng)呀，一定要笑著站起來呦�！蔽亿s忙說：“謝謝，比賽還在進(jìn)行，你不用擔(dān)心我，快去打球吧，不要失敗�！眲⑿〕簽榕牧伺奈业募绨�，笑著說：“你是我最好的朋友，當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵。”
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了。”他還為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的`友誼更重要�！蔽覀円黄鸪鹆恕段业暮眯值堋愤@首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠(yuǎn)收藏。
收獲的作文6
今年暑假，我讀的第一本書是《小河男孩》，講述了一個給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊，多次下水暢游小河，喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶，并在一個男孩的鼓勵和幫助下，增添了無窮的信心和力量，戰(zhàn)勝了重重困難，完成了《小河男孩》的人生畫作。這個故事震撼人心，杰西和男孩不懼重重困難，長期關(guān)心和照顧爺爺?shù)纳�，無微不至地關(guān)愛著爺爺，并想方設(shè)法幫助爺爺，讓爺爺沒有遺憾地離開人世，他的舉動深深地感染著我，并激勵我去做一個非常有愛心、有恒心，樂于助人的'人。
同時這個故事催人奮進(jìn)，生命之水在流淌，我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊，我就是幫助杰西的那個男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，學(xué)會游泳這件事來說吧。暑假的大熱天，游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個旱鴨子，勇敢地走進(jìn)了水池，在游泳圈的幫助下，邊看邊模仿許多人們的游泳姿勢，用心體驗，反復(fù)練習(xí)，不怕失敗和疲勞，終于學(xué)會了吸氣和吐氣等動作。當(dāng)我練習(xí)疲憊不堪的時候，不由自主地就想起了杰西，讓我變得更加堅強(qiáng)不屈、堅持到底起來，感覺全身都充滿著使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七個小時，也舍不得上岸離開，倒是像小魚兒一樣，來回穿梭在碧波蕩漾的水池里，周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來，我不但學(xué)會了幾個游泳動作，而且還揮灑自如地游來游去，一會兒仰游于水面，一會兒潛游于水底，或者懶洋洋地漂移在水面上，仰望著藍(lán)天白云，呼吸著炙熱的空氣，雖然皮膚漸漸變得黝黑起來，但是我卻感到無比的舒適和歡暢。
《小河男孩》讓我徹底變成了一個“水池男孩”，一個非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事，常在我的耳邊回響，讓我不再依賴游泳圈，盡情地在水池中游蕩，享受著學(xué)會了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。
收獲的作文7
暑假里，我們?nèi)チ饲鄭u旅游，想知道那里有什么好吃的、好玩的、有趣的景點和我的收獲嗎？那就跟我一起踏上開往目的地的列車吧！ 我們的行程里有四個目的地：青島——煙臺——蓬萊——嶗山
第一站：青島。這里最熱鬧最有名的當(dāng)屬“五四廣場”，不僅人山人海，簡直就像趕集一樣，好不熱鬧啊！
第二站：煙臺。說起煙臺，特別有意思，也特別記憶猶新，尤其是當(dāng)?shù)刈钣忻臒熍_古釀（姑娘）酒，我們也為爺爺和姥爺帶了個“姑娘”回去，哈哈！還有導(dǎo)游姐姐說的嘎！嘣！脆的蘋果，買來后迫不及待的咬了一大口，果然名不虛傳哈！
第三站：蓬萊。來到這里，你能看到有好多新鮮的海產(chǎn)品：海參、鮑魚、花蛤、龍蝦、螃蟹……你們一定和我一樣，嘴巴饞饞的，早已口水滿滿了吧，嘻嘻！是的，我們都被這美味鮮香的大餐勾住走不動了，飽飽的大吃了一頓！
最后一站：嶗山。同學(xué)們聽說過嶗山啤酒嗎？這里的`人說喝啤酒就是哈啤酒，人們平時都用塑料袋子裝啤酒，邊走邊拿個吸管吸著喝，那叫一個爽啊！
一路的行程，讓我累并快樂著，喜歡導(dǎo)游姐姐給我們講的青島四大怪和兩多兩少：騎車沒有走路快；夏季泳衣穿在外；啤酒裝進(jìn)塑料袋；海水可以拿來賣。上坡多和下坡多；人少自行車少。就像順口溜一樣，挺有意思的！最難忘和最留戀的就數(shù)金沙灘了，終于讓我見到了夢想中的藍(lán)天、大海、白云、沙灘、還有貝殼……我興奮的站在海邊盡情的玩耍，任海浪一波又一波的敲打在我的身體上，真的太刺激了！極地海洋世界里有好多稀有的海洋冰雪動物：北極狼、企鵝、北極熊、海獅、海豹等等，他們都在這里棲息玩耍！更精彩的還有它們的各種表演，活靈活現(xiàn)，機(jī)智可愛，真是太有趣了！
這次青島之旅我終身難忘，不僅見到了我夢寐以求的沙灘、大海、冰雪動物，還收獲了好多知識，關(guān)于美食的做法、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和方言、各種海洋動物等等，如果下次還有機(jī)會，我還想再去一次！
收獲的作文8
時間像飛劍如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級的學(xué)生啦！回首我進(jìn)入西宿小學(xué)的一年間，我學(xué)到了許許多多新的知識，從一個父母眼中萌萌噠的娃娃成長為一個愛上學(xué)、會作業(yè)、會做家務(wù)的小男子漢了！
我的語文知識有了很大的.收獲，學(xué)會了上千個個生字、積累了優(yōu)美的詞語和句子，學(xué)會了寫日記。學(xué)校每一處的標(biāo)語我都背的溜：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)老何為？”這是教我們要從小認(rèn)真讀書寫字，長大才能有所作為。“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”，我們每天都努力光盤，珍惜糧食。校園處處都讓我收獲滿滿。每當(dāng)看到三年級哥哥姐姐寫的作文還能得獎拿紅包，我好激動啊，我夢想著有一天站在講臺上，校長爺爺也能給我頒獎發(fā)個大紅包哩！
我知道光想是不行的，一定要行動起來。要想有收獲，必須要付出努力，還要堅持不懈！我要加油利用課余時間多讀書，摘抄好詞好句，提高作文水平。
一年的時間，我最大的收獲是作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，而且字也寫得好看了許多，在課堂上，我也會積極的舉手發(fā)言，我勇敢的戰(zhàn)勝了膽怯，心里快樂極了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，他們都很善良，和他們一起玩，我學(xué)會了很多與人相處的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。我學(xué)會了“贈人玫瑰，手有余香”。
在生活上，我也有很多收獲了很多，我會幫媽媽做一些簡單的家務(wù)。比如：擦桌子。
下半年，我就要升三年級了，我要改掉一些壞習(xí)慣，做個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛思考、尊敬長輩、懂禮貌的好學(xué)生。我要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的收獲！
收獲的作文9
收獲的喜悅俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜”農(nóng)民伯伯早春時節(jié)就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂著烈日，對農(nóng)作物呵護(hù)有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實際生活又何嘗不是呢？
一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進(jìn)體操館。我們到時大約又50多個同學(xué)已經(jīng)到了，大伙兒都在議論紛紛：“怎么回事？為什么到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！”體操館內(nèi)頓時鴉雀無聲。老師說：“四月份市上有一個中學(xué)生運(yùn)動會，我校奉命參加這屆運(yùn)動會，項目是校園集體舞，人數(shù)為18人，在接下來的兩個月里，你們將經(jīng)過艱苦的'訓(xùn)練，最后又淘汰賽選出這18位同學(xué)，代表我校參加這屆運(yùn)動會”同學(xué)們一片嘩然：“怎么回事，我才不去呢”“我更不想去”……。。我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大只參加過三屆區(qū)以上的運(yùn)動會。更何況這個得了獎還要加分呢經(jīng)過我為期一天的思想斗爭和父母的心理疏導(dǎo)，我終于決定論了：“要認(rèn)真訓(xùn)練”經(jīng)過一個多月的封閉式訓(xùn)練，第一次淘汰賽即將開始，聽說這次還有下20多個。
前面幾組一一表演過后，終于輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯�？墒墙Y(jié)果出乎我的意料：“我們過關(guān)了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇跡般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨著隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進(jìn)場。熟悉的音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重復(fù)了上百次，盡管它們曾經(jīng)是多么千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑著汗水，揮灑著青春的旋律。
最后我們深深一鞠，贏來了全場觀眾的掌聲。最后，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師著重改一下最后一段，讓其起到畫龍點睛的作用
收獲的作文10
中間是黑色的三腳架，上面放這兩張潔白的樂譜，一邊是左手提著小提琴，右手拿著琴弓的我，一邊是教我拉琴的老師。
應(yīng)該開始嗎？前面的路似乎被大霧籠罩，不知將通向何處，我的腳步有些猶豫，可是能因為害怕就躊躇不前嗎？當(dāng)然不可以！我的心強(qiáng)硬地回答道。就算是失敗等在這條路的盡頭，告訴我這就是結(jié)果，我也絕對不會放棄眼前任何一秒鐘，追逐，這才是我要走的路。我堅定地提起琴弓……
三小節(jié)終了，我已有些體力不支了，握著琴弓的右手有些發(fā)軟，手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾，琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然，我早已大勢已去了。失敗已成定局，可是，我該放棄嗎？努力了那么久，怎么可以就這樣放棄？可是我的體力已快要消耗殆盡，難道真的要不顧死活地去拼搏嗎？其實，我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束，就像一顆恒星一樣，只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝L的一生就好，可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點，琴聲即可變的圓潤一些，可是接下來還有兩個小節(jié)的樂譜，我還能支撐多久？猛地，腦海里閃過流星的物語：只要燃燒過……只要努力輝煌過，哪怕只有一瞬間，也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。
一曲終于結(jié)束了，最終我還是因為最后一個滑音沒拉準(zhǔn)確而敗給了老師。現(xiàn)在，我還真是身心疲憊。
“你又輸了�！崩蠋熣f。
“對，我又輸了。”我埋著頭，情緒低落。
老師埋著頭，收拾三腳架，他的身影背對著我：“輸了又怎么樣？你輸了，不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎？為什么一蹶不振？”
我失神的目光有了亮色。
“人生如琴上的弦與弓，黑白交錯，輸贏輪回，你不應(yīng)該因為幾次失敗而放棄繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的.競爭等著你去拼搏�！崩蠋煹脑捜珲囗敚沂帐昂们�，準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。
后記
那年我10歲，而今我13歲，從老師那學(xué)來的琴技，我已忘卻，唯獨(dú)清晰記得的，是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。
收獲的作文11
今天，我們高橋小學(xué)小記者團(tuán)要舉辦一個“廢品變成青花瓷”的活動。我既期盼又好奇，廢品怎么能變成青花瓷呢？
當(dāng)彩虹藝術(shù)學(xué)校的老師把一個廢品做的“青花瓷瓶”展示給我們看時，我一下子驚呆了，這就是廢品的杰作嗎？我真不敢相信，這竟然是用氣球、報紙、餐巾紙和紙杯做成的青花瓷瓶。接下來，老師跟我們說了制作方法，我們分組動手制作，第一組的同學(xué)做瓶頸和瓶身，第二、三兩組的同學(xué)貼紙漿，第四組的同學(xué)上色勾畫。我是第四組的，負(fù)責(zé)上色勾畫；但畫畫可是我的弱項，當(dāng)老師把一個青花瓷瓶的雛形遞給我讓我上色勾畫，我心里很猶豫，拿著筆不知道如何下手，這時，老師走過來拍了拍我的肩膀，和藹地說：“沒關(guān)系，嘗試一下。”是啊，就當(dāng)嘗試嗎，誰沒有第一次呢？于是，我拿起藍(lán)色勾線筆，小心翼翼地在瓶頸上畫上了我最喜歡的古代城池的圖案，接著在瓶頸上畫上點子圖案，一會兒瓶頸的勾畫完成了。
我看著完成的瓶頸圖案，覺得還可以，一旁的老師也朝我點了點頭；于是，我信心十足地開始勾畫瓶身，我想在瓶身上畫幾朵花，先描花瓣，再畫花蕊，接著……很快，一朵美麗的.鮮花在我的瓶身上問世了；第二朵，我揮筆速畫，“��！”我大叫一聲，劃破了，我的第二朵花斷成了兩截，老師看見了，馬上用毛筆在那斷成兩截的地方修補(bǔ)了一下，老師的妙筆使我的花又起死回生了，接著，我又畫上了圓形圖案、水滴形圖案等等，這個青花瓷瓶居然被我畫得惟妙惟肖。
看著眼前的“青花瓷瓶”，我不敢相信，這是我親手畫出來的，但事實就是我第一次嘗試的結(jié)果。今天的動手活動，我受益匪淺，我覺得做任何事情，不論是否成功，只要親身嘗試了，就一定會有收獲的。
收獲的作文12
一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習(xí)為主，而就是學(xué)習(xí)成績導(dǎo)致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。
天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說：“語文94.5分，數(shù)學(xué)96分，英語95分�！鞍�..我只有一門上”
了90分�！敝灰娝蠲伎嗄樀卣f。相互沉默了一會，她見我不說話，竟然聽見她說：“你不就考得好了點嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說這些沒有用的，有本事，下次考試超過我��！”
或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習(xí)。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的.想：不好好聽課，就知道疊這些。
但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫著：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，說：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當(dāng)真了�！肮�...你來追我��！””
那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......
就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠(yuǎn)不分開，我相信在未來的日子里，我們的友情一定會開出絢麗的花！
點評：文章的語言很流暢，敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細(xì)膩，寫出了自己的矛盾心理，突出了主題。
收獲的作文13
一次意外收獲暑假里的一天，一大早，我心情格外的好，因為媽媽答應(yīng)帶我去市里水上公園玩�？墒�，剛吃過早飯，天氣就突然變了，濃云密布，直向房頂壓過來，真有一種“黑云壓城，城欲摧”的勢頭。于是媽媽毅然下了“將軍令”：“我看天快下雨了，不要去了�！蔽乙宦犘睦飫e提多難受了，可又怎么辦呢？我一下子沖出門去，到小區(qū)院子里玩。
在小區(qū)西面的一塊土地上，我撿起一根樹枝亂畫起來。不料，就在我涂鴉的時候，幾只小螞蟻爬上了小樹枝，很快就爬到了我的手上，氣急之下，我一下將它們狠狠地甩到地上。恰在此時，我看到了地上的螞蟻窩，只見它們都在“螞”不停蹄地搬著一塊塊面包渣，來回穿梭，忙忙碌碌，不知疲倦，活像碼頭工人。我一下子被這壯觀的場面吸引住了�！八鼈冊诟墒裁�？它們要去哪里？它們?yōu)槭裁匆谝黄�？……”這時，媽媽從陽臺上喊我：“要下雨了，趕快回屋寫作業(yè)吧！”這句話提醒了我，我恍然大悟，“要下雨了，螞蟻是要搬家��！”可它們搬家地場面太壯觀了，成千上萬只螞蟻不知疲倦，忙忙碌碌，整齊有序地一點點搬運(yùn)自己的東西。
有時螞蟻還時而用一對又黑又亮的眼睛注視著我，用兩只靈敏的觸角向我打招呼。我也不斷得跟隨搬運(yùn)隊伍來到螞蟻窩旁。我蹲在窩旁，仔細(xì)看起來：只見好多螞蟻搬著比自己大幾倍甚至十幾倍的東西奮力的前進(jìn)著；對更重的東西，就會有幾只，十幾只，幾十只自然地聚集起來，一起去搬運(yùn)它；遇到困難時，很自然地會有螞蟻主動停下自己的活，趕快過來幫忙。這么多的東西，這么多的.螞蟻，干起活來卻井然有序，很快就搬完了�！芭�，啪，啪”幾個大雨點掉在我身上，我趕快跑回家。
晚上，我躺在床上，還在思索著：螞蟻，如果只是一只，它是多么渺小啊，可是聚在一起，居然能完成讓人難以想象的任務(wù)，螞蟻太聰明了，它們能清楚認(rèn)識到自己力量的微弱，團(tuán)結(jié)的力量大無比。一只小小的螞蟻尚能如此，更何況我們?nèi)祟�，如果能團(tuán)結(jié)一致，又有什么樣的困難不能戰(zhàn)勝呢？
收獲的作文14
根雕之旅的收獲
自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的.根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認(rèn)識了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。
��！真是有收獲就得有付出啊!你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學(xué)到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)砹艘豢�。因為在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了�！�
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關(guān)照下長得很好，慢慢的長出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費(fèi)呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
收獲的作文15
我從小對電子玩具很感興趣，記得在小時候，一位叔叔送給我一輛電動玩具車，裝上電池后，它能自己開動，令人驚奇的是它遇到墻壁時能自己轉(zhuǎn)彎，我那時就覺得好像有個小人國的司機(jī)在里面駕駛，終于有一天我把它拆開看，里面并沒有那個“司機(jī)”，都是些電線、馬達(dá)，爸爸看見后，給我說這些都是電子控制的，以后我會在學(xué)校學(xué)到的，但我很想馬上了解，爸爸說這些知識要一步一步的積累。從那時開始，我就對電子科技的產(chǎn)品很感興趣，看電視也喜歡看科技類的，還拆了我不少玩具，但還是不了解汽車怎么會自己轉(zhuǎn)彎。
到了外國語學(xué)校讀書的時候，我選擇了科技興趣班，因為我知道在那里可以學(xué)到很多的科技知識，還能學(xué)作科技制作，特別看到高年級的同學(xué)拿出自己親手做的電子作品的時候，我很羨慕�？萍及嗟牡谝惶谜n，老師從自然中的科學(xué)給我們開始講，上了幾次課后，我還沒等到老師講我希望的電子制作，我就問老師什么時候才教我做東西，老師說：“這些知識是基礎(chǔ)，人類的科學(xué)知識也是從自然界的現(xiàn)象中獲得的.，你要逐步積累才能懂更深的電子知識，就像要播種和耕耘，才會有收獲�！庇谑�，我知道我學(xué)到的知識要一步一步的積累，等積累到足夠的知識，我才能做出好的作品。以后，我到興趣班就特別認(rèn)真，積極地向老師提問，和同學(xué)討論，我還在周末借了很多關(guān)于自然科技的電視節(jié)目碟看，慢慢的，我了解了不少自然科學(xué)原理，知道光年、磁場、黑洞等科技名詞，我也不僅對電子有興趣了，還對天文考古有興趣，最喜歡看《科技之光》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目。媽媽也鼓勵我多看這類的書籍，在興趣班里，我成了“活躍分子”，常常搶著回答問題，動手制作也經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，這學(xué)期，老師還給我評為了“五星學(xué)員”，我認(rèn)為我開始有了收獲了。
現(xiàn)在，我雖然還是不能完全了解電動汽車怎么會轉(zhuǎn)彎，但我知道是傳感器和電動馬達(dá)配合的結(jié)果，等我繼續(xù)在興趣班學(xué)習(xí)，等有一天，說不定我有大大的收獲——制作出能自己飛的飛機(jī)。
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