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實(shí)用的小學(xué)生的作文400字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文400字 篇1
我最喜愛(ài)的一本故事書(shū)是狐貍與白鶴。它的內(nèi)容非常有趣，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)做人處世的好道理，這個(gè)好道理就是：如果我們希望別人尊重我們，首先就要先省思自己夠尊重他人嗎？
現(xiàn)在讓我先和大家分享這本好書(shū)的精采內(nèi)容：話說(shuō)有一天，狐貍突然心血來(lái)潮，邀請(qǐng)白鶴來(lái)家里吃飯，但狐貍又不安好心，居然故意把湯放在一個(gè)很淺的盤(pán)子里，使得白鶴即使絞盡了腦筋，依然無(wú)法享用這盤(pán)美味的鮮湯。終于某一天，也讓白鶴找到了戲弄狐貍的好時(shí)機(jī)，換白鶴回請(qǐng)狐貍吃飯。當(dāng)然啰，白鶴也打算趁此良機(jī)好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐貍大哥，白鶴把飯菜全部都裝在一個(gè)極窄的.瓶子里，這一回，讓自以為絕頂聰明的狐貍，無(wú)論如何都品嘗不到這份白鶴精心準(zhǔn)備的佳肴呀！
這一本故事書(shū)不但內(nèi)容精采，插圖生動(dòng)，也蘊(yùn)藏了不少人生的哲理。當(dāng)我心情不好時(shí)，再翻閱一下這本好書(shū)，真的可以慢慢調(diào)適或轉(zhuǎn)換自己的壞心情。我愛(ài)閱讀，閱讀帶給我很多樂(lè)趣，希望人人和我一樣，也愛(ài)閱讀。
小學(xué)生的作文400字 篇2
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德，卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流，也可以在出國(guó)后很方便。一天，那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè)山玩。在玩的非常起勁時(shí)候，那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂(lè)山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元，那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè)一美元，卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候，笑嘻嘻的.走開(kāi)了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了，我向你們打招呼，你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝�，就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元，一百美元或者一千美元，我也不會(huì)要，因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。
小學(xué)生的作文400字 篇3
大家好，我是一滴小小的水。我呢，本來(lái)是云媽媽的寶貝。我和兄弟姐妹們經(jīng)常偷偷跑到大海里玩耍，那段時(shí)光，別提有多歡樂(lè)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，太陽(yáng)爸爸發(fā)現(xiàn)了，他生氣地把我們召集起來(lái)，給我們穿上了白衣裳，讓我們乖乖呆在天空。于是，我們就成了云。
爸爸還叫我們練唱歌，我們的聲音本來(lái)就不好聽(tīng)，唱起來(lái)轟轟作響。人們聽(tīng)到了，捂住耳朵，將我們的聲音稱為“雷聲”。有一次我們?nèi)グ职旨揖毟�，一不小心，音發(fā)的太大了，把爸爸的墨汁震翻了，白衣裳弄臟了，害怕的我們便大哭起來(lái)。我們的眼淚跑呀跑，跑到了地上。
眼淚們?cè)诖蟮厣戏潘疗饋?lái)。他們有的在人們曬的衣服上跳舞;有的'在池塘里蹦極，濺起水花，把魚(yú)兒都嚇走了;眼淚還在樹(shù)枝上玩滑滑梯，把樹(shù)枝都?jí)簲嗔?有的更可惡，砸在人們的車(chē)子、房子上，“嘩嘩”作響。人們都在責(zé)罵我們，我們更難過(guò)了，哭得愈發(fā)大了。
太陽(yáng)爸爸拿我們沒(méi)辦法，叫來(lái)了最聰明的風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐輕輕一吹，把我們吹到了一片沙漠。抵達(dá)荒無(wú)人煙的沙漠，我們更傷心了，眼淚嘩嘩直流。沒(méi)想到的是，我們的白衣裳被眼淚洗干凈了。我停止了哭泣，忽然我聽(tīng)到了贊美聲。原來(lái)，這里有很久沒(méi)有下過(guò)雨了，我們的眼淚對(duì)他們而言用處可大了!爸爸知道了送來(lái)了漂亮的彩虹妹妹，把我們高興壞了。
我們的眼淚既能給人們帶來(lái)災(zāi)難，也可以幫助很多人，只要我們用的恰當(dāng)，就能給人們帶來(lái)美好的生活。
小學(xué)生的作文400字 篇4
父親曾對(duì)我講：你不想走，可時(shí)間會(huì)推著你走，走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。小學(xué)的6年生活就要一晃而過(guò)了，可忘不了我的老師，也忘不了幫助我的朋友，我舍不得他們。
忘不了與我爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交的張老師。記得那一天清晨，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外玩耍，張老師過(guò)來(lái)提醒了我們，告訴我們已經(jīng)到早讀時(shí)間了，經(jīng)過(guò)老師的提醒，我和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，可還有幾個(gè)同學(xué)在外面玩。誰(shuí)知在第一節(jié)語(yǔ)文課，張老師怒氣沖沖地點(diǎn)名叫我和幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)，原因是我們幾個(gè)沒(méi)有按時(shí)進(jìn)教室早讀，經(jīng)過(guò)老師的`提醒也不趕緊回教室。我馬上吼道：“張老師，這話有問(wèn)題吧，我可是提醒后回到了教室”。張老師反駁道：“那我怎么還看到你在上課的時(shí)候才回來(lái)”，“你是不是看錯(cuò)了，我才上完廁所回來(lái)”，我回答道。我倆就這樣一直爭(zhēng)吵，把一節(jié)課都浪費(fèi)了。事后，我也向張老師道了歉。
忘不了陪我們一起玩耍的康老師。在陽(yáng)光明媚的日子里，康老師總是會(huì)帶我們?nèi)裉?yáng)，在玩耍的時(shí)候康老師最喜歡打羽毛球，一邊打還一邊關(guān)注著我們的安全。
忘不了6年來(lái)幫助我的同學(xué)。記得有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了98分，以前從來(lái)沒(méi)有下過(guò)105分的我，自尊受到了打擊，一個(gè)人躲在廁所里痛哭，我最好的朋友睿睿來(lái)廁所里陪我談心，還告訴我不要著急，慢慢加油就行。在以后的日子里，他也教會(huì)我一些學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。
忘不了……忘不了我美麗的校園，忘不了我和藹的老師，忘不了助人為樂(lè)的同學(xué)。
小學(xué)生的作文400字 篇5
幾周前的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我剛下學(xué)生車(chē)，就發(fā)現(xiàn)草坪是個(gè)有一只可愛(ài)的小貓。這只貓除了耳朵下面有一塊黑毛外，身子其他地方全是白色，它好像正在聚精會(huì)神地捉小蟲(chóng)子。我偷偷湊過(guò)去撫摸著它，并給它取名叫咪*，開(kāi)始了對(duì)她的觀察。
咪*白天的時(shí)候很懶散，愛(ài)曬太陽(yáng)打呼嚕。偶爾起來(lái)伸伸懶腰，眼睛也瞇成了一條線。但是到了晚上，他的眼睛就會(huì)瞪得圓圓的，而且瞳孔也會(huì)變大。這樣就會(huì)讓它在漆黑的夜里能很容易地發(fā)現(xiàn)獵物。
別看咪*的年齡不大，可它長(zhǎng)著漂亮的胡須。你可別小看這些不起眼的胡子，它們?cè)谶?捕獵的.時(shí)候起著重要的作用。它可以丈量出洞口的大小，看身體是否能通過(guò)，以避免被洞口卡住。
咪*走路的時(shí)候一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我把它扳倒，發(fā)現(xiàn)它的腳掌上有厚厚的肉墊。在它捕獲獵物的時(shí)候，爪子就會(huì)從肉墊中伸出來(lái)，牢牢地抓住獵物。平時(shí)咪*和我玩耍的時(shí)候，它就會(huì)把尖利的爪子縮進(jìn)去，避免傷害了自己的朋友。
咪*的尾巴很柔軟，它的作用也很大，我有時(shí)看到咪*從很高的地方跳下還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，那就是那毛絨絨的大尾巴的功勞了。
貓不但很可愛(ài)，還是人類的好朋友，因?yàn)樗抢鲜蟮奶鞌�，所以我們要�?ài)護(hù)它，關(guān)心它。
咪*，我該回家了，你在這好好玩吧！
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