我的學(xué)校作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)校作文1
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，它有著美麗的花草樹木，我和校園之間，發(fā)生過許多事情。班級，就在校園里，下面，就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧！
在校園里，有著美麗的風(fēng)景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了，上課，聽老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了，站在那里一動不動，蝴蝶聽了，停在花朵上一動不動，好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動聽！
下課了，同學(xué)們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的。在校園的每一個角落，都傳出了歡笑的聲音，同學(xué)們玩的是多么開心、多么……。
在我的班級中，有許許多多的同學(xué)，各有個的.特點。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來的時候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛極了。
陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時候，就會走開。他還是一個笑話家，每天說的笑話都會過十個。他一說出笑話，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀，是咱們班笑口常開的一個人。每天早上，他都會帶著笑容走進教室，帶著笑容，面對老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完，是因為時間的關(guān)系，下一次有時間，我一定把所有的同學(xué)介紹給你！
咱們的校園，還有操場，那就是籃球場，可是，現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進了。咱們校園中也有足球場，大的很，一圈總共有三百米。足球場還有主席臺。上次的田徑運動會，就是在那里開的。
在運動會上，我選擇了六十米男子賽跑，我進入了決賽，決賽開始的時候，我的心情非常緊張，后來，還是得了第名……。
我愛我校園！我的校園是那么的美，讀書聲是那么的動聽……。
我的學(xué)校作文2
每次上學(xué)，我都很快樂，因為我的校園樸實、美麗，讓我倍感親切。
走進校門，你一眼就能望到飄揚再校園上空的五星紅旗，它的影子映照在旗臺后面三棵挺拔、茁壯的松樹上，微風(fēng)吹來，樹影和旗影一起晃動，充滿了搖曳的美感。
我不禁想起了自己第一次在國旗下演講的情景，緊張、激動和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常青的松樹和紅色大理石能合之間，有個不算大的水池，池中有座假山，山上還有微型的小橋和精致的涼亭。
尤其是在下雨的時候，別有一番情趣。到了夏天，水池里還會有可愛的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲。我們經(jīng)在常水池邊嬉戲玩要，這水池可是同學(xué)們的樂園呢！
我們漫步在校園，秋天可聞桂花香，冬天可見樓層積雪，夏天可摘楊梅，春天可聽鳥語花香。我們的教室雖然都是平房，不別像的學(xué)校的'教學(xué)樓那么氣派，但也一排排井然有序，花房前屋后，教室的墻壁刷上了新涂料：墻壁是黃色的，明亮雅致：墻裙是紅色的，像是給教室穿上了漂亮的紅裙子：中間和墻腳有兩藍條色的裝線飾，種幾顏色搭起來，非常漂亮。
春天，三葉草又挺起了腰身，搖著綠色的小腦裁。從教室的后望窗去，一片碧綠。月季花也開放了，艷嬌柔嫩。這些花會從春天一直開到秋天，特別好看。
等到我們學(xué)校的楊梅成熟了，就會舉行一次特別有趣的活動。各個班分一棵楊梅樹，帶上棉子，背上簍子，爬上樹梢，摘下楊梅，我們則望著樹上，嘴角掛上了口水。把一筐筐的楊梅洗好，有人一口氣把它們?nèi)粤耍焐线�有鮮紅的楊梅汁，有人則把它們倒進水杯里，想泡楊梅酒，我呢！
有好東西要分享給家人，我把它們小心翼翼的拿紙巾包好，帶回家給爸爸媽媽吃�！岸×懔�--”下課了，原本安靜的校園一下子熱鬧起來，空空蕩蕩的操場上頓時變得人山人海沸騰起來……
我的學(xué)校作文3
我坐著時空穿梭機回到我久別的母校。來到門口，就被兩個高大威猛的機器人先生攔住，，我剛想解釋，就發(fā)現(xiàn)他們的眼睛從如血一般的紅色變成養(yǎng)眼的綠色，把他們粗大的胳膊縮了回去，發(fā)出一個巨大的響聲隨后又靜了下來。原來這些機器人先生在組裝時體內(nèi)設(shè)置了自動感應(yīng)的芯片。
進入校園，我就撞到一個冰冰的物體，抬頭一看，居然是美國高端系統(tǒng)——空間分子。這些空間分子籠罩著校園。突然間，我頭上突然出現(xiàn)了一個巨大密碼輸入器，我隨隨便便的輸入了我的畢業(yè)班級，那個空間分子網(wǎng)“唰”地就在我面前消失了，只見一個高聳入云的教學(xué)樓坐落在我面前。我悄悄地向前邁了幾步，生怕有突然冒出個什么不知明物體堵住我的去路。只見一個高聳入云的教學(xué)樓坐落在我面前，里面的教學(xué)模式都采用懸空式大屏幕，真是讓我為之一振。
我打算去看看我一向鐘愛的圖書館。我的右腳剛踏入圖書館大門的第一步，我就被這里的景象震撼了，這完全和校園里的其他地方不一樣，那些地方都只是涂了顏色的鋼板墻，完全沒有新意，而這里卻是有古色古香的裝飾，讓人賞心悅目的顏色，琳瑯滿目的電子書籍。房頂上能看到蔚藍的天空，而腳底下踩的.是超厚透明地板，可以看到各種各樣，色彩繽紛的熱帶魚兒在水中歡快的游著，使人渾身放松，耳目一新！
圖書館中央有一個液晶懸空式大屏幕，只要在你右側(cè)的扶手上的平板遙控器上輸入你想要的書籍，這本書就會完完整整的從大屏幕里送到你手上。你就可以坐在懸空按摩椅上靜靜享受書帶給你的快樂。
向兩旁望去，一個個五彩繽紛的小型“保險箱”映入眼簾，一問工作人員，他告訴我這些保險箱是給學(xué)生們制作的，他們現(xiàn)在都有自己的秘密，放家里又怕被家長看到，所以校長才命人制作。這些保險箱是中國新引進的聲控掃描保險箱，采用高科技防盜系統(tǒng)。孩子們把他們的小秘密放在這里，留作永久的紀(jì)念······
這就是我向往的未來學(xué)府！
我的學(xué)校作文4
在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春�！}記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對未來充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的.一份子。在這里，我學(xué)會了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生中最幸福的時代是上學(xué)時代；人生中最艱苦的時代也是上學(xué)時代�！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我的學(xué)校作文5
二零二零年的九月一日，我?guī)е闷婧豌裤絹淼搅诉@有著170周年歷史的中學(xué)——徐匯中學(xué)。透過那承載著厚重文化底蘊的黑色校門，第一眼就能看見端莊古樸的教學(xué)樓——崇思樓，她透過那紅色磚墻、白色雕花，仿佛在向我述說著百年來的故事。安靜整潔的校園、寬敞明亮的教室、記載著建校歷程的長廊，我馬上就被這個學(xué)校深深地吸引了。就這樣，滿懷著期待，我開始了在新學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅。
中學(xué)與小學(xué)的最大差別是激發(fā)我們自主學(xué)習(xí)。風(fēng)趣幽默的語文課、生動有趣的數(shù)學(xué)課、氣氛活躍的英語課、每個班都不同的特色興趣課……每一門課程、老師我都很喜歡！但最讓我感到眼前一亮的還屬音樂課。
第一節(jié)音樂課結(jié)束時，劉老師對大家說：“同學(xué)們，在接下來的課程里，大家可以展示自己的才藝，讓同學(xué)們認(rèn)識一個多才多藝的你！可以自己表演，也可以組合�！贝蠹乙宦牼蛧\嘰喳喳地討論開了，我也不例外。下課了，我邊往外走邊想著要怎么展示。這時有人輕輕地拍了我一下，“一起合作嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是陳同學(xué)，“好��！”一拍即合的`我們迅速商定好了歌曲，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)在短短的一周內(nèi)完成這個展示目標(biāo)。
前期準(zhǔn)備、歌詞分配、反復(fù)試唱……那一天終于來了，我的內(nèi)心早已被激動和緊張?zhí)顫M，拿話筒的手也微微有些顫抖。前奏響了，我卻因為緊張早進了一個八拍，我們趕緊把節(jié)奏放慢，調(diào)子變輕，成功的銜接上了下一段。就在我的心剛剛放下來時，陳同學(xué)突然唱錯了一個音調(diào)，我趕忙放大聲音，用聲音和手勢提醒她，把調(diào)子又帶了回來。在經(jīng)歷了兩次的小波瀾后，我們也完全放松了下來，越唱越自信、越唱越流利�！拔⑽⒕褪俏覀儼 卑殡S著最后一個音符的結(jié)束，我們終于完成了表演，雖然稱不上完美，但這次的合作表演讓我們更加有自信了。
相對于其他學(xué)校填鴨式的教學(xué)方式，我更喜歡我的徐匯中學(xué)。靈活愉快的教學(xué)，讓我很快就適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開啟初中階段愉快的學(xué)習(xí)生涯。我想說：謝謝你，我的徐匯中學(xué)，你讓我自信、讓我成長，我要為你點贊！
我的學(xué)校作文6
我的校園很美，它不僅有白沙池、大棋盤、天橋，還有一個美麗的菱湖，因此得名“菱湖校區(qū)”。
菱湖的美，美妙又靈動。春天，菱湖里躺滿了睡蓮，好像一個個在睡覺的小孩，湖水“嘩嘩”地流著，仿佛和睡蓮在說著悄悄話。楊柳把頭發(fā)放入水中，好像在用水清洗自己美麗的長發(fā)。湖中央長著一棵樹，它是那么的勇敢，那么的堅強，暑寒榮枯，見證著菱湖的一年四季。夏天，睡蓮花開了，一朵朵就像一位位美麗的少女，在湖中跳舞。樹木長得蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的大傘。同學(xué)們都喜歡到大樹底下，一邊嬉戲，一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖，我們來到了小學(xué)部。走進校園，就可以看到一塊高大的石頭立在那兒，猶如守護神一樣守衛(wèi)著學(xué)校，巨石背后就是我們的白沙池。據(jù)說這塊石頭是百年校慶時，有人專門從山中采來的，白沙池周圍還有12只可愛的小動物，它們是高年級同學(xué)用材料制成的，這就是校園的衛(wèi)兵十二生肖。白沙池有十幾個方格組成，中間還有一個花壇，花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，好像在默默地為白沙池扇風(fēng)。從遠處望去，白沙池像一塊農(nóng)田，從近處看，池子中一粒粒灰白交錯的沙子，讓它顯得格外精致，同學(xué)們經(jīng)常到里面玩，有的`在堆火山，有的在挖地道，還有的在尋寶。
我們學(xué)校還有一個可以變身的棋盤，遠處看棋盤像一個大盤子，棋子像一顆顆巧克力豆，盤子仿佛再說“快到盤里來�！毕抡n時，棋盤成了同學(xué)們的游樂園，有的跳，有的跑，玩的不亦樂乎。還有的同學(xué)置身于棋盤中，把自己當(dāng)成黑白棋子，你攻我守，你退我進，殺的好不熱鬧。我仔細數(shù)了數(shù)黑白棋子，共有20顆，一看到這種局面，我的腦子里出現(xiàn)了許多問題，黑棋下一步會走哪？誰會贏？恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對弈吧。
這就是我們的學(xué)校，你們說是不是很美很有趣啊？
我的學(xué)校作文7
一扇門，進進出出，只是一瞬間的事。49860 . 68686868661
那個夏天，空氣里總是彌漫著悲傷，雖然我們還很年輕，不知道那是什么意思。所以，空蕩蕩的校門給我們留下了最后的笑聲。我們?yōu)榱藟粝肷狭顺踔�，在這個巨大的城市里彼此離開。
第一次站在聯(lián)盟里的一些老校門口，感覺自己好像長大了。穿著校服在院子里走過小學(xué)生，我很自豪，心里很開心。我比你們所有人都老！
這個校門每天早上迎接我，晚上送我。突然有一天，發(fā)現(xiàn)變了。生銹的鐵門被一扇在陽光下閃著耀眼金屬色的自動門取代。門不高，一個高個子很容易翻過來，但還是堅守崗位，依然每天見證著我這樣的學(xué)生在那里的辛苦。
每天早上7點15分校門打開，但我總是提前10分鐘到達校門，和同樣在等待的同學(xué)聊天，等待著一天的到來和過去。
時間永遠是學(xué)習(xí)痛苦的最佳解藥。從我來聯(lián)眾的秋天到我離開聯(lián)眾的夏天，只有短短的三年時間。一切都是虛幻的，一切都像夢一樣，是我直覺眨眼休息的時候了。淚流滿面，聽到廣播里播放著學(xué)生的.畢業(yè)演講，“告別不是結(jié)束，只是開始”。是的，還有一個校門等著我去，于是我擦干眼淚，深深地吸了一口夏天的焦味。
記得在學(xué)校門口，因為發(fā)型不符合學(xué)校要求，站在學(xué)校門口迎接一群上學(xué)的同學(xué)，等待被批評的尷尬；在學(xué)校門口，我們留下了未完成的作業(yè)；在學(xué)校門口，偷看我喜歡的女生時，有一種青春和羞澀的萌芽。
這些都不復(fù)存在了。它們收藏在我青春的心里，我無法復(fù)制過去。然后，在同一個夏季，我踏入了另一扇將決定我一生的校門。
學(xué)校大門很高，還有自動門可以在陽光下明亮地發(fā)光。不同于聯(lián)盟里的校門，它永遠是敞開的。不管是早上不亮的時候，還是晚上萬家燈火的時候，它總是對學(xué)生開放，只是缺少相處的機會。我每天都匆匆路過，以便能記住它的全貌。
人生就這樣匆匆而過。所以連中的校門印象越來越模糊�？峙挛以僖蚕氩黄鹕厦娴幕貞浟恕Ｋ�，我希望這個校門能給我更多的回憶，讓我不再因為美好回憶的缺失而只能在那個時候嘆息，不再直觀的進出這個門，只有一瞬間。
我的學(xué)校作文8
在風(fēng)光明媚的早晨，我迎著熱情的陽光，踏著輕盈的腳步開始一天生活的時候，心中就有一個美麗的方向，走向我每日朝夕相處的學(xué)校，一個開啟我知識的殿堂……
信步在校園的人行道上，棵棵枝葉繁茂的人行道樹矗立著，我彷彿走入了綠色的森林步道，使人無比放松。這些樹木隨風(fēng)搖曳，有如在和我打招呼；隨風(fēng)搔首弄姿，好像模特兒正在拍服裝雜志；校園外墻的彩繪更是引人注目，學(xué)生們用盡天馬行空的想像力，并用水彩顏料描繪在墻上，使硬梆梆、冷冰冰，平凡無奇的外墻增添了幾分豐富且繽紛的色彩，令人心情不禁愉悅了起來。
大家穿著引以為傲的校服，魚貫般的進入校園，看到早一點到校的同學(xué)們，辛勤地在校園各角落，認(rèn)真的做打掃，晨曦中，同學(xué)的.辛勤是最美的校園風(fēng)景。學(xué)校，是莘莘學(xué)子吸取知識的殿堂，有瑯瑯的讀書聲，童真的嬉鬧聲，以及天真無邪的玩笑聲，使校園充滿了生氣，永遠朝氣蓬勃。校園綠意盎然，自然的美景盡收眼底，映入眼簾的是綠油油的草地及棵棵高大挺拔的樹木，寬闊的操場更是學(xué)生們玩耍、活躍的天堂，歡笑聲此起彼落，不絕于耳！我積極、樂觀、活潑的人格，就是在這樣的環(huán)境中成長、茁壯、成熟的。
猶記半年前才剛踏入這個校園，第一眼看到我們的班導(dǎo)時，他帶著銀框眼鏡，有幾條皺紋蔓延在臉龐，頭發(fā)有些斑白而且稀疏，頭腦就出現(xiàn)了“老頭”這兩個字，更想不到的是，他竟然是數(shù)學(xué)老師，那可是令我分身乏術(shù)的科目�。《嗵幜藥讉�小時后，發(fā)現(xiàn)其實他人還蠻幽默、風(fēng)趣的，更印證了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理�。∥乙簿驮谒难普T、諄諄教誨中，功課益加的進步。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳！”在這個充滿感性和知性的校園，可以吸收更多的知識，有迷人校園風(fēng)景的陪伴，讓我每天都呼吸著新鮮的空氣，給我朝氣蓬勃的每一天，也給我打拼未來的能量，叫我滿懷感恩。相信畢業(yè)后，我一定永遠緬懷培養(yǎng)我長大的母校！
我的學(xué)校作文9
“天涯山下有一個樂園，湖沱河畔有一個搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語校歌》，道出了我們對學(xué)校的熱愛。以尊敬的馬校長為管理團隊的學(xué)校如同我們的第二個家，他是我們學(xué)習(xí)的樂園、人生的搖籃。
走進北方雙語，干凈整潔的`教室，帶來的是家的氣息。每個教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開明的教育理念，讓我們立刻愛上了雙語。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營造出了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
馬校長曾經(jīng)在期中表彰大會上說過，“進步就是優(yōu)秀，用優(yōu)秀表現(xiàn)優(yōu)秀。”在這句話的指引下，我們共同進步、共同優(yōu)秀。我們班班長學(xué)習(xí)很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難前來請教的時候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會為止。××同學(xué)雖能保持成績穩(wěn)定，但在平時總有關(guān)鍵題型不會，在組長和班長的共同幫助下，他的學(xué)習(xí)進步了，成績飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學(xué)平時總是搗亂，但是在同桌、組長、班干部和老師的監(jiān)督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的進步。
貢獻最大的還是由馬校長帶領(lǐng)的這支優(yōu)秀的教師團隊。數(shù)學(xué)老師教授知識點時一定會再三強調(diào)要人人過關(guān)；語文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語老師細心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個個都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行戶外活動……雙語的老師們就像一個個陶工，認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！
馬校長作為一校之長，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會走進同學(xué)們中間，在每個星期一升旗儀式時都會發(fā)表講話，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。
雙語是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長，我永遠不會忘記這個夢想啟航的地方。
厲害了，我的雙語，騰飛吧，我的雙語！
我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子，這里面是給一年級活動上課的地方，在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓。花壇的中間有一個雕塑，周圍開滿了鮮花�；▔淖筮吺且弧⑷�、五年級教室，右邊是二、四、六年級的教室�；▔暮筮吺抢蠋焸兊霓k公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的`丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮，水池里還有小魚快活的游來游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場，操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
�。∥覀儗W(xué)校是美麗的！
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子，這里面是給一年級活動上課的地方，在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓。花壇的中間有一個雕塑可以寫寫雕塑的形狀��！，周圍開滿了鮮花�；▔淖筮吺且�、三、五年級教室，右邊是二、四、六年級的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮[雪蓮的樣子？]，水池里還有小魚快活的游來游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場，操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗要突出美麗來寫，必須有細致的描寫哦！
我的學(xué)校作文11
我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的神秘；我愛我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當(dāng)時是神秘而現(xiàn)在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法用言語表達的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個校園里生活了兩年好幾個月了，我熟識了同學(xué)、老師，熟識了這個美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活、進修的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的生活！
我夢想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要能帶領(lǐng)我走向未來，這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個出色的`學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新，就學(xué)用具有多么的先進，在我的心中，只要老師百分百的愛學(xué)生，學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習(xí)，所有的師生都用百分百的激情來對待學(xué)校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿信心，那么這就是一所名校。啊！我們的學(xué)校不正是這樣嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學(xué)校的榮譽，這就是我們每個宋中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。
河水在流動，云朵在漂浮，時光在流逝，可我對學(xué)校的愛，我們對學(xué)習(xí)的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文12
感謝您一起陪著我渡過了5110個曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)已不是以前哪個總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的了解您。
母親你是否還記得，在我初一初二的情況下，我同你，如同兩只老虎，大家要是呆在一間房間內(nèi)，就一定會發(fā)生爭執(zhí)，就仿佛一山不容二虎，由于無關(guān)緊要的瑣事，大家便會吵鬧聲不相往來，那時候的我，覺得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭吵時我能在心中怨你上千篇過萬遍，那時候的我，只為快快長大，隨后離去，從此不必見你一面。但是每每我放學(xué)后回家了，見到你給我繁忙，當(dāng)我們得病時，你那憂慮的.目光，我又會感覺悲痛，即使大家爭吵后是我再多的憎恨，當(dāng)我們見到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時，我的恨，早就拋到九霄云外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說愛我，僅僅不善于表達，不要和母親爭吵，不要讓母親難過。但大家依然經(jīng)常爭吵。
自打上初三以后，大家漸漸地已不爭吵，已不像二只倉鼠一樣，在一起便會扎傷相互，由于我看到了你烏發(fā)中那一絲顯眼的白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開始搞清楚你的艱辛，我剛開始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因為我清晰的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續(xù)索要卻從沒給過收益，我該好好愛我母親了。
有些人跟我說，每一個女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型，但當(dāng)他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務(wù)必喪失這一切。因此 每一個母親全是杰出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛的媽媽，我明白，你也一定是個美麗的天使，過去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來了我世間美好的一切。
我不會說我愛您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長大，不當(dāng)表述的她，實際上非常愛很愛您。
我的學(xué)校作文13
總會有一個地方，或許并不華美，或許并不壯麗，可能我們自己抱怨它千遍萬遍，但就是不允許其他人說它一句壞話。
學(xué)校就是這么個地方。
記得那一年，我肩上還背著碎花的小書包，清晨的涼風(fēng)繚繞，似乎有霧氣從并不算大的學(xué)校里裊裊升騰，在陽光下蒸發(fā)出清甜的氣息�；\罩著霧氣的校園，仿佛是近在咫尺的仙境，在這里，我將開始一條嶄新的道路。
我并不了解其他的學(xué)校是否也像這樣美好，但每每看向窗外的操場，我總會覺得來到這里是我的幸運。在這里，所有人都是一樣的，穿著藍白配色的校服，一同學(xué)習(xí)，一同運動，一同體驗歡笑和淚水。
宛如靜水流深，時間變成一股一股的水柱流失殆盡。年年月月，不斷變化的教室，不斷變化的內(nèi)心，但是總會有一個身影站在身前的只有十幾厘米高的講臺上，手握粉筆，書寫著教書育人的責(zé)任。他們的工作或許并不多么驚艷，冠以偉大兩個字又太過膚淺，只是他們孜孜不倦的聲音和一次次為我們扭正錯誤的口吻，還有工作到深夜的辛勞，就像是蠟燭燃燒自己而發(fā)出的光，照亮了一批又一批學(xué)子未來的方向。
南外，是一個年輕的學(xué)校。正如還年輕的我們一樣。依舊稚嫩的靈魂，也會學(xué)著如何在青春的海洋之中徜徉。
悠長的走廊，回蕩著自建校以來多少學(xué)生的.歡聲笑語，仿佛銘刻入夢一般的深遠。
寬闊的操場，承載著多少的年少輕狂，以及每個人心中那段珍貴的、揮灑汗水的肆意年華。
純白的墻壁，潔凈的宛如天邊的云霞，是學(xué)生時代一切的凝聚，或悲或喜，美好的友情，動人的師生情誼，全部都渲染上羽翼一般明麗的色澤，如畫卷一般的一副一副掛在墻上。然而這個畫廊，是肉眼所無法看見的，只有用真心去解讀才可以發(fā)覺期間的內(nèi)蘊。
或許很久很久以后，在這里已經(jīng)很難尋覓到我們當(dāng)初的痕跡。但是仔細想想，正是因為這里像家一樣溫暖，所以才會希望它越來越好。即使總有一天會失去舊時的模樣，變得更加美麗高華，但我相信南外這所學(xué)校也依舊會秉持著最初的愿景，讓每一屆學(xué)生都感受到它的美好。
在這個校慶的日子里，我仿佛看見晨曦之中的南外閃耀著迷人的光彩，我也將送上作為學(xué)子的誠摯的祝福和祈愿。
我的學(xué)校作文14
學(xué)校，是孩子們夢想開始的地方，是學(xué)生們努力奮斗、勇攀高峰的起點。每一個成功的人生背后都少不了學(xué)校、家庭的幫助與陪伴。在這里，我要夸夸我所在的徐匯中學(xué)，感謝它對我的辛勤栽培。
在熱鬧繁華的徐家匯商業(yè)中心，有一個花園似的地方與周圍的高樓大廈顯得有些格格不入，這便是百年名�！靺R中學(xué)。與同學(xué)有說有笑地走進校門，脫離了城市的喧囂，濃厚的書香氣和文化氣息彌漫在四周，讓人沉醉其中。
點點紅墻磚瓦散落在綠蔭中，走近一看，一棟歐式風(fēng)格的古老建筑映入眼簾，這便是擁有171年高齡的徐匯中學(xué)標(biāo)志性建筑——崇思樓。一潭噴泉坐落在崇思樓正前方，水流在噴泉中綻放著，嘩嘩的流水聲與清脆的鳥鳴聲形成一曲優(yōu)美的交響樂。走過噴泉進入教學(xué)樓，優(yōu)秀教師的簡介掛在墻上，各位老師的教育理念和座右銘為我們前進的`方向指明了道路。我走進寬敞明亮的現(xiàn)代化教室，開始了一天的學(xué)習(xí)。
要說徐匯中學(xué)最大的特色，便是各類五花八門的課程了。每個人都可以根據(jù)各自的興趣愛好來選擇，藝術(shù)課、勞動技術(shù)課、飛鏢課、科技課……應(yīng)有盡有。
我所在的特色班級是藝術(shù)班，個個都是身懷絕技的“藝術(shù)家”、“舞蹈家”。每周二、三的下午都會在崇思樓排練，為各類演出做準(zhǔn)備。學(xué)�？倳䴙槲覀儼才鸥鞣N演出，讓我們在一次次表演中收獲經(jīng)驗，收獲快樂，收獲友誼……
在這次170周年校慶活動中，樂團需要表演許多節(jié)目，這是整個活動的重中之重。表演前夕，音樂老師不辭辛勞、加班加點帶著樂團反復(fù)排練。同學(xué)們在演出和學(xué)習(xí)的雙重壓力下并沒有舍棄任何一個，而是發(fā)奮努力，抓緊時間，以最完美的姿態(tài)迎接表演并在考試中取得了不錯的成績。這其中不僅有同學(xué)們的努力，還有各科老師們的無私奉獻，默默耕耘。
在這一年多的學(xué)習(xí)生活中，徐匯中學(xué)不僅教給了我們豐富的知識，做人的道理，還挖掘了我們在表演方面的才藝。讓每個同學(xué)在學(xué)好課本知識的同時在特色課程中深挖各自的興趣愛好，真正做到了德藝雙馨，茁壯成長。感謝徐匯中學(xué)，我為自己是一個匯學(xué)人而感到驕傲！
我的學(xué)校作文15
學(xué)校像心臟一樣，給我力量。它就像一個水庫，給了我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學(xué)樓和各種場館。我知道這所學(xué)校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學(xué)校的優(yōu)點。
當(dāng)我來到學(xué)校門口時，平江中學(xué)的四個字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個配有各種健身設(shè)施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的學(xué)生渴望接受知識和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計算機課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進的教室，設(shè)備最先進。
從惠城樓下，你可以看到學(xué)校的行政大樓，這是一個水磨石藍色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規(guī)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方，正對著學(xué)校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學(xué)校開門開始，這里就一直有人，有些人會把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......
沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級的教學(xué)樓。整個教學(xué)樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的'感覺。從這里來來往往的學(xué)生總是很匆忙，因為他們都承受著巨大的壓力。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共有20間教室。
從教學(xué)樓下來后，我們可以看到籃球場。紅綠相間的籃球場非常顯眼。我們有4個籃球架，每天都“滿”。穿過體育場，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長100米。在草坪中央，我們經(jīng)�？梢钥吹缴碇⒏⒅品纳碛埃切┤苏俏覀�。你經(jīng)�？梢栽诓賵錾下牭轿覀儠穆曇�。我們學(xué)校還有一個特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個古老的大學(xué)生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵我們學(xué)習(xí)。
【我的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)校作文09-23
作文我的學(xué)校05-14
我的學(xué)校的作文04-08
我的學(xué)校作文【薦】08-16
【熱門】我的學(xué)校作文08-07
【薦】我的學(xué)校作文08-13
【熱】我的學(xué)校作文08-13
我的學(xué)校作文【推薦】08-12
我的學(xué)校英語作文11-07
我的學(xué)校優(yōu)秀作文05-17