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小學(xué)生的作文400字

時(shí)間:2022-07-21 21:23:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生的作文400字集錦7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生的作文400字集錦7篇

小學(xué)生的作文400字 篇1

  夢想是什么?有人會問夢想是什么,有人會說夢想只配優(yōu)等生擁有,而我會說夢想是你·是我·是我們大家的目標(biāo),它不是放棄,它不是懊悔,更不是道歉,它猶如是一只帶著希望遠(yuǎn)航的小船,它猶如是一條通向光明的小路,它不單單是優(yōu)等生的照明燈,而是我們大家都因該有的照明燈。

  不要說夢想要辦到很難,而我只想問你有沒有去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)夢想,有沒有總在拼搏為了實(shí)現(xiàn)它。

  夢想對我來說它是一個(gè)旋律,那個(gè)優(yōu)美的音符在我的心間跳動。

  它猶如一股清涼的.山泉在我的體內(nèi)流淌,徜徉。

  它猶如一個(gè)鬧鐘,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我不要虛度年華。

  我的媽媽也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,只要有夢想的人才算是一個(gè)靈魂完整的人,自卑自棄的人不配擁有它,碰到困難而退縮的人也不配擁有它,它只屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢,明知道有困難還去挑戰(zhàn)困難的人他才是夢想的擁有者。

  我經(jīng)歷過許多磨難,可是我并沒有被它們擊潰我的夢想,而讓我堅(jiān)持這么久的就是一個(gè)信念·一句話,夢想是我靈魂的一部分,他是我的生命中重要的部分,我不會隨隨便便就放棄它。

小學(xué)生的作文400字 篇2

  我的課余生活,爸爸,媽媽整天逼我,寫寫寫,做做做,我像一只關(guān)在籠子里的小鳥,孤獨(dú),寂寞。當(dāng)然,我也知道爸爸,媽媽是為我好,想讓我長大有出息。真是望女成鳳。哎,他們哪知道我的苦衷,F(xiàn)在我就給大家講講我的課余生活吧。

  每天回家,我要做10道應(yīng)用題,5道計(jì)算題,5道填空題,外加1篇日計(jì)。()放學(xué)回家,我就得扎進(jìn)作業(yè)堆里,即使老師留的作業(yè)很多,也得應(yīng)付爸爸,媽媽留的作業(yè)。有時(shí)要寫道十一點(diǎn)多,第二天早晨上課無精打采,頭暈?zāi)快。特別是考試的那些天,我的`生活更是無味。爸爸,媽媽更不放過我,作業(yè)量增加了一倍。當(dāng)我把成績告訴爸爸時(shí),爸爸罵我沒出息,每天是怎么補(bǔ)習(xí)的,你還是不及格,我低著頭,不敢看爸爸的臉。媽媽也瞪著眼睛說,你真是太讓人失望了。我走進(jìn)房間,一邊寫字一邊哭。心想,我什么時(shí)侯才能把成績考好,像別的同學(xué)一樣自由自在,爸爸,媽媽讓我這只小鳥飛出鳥籠,飛向那廣闊的天空去,在那里任意飛翔,讓我的課余生活也豐富多采。

小學(xué)生的作文400字 篇3

  秋天,是個(gè)迷人的季節(jié)!

  大雁排著‘人’字形飛往南方,看起來真壯觀。∏嗤苷谕诙,準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺。蛇躲進(jìn)自己的暖巢,準(zhǔn)備冬眠,待到明年暖和的時(shí)候再起床。

  果園里,那些五彩繽紛的水果散發(fā)出誘人的香氣,誰聞到了那香氣,就會不由自主地吸引過來。那一串串的紫葡萄串連起來,仿佛晶瑩剔透的珠寶;那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛在樹上,猶如那害羞的小姑娘;遠(yuǎn)處,幾個(gè)掛在樹上的石榴都撐破了肚皮,裂開了嘴正朝著我們笑呢!里面紅白相間的子兒,如同瑪瑙般晶瑩透亮,味道也清爽無比!

  田野里,那一片片金黃的稻谷,仿佛給大地穿上了金裝。玉米爺爺正在梳理著它的胡須,等待農(nóng)民伯伯的采摘。高粱小弟已經(jīng)準(zhǔn)備好開始釀酒了。羊腸小道上有許許多多的野草,在一陣風(fēng)吹過,它們都隨風(fēng)舞動著自己的小蠻腰,歡快的唱起了動聽的小調(diào)。

  遠(yuǎn)處山坡上,有格外挺拔的.松樹,一排排的站在那里就像一排排的士兵在守衛(wèi)祖國的邊疆。不時(shí),有幾只可愛的小動物穿過,它們在你追我趕的玩耍。

  秋天是那么的美麗那么的迷人,我真想把它留住,永遠(yuǎn)和我相伴。

小學(xué)生的作文400字 篇4

  轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去,但不變的是我們對小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的,這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會,小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕。即使打不好,整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會直了。

  我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校,我們班可謂全都是梁山好漢,每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久,新一年級的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng),不過這可不是什么好名聲,聽別班說,我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。

  在教室里,我們的上課效率就不怎么好。回頭,說話,傳紙條,都被我看的'一清二楚。一有笑話,全班就跟著笑;一有問題,全班就鴉雀無聲。老師說過,這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小,自然不懂其中的深意。

  我對不起一個(gè)人,那就是叫我們小學(xué)語文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗,讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結(jié)束的時(shí)候,跟我說了一句話:“這次語文要考好啊,這可是我對你的希望!”于是我就努力加油,但是考試結(jié)果卻不理想,我考了87分。

  在期末典禮那天,我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生,見到了祁老師,她沒有問我成績,而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到,那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。

小學(xué)生的作文400字 篇5

  班里的同學(xué)都喜歡作文,如果班上辦個(gè)作文刊,同學(xué)們的作文不就有地方發(fā)表了嗎?老師和作文小組的同學(xué)都贊成這個(gè)想法,并且給小刊起了個(gè)名字——《苗苗習(xí)作選》。

  大家還一致推薦我和后光當(dāng)主編,玉春、旭燕兩個(gè)同學(xué)寫字,細(xì)梅畫畫。

  這個(gè)消息一公布,同學(xué)們就紛紛投搞。嘿,竟有二三十篇。

  周六,我們幾個(gè)編輯開始工作了。我和后光懷著激動的心情選搞。我們集中思想,經(jīng)過幾小時(shí)地篩選、添改,終于定稿了。

  緊接著,我們把稿子送到玉春、旭燕手里,讓她倆用打字蠟紙刻字。瞧,她們寫得多么認(rèn)真呀!每寫一個(gè)字,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都小心翼翼,生怕寫壞了,弄臟了?粗且慌排艑懙霉すふ淖郑睦飫e提有多舒服!

  細(xì)梅在認(rèn)真地畫著封面畫。她在上面畫上一個(gè)圓形的小花壇,花壇外面圍著一排小柵欄,柵欄里有一棵棵粗壯的小樹苗,一個(gè)辛勤的`園丁提著一個(gè)小噴壺給小樹苗澆水,讓它們在陽光下茁壯成長,然后畫上一個(gè)紅彤彤的太陽。這幅畫美麗極了。

  當(dāng)我們把裝訂成小本子的作品交給老師時(shí),老師高興地說:“你們兒個(gè)干得真好,希望你們繼續(xù)努力。”我們聽到老師的表揚(yáng),望著自己的勞動成果,心里好似吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

  班刊極大的調(diào)動了同學(xué)們的寫作積極性,也豐富了我們的課余生活,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。

小學(xué)生的作文400字 篇6

  我家養(yǎng)了一只高傲的白鵝,我記得我第一次把它抱回家,它就伸長頭頸,左顧右盼。

  由于它太調(diào)皮,我便把它放在籠子里,免得它在院子玩耍,把東西打碎。有一次,我喂飯給它吃,它竟然故意把飯打倒,還傲然站在一旁。我無可奈何它,只能做一次奴隸。我將它吃的飯撿起來,放在碗里,然后拿去洗。白鵝卻在旁邊偷笑,好像在說:“哼,你奈何不了我吧,你這個(gè)笨蛋!蔽野阉娘埓罅

  放在籠子里,沒想到,碗被我打爛了。我十分憤怒,真想把白鵝給丟了,可是,如果把它丟了,老媽一定會責(zé)怪我的。我想到了一個(gè)好辦法,首先我找來一些草,然后找來幾塊冰塊,把這些都放在碗里,我就端給白鵝吃。白鵝冰得引吭大叫,我開心極了。白鵝看到我得意的樣子,突然停了下來,做出一副憤怒的表情,好像在說:“我不怕,哼!蔽乙膊幌朐僬,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒力了。白鵝也開始安靜下來了。今天我和白鵝一比一打成平手,白鵝有點(diǎn)不服氣的.樣子,好像在說:“下次我一定贏你,等著瞧!憋@得非常高傲。

  我家這只白鵝是不是很高傲,它還非常調(diào)皮,不過就算白鵝把家里弄得亂七八糟,你也不會責(zé)打它,它是那么調(diào)皮搗蛋呀!

小學(xué)生的作文400字 篇7

  在8月13日下午3:30分左右,我們在寫作文的時(shí)侯,老師說:“我們大家一起去跳繩,然后寫一篇作文!”我們大家都很高興地說:“好!”我們六個(gè)人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。

  來到平臺上,我看見天空上的太陽被云擋住了,地面上很涼爽,大家都很開心地開始跳繩,跳著跳著,我發(fā)現(xiàn)剛才不見了的太陽突然從云朵里"蹦"了出來,陽光把大家要比賽的`心情照得更亮了。

  第一個(gè)跳的是老師,他給我們帶了個(gè)頭,使大家都想拿第一,為自己爭光,不被其他人小看。

  第二個(gè)跳的人是林思靜,她從老師的手中接過繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長短,發(fā)現(xiàn)繩子太長了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來,這樣反反復(fù)復(fù)地跳。同學(xué)們數(shù)著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),這樣數(shù)著數(shù)著竟然跳了53個(gè)。輪到我跳了,我邊跳邊想:我一定要跳好,可才跳了37個(gè)。接著,是吳樹森跳,大家喝彩著,他跳得很快,但只跳了7個(gè),然后是林澤博,再是葉培榮,比賽熱烈的進(jìn)行著。

  最后排名,林思靜第一,我第二,吳樹森第三,陳宇浩第四,林澤博第五,葉培榮第六。我覺得,跳繩是熟能生巧的一個(gè)活動,如果平時(shí)多練習(xí),跳起來就一定很棒,所以,我以后做什么事都要像對待跳繩一樣!

  通過這次跳繩活動,我覺得以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做。

  今天我覺得很開心。

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