關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇1
從我記事開(kāi)始,就看見(jiàn)過(guò)許多小孩子的家庭很窮,買不起書,上不起學(xué),我還看見(jiàn)有些孩子在書店竊讀,我的家可以供我讀書,但我一定要努力學(xué)習(xí)。
有一天上午,媽媽把我送到書店里讀書,過(guò)一個(gè)小時(shí)來(lái)接我回去,我在書店逛了一遍,一點(diǎn)都不想看書,正當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候去我旁邊的每一個(gè)都拿著書在看,都是那么認(rèn)真仔細(xì),不掉一字的默讀下來(lái),你就會(huì)知道很多東西,我就問(wèn)旁邊一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“如果你一個(gè)人出海旅行,你沒(méi)有朋友,你是選擇一盒象棋,還是一本書,還是……”。我本以為他不會(huì)選擇一本書,結(jié)果他卻毫不猶豫的選擇了一本書。我說(shuō):“為什么?”他說(shuō):“因?yàn)闀腿艘粯右灿猩,偉大的笛卡兒先生說(shuō)讀一本好書,就是和許多品德高尚的人談話,所以我選擇一本書。”
這個(gè)小孩子的話深深的.打動(dòng)了我,的確,書是人類最好的朋友,于是我去找了一本,開(kāi)始讀起來(lái),時(shí)間過(guò)的可真快,我才看了一半,媽媽就來(lái)了,我只能依依不舍的把書放回書架。
這個(gè)小男孩子告訴我們,讀一本好書,就是成功的一小部分,我們要熱愛(ài)讀書,長(zhǎng)大就會(huì)成功。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇2
書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友,從它那中我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí),課外所找不到的歡樂(lè)。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識(shí)上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔:書是鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門。
夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí),心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)?我與書中的主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲,作者高興我捧腹、我開(kāi)懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。
給罪人新生,書是智慧的先知:?jiǎn)纠俗踊仡^,書是慈愛(ài)的`母親。如果沒(méi)有書,就像天空失去太陽(yáng),留下一片黑暗與凄涼?如果沒(méi)有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀中浪,甘面壁讀十年書”與“讀破萬(wàn)卷書屋中,氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報(bào),懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書巾有黃金屋。書是人的益友,是走向成功的階梯。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇3
書籍,是人類瞭望世界的窗口,改到靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶富的鑰匙。
如果,寂寞是一朵即將枯萎的花,知識(shí)就滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露;如果,苦難是一篇浩瀚無(wú)涯的海,智慧就是成方破浪的巨輪。
當(dāng)你寂寞的時(shí)候,請(qǐng)打開(kāi)書本,在知識(shí)的雨露中催開(kāi)心靈的花。一本精美別致的畫冊(cè),會(huì)讓你步入沒(méi)的殿堂,陶冶藝術(shù)的情操;一套千古流芳的詩(shī)集,會(huì)讓你感受到祖國(guó)大地的美好;一份內(nèi)容豐富的`報(bào)紙,會(huì)給你講述世界日新月異的變化。它們就像伙伴,陪伴你度過(guò)那些成長(zhǎng)的歲月,從此,不會(huì)再寂寞。
在曲折的人生旅途中,遇到了挫折、遇到了坎坷時(shí),請(qǐng)你打開(kāi)書本,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)偉人也曾迷茫過(guò),海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗,成為文壇上的一顆璀璨的明珠;霍金雖然患病在身,但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當(dāng)你重拾信心時(shí),你一定會(huì)感謝它。遇到不懂時(shí),翻開(kāi)書,可能就會(huì)在書中就找到你所求的答案。是書,它讓我們走出充滿迷霧的森林,贈(zèng)予陽(yáng)光般的希望。
讀書也是人生的樂(lè)趣,它似茗茶,若彈琴,像下棋,給人以知識(shí),給人以智慧,給人以感悟。當(dāng)你翻開(kāi)書頁(yè),歷史的風(fēng)煙,人間的溫暖,時(shí)間的變遷,都會(huì)呈現(xiàn)在眼前。
書是人類進(jìn)步的階梯,它會(huì)帶領(lǐng)我更上一層樓,正是書籍,豐富了我們平淡的生活,帶我們走進(jìn)讀書的美好時(shí)光。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇4
書給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯!泵慨(dāng)我打開(kāi)書,就像和每一個(gè)名人打交道。讀書,讓我感到了無(wú)限的.樂(lè)趣。
在我非常小的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字了,書使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書的故事啊,那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,有一天我非常無(wú)聊,老媽就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi),就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原來(lái)書是那么的好看呀!我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì),此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書如命,接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里,我與書已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識(shí),我能做到三天不吃飯,但是我做不到一天不看書。因?yàn)闀粌H教給我做人的道理,書還是我永遠(yuǎn)的朋友!
書籍伴隨著我一起成長(zhǎng),是它,開(kāi)闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書,是它,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇5
書能使人變得聰慧,書能陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂(lè)的事,讀書的樂(lè)趣有很多,就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的`人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也能學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂(lè)趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇6
以前,我總是不愛(ài)看書,除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時(shí),才知道了書的重要性。
在我二年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)兒都不愛(ài)看書。一天,當(dāng)我在做回家作業(yè)時(shí),被一道難題難住了。當(dāng)我不知所措時(shí),才剛剛想起了天天伴隨在我身邊的書。我快速地尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到之后,打開(kāi)一查,竟沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題的答案,這時(shí)我感到了“書到用時(shí)方恨少”。我十分不開(kāi)心,心想:為什么我以前不愛(ài)看書呢?
現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)了上次的慘痛的教訓(xùn),我變得熱愛(ài)看書了。
這是,我才發(fā)覺(jué),愛(ài)看書真是個(gè)非常好的習(xí)慣。寫作文不用發(fā)愁,老師問(wèn)得課外問(wèn)題可以對(duì)答如流。在看課外書的同時(shí),我也領(lǐng)悟到了許多讀書的`好處:讀書能使我們視野開(kāi)闊;讀書能使我思想深邃;讀書能使我情趣高雅;讀書能使我們美麗;讀書能使我們能多活幾度生命。
雖然我沒(méi)有去過(guò)誘人的迪斯尼樂(lè)園,也沒(méi)有去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城游覽過(guò),但讀書使我身臨其境,領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。
啊!讀書真讓人受益無(wú)窮呀!我們應(yīng)該多讀點(diǎn)書,學(xué)更多豐富有趣的知識(shí)!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇7
書是個(gè)好東西,但是你不去讀,你就不會(huì)享受到它里面的好東西。只要你認(rèn)真去讀,認(rèn)真去體會(huì),你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯"
以前每當(dāng)我去超市的時(shí)候,我不懂那些商品是什么東西,更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的價(jià)格了。小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已,而且說(shuō)的不準(zhǔn)。但是通過(guò)我讀書,學(xué)習(xí),我懂了怎么計(jì)算面積,小數(shù),周長(zhǎng),語(yǔ)文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會(huì)認(rèn)許多的字,也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多。不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我,我不單是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)提高了,就連音樂(lè),美術(shù),科學(xué)品德也提高了許多。人們常說(shuō):"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"以前我并不喜歡讀書,所以寫起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來(lái),怪不得寫起作文來(lái),總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的'。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著她芬芳的墨香,你會(huì)真切的覺(jué)得,讀書真是一件賞心悅事。"讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路""書是人類進(jìn)步的階梯"常聽(tīng)人說(shuō):"聽(tīng)君一席言,勝讀十年書"其實(shí)一本好書,就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇8
我的書很多,有四大名著,有四格漫畫,有作文全集,還有知識(shí)性的書……反正,我的書有滿滿一柜子,那些書我都用心讀著。
你知道我這么多書是怎么讀的嗎?有時(shí)買著讀,有時(shí)借著讀,有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了跑回家,爸爸讓我寫作業(yè)的時(shí),我關(guān)上門偷偷在里面看小人書,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸竟然進(jìn)來(lái)了,我嚇了一跳,趕快藏書,但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他一看到我在里面讀閑書,非常生氣,我的`屁股很快就開(kāi)了花,我委曲地哭著辯解:“看書不好么?小學(xué)生就要多看書,怎么了?”!我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白,爸爸的良苦用心,雖然說(shuō)看書是一件好事,但是不該在寫作業(yè)的時(shí)候看,三心二意,既影響寫作業(yè),也沒(méi)把書讀透,爸爸打我有一定道理,還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的課外書。
因此,我那時(shí)便長(zhǎng)了記性,先認(rèn)真完成做業(yè),空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書,讀各種科普知識(shí),讀作文,讀小說(shuō),讀名著,品味著書中的酸甜苦辣,貪婪地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng),越看越有精神,不但我的寫作能力得到了很大提高,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)?剂烁叻帧
我更加喜歡讀書了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇9
我的性格有些古怪,有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻,因此,我的朋友對(duì)我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它,是我永恒的好友,那就是——書。書,充實(shí)著我的靈魂;書,陶冶著我的情操;書,讓我與偉人對(duì)話;書,讓我從目不識(shí)丁的毛頭娃成了能行文斷字的.“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s要說(shuō):“書籍,為我的人生鋪設(shè)了一條金光大道。”
記得五、六歲的時(shí)候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書,時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí),我已經(jīng)不滿足于看那些書了,于是,一本本世界名著在我眼眶中打轉(zhuǎn),F(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然,書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí),只要有關(guān)那些書,我都能侃侃而談;下課與同學(xué)聊天時(shí),豐富的知識(shí)又使我大顯身手;寫作文時(shí),文思泉涌,一瀉千中,真應(yīng)了那句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
書,不僅讓我知識(shí)豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》中找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》中看到了人性的光輝,從……書給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言我們都不陌生,就是說(shuō)人類只有靠書籍才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。
書帶我們遨游于書的海洋;書,是我們黑暗時(shí)的照明燈,幫助你在無(wú)助時(shí)指引方向。書是我們最忠實(shí)、最可靠的朋友,是它在你無(wú)助、寂寞時(shí)陪伴你,它總是默默地為我們奉獻(xiàn)著。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),它總會(huì)默默地為你高興;當(dāng)我們傷心時(shí),它又會(huì)為我們排除心中的陰霾。
古人說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!弊怨乓詠(lái),不管誰(shuí)都能毀在無(wú)節(jié)制的嬉戲上。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地去看書。
現(xiàn)在有許多人沒(méi)有閱讀的好習(xí)慣,通常讀書都是囫圇吞棗。但我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。
我們剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《為你打開(kāi)一扇門》。在課文中有句話:“一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有‘碩士’‘博士’學(xué)位,他也只能是一個(gè)‘高智商的野蠻人’!边@句話就十分形象地寫出了一個(gè)人如果不讀書,就是對(duì)他自身的修養(yǎng)與道德的不重視。
讀書,讓我享受生活,讓我放松自我,讓我樂(lè)在其中。
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書籍是一把鑰匙,打開(kāi)照亮我心房的大門。是書籍帶給我無(wú)限的'想象;是書籍讓我的生活豐富多彩;是書籍讓我在學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順;是書籍給我們的生活畫上了色彩。
我愛(ài)讀書,是書打開(kāi)一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),是書為我打開(kāi)了幸福的大門。
我愛(ài)讀書,更癡迷于讀書。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇11
我愛(ài)讀書,每當(dāng)煩惱時(shí),我打開(kāi)書,皺起的眉頭立刻舒展;每當(dāng)開(kāi)心時(shí),我打開(kāi)書,把快樂(lè)傳遞給四面八方;每當(dāng)傷心時(shí),我打開(kāi)書,書中的快樂(lè)情節(jié)使我破涕為笑。書,就像我的知心朋友,陪伴我走過(guò)生活的.酸甜苦辣。
記得有一次,爸爸從書店買來(lái)了一本書。進(jìn)了小房間之后,我迫不及待地打開(kāi)書,如饑似渴地讀了起來(lái)。故事中那曲折離奇的故事情節(jié),時(shí)而令我揪心;時(shí)而又令我拍手叫好;時(shí)而令我淚落如珠;時(shí)而又叫我欽佩不已。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),廚房里傳來(lái)一陣叫喊聲:“吃飯了!”沒(méi)關(guān)系,再看一會(huì)!我安慰自己。“吃飯了!”又是一陣清脆的噪音?晌疫是在孜孜不倦地看著。忽然隨著“啪”的一聲被踢開(kāi),一種不祥的預(yù)感隨之而來(lái)。我抬頭一看,媽媽正怒氣沖沖地站在我的面前,她的眉頭皺成“川”字,臉氣得通紅,眼睛瞪得比車輪還大,大聲吼道:“竺天翊,你還要讓我用八人大轎來(lái)抬你是不是,快去吃飯!”我極不情愿地放下書,走了出去。狼吞虎咽地吃著。一吃完又回到了我的小房間……
我在書中找到了樂(lè)趣,我愿意終生以書為友。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇12
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書中知道了善良;從繪畫本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書讓我不斷成長(zhǎng),收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講童話故事,聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。我從白雪公主的`繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。
從讀書中,我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德。
從書中,我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書伴隨我們的成長(zhǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。
讀書,讓我更快成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇13
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀,讓自己積累底蘊(yùn),提振精神,修身明理,使精神變得豐富,把讀書融入生活之中,把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂,小時(shí)候家里貧窮,沒(méi)有辦法買到書,就常常向藏書的人家借書,親手用筆抄寫,計(jì)算著約定的日期按期歸還,天非常寒冷的時(shí)候,硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸直,也不敢放松抄寫,抄寫完畢,跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
西漢時(shí),有個(gè)叫匡衡的人,家里貧窮,但是聰明好學(xué),他家沒(méi)錢買照明的'燈油,他就把墻鑿了個(gè)洞,讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái),他就借這洞口的燈光看書,他沒(méi)錢買書,看見(jiàn)鄰家藏書很多,他就不要工錢給那家干活,只要允許他看書就可以,就這樣日積月累,他讀了很多書,我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
古人讀書的事例不勝枚舉,古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書,成就一番事業(yè),而我們生逢盛世條件優(yōu)越,能不勤奮學(xué)習(xí)嗎?
古人能把讀書當(dāng)作快樂(lè)之源,而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢?書是良藥,劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書是益友,臧克家說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本書,好像交了一位益友”。
書——快樂(lè)之源。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書,“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)庫(kù)的大門,使得我可以在知識(shí)的海洋里遨游。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“一本書就是一把枷鎖,你可以打開(kāi)它,但很費(fèi)力氣,你也可以不去打開(kāi),那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種!边@個(gè)人的話音剛剛落下,我便毫不猶豫的回答:“去打開(kāi)它。”
打開(kāi)它,你便獲得了一次新的生命;打開(kāi)它,你便擁有了無(wú)窮的智慧;打開(kāi),你便有了一個(gè)知心的朋友。
學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)捧讀一本喜愛(ài)的書,在我認(rèn)為,這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無(wú)聲的.老師,在你困難時(shí)它幫助你;一本書就位長(zhǎng)輩,啟迪你人生的道理。是書,創(chuàng)造了文明,造就了文明中華!
孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧!讓讀書在你的生活中沸騰起來(lái)吧!走進(jìn)書中,與書中的人物進(jìn)行心靈交流,在書中尋找自己,也在書中完善自己!
讀書吧!當(dāng)你驀然回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),別人還是一無(wú)所獲,而你卻以滿載而歸!
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