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說(shuō)說(shuō)咱們班作文

時(shí)間:2022-07-20 17:22:09 優(yōu)秀作文 我要投稿
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說(shuō)說(shuō)咱們班作文

  隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,越來(lái)越多人熱衷于在社交平臺(tái)上發(fā)布說(shuō)說(shuō),用以分享自己的生活。你還在找有意思的說(shuō)說(shuō)文案嗎?下面是小編為大家整理的說(shuō)說(shuō)咱們班作文,歡迎閱讀與收藏。

說(shuō)說(shuō)咱們班作文

說(shuō)說(shuō)咱們班作文1

  有個(gè)女生,她從不穿裙子;有個(gè)女生,她從不扎辮子;有個(gè)女生,她從不知道什么叫“嬌”;有個(gè)女生,她把自己當(dāng)男生。她呀,就是我們班名副其實(shí)的“假小子”——黃芷萌。什么,你不信?那就然我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)她的“猛”吧!

  “丁零!”下課嘍!在我們班,下課總是亂七八糟。這不,“搗蛋鬼”張博宇又去招惹我們班的.徐沈洋了?墒,徐沈洋卻有有關(guān)“假小子”的“搗蛋鬼”的把柄在手中。在我的幫助下,黃芷萌出現(xiàn)在了徐沈洋的面前。徐沈洋添油加醋地說(shuō):“那天啊,你覺(jué)得被什么打到了,就是張博宇……”我在一旁察言觀色,發(fā)現(xiàn)“假小子”的臉色陰了下來(lái),眼中射出了火花。(那么猛?眼睛冒火花……)我暗想:黃芷萌要發(fā)作嘍!張博宇完蛋七八糟,腳下一軟,還差點(diǎn)栽了下去,摔了個(gè)“狗啃泥”!看她那架勢(shì),好像幾生幾世沒(méi)聽(tīng)過(guò)笑話似的。別人看見(jiàn)了,還以為是從仙岳醫(yī)院里跑出來(lái)的瘋子呢!

  別看“假小子”這瘋癲樣,就以為她學(xué)習(xí)很差。她呀,可是我們班有名的“作文大王”呢!她的作文在我們班上屬“狀元”、“榜眼”呢!還經(jīng)常被別的班級(jí)借去當(dāng)范文。林老師都說(shuō):“芷萌同學(xué)的文學(xué)功底已經(jīng)到達(dá)了中學(xué)水平。”有她,真是我們班的驕傲!

  怎么樣,這“假小子”名副其實(shí)吧!不說(shuō)了,“假小子”來(lái)了,要是她知道了我寫了這篇作文,那我就……那時(shí),有勞大家為我默哀了!

說(shuō)說(shuō)咱們班作文2

  學(xué)校博大,班級(jí)眾多,每個(gè)班級(jí)亦如一個(gè)江湖,擁有各路英雄好漢,也有各種奇葩搞怪。而我們班則是“泥石流界中的一股洪流”。

  我們班有這么一位大神:面對(duì)任何事情都可以面無(wú)表情,無(wú)情無(wú)欲。下課,同學(xué)們都在互相切磋,打鬧,唯獨(dú)他卻毫不受影響,坐在位置上,安安靜靜地做作業(yè)。仿佛與我們不是同一個(gè)世界的人,或者他那兒有個(gè)小空間,把我們都隔絕在了外頭。后來(lái),老師或許是看他太安靜了,特意把一個(gè)超級(jí)話嘮的人安排在旁邊,他卻仍然保持高冷態(tài)度,內(nèi)心絲毫沒(méi)有掀一絲波瀾,靜靜看著他同桌搞笑。他學(xué)習(xí)很好,是一個(gè)學(xué)霸。

  班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高大大,寬大的歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑班長(zhǎng)是不是從新疆來(lái)的。老班不笑時(shí),面色嚴(yán)肅,自帶戾氣,使人不得不正襟危坐。上課時(shí)端正認(rèn)真,積極發(fā)言?墒,事實(shí)并不是這樣的,班長(zhǎng)只是上課如此,而下課卻是一個(gè)十分悶騷的人。喏!他半穿校服,靠在桌子旁,大長(zhǎng)腿隨意擺著,看這畫風(fēng)是個(gè)美男子。不不不,耐心等待,老班開(kāi)口了,只聽(tīng)見(jiàn)一聲妖嬈的:“I havea pen,I have an apple……"是的,老班迷上了這首歌,下課沒(méi)事,就在我們面前表演,而我們紛紛捂臉走過(guò),仿佛看到了一個(gè)假班長(zhǎng)?瑺斠膊桓适救,模仿起了前段時(shí)間超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指,羞澀的.小表情,與班長(zhǎng)的歌謠搭配得一正一好,默契十足,為課間休息添上了一抹色彩。

  世界之大,無(wú)奇不有,我們班的人可所謂濃縮天地之精華,各各自命不凡,身懷絕技,從而組就一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的七十五班。

說(shuō)說(shuō)咱們班作文3

  地球人都知道,我們班有一個(gè)“搗蛋大王”。他相貌平平,與常人沒(méi)什么兩樣?墒牵恼{(diào)皮,搗蛋,是人所皆知的。不信,你望下看。

  丁零零,上課鈴響了。大家一腦門子的沖回教室,等待美術(shù)課的到來(lái)。我向后瞟了一眼,只見(jiàn)他:拖著下巴,一臉懊惱的樣子。臉上所有的皺紋全部綁在一起,好象上美術(shù)課是他最大的煩惱。老師進(jìn)來(lái)了,他趴在桌上,耷拉著腦袋,垂著眼皮,一副不甘愿的樣子。老師發(fā)了紙,他看見(jiàn)潔白的紙張?jiān)谒媲埃阉嗨,扔在一旁。他左看看,右看看,希望找到一點(diǎn)靈感,讓這節(jié)美術(shù)課點(diǎn)的有趣一些,讓課堂“活躍”來(lái)。

  左鄰右舍都不理他,他那常常掛著笑容和快樂(lè)的臉,頓時(shí)充滿了懊惱!盁o(wú)聊,無(wú)聊透了!”他忍不住發(fā)了幾句牢騷,前后左右轉(zhuǎn)過(guò)頭,向他瞪了一眼。他剛要說(shuō)的話,又被壓回喉嚨了。他只能“默默無(wú)聞”了。兩只大大的眼睛,沒(méi)有了快樂(lè)的光芒,瞇成了一條線。

  突然,他睜大了眼睛,他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)!他小心翼翼地把地上剛被他揉碎的紙張撿了起來(lái),吹去灰塵,打開(kāi)鋪好。隨后他從筆盒里拿起了他的“大畫筆”,開(kāi)始在白紙上畫著“偉大”的`名畫。只見(jiàn)他邊畫邊在嘴里念叨什么,還時(shí)常捧腹大笑。大家被他滑稽的樣子搞得笑了出來(lái)。可他卻說(shuō):“有什么好笑的,沒(méi)看過(guò)大畫家畫畫嗎?”原本停下的笑聲又開(kāi)始了?伤麉s毫不在意,一個(gè)人趴在桌上,畫著他“偉大”的著作。

  “畫完了!”他擦了擦頭頂上的汗,朝四周勾了勾手指。

說(shuō)說(shuō)咱們班作文4

  說(shuō)起咱們班的“巾幗”,各方面都非常出色,男子“驕將”誰(shuí)不夸?但她們的淚水,卻使我們笑哈哈。據(jù)我們調(diào)查,一場(chǎng)電影下來(lái),“巾幗”們觸景生情,劇情感染,總是有人擦鼻摸淚。自然課上,她們常被一些少見(jiàn)的蟲子嚇得哭爹喊娘……面對(duì)嘲笑,她們居然振振有詞:“無(wú)情未必算豪杰,女子有淚就要彈嘛!”

  把錢用在刀刃上

  “‘六一’兒童節(jié)快到了,裝飾一下教室吧!”男同胞們異口同聲地說(shuō),“巾幗”們也齊聲附和!澳凶訚h們,每人捐3元!”調(diào)皮鬼劉峻一開(kāi)了“金口”!芭玖睢焙螐懵(tīng)了閃電般的跳起來(lái),嚴(yán)聲說(shuō)道:“什么?3元?要知道,布置教師不在錢多,而應(yīng)在構(gòu)思上下工夫!”劉峻一一昂頭,把他的“三毛發(fā)”一亮,鄙視的說(shuō)道:“你們真是守財(cái)奴!就要捐3元!”盡管劉峻一努了力,但最后還是由程老師決定一人捐5角,男生們都說(shuō),“巾幗”們太小氣。

  不久,在學(xué)校“小水滴”基金會(huì)舉行的捐贈(zèng)儀式上,這些“巾幗”女將們?nèi)司枇?元,這大大出乎我們的意料。而男生們口袋空空如也,臉紅了。這次“巾幗”們大方得正是時(shí)候,贏得了男同胞們的'嘖嘖稱贊!

  “四大金剛”“笑傲江湖”

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第二周,班上舉行“中隊(duì)委”競(jìng)選活動(dòng)!敖韼健敝械摹八拇蠼饎偂焙螐恪⒉軔(ài)奇、徐嘉敏和幾個(gè)“野心勃勃”的“巾幗”當(dāng)仁不讓地上了場(chǎng),我和劉峻一代表“驕將”們決定和她們一決雌雄!芭泻澜堋笨谌魬液犹咸喜唤^,支持率居高不下。而我和劉峻一在她們強(qiáng)大攻勢(shì)下,像泄了氣的皮球――蔫了。在演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中,我們班的“巾幗”都是光芒四射,魅力不窮,可以說(shuō)是“笑傲江湖”了。

  真是好樣的,咱們班的“巾幗”女將!

說(shuō)說(shuō)咱們班作文5

  說(shuō)起咱們六(7)班,值得驕傲是咱們班的“猴子”。

  “猴子”大名叫侯皓迪。這只“猴子”走路雖不霸道,但兩腳叉開(kāi),成80度行走,旁人很難模仿,頗有猴子風(fēng)范。

  “猴子”很怪,這里大家公認(rèn)的。別人打他,他不惱;別人罵他,他也不生氣,只是笑笑;別人拿他東西,他無(wú)所謂。但只要是他想要的東西,就使盡渾身解數(shù),軟硬兼施,非把“戰(zhàn)利品”搞到手不可。

  “猴子”很逗。他上課處于嘻笑狀態(tài),每當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí),“猴子”就去跟旁邊的講笑話。老師叫他來(lái)回答問(wèn)題!昂镒印北忝婕t耳赤,害羞極了。有時(shí)還會(huì)跟老師頂嘴,搞得同學(xué)們哄堂大笑,讓老師不得不下來(lái)“修理”他一頓。嘿,忘了告訴你,老師還稱“猴子”回答問(wèn)題跟“新娘上花轎”一樣呢!

  “猴子”很絕。他有自己特別的“隔離線”,那可是一件非同一般“藝術(shù)品”!昂镒印钡母綦x線常常引人大笑。他的劃分法大可歸為兩種:一棋盤劃,二男女劃分。棋盤劃分是將桌一分為二,用楚河漢界分開(kāi),同桌一過(guò)線,他就會(huì)輕輕地說(shuō):“掉河了!”以提醒同桌把手縮回去。男女劃分是將桌面一分為二,一邊是男,一邊是女,一旦同桌過(guò)線,他就會(huì)冷冷地說(shuō):“你是男的嗎?”因此,全班女生都不愿意跟他坐同桌。

  “猴子”很帥。你或許不會(huì)相信,“猴子”竟是電腦老師口中的尖子生。他最帥的是他的.“彈指神功”。只見(jiàn)他的手在鍵盤“噼噼啪啪”一陣響過(guò),一段文字就出現(xiàn)在屏幕上。我們每個(gè)同學(xué)都自愧不如。

  “猴子”是我們班的一道美麗風(fēng)景線,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),快來(lái)本班看看吧!

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