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品茶的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的品茶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
品茶的作文1
欣賞過“哦，土豆”的美文《爸爸的功夫茶》后，忽然有了靈感，其實(shí)閱讀何嘗不是如此，閱讀就如品茶。因?yàn)殚喿x不只是一種單純的閱讀，那是心靈在接受知識(shí)的洗禮，洞悉繁華背后的隱秘。閱讀，讓人置身自然，追求浪漫，寄情于春意闌珊的山巔水畔。
閱讀，讓人心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。用一種簡單的心態(tài)靜靜感受生命的美麗，采一片綠色細(xì)細(xì)品味陽光的`氣息，捉一滴雨水悄悄觸摸天空的心情！
捧讀一本好書，很快便將自己帶到一個(gè)寧靜的港灣，不知時(shí)間流逝，不知煩瑣紛爭，惟有將自己融入宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。我們每讀一本書，便是與一位作者，一個(gè)活生生的充滿個(gè)性的人在對(duì)話，便是打開了與外部世界接觸的一扇明窗。我從書籍里感知?dú)v史，體味生活。書籍向我們彰顯了一個(gè)個(gè)傳奇、憂愁、快樂的故事。
淘氣包埃米爾的淘氣、勇敢和愛心；，巴黎圣母院的宏偉壯麗……一個(gè)個(gè)鮮活的人物從書籍里面孕育而生。我可以和孩子一起饒有興趣地分享書中人物的喜怒哀樂，該哭就痛痛快快的哭，該笑就捧腹大笑。他們閃光的人性當(dāng)中理性的光芒將照亮我的思想，永久地銘記在我心靈的史冊，成為豐富我人生的又一筆財(cái)富。
閱讀，讓我在潛移默化中凈化因忙碌而疲憊的心靈，充實(shí)時(shí)間縫隙里飛揚(yáng)的思緒。
閱讀，就像品茶，越品越有味道，而后回味無窮……
品茶的作文2
茶，沒有牛奶的香甜，沒有汽水的沖勁，也沒有蜂蜜的營養(yǎng)。但，他無疑是與眾不同的。
第一次見到茶葉，我的第一印象不是很好。干干瘦瘦的像一個(gè)個(gè)營養(yǎng)不良的小老頭。穿著一件黑袍子，摸一摸，沒有一絲水分，很脆，輕輕一按，一根茶葉就變成了兩根更短的了，放進(jìn)嘴里，只有一絲淡淡的苦澀。
拿出熱水，倒進(jìn)杯中，茶葉在歡快地翻騰、跳躍。過了一會(huì)兒，又安靜地躺在水底呼呼大睡去了，一些則浮在了水面，在杯子中，好像一葉扁舟。
又過了一會(huì)兒，水里的“小老頭”漸漸變大，慢慢的從小老頭變成了胖娃娃。
慢慢地，一股清香漸漸地從已經(jīng)由透明變得棕黃色的茶水散發(fā)出來，直覺告訴我，茶泡好了。
因?yàn)榕聽C，我小小地喝了一口，茶水并不是很燙，我便放心地喝了起來，一口下去，一股清香填滿了我的口腔。溫?zé)岬牟杷珈`泉一般涌進(jìn)我的口中。吞咽下去，茶水順著我的.食道，溫暖了我的全身。
茶葉經(jīng)過了千挑萬選，又經(jīng)過了熱水的浸泡，才能散發(fā)出如癡如醉的香味，被古今這么多人欣賞，讓我想起了詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒莫等閑�！辈枞~也是這樣。
茶葉的精神，值得我們一生銘記，我們要不怕困難，不然就你不可能成功。
品茶的作文3
坐酌冷冷水，看煎瑟瑟塵，無由持一碗，寄與愛茶人。
——題記。
今天下午最后一節(jié)課，我們班舉辦了一個(gè)“品茗大會(huì)”。
首先是準(zhǔn)備工作。同學(xué)為我們分了一些茶點(diǎn)，有甜點(diǎn)薩其瑪，咸點(diǎn)旺旺仙貝，還有一點(diǎn)都不酸的酸點(diǎn)小金桔。遲老師給我們每個(gè)人都分了一小杯冒著熱氣的香茶，聞一聞，那香氣沁人心脾。
接下來就是重頭戲——分享。李婧嫻給我們講了“大紅袍”的傳說；姚云蕾分享了龍井茶的故事，劉宇彤給我們講了一些關(guān)于茶的瑣事；劉軒宇介紹了關(guān)于茶的4700多年的歷史；薛榮恩則糾正了前面某位同學(xué)的`錯(cuò)誤……大家的表現(xiàn)都非常出色，我印象最深的是這次分享的黑馬——岳笑瑞和郝雲(yún)淇，上臺(tái)介紹起來讓大家歡笑連連。
我也上臺(tái)給大家分享了一首唐代詩人元稹寫的《一字至七字詩·茶》，反響還不錯(cuò)，至少?zèng)]有因?yàn)榍懊嬗心敲炊嘀橛裨谇岸屛业姆窒眵鋈皇�，也挺好的。這次上臺(tái)分享，也令我自己收獲頗多，品茗嘛，必須是高雅之人才能品味到茶香里包含著怎樣獨(dú)特的韻味，俗人即使頓頓喝茶也體會(huì)不到韻味所在。
國人喜歡喝茶，是因?yàn)椴杩梢孕奚眇B(yǎng)性。李清照曾說，“豆蔻連梢煎熟水，莫分茶。枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳�！笔前�，煮一壺好茶，捧一本好書，自己安靜地享受美好，這是多么怡然自得的一件事啊！
最后的最后，就讓我用一句詩來結(jié)束本文吧——茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。
品茶的作文4
談起茶，許多人都會(huì)斬釘截鐵說：“茶這東西，很苦的！”一開始我也這樣認(rèn)為，可是喝過一次茶后，我就改變了這種看法。
有一次，我看見媽媽在泡茶，也想知道茶是什么味道的，也泡了一杯茶。看著熱水迫不及待的跳入杯中，歡快地于茶葉跳舞，我的心，比熱水還要迫不及待。待到干巴巴的茶葉舒展開來，待到茶葉落入杯底，待到杯壁變溫，我趕緊拿了起來，打開杯蓋，猛的喝了一口，吞下去才發(fā)現(xiàn)——好苦！“什么茶葉�。∵@么苦！”我大聲嚷嚷到�！安枞~都是有點(diǎn)苦的`！”媽媽撇了我一眼，慢慢喝了一口，沒有一點(diǎn)苦的表情。我不禁奇怪地問到：“媽媽，您不苦��！”媽媽又撇了我一眼，喝了一口，才緩緩說到：“喝茶，要用心喝！”苦死了，還要用心？我想。媽媽似乎猜到了我的想法：“這茶很好，你慢慢品，就會(huì)知道了！”茶還好？我?guī)е苫竽瞧鹆瞬璞�，學(xué)著媽媽的模樣，慢慢喝了一口，還是苦味。我正要對(duì)媽媽說，還是很苦，一絲甜味在我口腔里蔓延，越來越多，隱隱還能感覺到一縷清涼，屬于那種春天里的。我吞下茶水，還有點(diǎn)點(diǎn)的余甜在嘴里蕩漾……
其實(shí)，品茶就是品人生：人生中，總有苦的時(shí)候，但苦了之后，就會(huì)是甜的了。正所謂“先苦后甜”�。�
品茶的作文5
遙望天空,閑坐品茶。不似清水般平淡；不似果汁般馥郁：也不似咖啡般稠苦。只是擁有茶杯中那一抹清新的香，淡雅的綠，像愛，悠遠(yuǎn)，綿延……
夜，很深，星星們放射著微弱的光芒，使人產(chǎn)生幾分倦意。每天反復(fù)的學(xué)習(xí)，讓我覺得生活像那黑色的電影屏幕，無論添加多少色彩,卻總是一片黑暗。
疲倦中,聽見門被推開的聲音，輕輕的，悄悄的。朦朧中，母親的身影印入眼簾。歲月無情地吞噬著她的青春，然而母親的身上卻散發(fā)著愛的芬芳。母親漸漸走近，霧氣涌上她蒼老的手。身影終于清晰。“趁熱喝吧�！币痪溆H切的話語，帶著一陣溫暖。望著母親的背影，似乎有些消瘦。熱氣還未散去，升騰著，穿越時(shí)空的界限。
我捧起茶杯，茶葉在水中不停地翻騰著。熱氣中夾雜著一絲淡淡的清香，雖不算濃郁，但回味起來卻無窮的美味。淡綠色的微波在我的'心中蕩漾，不知怎的已被它感動(dòng)。眼前的茶水何嘗不像母親那無止息的愛。輕輕地閉上雙眼，心中碧沙泌謐，仿佛看到母親下垂的發(fā)絲試圖掩飾過去的輝煌，仿佛看到母親手上的紋絡(luò)撫摸的杯壁，留下愛的蹤跡……母親的愛不是千言萬語，它只是一杯清茶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中有愛的偉大和無私。
有一種愛，不必等待，那是清澈透明的母愛，載著這風(fēng)雨飄搖的年年月月，鋪向我成長的路途。繁華落盡，孤燈為伴。當(dāng)我一次又一次地問過自己之后，終于醒悟。
母愛如茶，溶于生活，溶于細(xì)節(jié)，溶于感動(dòng)。
品茶的作文6
平時(shí)，常聽大人們說茶葉很甜，于是我經(jīng)常喝茶，每次都是囫圇吞棗，從沒細(xì)細(xì)品嘗過，就算有次老師讓我們品，我也喝的快極了，所以我總也品不出茶的美味。今天我心血來潮，準(zhǔn)備再是一次。
我拿出茶葉，捏了一撮放進(jìn)杯中，就去聞茶葉，啊，有一股淡淡的清香撲入鼻中，這味道很誘人。我又倒上開水，哈，那些茶葉打起轉(zhuǎn)來，時(shí)起時(shí)落。慢慢平靜下來后，只見茶變成了淡綠色，氣味也變得十分清幽，讓人想吃掉這香味。我準(zhǔn)備喝茶，把茶倒進(jìn)嘴里含了好一會(huì)兒，不但舌頭苦，連兩頰也酸了，便想：我品的這么細(xì)，這么辛苦，怎么還是苦的呀。突然，我又想起了爺爺喝茶時(shí)老是吸茶水，于是我也照樣做起來了，可是吸的時(shí)候還是甜的'，入嘴就苦下來了。第三次，我學(xué)著爺爺還有電視劇里人物的喝法，吸了一口，哈了一聲把茶水咽入肚中，閉上眼睛過了幾分鐘果然變甜了，而且還“繞梁三日”。原來茶應(yīng)該這么品呀！
通過這次意想不到的成功，我知道了什么叫苦盡甘來。
品茶的作文7
“哈哈哈！”教室里傳來愉快的笑聲，這是怎么了？原來是五四班舉行了品茶會(huì)呀。你想聽？那就讓我來講講吧。
給我們講解茶的同學(xué)各有各的特色：班長孫碩給我們介紹了一首關(guān)于茶的詩，這首詩與眾不同，第一行兩個(gè)個(gè)字，下面每一行比上一行多二字，一共七行，所以最后一行有十四個(gè)字。她還當(dāng)眾背誦了一遍，這真令人佩服。岳笑瑞和郝云淇是騰空而出的.黑馬，她們介紹了茶的好處，她們的語言幽默風(fēng)趣，令人忍俊不禁。最有趣的肯定是兩位靚仔了，尤其是高一軒，動(dòng)作恰到好處，逗得我們哈哈大笑。這對(duì)組合真可謂“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”。
我得好好描寫下我們班的“靚仔組合”。只見林子涵和高一軒昂首闊步，邁著瀟灑的步子走了上來，先亮了個(gè)相，說道：“大家好，南通路最靚的仔組合為大家講解茶的起源地�！痹捯粑绰�，雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起來了。高一軒一邊比劃，一邊學(xué)著洋人說中文的調(diào)子說：“這茶真不錯(cuò)！”并唰地豎起了大拇指，掌聲和笑聲再次響起。他倆不僅讓我們懂得了茶的起源，還告訴我們茶的英文單詞“tea”，真是中英文的“串燒板”，這表演真精彩，就像請(qǐng)了小品專家趙本山一樣。如果我是評(píng)選家，我要同時(shí)把“奧斯卡獎(jiǎng)”、“諾貝爾表演獎(jiǎng)”、“南通路第一組合”三個(gè)獎(jiǎng)發(fā)給他倆。
不說了，一杯香噴噴的茶正等著我呢，我去喝“tea”嘍！
品茶的作文8
這幾天，我在學(xué)校的綜合實(shí)踐課上學(xué)到了一些關(guān)于茶的知識(shí)。我迫不及待地想把這些知識(shí)分享給爸爸媽媽，于是，我們家在晚上也來了一場幸福“茶會(huì)”。
我和爸爸一起挑選茶葉，媽媽準(zhǔn)備茶具。最后，我們決定品嘗一下“小青柑”；媽媽選了一套中國紅的茶具，一個(gè)茶壺，四個(gè)茶杯，杯底分別刻著“吉、祥、如、意”四個(gè)字。
爸爸沖好杯子，“洗茶”完后，沖上熱水。等了一會(huì)兒，就給四個(gè)杯子倒上了第一泡茶水，茶水呈丹色，聞一聞，有一股淡淡的木香，抿一口，苦中微甜的感受立刻彌漫在我的口腔。
過了一會(huì)，爸爸給我們倒了第二泡茶水，茶水顏色變深了，變成了黑色，木香微微加重了一些，喝一小口，感覺比較苦，但是回味清甜。爸爸說這茶越泡越苦，但是回味也更加清甜。
第三泡茶水倒好，我說：“茶水顏色更深了，變成牡丹紅色了。”爸爸卻說：“這應(yīng)該是絳色。”我們找出了媽媽珍藏的《中國美色色卡》對(duì)了一下，更接近牡丹紅色，“我說對(duì)了哦！”我一邊說，一邊喝了一口茶，茶的苦味加重，回甘亦重。爸爸說：“不要小看了這小小的‘小青柑’，它融合了清醇的果香和普洱茶醇厚甘香之味，形成了自己獨(dú)特的口感與風(fēng)味。它雖然小，但是很耐泡，沖泡十余泡后，仍有茶味�！本瓦@樣，我們邊喝茶，邊聊天，度過了一個(gè)快樂的'晚上……
我愛茶，愛它漸變的顏色，愛它彌漫的香氣，愛它清甜的味道；我也愛生活，愛生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一切美好！
品茶的作文9
茶是中國人在飲食方面作出的杰出貢獻(xiàn)之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。
有人說：茶味也是人生之味。品茶時(shí)要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。
在中國，茶文化源遠(yuǎn)流長，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對(duì)于茶味了解的并不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的清香……
我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的.顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對(duì)比，十分鮮明。
聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。
聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。
我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因?yàn)槲腋矚g它的淡雅而不夸耀。
品茶的作文10
以前，總覺得茶是苦澀的，花茶也不例外。要喝茶？那必須加糖，最好多一點(diǎn)。
上綜合實(shí)踐課時(shí)，我泡了一杯紅茶，滿滿一紙杯。茶泡開以后，沁人心脾的茶香味撲鼻而來。我試著慢慢品嘗，喝了一口，居然不是那么苦。再喝一口，有唇齒留香的感覺。接著，我還嘗了同學(xué)們分享給我的玫瑰花茶、茉莉花茶、小青柑……這是我第一次真正享受茶，似乎有點(diǎn)意猶未盡。
遲老師說，品茶要配茶點(diǎn)。所以，這周的綜實(shí)課上，她給我們帶了大家都愛吃的沙琪瑪、旺旺仙貝和金桔。遲老師給大家倒了茉莉花茶，光聞聞也使人陶醉。品一口，含在口中細(xì)細(xì)感受，絕了。這兩次品茶會(huì)使我明白了，喝茶要細(xì)品才有味道。茶的功效固然不少，其精髓還是在于品茶的享受。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是都需要享受嗎？海納百川，人當(dāng)然也要面對(duì)“百川”。范仲淹的《岳陽樓記》中寫道“不以物喜，不以己悲”，這不正是人面對(duì)生活時(shí)最需要、最可貴的精神嗎？
當(dāng)一個(gè)人愛生活時(shí)，會(huì)感到世界也在愛自己。生活不僅需要積極面對(duì)，還要細(xì)品才有味道�！叭松缫槐�，不會(huì)苦一輩子，但要苦一陣子”。的確，不管人生這杯“茶”是苦是香，亦或是甜，細(xì)細(xì)品嘗，一定會(huì)有獨(dú)特的`味道。
是的，不論是一杯小小的茶，還是生活上的點(diǎn)滴，都要悅納、細(xì)品。這樣，才能真正享受生活。
品茶的作文11
今天，我們在綜合課上喝了茶。上節(jié)課，我們自己帶的茶，品了一節(jié)課。這節(jié)課，就更有趣了，我們品的是遲老師請(qǐng)我們喝的茶，還吃了茶點(diǎn)呢！
整個(gè)下午，我都興奮極了！一打最后一節(jié)課的上課鈴，我便趕快回到座位上，那個(gè)心呀跟小鹿似的砰砰直跳。分茶點(diǎn)的同學(xué)來了，我叫道：“這，這！給我一個(gè)�！辈椟c(diǎn)分下來了，有沙琪瑪、米餅、小金橘。這時(shí)，遲老師說：“我們班的小竹同學(xué)提醒我，喝茶要配茶點(diǎn)，我看了一下，甜點(diǎn)配綠茶，咸點(diǎn)配烏龍，酸點(diǎn)配紅茶，正好，沙琪瑪是甜點(diǎn)，米餅是咸點(diǎn)，小金橘嘛，雖然有點(diǎn)甜，但也算是酸點(diǎn)啦�！边t老師說完，教室里就一陣撕包裝紙的聲音。
開始分茶水了，茶水一分下來，我聞了聞，�。『孟�，那是一種淡淡的清香，淡淡的，淡淡的，讓人神清氣爽。品一口，有點(diǎn)甜。
你是不知道啊，那種感覺，喝著清香的茶，吃著美味的茶點(diǎn)，小日子過得那叫一個(gè)舒坦，那叫一個(gè)有滋有味。這還不夠，還有聽的`呢！同學(xué)們有的組團(tuán)、有的單獨(dú)一個(gè)人、還有的三五成群，大家上去講茶的來源、各種各樣的茶葉、茶具，個(gè)個(gè)都眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。
美妙的時(shí)光總是那么短暫，下課鈴響了，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。幸福就是這么簡單，愛生活就是幸福的來源。當(dāng)一群愛生活的人聚在一起，將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)幸福快樂的故事！
品茶的作文12
我爸爸常常喝茶，家里經(jīng)常會(huì)有茶香。我自己也對(duì)好多茶名耳熟能詳：香飄四溢的碧螺春、高人一等的高山烏龍、富貴逼人的大紅袍。所以，當(dāng)遲老師說要在班級(jí)舉辦一場品茗大會(huì)的時(shí)候，別提我有多期待了。
當(dāng)我坐在的座位上，有同學(xué)過來分茶和茶點(diǎn)。分到手里的有沙琪瑪，旺旺仙貝，還有金桔，分別對(duì)應(yīng)著甜點(diǎn)、咸點(diǎn)以及酸點(diǎn)。遲老師說：“甜點(diǎn)配綠茶、咸點(diǎn)配烏龍、酸點(diǎn)配紅茶�！庇羞@么一個(gè)淵博的.班主任，我們真的跟著她學(xué)到好多新奇的知識(shí)。
當(dāng)茶發(fā)下來的時(shí)候，我趕緊拿鼻子湊近杯子使勁聞了一下。那股淡淡的香味使我的頭腦一下子清醒了。我吹散了茶上的熱氣，抿了一口，一股苦澀的味道彌漫在嘴里。再喝一口，那種苦澀的感覺就沒有了。吃一口美味的茶點(diǎn)，配著茶香四溢的茶水，真是一種享受。
既然是品茗大會(huì)，那當(dāng)然要講許多關(guān)于茶的故事。班級(jí)中許許多多善于講故事的同學(xué)，都繪聲繪色地講起來自己與茶的不解之緣。姚同學(xué)講了乾隆到南京游玩，發(fā)現(xiàn)了龍井綠茶；林子涵和高一軒組成了靚仔二人組，為我們帶來陣陣歡笑；孫碩給我們講了一字至七字詩(也叫“寶塔詩”)，不愧是我們班的語文課代表，有著深厚的詩詞和文化功底。聽著這一段段幽默風(fēng)趣的講解，我們班同學(xué)對(duì)中國茶文化的理解更加深入了。
這是一堂生動(dòng)有趣的品茶課，品一壺清茶，淺談世間事。在這堂課茶的故事中，我們品出了歡樂和幸福的味道。
品茶的作文13
茶如生活，生活如茶。剛開始喝茶，你會(huì)覺得有些苦澀，可等你喝第二次、第三次時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶是那么的甘甜。
去年夏天，我去石門拜訪親戚。他們家住在海拔1500米的山峰上，家里有各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、黑茶？……我拿起一包紅茶、一個(gè)杯子、一個(gè)茶壺，開始泡茶。
泡茶非常有講究。首先要將新鮮過濾的自來水放入水壺內(nèi)燒熱，燒熱以后把茶杯、茶壺放入盆子里溫?zé)嵩儆貌璩茁娜〕?克紅茶葉置入瓷壺里清洗，然后把水倒掉。待水初沸30秒，向瓷壺中倒入約380ml的開水（其中有10%會(huì)被干茶吸收），這時(shí)茶葉一個(gè)個(gè)的`下沉，水會(huì)發(fā)出“嘣、嘣、嘣”的聲音，同時(shí)泛起許多小泡泡。蓋上壺，再用茶巾燜茶3—4分鐘。最后，打開壺蓋，用茶匙輕輕攪拌后，再用過濾網(wǎng)把茶湯濾入茶杯，伴隨著縷縷茶香飄入鼻中，一杯沁人心脾的茶就泡好了
慢慢的品茶，第一口很苦，讓我很難受，第二口苦中帶澀，使我皺起眉頭，第三口我細(xì)細(xì)的品嘗，才真正體味到茶的甘甜。其實(shí)，生活和茶一樣，最好不要“滴滴香純”，否則反倒會(huì)無味了。誰咽下了初嘗的苦澀，誰就能品到最終的甘甜。
品茶的作文14
今天下午，班里開了一場品茶會(huì)。
遲老師先讓我、孫嘉遙為大家分發(fā)小零食。有小金桔，有沙琪瑪，還有我最愛的旺旺仙貝！接著，孫煜祺和遲老師給大家倒了茶水，足足有三大壺呢！茶一倒進(jìn)我的杯子里，頓時(shí)香氣撲鼻，連我身上都帶有幾絲茶香。
接下來是展示環(huán)節(jié)，李靜嫻為大家分享了武夷山巖茶、烏龍茶和大紅袍的故事；姚云蕾講了綠茶和龍井茶的傳說；大謙的小青柑玲瓏可愛，還邀請(qǐng)我們明天上午去找他領(lǐng)點(diǎn)兒陳皮。
終于輪到我和高大軒上場了。我們上臺(tái)就挺胸抬頭、昂首闊步，把大家逗得哈哈大笑。我們自稱“五四二杰”，上來就做了個(gè)“靚仔專用動(dòng)作”，有的同學(xué)笑得把茶都噴了出來。我清了清嗓子，大喝一聲：“全體安靜！”我們先講了茶的起源，茶名字的.由來。原來，在唐朝以前的茶叫“荼”，《茶經(jīng)》的作者將“荼”字的橫去掉，就變成了現(xiàn)在的“茶”字。高大軒在旁邊連連點(diǎn)頭，真是“一個(gè)捧哏、一個(gè)逗哏”。最后，我說：“哎呀，我得趕緊喝茶去嘍！”高大軒說：“嘿！老林，等等我！”就這樣，我們風(fēng)趣地結(jié)束了我們的“演說”。
我回到了座位上，津津有味地喝起了茶。我喝一口茶，吃一口沙琪瑪，再喝一口，吃一口小金桔。茶的芳香回蕩在我的嘴里，吃一口沙琪瑪，軟軟的、甜甜的，喝一口茶解解膩，再吃一口小金桔，酸酸甜甜，讓人口齒清新、心曠神怡。
唉！我估計(jì)今晚又要睡不著覺了……
品茶的作文15
今天，我們綜合實(shí)踐課上喝了茶，吃了好吃的，心里真是美滋滋的。
上課前，遲老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)零食，我也跟上前去，看看都有啥好吃的。
上課鈴響了，我回到座位上，興奮得都要跳起來了。分茶點(diǎn)的同學(xué)走了過來，我立即伸出雙手接過，那同學(xué)說：‘哎呀岳笑瑞啊，你這也太興奮了吧！’這茶點(diǎn)真是各式各樣，沙琪瑪，旺旺仙貝，金橘，看著我口水直流三千尺，遲老師把健康養(yǎng)生的茶水也給我們倒上了。
過了一會(huì)兒，遲老師說：＂想上來分享的舉手。＂李靜嫻刷的一下把手舉起來，她今天分享的是大紅袍，那流暢的.語言，生動(dòng)的故事，引起班里一片掌聲。姚大蕾介紹的是龍井茶，幽默的動(dòng)作，搞笑的表情，讓同學(xué)們哄堂大笑。劉宇彤拿著一套茶具走了上來，一看就是行家，講得頭頭是道，我直呼專業(yè)戶啊。老徐的小青柑說得不錯(cuò)，互動(dòng)十分到位，說劉一弘是＂劉大寶＂，幽默極了。
下面是重頭戲，二大戲精拿著一張稿子用那順拐又滑稽的步伐走了上來，笑得我前仰后合，那眼神配合密切，直呼：＂我們是五四二杰！＂他們講的是茶的起源、由來等。
接著，我和郝雲(yún)淇走了上去，我的心怦怦直跳，沒想到上臺(tái)竟然一點(diǎn)兒緊張感也沒有。我們倆一唱一和，超常發(fā)揮。成了這次殺出的黑馬。下了臺(tái)，同學(xué)們紛紛給我豎起大拇指，然后我就開始吃：沙琪瑪甜而不膩，旺旺仙貝和茶是絕配，再吃一口清甜的小金桔，令人心曠神怡。
今天晚上又不用吃飯嘍！
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