陽(yáng)光優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？
——題記
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著街道上的人匆匆離去的身影，我的內(nèi)心忽然飄進(jìn)一片相思的雪瓣。
身在異鄉(xiāng)他處的你還記得我嗎？不管多么久遠(yuǎn)的歲月也不能沖淡我對(duì)你的思念。
每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的`溫暖傳遞給我，把我心中的堅(jiān)冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。
每次黑暗將我團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，你那溫柔的話語(yǔ)將傳遞著陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。
每次上學(xué)時(shí)，順著窗外看去，你那嬌小的身影還背著沉重的書包依靠在大樹底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。
在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……
不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著，我陶醉著，回到那熟悉的陽(yáng)光中。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光，對(duì)人們來(lái)說(shuō)很正常，但是，晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴望陽(yáng)光。所以，陽(yáng)光是平常又重要的。
陽(yáng)光能給人帶來(lái)溫暖，這是百分百肯定的。在冬天，人們討厭刮風(fēng)又下雪的天氣。但如果有陽(yáng)光，即使下雪，也使人開心。呼吸著被暖化的空氣，嗅著陽(yáng)光的味道，多么愜意！
最開心的還是小孩子，小孩子冬天最大的樂(lè)趣還是打雪仗，一旦有太陽(yáng)，就可以肆無(wú)忌憚地打雪仗。因?yàn)橛嘘?yáng)光，打得大汗淋漓，可以脫下大衣，家長(zhǎng)看看太陽(yáng)再看看他們臉上洋溢的笑容也就隨他們?nèi)チ恕４瓪庖膊慌乱蚶淇諝舛珊�，因�(yàn)榭諝獗魂?yáng)光暖化了嘛。
在我小的時(shí)候，最喜歡陽(yáng)光了，因?yàn)槊看伪蛔咏?jīng)過(guò)陽(yáng)光的“洗禮”后，會(huì)有陽(yáng)光的味道。每次曬完被子的那天晚上，我都會(huì)興奮地被子上滾來(lái)滾去，跳來(lái)跳去。抱著被子，把臉帖著被子，體會(huì)那陽(yáng)光洗禮后遺留的溫暖和陽(yáng)光的味道。有時(shí)候心情不好，聞一聞陽(yáng)光的味道，臉上也會(huì)不時(shí)浮出一絲笑容。怪不得有一首歌這樣唱：“拉開窗簾，讓那陌生的`陽(yáng)光直射進(jìn)你的世界，讓溫暖融化你冰冷的從前，和我一起觸摸滾燙的臉龐，讓那希望不再離我們那么遠(yuǎn)。”
陽(yáng)光它有它的味道，有它的能量，有它的品質(zhì)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
今天，恍惚了幾天的太陽(yáng)開始耀眼，似乎人也跟著燥熱了。
我剛剛起床伸了一個(gè)大大的懶腰，站在家里的陽(yáng)臺(tái)往外看，小區(qū)里的綠樹在清晨的陽(yáng)光下的照耀下，漸漸的全部都變成了金黃色的樹了；周圍的車由于車窗的反射，太陽(yáng)一照，經(jīng)過(guò)許多車窗的反光，照的我渾身都感覺(jué)熱辣辣的。我的心里感到很溫暖，因?yàn)橛忻髁恋年?yáng)光。
不一會(huì)兒，我吃完早飯后趕快跑去和妹妹玩兒。玩了一會(huì)兒，“陳同學(xué)吃個(gè)西瓜吧！”我頻頻點(diǎn)頭。眨眼間我就吃完了一半的西瓜，此時(shí)我的.心感到十分溫暖，因?yàn)殛P(guān)心也是一種溫暖，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看就要到中午了，媽媽做好飯菜等著我們吃，我們狼吞虎咽跟幾天沒(méi)吃過(guò)飯一樣！時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣“嗖”的一聲穿了過(guò)去。剛吃完午飯就一直在寫作業(yè)，我寫的正累的時(shí)候老爸突然走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“勞逸結(jié)合去看會(huì)兒書吧”。我覺(jué)的很溫暖。
我從這篇做文中知道了溫暖不僅僅是陽(yáng)光，還是人與人之間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，所以我以后一定要多關(guān)心身邊的人，這樣世界才會(huì)變得很美好！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！
那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過(guò)了三秒，紅燈亮了起來(lái)。于是，我便記著父母與老師常說(shuō)的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的'時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來(lái)了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的閉上眼睛�！爸ā币宦暭贝俚膭x車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國(guó)又失去了一位人才！
遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽(yáng)光，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
三月，在這個(gè)愛(ài)的季節(jié)里，我想對(duì)媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開始了她辛苦的養(yǎng)育之路。小時(shí)候我身體不太好，沒(méi)事就會(huì)發(fā)個(gè)氣管炎，聽姥姥說(shuō)，有一次，爸爸不在家，我又發(fā)病了，媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫(yī)院，到了那人都要累虛脫了，晚上回家后一直地摸著我的身上，半夜都沒(méi)有睡覺(jué)， 上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會(huì)兒。從上幼兒園開始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛(ài)。上學(xué)以后，媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要挨罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒(méi)有罵我而是將試卷拿過(guò)去看了一遍對(duì)我說(shuō)：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細(xì)心哦！”并且將錯(cuò)題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛(ài)就像是一本書，里面寫的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的，讀著這本書，我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。媽媽的'愛(ài)就像三月的春風(fēng)，讓人心里暖暖的；媽媽的愛(ài)就像寬闊的海洋，讓人總也看不見盡頭；媽媽的愛(ài)就像深井里的甘泉，讓人不忍移開。
謝謝你，媽媽！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
對(duì)自己的愛(ài)情如果你有太多的抱怨追不到就不敢再追下去為什么人要這么的脆弱墮弱請(qǐng)你往樓下看看對(duì)少人為了自己的愛(ài)人勇敢地追下去我們是不是該驚訝放棄一切 也可謂是種選擇還記得你說(shuō)孫宇陽(yáng)是你的唯一沒(méi)有他 你就不能活下去你說(shuō)話沒(méi)有一句離開過(guò)他不要哭讓孫宇陽(yáng)帶著你逃跑陽(yáng)光的話語(yǔ)永遠(yuǎn)的依KAO努力吧 回到最初的美好不要這么容易就想放棄 就像我說(shuō)的追不到的.愛(ài)人 換個(gè)人不就得了為自己的情感走下去先把要走的走下去笑一個(gè)吧 結(jié)婚生子不是目的讓自己驚訝刺激這才叫做真理童年的情書現(xiàn)在終于寄回我手里所謂的那幸福赤腳在田里打鬧打到累了偷寫情書給人看到怕了 我們?cè)谕敌δ匚铱恐鴫Ρ诳粗藕鴾I死掉了哦 哦 午后雞皮在陽(yáng)光中更艷麗哦 哦 陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎放棄一切 也可謂是種選擇還記得你說(shuō)孫宇陽(yáng)是你的唯一沒(méi)有他 你就不能活下去
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
請(qǐng)不要問(wèn)我究竟想要表述什么，在這煙火彌漫的時(shí)代，我們擁有的永遠(yuǎn)只會(huì)是被窗欞分割的支離破碎的陽(yáng)光，窗外世界看起來(lái)近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無(wú)預(yù)兆的襲來(lái)，席卷了樹上所有的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著殘酷的微笑看著一個(gè)一個(gè)的生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽(yáng)光的溫暖不復(fù)存在，冬天般徹骨的嚴(yán)寒，令陽(yáng)光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子，欺騙那些誤以為真實(shí)的人，比如我。
我常常會(huì)在體育課的時(shí)的候繞著操場(chǎng)閑逛，看著那些精力過(guò)剩的男同學(xué)打籃球，脫了羽絨服，只穿著或藍(lán)或黑的T恤，在球場(chǎng)上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內(nèi)的好朋友，記憶中她們兩個(gè)永遠(yuǎn)是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會(huì)自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，后來(lái)我不在住宿，漸漸失去了聯(lián)系，到了最后也只剩這兩個(gè)了。
大多數(shù)的`時(shí)候我只是孑身一人，游弋在人群之外，繞著操場(chǎng)一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場(chǎng)上的鴿群時(shí)不時(shí)炫耀似的在天空上盤旋。
母親總是用很勵(lì)志但是我認(rèn)為是很幼稚的話鼓勵(lì)我，我往往不語(yǔ)，在她走之后，望著她的背影，我吐出一句：“我從來(lái)不似你想的那般天真！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
第二天，兒子把爸爸給自己的信和畫交給了老師。老師看了，撓了撓頭皮，嘴巴微微一抽，好像要說(shuō)什么，卻又咽了下去。
第三天，老師決定去看小男孩所說(shuō)的陽(yáng)光。當(dāng)她看到陽(yáng)光在云層中跳躍時(shí)，心底里不由自主地和小男孩有同樣的感受——陽(yáng)光真的很活潑。
叮叮叮——一道清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續(xù)地回到了自己的位置上去了。老師恭恭敬敬地走進(jìn)教室，用目光掃視了教室里的.同學(xué)，一覽無(wú)余。然后把男孩父親畫的畫貼上了黑板。同學(xué)們不禁交頭接耳起來(lái)：“這畫是誰(shuí)畫的？拿來(lái)干什么？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“安靜，安靜！”接著為同學(xué)們介紹這副畫：“這是一位勇敢的同學(xué)為老師提的意見——陽(yáng)光很活潑。今天我特意去看了一下，陽(yáng)光的確很活潑，是我錯(cuò)怪了他。在這里，我深深地向他道歉。以后，如果大家有意見就向我提出，別害怕，我會(huì)接受的，就像這位小男孩一樣�！蓖瑢W(xué)們聽了響起了熱烈的掌聲，并異口同聲地說(shuō)：“好！“
放學(xué)了，男孩回家把今天課堂上的事情告訴了父親，父親聽了把兒子緊緊地抱在一起，又說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，但如果你親身去體會(huì)，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”男孩聽了，對(duì)父親電了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
秋陽(yáng)，不像春天那樣明媚，不像夏天那樣刺眼，更不像冬天那樣冰冷。
秋天的陽(yáng)光是暖烘烘的，是柔和的。它的溫暖之中有時(shí)夾雜著一些舒爽的秋風(fēng)，吹在人身上，愜意極了。我最喜歡的一件事就是在秋日的午后，和小伙伴找一塊綠色的草坪，躺在上面，曬著陽(yáng)光，說(shuō)著各自的開心事。
今天午后，我就和媽媽迎著暖陽(yáng)去自家菜園清理了一下雜草。看著地里紅彤彤的小辣椒，我仿佛看見了田野間橙黃的稻谷、玉米等農(nóng)作物都成熟了，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒。我仿佛看見了道路兩旁的大樹也在秋陽(yáng)的照耀下?lián)Q上了金色的`新裝。
其實(shí)不僅僅是植物在秋陽(yáng)的照射下發(fā)生了變化，就連動(dòng)物也做出了很大改變。勤勞的小螞蟻知道陽(yáng)光這么溫暖，肯定是秋天來(lái)了，所以正在菜園里搬著昆蟲的尸體、散落在地上的豆子，五彩斑斕的蝴蝶也在采著花蜜。
秋天就是這么一個(gè)迷人的季節(jié)，它的美景、美食都令人向往，但我最喜歡的還是這溫暖的秋陽(yáng)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
當(dāng)你面向太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見黑暗�！悺P勒
陽(yáng)光是美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給了萬(wàn)物以生命的生機(jī)，給了世界以溫暖。心中充滿太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都享受著溫暖的陽(yáng)光，比物質(zhì)的太陽(yáng)更美麗。
那是人類真實(shí)的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的是幽藍(lán)色的靈魂在顫抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來(lái)的清風(fēng)是智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽(yáng)光感受自然之光帶給的恩賜。
梵高的《向日葵》，可謂藝術(shù)的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發(fā)陽(yáng)光的氣質(zhì)，迷離著生命之美。這份《向日葵》，就是梵高對(duì)內(nèi)心自我的陽(yáng)光摩挲出的'藝術(shù)，在向日葵雙瓣之間細(xì)膩的透著的細(xì)碎的日影就可見一斑了。
人心的追求陽(yáng)光與藝術(shù)的結(jié)合融為一體了，這就是這幅畫給人最大的震撼。
擁有陽(yáng)光，感受濕風(fēng)露花融森林這一自然奇觀。
擁有陽(yáng)光，在平凡中體悟人生的奧秘，予自然生命的純粹靈魂。
擁有陽(yáng)光，在人性的巔峰沐浴鮮活的生命之泉。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
這個(gè)雙休日我們一家參加了車趣汽車俱樂(lè)部組織的蘇州西山自駕游活動(dòng)，并入住在西山的五星級(jí)賓館：寶島花園酒店。酒店免費(fèi)為我們提供了第二天的自助早餐。
第二天早上，我隨爸爸媽媽來(lái)到了餐廳，并拿取著食物。我邊挑選著自己喜歡的東西，心里嘀咕著：啊，就這么點(diǎn)東西？五星級(jí)賓館的自助早餐和一般的沒(méi)有什么區(qū)別嘛。
在我們尋找餐桌的時(shí)候卻意外地發(fā)現(xiàn)有一處充滿陽(yáng)光的用餐區(qū)，于是我們坐下來(lái)。我打量了一下周圍，明媚的陽(yáng)光懶洋洋地照在客人身上，讓人感到很溫暖。抬頭向窗外望去，哇！美麗的太湖就在我的面前。遠(yuǎn)處是依稀可見的小島，在波光鱗鱗的湖面上，架著雄偉的太湖大橋，藍(lán)天白云、青山綠水在陽(yáng)光的照射下更加美麗。坐在懶洋洋的陽(yáng)光底下，欣賞著湖光山影，心情格外開朗，連自己平時(shí)最不喜歡吃的.炒面，今天都覺(jué)得津津有味。我一口氣吃了三塊薰肉、一盆炒面、一個(gè)荷包蛋，還一口氣喝了三瓶酸奶。媽媽奇怪地問(wèn)：“咦？今天你早飯?jiān)趺幢憩F(xiàn)這么好？”我用手指了指窗外的太湖和頭頂?shù)年?yáng)光，媽媽才明白了。
雖然這次西山的旅游只有短短的2天，但是我卻品嘗到了美味的陽(yáng)光早餐。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
當(dāng)陽(yáng)光升起的時(shí)候，那一縷又一局的光芒照在你的肩膀上，頭發(fā)上。好像之前所有的回憶都變成了一種虛無(wú)縹緲的幻想，好像所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都值得原諒。
可是當(dāng)陽(yáng)光再次照到那隱秘的角落的'時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界本身就沒(méi)有什么所謂的公平。陽(yáng)光，即便是在普照大地，他也不可能照亮每一個(gè)角落，仍舊有很多地方繼續(xù)著他們的茍延殘喘，持續(xù)著他們的黑暗旅程。
這終究是不可避免的。
如果你有一顆善良的心和俠義的心腸，你就要努力去做，讓這黑暗的角落縮小。如果沒(méi)有辦法讓他們?nèi)跨P除干凈，那也要認(rèn)命。
如果說(shuō)在這個(gè)世界上終將有一些氣息能夠長(zhǎng)存于世的話，那么你將會(huì)看到，在這樣的旅途當(dāng)中，到底是誰(shuí)能更好的見證你的成長(zhǎng)。
并不是所有的事情都能夠在你眼前綻開勝利的花朵。也并不是所有的光景都能一如既往地?fù)]灑出原本的黑暗與光芒。我們有自己的時(shí)間去看那些夢(mèng)想，去看那些煙消云散的風(fēng)景與美好。
同樣的，我們也會(huì)明白，在這樣漫長(zhǎng)的光輝與旅途當(dāng)中，有多少的情仇都是難以去琢磨的。
然而，人生最不可避免的就是意外。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
在我的印象里，媽媽的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上，給我滿滿的愛(ài)。
去年寒假，媽媽帶我去住在農(nóng)村的姥姥家，出了城才發(fā)現(xiàn)，天很冷，我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷，媽媽看我小臉通紅，就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家，我倒沒(méi)什么事，可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼，趕緊把媽媽拉到熱坑上，拿棉被蓋在媽媽身上，并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水，一邊開心的樣子：“都知道心疼自己的女兒��！”
有一次，老師留了一個(gè)課后作業(yè)，寫一篇日記。可我根本沒(méi)寫過(guò)，就坐在那里犯愁，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我就告訴媽媽我不會(huì)寫日記�！芭叮](méi)關(guān)系，媽媽教你！”在媽媽的幫助下，我終于會(huì)寫日記了！我的.日記也得到了老師的表?yè)P(yáng)。
還有一次，我生病了，頭很疼，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我生病的幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了，可媽媽卻消瘦了許多。
無(wú)論生活上，學(xué)習(xí)上，還是生病的時(shí)候，媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著我，溫暖著我。
感謝媽媽。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
陽(yáng)光明媚的早晨，我正在家中玩耍，外面的天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，小溪發(fā)出了“叮叮咚咚”的流水聲。
正當(dāng)我想去樓下和小朋友一起玩的時(shí)候，媽媽忽然叫住了我說(shuō)：“兒子，等下樓下的小妹妹要來(lái)我家玩，家里已經(jīng)沒(méi)有吃的零食了，我給你200塊錢你自己到超市去買點(diǎn)吃的'回來(lái)�！�
我滿口答應(yīng)，坐著公交車來(lái)到了超市。
一走進(jìn)超市，我東挑挑西挑挑，薯片、巧克力、果凍、海苔、飲料……很快就挑了滿滿一籃。終于買好了，我渾身輕松，哼著小曲，提著滿滿兩大袋東西一奔一跳向公交車站走去�？墒沁�沒(méi)走到車站，我就拎不動(dòng)了。
“好重��！我的手好痛，好酸��！”我喊道。
終于來(lái)到了車站等啊等，我興奮的大喊一聲：“啊，我坐的公交終于來(lái)了�！�
我走上了擁擠的公交，賣力地拎著兩大袋零食。
我的手已經(jīng)變紅發(fā)麻了，可就在這個(gè)時(shí)候，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的手都紅了，我來(lái)幫你拎一會(huì)兒吧�！毕铝塑嚕蟾绺邕�把我送到了家門口。
此刻，我的心頭馬上涌上了陣陣暖流。心想：今天要不是大哥哥的幫忙，我還真回不了家了。
這時(shí)，天空更藍(lán)了，太陽(yáng)更明媚了，枝頭的鳥兒也唱起了歌兒。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
其實(shí)，人們往往是自私的。
人們不斷的索取陽(yáng)光。那么，誰(shuí)又給陽(yáng)光陽(yáng)光呢？這個(gè)問(wèn)題不會(huì)得人類所想到，人類只會(huì)想到給的陽(yáng)光太少或太多。到了陽(yáng)光適中的時(shí)候，又把他遺忘。但是，陽(yáng)光卻還在無(wú)條件的付出。誰(shuí)能給陽(yáng)光一點(diǎn)陽(yáng)光？我們能不能對(duì)著天空大喊一聲：謝謝你，金色陽(yáng)光！那么，感謝他的人們啊，又有沒(méi)有看到他用世界上最寬容的笑容回答你的感謝？我們常常稱為陽(yáng)光是金色的、是柔和的、是溫暖的。那么，就請(qǐng)我們給他一點(diǎn)陽(yáng)光吧，讓他知道，我們有他的幸福。
人們對(duì)黑暗是恐懼的。黑暗，許多人們都會(huì)避開這個(gè)話題，談到他的，也只有嘲諷。那么，人們啊。黑暗又是多么的`孤獨(dú)呢？請(qǐng)不要想著當(dāng)你害怕時(shí)黑暗卻在匿笑，他在撫摸我們，想給我們像陽(yáng)光一樣的溫暖。而我們感覺(jué)到的，卻只有更加的恐懼。
月光，是黑暗中唯一的光明。人們?cè)跓o(wú)盡的黑暗中，尋找到的希望。�。∪藗兿褡プ【让静菟频�，緊緊的抓住他不放。終于，草根松了，草也枯萎了。他終于被人們嫌棄的扔掉。
人們啊，請(qǐng)給他們一些陽(yáng)光，一些溫暖吧！不要讓他們被世間所排斥。就像自己不被世間所排斥一樣。
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