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六年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2022-07-18 17:22:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

六年級(jí)寫(xiě)人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)寫(xiě)人作文

六年級(jí)寫(xiě)人作文1

  朋友像一本笑話(huà)書(shū),時(shí)刻讓你開(kāi)心;朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的臺(tái)燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的東西永遠(yuǎn)探索不完。

  我就有這么一個(gè)朋友,她叫張澤芹。標(biāo)準(zhǔn)的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個(gè)人,給我留下了不可磨滅的印象。

  她對(duì)待任何事都十分樂(lè)觀,從不杞人憂(yōu)天。記得一次考試的排名出來(lái)時(shí),一直名列三甲的她竟在前三名之外!同學(xué)們都以為她一定會(huì)十分難過(guò),可是張澤芹卻大手一揮:“沒(méi)關(guān)系,這次考差了并不代表我以后也會(huì)考得很差,下次努力唄。”

  她不僅十分樂(lè)觀,還十分樂(lè)于助人。

  記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了,我急得滿(mǎn)頭大汗,找了好久才在書(shū)包的一個(gè)角落里找到,這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了,外面又下著傾盆大雨,我收拾好東西,邊嘆氣,邊下樓:“唉,都這么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒(méi)帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉。”

  就在我走到樓梯口時(shí),一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來(lái)了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來(lái)是張澤芹!“快過(guò)來(lái)啊,我?guī)Я藗,我們一起回家吧!”“嗯!?/p>

  走到半路時(shí),我猛然間看見(jiàn)張澤芹的'半個(gè)身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不怕!闭f(shuō)話(huà)間,到我家了,她笑著跟我道別后就走了。

  看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影,我心里有一股莫名的沖動(dòng):我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!

六年級(jí)寫(xiě)人作文2

  成長(zhǎng)是一個(gè)美妙的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,曾經(jīng)有一個(gè)人在用心的呵護(hù)我,用愛(ài)包容著我,用他全部的一生來(lái)照顧我。

  曾經(jīng)我還只是一個(gè)天真幼稚的小花蕊,要細(xì)心的呵護(hù)著,不然會(huì)像玻璃球一樣破碎,但我這易碎的人生中,出現(xiàn)了一個(gè)高大威猛的一個(gè)來(lái)保護(hù)我的他—爸爸。

  我覺(jué)得自打我懂事起,他就從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,總是包容下我的一切過(guò)錯(cuò)。有一次,我不小心把媽媽最心愛(ài)的花香水打碎了。那一次,媽媽好比一只兇猛的獅子大開(kāi)獅口,訓(xùn)誡了我好一個(gè)痛快,雖然沒(méi)有打我,但我還是委屈的落下的眼淚,是他走了過(guò)來(lái),用它寬大的手臂拍了拍我的小腦袋,笑著說(shuō)道:“我們家的小寶貝怎么了?不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折就被打敗了吧?”我一聽(tīng)這話(huà),急忙擦干了眼淚,還了一句:“你也不看看你女兒我是誰(shuí)?我可是一只打不死的小強(qiáng)呀!”我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  他就是我人生當(dāng)中的指明燈,因?yàn)橛兴,我的人生一點(diǎn)也不迷茫。

  那天學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)可以邀請(qǐng)自己最想邀請(qǐng)的一個(gè)人來(lái)一起參加,我當(dāng)然要邀請(qǐng)他了!漂亮的.卡片,精致的外表,熟悉的筆跡,還被裝上了一條淺藍(lán)色的花邊,一張邀請(qǐng)卡做好了!翱龋,我宣布,我要鄭重的邀請(qǐng)您來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì),鼓掌!”我沸沸揚(yáng)揚(yáng)的把家里攪了個(gè)底朝天。終于,他答應(yīng)了我這大似不大的請(qǐng)求。

  “干杯!”聯(lián)歡會(huì)在一片喧鬧聲編加著新春的氣息中,我們歡樂(lè)、圓滿(mǎn)的度過(guò)了。

  這時(shí),天色已晚。爸爸背著那個(gè)喝汽水喝的爛醉的我,走在這條再熟悉不過(guò)的小路上。月亮在天空中照耀著,不知哪里躥出了一只血白貓色的大貓,嚇了我一跳。在這條幽靜的小路上,一個(gè)高大的身軀背著一個(gè)小不點(diǎn)的身影,緩慢的走著……

六年級(jí)寫(xiě)人作文3

  一張滿(mǎn)臉皺紋的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲,一雙如松樹(shù)皮一樣粗糙的手有骨質(zhì)增生的毛病,還有那對(duì)高高腫起的膝蓋也不斷的疼痛?墒蔷退氵@樣,姥姥也改不了潔癖,這個(gè)毛病。 每次我住在姥姥家,一起床總能聽(tīng)見(jiàn)做飯的.聲音,接著就是推門(mén)聲:“醒了,趕緊穿衣服,把被子疊好啊。”又跑回去做飯了。而我卻把睡衣往沙發(fā)上一扔,被子也不管了,直接去廁所刷牙了。剛做好飯的姥姥從廚房走出來(lái)動(dòng)作麻利的把被疊好,三兩下鋪上床單,而此時(shí)的我一邊刷牙一邊走,把沫子掉一地,姥姥就拿著拖布在后面跟著拖。 吃過(guò)飯,姥姥又開(kāi)始收拾,先把廚房的碗、筷、盤(pán)子洗好,再擦油煙機(jī),把墻面都擦得煥然一新,之后,就一個(gè)屋挨著一個(gè)屋地掃地,連一個(gè)死角多不留,想那些頭發(fā)呀,掃不起來(lái)的東西,姥姥就直接用手去撿,并習(xí)慣性的把床單鋪展。

  這時(shí)姥姥卻蹲下來(lái),一下一下地錘著自己的膝蓋。 過(guò)了一會(huì)兒,姥姥又開(kāi)始拖地了,因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)門(mén)的桶所以姥姥就用手?jǐn)Q拖布,一下挨一下的拖,把家打掃的一塵不染。而這時(shí),姥姥皺起了眉頭,用手揉著另一只手的大拇指?墒俏覅s習(xí)慣性的在這屋躺著看會(huì)兒書(shū);在那兒屋床上坐一會(huì)兒;又在沙發(fā)上吃個(gè)蘋(píng)果,隨手把蘋(píng)果核一扔;在茶幾上倒杯水,一不小心把水撒一桌子也不知道擦;去屋里寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),把筆呀、書(shū)呀攤下一桌子,也不收拾……姥姥剛打掃過(guò)的家就被我?guī)紫伦釉闾y了。

  “唉!”姥姥嘆了一聲氣,又開(kāi)始大掃除。 天黑了,姥姥依然手拿抹布擦著桌子……

六年級(jí)寫(xiě)人作文4

  老師是母親,這話(huà)一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個(gè)老師,就是我親愛(ài)的郭老師。

  郭老師是在一、二、三年級(jí)時(shí)教我的老師。我們相處的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但她是我敬佩的人。

  郭老師不高不矮,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光,嘴巴也小巧可愛(ài)。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

  郭老師對(duì)我好,對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

  那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課?善綍r(shí)第一個(gè)到的郭老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)數(shù)學(xué)老師來(lái)了,說(shuō):“陳老師病了,今天可能來(lái)不了了。”數(shù)學(xué)老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)議論聲遍地。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)101頁(yè)……”

  就在這時(shí),教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了,F(xiàn)在開(kāi)始上課!崩钐煸酒饋(lái)大聲說(shuō):“老師,你不是病了嗎?您還是回去休息吧,我們會(huì)乖乖復(fù)習(xí)功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手,教室里一下子安靜下來(lái)!斑^(guò)幾天就要考試了,我是不會(huì)讓你們落下功課的。我只是有點(diǎn)發(fā)燒,沒(méi)什么大礙的。再說(shuō),你們是我的孩子啊!”老師的話(huà)讓懵懂的我很感動(dòng)。

  課講得好好的,但出了一個(gè)岔子:郭老師昏了過(guò)去!“120!快叫120!”教室里響起了這樣的聲音。后來(lái)我們才知道,那天郭老師頂著40.6度的高燒來(lái)上課!

  郭老師,您就是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的`身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生。為了我們,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。郭老師,我們不會(huì)令你失望的!

六年級(jí)寫(xiě)人作文5

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光流逝。一回頭,只見(jiàn)她笑一轉(zhuǎn)眼,時(shí)光流逝的飛快,六年了,我們要畢業(yè)了,一想到老師,心里總有一絲牽掛,不知道為什么,六年的時(shí)光,讓我舍不得老師,讓我舍不得這學(xué)校。

  唱著“飛來(lái)的興建,像那彩色的花瓣,一張一張......”蠟燭成不知眼眶里為何流著淚,滴在手中,暖暖的,我實(shí)在不敢想象分開(kāi)時(shí),我會(huì)怎樣。小學(xué)的生活,有著許許多多的老師都在身邊,指引我們走向光明,所有的老師都是美的,但在我看來(lái)最美的還是我們的班主任——任魯魯。你,有著一雙炯炯有神的大眼睛,看一遍就會(huì)讓人愛(ài)上你;你,有著一個(gè)高高的鼻子,在你那天衣無(wú)縫的臉上銜接的'剛好;你有著一對(duì)甜甜的酒窩,笑起來(lái)讓人難以忘懷;那張櫻桃般的小嘴,似乎是上天安排給你的最好的禮物。上天十分的寵愛(ài)于你,不僅讓你有了一張?zhí)煜砂銊?dòng)人的臉龐,還賜予了你一雙玉手,讓你不知疲倦的改作業(yè),她是美的。她是嚴(yán)厲的,無(wú)私,公平的。她是和藹可親、體貼入微、循循善誘。她是說(shuō)話(huà)幽默,讓我們輕松求知;多舉辦有益的活動(dòng),讓我們掌握更多的知識(shí);授課時(shí)與我們的互動(dòng),讓我們學(xué)習(xí)不再枯燥;關(guān)心同學(xué),有一顆擁有大愛(ài)的心,她是美的。我們之間,不缺乏眼神的交流。高興時(shí),她眼中釋放出的喜悅,我看在眼里,想讓她永保那張笑臉;生氣時(shí),她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她的心中,對(duì)我們充滿(mǎn)無(wú)限的期盼。誰(shuí)都會(huì)背這樣的一首詩(shī)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”吧!是!體會(huì)一個(gè)人的所有的好,不在于優(yōu)美的語(yǔ)言,華麗的修飾,而在于每一次心靈的觸碰。老師是你養(yǎng)育了我們,是你給了我們知識(shí),謝謝你,你在我心中最美。

  六年以過(guò),時(shí)光一去不復(fù)返,就像手心上的水,就算捏的太緊,也會(huì)掉落,就像花一樣,花開(kāi)花落......

六年級(jí)寫(xiě)人作文6

  即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠(yuǎn)飛不出父愛(ài)的長(zhǎng)空,即使你是一艘揚(yáng)帆行駛的快船,也永遠(yuǎn)駛不出父愛(ài)的長(zhǎng)河!在人生的路途上,不管我們已走多過(guò)多遠(yuǎn),還要走多遠(yuǎn),我們都要經(jīng)過(guò)父親精心營(yíng)造的那座橋。 ——題記

  小時(shí)候,父親的愛(ài)是慈祥的。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我不小心干了傻事時(shí),父親總是用他那粗而笨重的手,撫摸著我的頭,慈祥的說(shuō):“下次可不要再犯這樣的.錯(cuò)誤了,否則是會(huì)吃苦頭的!庇谑,我便撒嬌地?fù)淙氚职值膽牙,在爸爸那布滿(mǎn)胡茬的臉上親一口。我記得每當(dāng)有星星的時(shí)候,父親便牽著我的手,到樓頂上去數(shù)星星。我依偎在父親的懷里,數(shù)著天上的星星,總是在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  長(zhǎng)大后,父親的愛(ài)是深沉而又嚴(yán)格的。當(dāng)我考試考差時(shí),父親就會(huì)批評(píng)我。把所有的大道理都搬出來(lái),我只得站在一旁,等父親說(shuō)完了,才膽怯地說(shuō):“爸爸,對(duì)不起!备赣H聽(tīng)了,便不再說(shuō)什么,只是輕輕的揮揮手,示意讓我進(jìn)屋去,我便拿起試卷,信心十足地在知識(shí)的海洋里漫游起來(lái)。

  我理解父親對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài),父親是想讓我能更好地走上社會(huì),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。父親表達(dá)愛(ài)的方式不同,小時(shí)候慈祥,長(zhǎng)大了嚴(yán)厲,但出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài),我不知道以后父親愛(ài)我的方式還會(huì)不會(huì)變,但我相信父愛(ài)一定會(huì)陪伴我走過(guò)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,跨過(guò)人生路上的坎坎坷坷……

  父愛(ài)是什么?父愛(ài)是那滔滔不絕的漢江河,永無(wú)止期。

  這篇寫(xiě)人的文章通過(guò)小時(shí)候、長(zhǎng)大后,分別描寫(xiě)“我”與父親的一些回憶,事情,表現(xiàn)出父親對(duì)“我”深沉的愛(ài)。文章結(jié)構(gòu)完整,寓意深刻。

六年級(jí)寫(xiě)人作文7

  這個(gè)“十一”我回到了老家,見(jiàn)到了想念已久的弟弟。

  剛到家,我便到處找弟弟,弟弟呢?原來(lái)在后院切魚(yú)呀!弟弟長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上,一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴,他的個(gè)子雖然不高,但非常的聰明。

  “這個(gè)不能吃挖掉!這個(gè)上面有刺,要用刀,這個(gè)……”看著弟弟熟練的弄著魚(yú)他那股開(kāi)心的勁感染了我,我也開(kāi)心的笑了。

  “開(kāi)飯了”奶奶說(shuō),我們到桌前,看這桌子上豐盛的晚飯,弟弟說(shuō):“這條魚(yú)是我弄的,呵呵!你吃點(diǎn),你吃點(diǎn),舅舅,你吃,大媽?zhuān)阋渤,好吃嗎?”大家異口同聲的說(shuō):“很好吃,小康真不錯(cuò)”弟弟開(kāi)心的笑了,笑的是那么得意,那么天真。

  有一次,我不小心把弟弟拌倒了,他的.頭撞到了地上,弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺,爺爺……”我很害怕,害怕?tīng)敔敃?huì)罵我,頓時(shí),一個(gè)辦法從我的腦海里閃過(guò),我對(duì)弟弟說(shuō):“小康,我給你說(shuō),明天我去買(mǎi)東西去的,我買(mǎi)的東西還給你吃,好不好。俊睕](méi)想到我的這個(gè)辦法還真有效,“哇哇”的哭聲立即停止了:“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來(lái),我們一起玩到了天黑,可真開(kāi)心呀!

  還有一次,弟弟纏著爺爺打牌,爺爺呦不過(guò)他,只好和弟弟打,弟弟高興極了,把撲克派分成了兩份,爺爺一份,他一份,便開(kāi)始打了!拔页黾t桃三,你要出四,快點(diǎn)出。”弟弟“命令”著爺爺,爺爺拿出了四弟弟有出了一張十,這時(shí),我打開(kāi)了電視,放出了好看的動(dòng)畫(huà)片,弟弟好想忘了打牌似的,把精力全部集中在電視上了,他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。

  這就是我的弟弟。

六年級(jí)寫(xiě)人作文8

  我們降臨到這個(gè)世界上,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,教會(huì)我們知識(shí)的老師也是偉大的。

  老師似那春蠶,嘔心瀝血,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)著他們知道的知識(shí),只為了讓我們了解豐富。偉大,是個(gè)很好的詞,可以形容世間無(wú)數(shù)英雄,父母老師,一樣可以。

  那年汶川大地震,無(wú)數(shù)感人事跡滿(mǎn)天飛,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,那么完全沒(méi)有血緣關(guān)系的.老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個(gè)小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以后可以報(bào)效祖國(guó)。

  還有一段時(shí)間,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時(shí)在上課沒(méi)有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會(huì)四處逃竄,沒(méi)有一點(diǎn)秩序,這時(shí)沒(méi)有家人無(wú)條件的保護(hù),學(xué)校里的大人就只有老師……老師,一個(gè)偉大的詞,他們這時(shí)并沒(méi)有逃跑,而是選擇守護(hù)。也是因?yàn)檫@樣,學(xué)生的傷亡并沒(méi)有很多……

  老師,世間偉大之職,沒(méi)有任何人可以取代的職業(yè),她崇高,她寂靜,她似那婉言動(dòng)聽(tīng)之聲,震撼世間的無(wú)數(shù)人……晃晃悠悠,我來(lái)到綠樹(shù)伴旁的林蔭小路,轉(zhuǎn)眼,望著我那生活的了六年的學(xué)校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進(jìn)去,那絲幽香還是沒(méi)變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤(rùn),看向樓道,沒(méi)有勇氣……可是,慢慢的,下來(lái)一位婉婉婦女,啊,是老師……

  那縷陽(yáng)光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

六年級(jí)寫(xiě)人作文9

  我身邊有這樣一個(gè)人。

  在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),“她”出現(xiàn)了,為我指點(diǎn)迷津,使我“柳暗花明又一村”。當(dāng)我考試失敗悲傷時(shí),“她”又出現(xiàn)了,用溫暖的手輕輕摸著我的頭,耐心地給我講解做錯(cuò)的習(xí)題。在她的鼓勵(lì)下,我的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。并對(duì)自己發(fā)出了挑戰(zhàn),下一次一定要考好。在我生病的時(shí)候,“她”再一次出現(xiàn)了。在床邊安慰我,照顧我。衣不解帶,任勞任怨。早上起來(lái)看到她的眼睛布滿(mǎn)血絲。病好后,突然發(fā)現(xiàn)她頭上的根根白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮,格外刺眼。每當(dāng)有好吃的,她總會(huì)坐在椅子上耐心地等我回來(lái),把好吃的都給我,而她每次只嘗一小口,看到我吃飽后滿(mǎn)足的樣子,她會(huì)在一旁心滿(mǎn)意足地微笑著。

  其實(shí)我們身邊都有這樣一個(gè)人。她的存在,是治愈我們心靈創(chuàng)傷的良藥,是我們?nèi)松致房诘募t綠燈。這個(gè)人,我們熟悉不過(guò)了。就是被稱(chēng)為“母親”的人。

  每個(gè)母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是無(wú)私的愛(ài)。從一出生起,每個(gè)母親就一直陪著孩子,同他一起哭,一起笑,一起玩耍,一起打鬧。記得小時(shí)候,由于貪玩,一次和小朋友捉迷藏,把滑板放在了馬路中間,這時(shí)一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái),只聽(tīng)咔嚓一聲,滑板斷裂了。我傷心極了,坐在草地上哭了起來(lái)。有位阿姨以為我被車(chē)子撞了,趕快打電話(huà)給媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì),只見(jiàn)媽媽發(fā)了瘋似的沖過(guò)來(lái),說(shuō)話(huà)的聲音都發(fā)抖了。后來(lái)得知我沒(méi)有受傷,只是滑板斷了,這才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣。當(dāng)回家時(shí),我看到媽媽的'眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛(ài)感動(dòng)了。

  在生活中,有很多細(xì)微的小事,都能體現(xiàn)濃濃的母愛(ài),只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話(huà),”媽媽愛(ài)寶寶,寶寶愛(ài)媽媽“,讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)母親吧!

六年級(jí)寫(xiě)人作文10

  我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩,心地善良為人厚道,就是稍微胖了些,不如那些“瘦子”機(jī)敏、靈活,這曾是我的負(fù)擔(dān),總覺(jué)得在人前有些抬不起頭來(lái),可是和我的心靈相比,我覺(jué)得一個(gè)人最優(yōu)秀的不應(yīng)該是外表而是品質(zhì)。

  我的品質(zhì)是好的',可學(xué)習(xí)成績(jī)一般,細(xì)究起原因來(lái)還是和我愛(ài)做小活動(dòng)有關(guān)。就因?yàn)檫@個(gè)課堂上老師總是盯著我,也時(shí)常找我去談心,每每我都感到愧疚,暗下決心改正缺點(diǎn),可是沒(méi)過(guò)幾天“老毛病”就又犯了,連自己都“恨”自己,為什么不爭(zhēng)氣?

  老師啊,老師,我多么怕自己改正得太遲,而使您對(duì)我失去信心,如果真是這樣,我將還有什么臉面在同學(xué)們面前站一站!就因?yàn)檫@,連爸爸媽媽都在責(zé)備我,我渴望進(jìn)步,就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我又太懶惰而懦弱總是不能戰(zhàn)勝自我,看別的同學(xué)寫(xiě)自己的時(shí)候都有理想和追求,而自己卻是那么普通,我實(shí)在有點(diǎn)兒寫(xiě)不下去了,可我又不愿一開(kāi)始就辜負(fù)了老師的關(guān)懷,只能敞開(kāi)心扉說(shuō)一兩句心里話(huà),希望您能夠理解幫助我。

  我也是有優(yōu)點(diǎn)的男孩子,對(duì)喜歡的事物充滿(mǎn)了好奇,總想仔細(xì)觀察它,把它弄個(gè)明白。另外我對(duì)長(zhǎng)輩和老師一直是尊重并發(fā)自?xún)?nèi)心所敬仰的,當(dāng)父母把我罵的一無(wú)是處,老師對(duì)我的批評(píng)異常嚴(yán)厲時(shí),過(guò)后我總覺(jué)得有一種“幸福感”,我不怕別人批評(píng),就怕別人拿我不當(dāng)回事輕視我、忽略我甚至欺侮我,這樣我會(huì)傷心至極并會(huì)奮力抗?fàn)幍模?/p>

  老師,我就是這樣一個(gè)普通的學(xué)生,在您接觸并喜愛(ài)的那些同學(xué)中,能給我保留一席之地嗎?

  我渴望著,我期盼著。

六年級(jí)寫(xiě)人作文11

  我和李明是從小玩到大的好朋友,是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我倆一起上學(xué),一起回家,正因?yàn)檫@樣的友誼,所以在大的風(fēng)浪也能扛得住,在大的矛盾都能化解。

  那天,我們把在手工小組辛辛苦苦做的小木船拿來(lái)玩,陳明竟然一不小心把我的摔壞了。這下我火冒三丈,一想到這可是自己兩個(gè)星期努力的結(jié)晶!便于他起了爭(zhēng)執(zhí),在這之中陳明還踩了一腳我便更是生氣了,一把搶過(guò)他的小木船帶著憤怒重重地摔在了地上。

  “你……你怎么能這樣!”

  我全身的血液在沸騰,幾乎咬破了自己的嘴唇,才壓抑住發(fā)怒的感情“那是你先摔壞我的!”我理直氣壯的說(shuō)。

  “我……我那是不小心的,而你是……是”

  “我?我是什么?一木船賠一木船,難道不應(yīng)該嗎?”我見(jiàn)他語(yǔ)無(wú)倫次便逼問(wèn)道。

  “哼!你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧!”

  頓時(shí),他無(wú)語(yǔ)了,沉默了,眼神中透露出絕望。這時(shí)我狠狠地?cái)R下了一句話(huà):“我想我們的朋友沒(méi)得做了!”他的臉色突然陰沉下來(lái),眼神也暗淡了,就像晴朗的天空猛然間這上了一片烏云。

  回家的路上,不知怎么的`腳步沉重極了,想起上午對(duì)陳明說(shuō)的話(huà),不禁后悔了起來(lái),其實(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)的只是氣話(huà),并不是真的不想和他做朋友,可惜現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。

  第三天,心里空落落的,像是熬過(guò)一副中藥,翻滾著一個(gè)不可名狀的苦味兒。我望著他的空座位,充滿(mǎn)了惆悵,想要道歉可轉(zhuǎn)念一想又太沒(méi)面子了。

  可下午他約我后,我更加自責(zé)了

  在操場(chǎng),陳明笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),送你,我希望我們能和好!”

  “陳明你……你”我驚訝了。

  我鼻子一酸,視線模糊了,我倆緊擁在了一起……

六年級(jí)寫(xiě)人作文12

  “我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……”

  一天清晨,爺爺?shù)母杪曈謱⑽覐拿缐?mèng)中喚醒。我起床后,拿著蘋(píng)果手機(jī),一邊玩游戲,一邊來(lái)到爺爺跟前:“爺爺,您為什么老哼這首歌呀?”爺爺咂咂嘴說(shuō):“現(xiàn)在的生活是多么好!現(xiàn)在你們這一代人非常幸運(yùn),非常幸福哦!”爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)將我?guī)Щ馗母镩_(kāi)放前那艱苦無(wú)比的生活:“以前啊,我們住的可不是豪華的、漂亮的高樓小區(qū),而是簡(jiǎn)陋的平房、低矮的土坯房;以前吃的也不是什么雞腿和漢堡,我們吃的都是不好吃的粗糧;騎得也只有自行車(chē),有的大戶(hù)人家會(huì)買(mǎi)小汽車(chē),但那時(shí)的小汽車(chē)哪像現(xiàn)在那么高端;還有……”

  爺爺聲情并茂、如數(shù)家珍的講著以前的故事,而我也聽(tīng)的入了神,我邊聽(tīng)邊想著:“要是我在那時(shí)生活,沒(méi)有手機(jī),一個(gè)村甚至只有一部公共電話(huà);也沒(méi)有電腦,只有功能單一的.黑白電視;沒(méi)有舒適的大床,只有硌腰的木板床……那生活,簡(jiǎn)直不敢想象。”

  我如夢(mèng)初醒,開(kāi)心的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您和奶奶一定要長(zhǎng)命百歲,保重好身體。好日子還多著呢!等到我長(zhǎng)大,我還可以帶你們?nèi)ビ^賞更廣闊的天地,去世界各地游玩!現(xiàn)在的科技可發(fā)達(dá)了,高速公路像蜘蛛網(wǎng)一樣遍布在各大城市,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。再過(guò)兩三年,我們政和這樣的小縣城也會(huì)通上快鐵,那樣我們出行就更方便了!"

  爺爺看著我,開(kāi)心地笑了,我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌:"我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上飄蕩,小河在美麗的村莊旁流淌……"

六年級(jí)寫(xiě)人作文13

  快趕不上最后一班車(chē)了!我披了件衣服急匆匆地跑了出去,都怪媽媽老是叨這叨那,不就是獨(dú)自去一回外婆家嘛,至于嗎?

  當(dāng)我趕上車(chē)已是氣喘吁吁的。車(chē)?yán)锶苏娑,就像擠油似的擠來(lái)擠去,好不容易才找到個(gè)立腳點(diǎn)。幸好窗戶(hù)是打開(kāi)的,不然早二氧化碳中毒!“好香的花呀!”忽然,一個(gè)小女孩稚嫩的聲音響了起來(lái)。我的注意力被她吸引過(guò)去。只見(jiàn)她雙手護(hù)著一盆含笑花,花開(kāi)得正旺。經(jīng)她這么一說(shuō),似乎空氣中也有淡淡的清香了。

  “喂,買(mǎi)票!”售票員不耐煩地對(duì)我翻了翻白眼,一只手在我眼前晃了晃,打斷了我的思緒。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),下意識(shí)地摸了摸口袋。突然,我的手停止了摸索:出門(mén)太急,竟然忘了帶錢(qián)!售票員似乎惱了:“哎,你這小孩怎么不拿錢(qián)!”我的臉像被水母蜇了似的火辣辣的',手也不知該放哪?“阿姨,我忘了帶錢(qián),能不能先載我到我……”我困窘地說(shuō)!皼](méi)錢(qián)?沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!”售票員沒(méi)好氣地說(shuō)。我的臉越發(fā)地燙:“我……我……”全車(chē)人似乎都在看我的笑話(huà),連那個(gè)小女孩也睜大眼睛望著我。我感到無(wú)比尷尬。帶著哭腔說(shuō):“先讓我……”我瞥了一眼售票員,她冷漠的眼神讓我欲言又止。時(shí)間仿佛在此時(shí)凝固,車(chē)廂里似酷熱難擋的盛夏,令我感到有些呼吸困難。

  “哥哥,給!笔煜さ闹蓺饴曀腿攵H,小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬幣!澳恪蔽殷@訝,全車(chē)人也同樣驚訝!薄案绺,拿好,快呀!毙∨⑻鹛鸬卣f(shuō),同時(shí)把硬幣塞進(jìn)我手里。我一時(shí)語(yǔ)塞,感覺(jué)有種暖暖的東西流出來(lái)。

  汽車(chē)行駛著,我默默地注視著小女孩,她輕柔地?fù)崦,那樣得?ài)憐。我觀賞著含笑花,忽然驚喜地發(fā)現(xiàn):含笑花的枝條上冒出一個(gè)新芽!

六年級(jí)寫(xiě)人作文14

  盡管這個(gè)題材早已不再新鮮,但是看著旁邊的母親,我還是想談一談我的母親。

  我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭,有些粗的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,白哲的皮膚,特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的,F(xiàn)在的.母親與以前迥然不同,皮膚不再白哲,有些粗糙,額頭上有些魚(yú)尾紋,眉毛還是那么美,只是經(jīng)常皺眉,眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑,鼻梁上由于長(zhǎng)期的工作掛著一副眼鏡,嘴唇經(jīng)常抿著,仿佛總是在思考問(wèn)題。要不是父親眼角帶著溫柔的對(duì)我說(shuō)照片上是母親,我根本不會(huì)把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯(lián)系起來(lái)。這是經(jīng)歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對(duì)家人百般呵護(hù)的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時(shí)候的經(jīng)歷,可她總是笑著說(shuō):“媽媽老了,楠楠一定比媽媽還漂亮的。”媽媽說(shuō)完總帶著笑意和寵愛(ài)。這時(shí)我總會(huì)說(shuō):媽媽才不會(huì)老呢,媽媽最漂亮了。這時(shí)媽媽總會(huì)捏捏我的鼻子,笑笑?晌覅s總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)完這句話(huà)后的嘆息?上菚r(shí)候的我還不懂。

  偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲,這才意識(shí)到母親總會(huì)有老的一天,會(huì)離我而去,會(huì)不能再對(duì)我百般呵護(hù)。想到這里,我不敢再往下想了。

  母親,我多希望能見(jiàn)到你年輕時(shí)那驕傲的樣子。你為了我們做了太多,我希望還你你的驕傲。

  幾根銀絲,幾句話(huà),幾條皺紋。就算你不再年輕,不再擁有美麗的面龐,不能再照顧我。沒(méi)關(guān)系,你在我眼里一樣年輕,一樣漂亮,你不能照顧我也沒(méi)關(guān)系我可以照顧你。

六年級(jí)寫(xiě)人作文15

  我的表妹今年7歲了,可個(gè)子卻長(zhǎng)得不高,像根豆芽菜似的,所以,我們都親切地叫她“小豆芽”。

  表妹長(zhǎng)得十分可愛(ài),齊耳的短發(fā),淡淡的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在她那充滿(mǎn)稚氣的臉上,是我們的'“小皇帝”。

  那一次,我們到表妹家做客,舅母幽默地開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“小豆芽今年就要上二年級(jí)了,可怎么也長(zhǎng)不高,像根豆芽菜似的,人家還以為是一年級(jí)的新生呢!”我們聽(tīng)了,都情不自禁地哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后撲。

  這時(shí),表妹氣沖沖地從房間里跑了出來(lái),雙臂一橫,腳跨成“八”字,兩眼一瞪,大聲吼道:“誰(shuí)說(shuō)矮就不好了!矮又不是笨蛋!矮就是小巧玲瓏嘛!”原來(lái)是表妹不肯接受這殘酷的“現(xiàn)實(shí)”呀,大家便笑得更厲害了,笑聲似乎都能把房子給震倒了。

  表妹先是一愣,嘟起了小嘴,她開(kāi)始生氣了只見(jiàn)淚水在她眼眶里打著轉(zhuǎn)。果然,表妹一個(gè)醉鬼臥床——一屁股坐在地上,蹬著腿,亂甩著胳膊,哇哇大哭起來(lái)。大家看了表妹那架勢(shì),覺(jué)得情況不妙,便忙不迭地哄著她,她又是哭又是叫,把嗓子都喊啞了,把眼睛都哭紅了,像顆桃子似的,這時(shí),舅媽連忙說(shuō)說(shuō):“我們家的小豆芽一點(diǎn)也不矮,我們只是開(kāi)玩笑的!北砻寐(tīng)了,這才翻起身來(lái),拖著兩條鼻涕,咧開(kāi)了小嘴,便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了,看著看著,我不不禁想起了古時(shí)候的皇帝——為所欲為,不可冒犯,而我們的小豆芽就是我們家的“小皇帝”,統(tǒng)領(lǐng)著我們這些“老百姓”。

  這就是我可愛(ài)的小表妹,我們家的“小皇帝。

   六年級(jí):葉思彤

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