聘用申請書 15篇

　　我們眼下的社會，需要使用申請的場合越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編整理的聘用申請書 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聘用申請書 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫X×，于19X年畢業(yè)于X大學(xué)X系，同年進入XX中學(xué)，從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的`思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是XX同學(xué)在19XX年獲得XX區(qū)中考狀元。XX同學(xué)在20xx年高考中獲得XX區(qū)文綜狀元，XX博獲得XX區(qū)第X名的好成績。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。19XX參加了XX區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了XXXX大學(xué)XX碩士進修班，主修教育心理學(xué)；同時自修了經(jīng)濟學(xué)，英語口語等門課程。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

　　我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮

　　申請人：

聘用申請書 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人xxx，男，xxx年出生。20xx年至今在xxxx有限公司任xx安裝維修技術(shù)員，已有一線實際工作經(jīng)驗10年。在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，自覺遵守國家法律、法規(guī)及單位的規(guī)章**度，勤懇工作，熱情服務(wù)。作為一直從事電梯安裝維修的.技術(shù)人員，在平凡的工作

聘用申請書 3

職稱聘任評委領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　我參加教育工作已經(jīng)34年，是20xx年12月評的中學(xué)二級教師職稱，已24年了。在這期間我前后任總務(wù)教導(dǎo)主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了一些，我的工作情況無論是在政治思想道德品質(zhì)還是在教學(xué)和管理方面都受到社會各界的好評。20xx年被評為小學(xué)高級教師職稱。近幾年的'工作情況我自己不說也校領(lǐng)導(dǎo)老師們都了解。我現(xiàn)年已57歲。

　　今特寫此申請書，申請被聘小學(xué)高級教師。

　　望評委予以聘任為盼！

　　特此申請

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

聘用申請書 4

尊敬的xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人參加教育工作已經(jīng)33年，現(xiàn)年51歲，20xx年11月28日取得小學(xué)高級教師資格，20xx年4月——20xx年10月聘任小學(xué)高級教師十級崗位。

　　20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學(xué)高級教師八級崗位，在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星小學(xué)的負責(zé)人。

　　在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，因此本人的管理工作得到教師和家長的好評，同時本人擔(dān)任的.教學(xué)成績突出。

　　故根據(jù)省人社廳20xx194號，黔人通20xx165號文件精神，本人符合專業(yè)技術(shù)八級崗位的聘任條件，因此特申請繼續(xù)聘任小學(xué)高級教師八級崗位。望各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感！

　　特此申請

此致

敬禮！

　　申請人

　　20xx年x月x日

聘用申請書 5

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　時間的步伐匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入了6月份醫(yī)院里的工作最繁忙的季節(jié)又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫(yī)院里的'醫(yī)生和護士毫無怨言，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好，盡職盡責(zé)。

　　現(xiàn)在，我在護士崗位已經(jīng)工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務(wù)，認真處理協(xié)調(diào)好臨床醫(yī)患的正確關(guān)系，嚴(yán)把醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)及服務(wù)理念的更新，認真協(xié)助醫(yī)院搞好科技創(chuàng)新工作，并同時提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫(yī)院做好自己的本職工作。

　　我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學(xué)習(xí)和摸索新的崗位職責(zé)，把護士科的工作做好，不辜負院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不僅如此，業(yè)務(wù)知識還要擠時間繼續(xù)鉆研，將服務(wù)工作與業(yè)務(wù)能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業(yè)務(wù)能力的提高兩不誤。

　　希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的續(xù)聘申請！

　　此致！

　　為盼！

　　申請人：xx

聘用申請書 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，1988年8月14日出生，20xx年6月畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)，同年8月參加工作，于20xx年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。

　　自畢業(yè)到設(shè)計院參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自身的勤奮學(xué)習(xí)，工作能力得到了一定的提高，能夠獨立完成電氣方面的設(shè)計，順利的完成領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的`工作。每天我都會積極上班，堅決遵守單位的規(guī)章制度，工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷提高自己工作水平和業(yè)績。

　　在今后的工作中，我要學(xué)習(xí)和改進的地方還很多，我將始終遵守公司各項規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度，繼續(xù)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，按照單位的刻苦奮斗精神嚴(yán)格要求自己，利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做到腳踏實地，提高工作主動性，嚴(yán)格要求自己，為設(shè)計院未來盡微薄之力。

　　定不負領(lǐng)導(dǎo)們的期望！

　　特此申請聘任助理工程師職務(wù)，望批準(zhǔn)！

XXX

20xx年XX月XX日

聘用申請書 7

尊敬的通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人參加教育工作已經(jīng)33年，現(xiàn)年51歲，20xx年11月28日取得小學(xué)高級教師資格，20xx年4月——20xx年10月聘任小學(xué)高級教師十級崗位。20xx年11月——現(xiàn)在聘任小學(xué)高級教師八級崗位，在此期間我分別擔(dān)任中壩小學(xué)和三星小學(xué)的負責(zé)人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，因此本人的管理工作得到教師和家長的'好評，同時本人擔(dān)任的教學(xué)成績突出。故根據(jù)省人社廳【20xx】194號，黔人通【20xx】165號文件精神，本人符合專業(yè)技術(shù)八級崗位的聘任條件，因此特申請繼續(xù)聘任小學(xué)高級教師八級崗位。望各位領(lǐng)導(dǎo)同意擬聘為感！

　　特此申請

　　申請人

　　年 月 日

聘用申請書 8

　　本人于xx年畢業(yè)于xx護理專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，認真做好實習(xí)生和進修生的帶教工作。

　　工作之余，積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育，于xx年取得了大專文憑，xx年，在《護理與康復(fù)》雜志上刊登了論文xx，并陸續(xù)通過了《計算機應(yīng)用能力》、《職稱英語衛(wèi)生c級》統(tǒng)一考試，具備了申請中級職稱的.資格，特提出申請，晉升中級職稱——主管護師，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼！

　　xx

　　xx年xx月xx日

聘用申請書 9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫王德真， 競聘一至六年級的任意一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

　　第一，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。 從教二十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

　　二、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。

　　三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。

　　工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學(xué)學(xué)科，班主任和數(shù)學(xué)教研組長等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

　　第二、在教學(xué)工作上，我將做到：

　　1、學(xué)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，貫徹各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的'各項教學(xué)研究活動，認真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實效。堅持聽課，取長補短。

　　2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學(xué)生在后進基礎(chǔ)上有所提高。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學(xué)生進行個性化教育，使他們各有所長。

　　我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

聘用申請書 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

　　你們好!我于20xx年在電大學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)并考核合格取得高級技工xxxx,20xx年9月拿到陜西省機關(guān)事業(yè)單位技師xxxx,達到藥劑技師資格水平,現(xiàn)進行技師職稱聘任。

　　我于19xx年來我院參加工作,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)29年了。在我院工作學(xué)習(xí)的這幾十年時間,我認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行各項衛(wèi)生法律法規(guī),不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng),努力提高技能水平加快工作效率,積極認真,工作勤勤懇懇,較圓滿的完成了各項工作任務(wù)。

　　在政治思想方面,能夠始終如一地遵守黨的各項路線,方針和政策,注重政治學(xué)習(xí),不斷提高自身地政治思想素質(zhì),積極參加醫(yī)院和科室的各項政治學(xué)習(xí)及活動,認真做好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)體會,政治素質(zhì)穩(wěn)步提高。

　　在平時工作中能保持高度的熱情,貫徹黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,對待病人能以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為患者提供一些合理用藥的'知識。嚴(yán)格對待處方的審核、調(diào)配、發(fā)放工作,嚴(yán)格遵守處方調(diào)配xx度,認真按照“四查十對”處方審查xx度,嚴(yán)格操作,發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯,能及時與醫(yī)生聯(lián)系,準(zhǔn)確調(diào)配。工作在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。在工作之外,我也能參加本專業(yè)的各項活動,加強藥學(xué)基礎(chǔ)理論水平學(xué)習(xí),不斷充實和更新自己的知識,了解和掌握藥學(xué)界的新動向,熟練掌握藥學(xué)基

　　范文寫作礎(chǔ)理論,基本知識和基本操作技能,利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。在今后的工作中,我將一如既往的努力工作,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　按照我院職稱等級聘任要求,我符合藥劑技師聘任資格.望予以聘任為盼,謝謝!

　　xxxx年x月xx日

聘用申請書 11

　　本人張____，20xx年畢業(yè)于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，獲大學(xué)本科文憑。從教16年來，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，于20xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學(xué)；20xx年晉升為中教高級職稱，現(xiàn)申請聘任為中教高級職稱。

　　20xx年畢業(yè)以后，我就回到了家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)，在溝沿中學(xué)任教，立志獻身于農(nóng)村教育事業(yè)。先后從事初三歷史、政治課教學(xué)，初一外語課教學(xué)，初一、初二歷史和政治教學(xué)，于20xx年12月獲九五期間繼續(xù)教育骨干教師稱號。我在任教期間長期從事班主任工作，并且負責(zé)青年教師團支部的宣傳工作，在擔(dān)任工作期間，我嘗試開通了班級心橋信箱，并負責(zé)學(xué)校的心理健康咨詢工作，多次受到上級好評，積極支持校刊春草工作，而且首次開展了磨難教育小長征，深受校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生以及家長的好評。在班級軍訓(xùn)工作和實習(xí)教學(xué)中表現(xiàn)突出，因此獲得營口師專優(yōu)秀實習(xí)生的光榮稱號。我在學(xué)校工作時，代表學(xué)校參加了各種競賽活動，而且獲得了獎項。我還書寫了大量的論文，分別取得了國家、省、市、縣各級別的獎項。如20xx年《師愛——教育成功的基石》榮獲中國教育學(xué)會教育管理分會學(xué)術(shù)工作部頒發(fā)的20xx年年會暨教育創(chuàng)新論文研討會上交流并獲二等獎；20xx年《課改后的歷史教學(xué)應(yīng)如何進行》獲營口市教育學(xué)會中學(xué)歷史教研會第10屆年會上被評為一等優(yōu)秀論文；20xx年《在政治課教學(xué)中抓對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲省級優(yōu)秀論文；20xx年在大石橋市初中青年教師教學(xué)大賽中《磨礪意志的途徑》一課被評為二等優(yōu)秀課；20xx年在大石橋市中學(xué)教師第八屆教學(xué)基本功大賽中被評為優(yōu)秀教案。在我校教師教學(xué)表演賽中，我的心理健康課獨特而新穎，是唯一一名小科老師能獲教學(xué)大獎的人，被市教師進修學(xué)校授予優(yōu)質(zhì)課。說課比賽也取得了較好成績。作為我校青年儲備人才重點培養(yǎng)，20xx年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，立志為教育事業(yè)貢獻自己的一分綿帛之力。

　　20xx年由于大石橋市教育布局調(diào)整，為了響應(yīng)市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學(xué)習(xí)，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉(zhuǎn)變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔(dān)任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產(chǎn)業(yè)》、《點燃思維的火花》、《積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)》榮獲我校優(yōu)質(zhì)課，在三高新教師教學(xué)表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學(xué)院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學(xué)生們活躍起來，在快樂中完成教學(xué)。在三高期間，我還充滿激情地創(chuàng)作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的.同學(xué)自強不息，身為三高人的自豪感和奮發(fā)向上的精神。同時我也做了大量的高考習(xí)題，為了解題，我研究了好多方法，總結(jié)經(jīng)驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調(diào)整心態(tài)，尋找差距，為未來政治教學(xué)找尋前進的方向。

　　在文理分科教學(xué)后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔(dān)當(dāng)了理科班的政治教學(xué)工作，可想而知多有挑戰(zhàn)性。我針對理科班有針對性地教學(xué)，深深地吸引了學(xué)生們，同學(xué)們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

　　在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責(zé)任重大。當(dāng)一名老師真得好難，因為教育環(huán)境在改變，學(xué)生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導(dǎo)思想，沒有學(xué)生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養(yǎng)育我的沃土，我雖然不是什么教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結(jié)經(jīng)驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學(xué)以致用的思想來武裝學(xué)生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

　　我現(xiàn)在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務(wù)，拋棄私心雜念，立志忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！

　　申請人：張___

　　20xx-3-27

聘用申請書 12

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　時間的步伐匆匆，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入了X月份醫(yī)院里的工作最繁忙的季節(jié)又到了，雖然天氣炎熱，病人又多，但醫(yī)院里的醫(yī)生和護士毫無怨言，這種兢兢業(yè)業(yè)的精神也在感染著我，使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好，盡職盡責(zé)。

　　現(xiàn)在，我在護士崗位已經(jīng)工作了將近一年了，能夠認真完成組織分配下來的任務(wù)，認真處理協(xié)調(diào)好臨床醫(yī)患的正確關(guān)系，嚴(yán)把醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)及服務(wù)理念的.更新，認真協(xié)助醫(yī)院搞好科技創(chuàng)新工作，并同時提高自己的業(yè)務(wù)能力水平，本著以病人為中心的理念，以推動科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心，認真配合醫(yī)院做好自己的本職工作。

　　我想作為一名要求進步的青年，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心，要干，就要干好，認真學(xué)習(xí)和摸索新的崗位職責(zé)，把護士科的工作做好，不辜負院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不僅如此，業(yè)務(wù)知識還要擠時間繼續(xù)鉆研，將服務(wù)工作與業(yè)務(wù)能力的提高有機地融合在一起，爭取做到護士工作和業(yè)務(wù)能力的提高兩不誤。

　　希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的續(xù)聘申請！

　　此致

為盼！

　　申請人：

　　年月日

聘用申請書 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人韋xx，女，自1987年9月參加工作至今。負責(zé)全縣城區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場的衡器檢定工作，在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，自覺遵守國家法律、法規(guī)及單位的規(guī)章**度，勤懇工作，熱情服務(wù)。作為一直從事衡器檢定的檢定員，在平凡的工作崗位上，努力學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，通過在工作中實踐和學(xué)習(xí)，熟練掌握了衡器的計量性能、結(jié)構(gòu)原理、調(diào)整和使用方法、檢定規(guī)程和有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)過上級計量行政部門的培訓(xùn)和考核，取得了衡器計量檢定員資格證。在工作中具有獨立工作能力。按質(zhì)按量的.完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

　　本人熱愛自己的職業(yè)，為人真誠守信，做事堅定執(zhí)著，有很強的責(zé)任感。通過多年的工作實踐和自己的刻苦學(xué)習(xí)，在思想、專業(yè)技術(shù)水平和

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

聘用申請書 14

尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人肖憲勇，男，漢族，19XX年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育專科專業(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

　　本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。

　　在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的.年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。

　　對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進步。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進一步的向?qū)�業(yè)型教師發(fā)展。

　　所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!

　　特此申請

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

聘用申請書 15

XXX縣中學(xué)：

　　我于XXXX年XXX月畢業(yè)于XXX。學(xué)校數(shù)學(xué)系，同年八月參加工作，并在XXX。縣中學(xué)任教。于一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格，九三年一月被聘為中學(xué)一級教師。在這任教的十九年中，本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長的好評。在此期間，我很努力地學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會各界的`認可和好評。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗�，F(xiàn)申請中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級教師崗位。

　　在今后的工作中，我將認真履行以下職責(zé)：

　　一、全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。

　　二、制定教學(xué)工作計劃，認真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

XXX

20xx年XX月XX日

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