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我們班的小能人作文

時間:2022-07-17 10:05:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們班的小能人作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們班的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文匯編15篇

我們班的小能人作文1

  他的數(shù)學(xué)可了得了!不信?你瞧!

  有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道思考題,只有一個已知條件,這可把我們給難住了,就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢!突然,一雙小手出現(xiàn)在我們的眼簾,老師叫他回答,他從容的站了起來,準(zhǔn)確地說出了算式。老師一聽,笑著說:“是正確的,但可以簡便一點,用簡便方法計算!贝蠹衣犃艘汇,又絞盡腦汁去想。過了一會兒,他又舉起了小手,說出了算式,老師好像故意刁難他似的,說:“你再想想,還可以去掉一個數(shù)。”“還要簡便啦?”一位同學(xué)脫口而出。老師聽了點點頭。一會兒,他又站了起來,說出了算式、想法,還說出了自己理解這道題的整個思路。老師聽了一笑,對他點點頭。然后對說:“嗯!回答得不錯。如果大家都像他一樣愛動腦筋,相信我們的`數(shù)學(xué)成績一定會提高上去!贝蠹衣犃死蠋煹脑,都向他投向羨慕的目光,他不好意思地低下了頭。

  他的各方面都出類拔萃,同學(xué)們打心眼佩服他。當(dāng)同學(xué)向他請教學(xué)習(xí)的方法時,他告訴我們:“只要肯動腦筋,肯下些功夫,不管什么事都會成功!贝蠹野此脑捳罩プ觥9,我們的成績提高了不少。

  說了這么久,你還不知道他是誰吧?他就是我們班的小能人符策豪呀!

我們班的小能人作文2

  我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著一副紅邊框的眼鏡,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,鼻子小小的。當(dāng)然,最可愛的是她的嘴巴,大家都說他是“櫻桃嘴”!

  每當(dāng)圣誕節(jié)、兒童節(jié)我們都開一場派對,主持人當(dāng)然是單慧娜。每次派對開始時,她都會講一些笑話,逗得大家喜笑顏開!她也是我們班的娛樂隊長。

  她不僅口才很好,而且跑步也很快。

  雖然她跑步不是全校數(shù)一數(shù)二的,但在我們班級里是數(shù)一數(shù)二的!

  在一次運動會中,她參加了200米短跑。開始跑了,只見她的手臂不停地擺動著,像一只飛劍向前飛去,沒多久身后就突然出現(xiàn)了一條白色的霧龍。她離終點越來越近, 3米、2米、1米……太好了!單慧娜成功了!我們大家都為她鼓掌。

  單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的.,原來她每天早晨5:00就起來跑步,一直到7:00才回來。

  這么多的努力,這么多的汗水,使她成功!我要向她學(xué)習(xí)。

我們班的小能人作文3

  我有一個好朋友,他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛,大大的眼睛,月牙般的嘴巴,但他很少笑。

  他最會數(shù)學(xué)。有一次,老師問我們一道像奧數(shù)一樣的題,頓時鴉雀無聲,連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘,一個筆直的小手舉起來,他就是劉道涵,他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡單,講得條條有理,頭頭是道,老師也情不自禁地鼓起掌來,我們也鼓起掌來。因為他數(shù)學(xué)出神入化,幾乎五年級所有題都會做,所以我們就是他的粉絲,你們有不會的也可以請教他喲。

  他不僅數(shù)學(xué)厲害,而且游泳也是一個小能手,有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始,他就占領(lǐng)了上風(fēng),還用仰泳游過去,我也不甘示弱,用狗刨式游過去,但他比我游的`快,所以他贏了,我喘著氣說:“你可是個游泳健將呀,連我也打敗了,”他說:“你也是高手呀,你再多加練習(xí)就可以了!焙髞碛指吒吲d興回家了。

  這就是我們班的小能手,數(shù)學(xué)全年級第三。以后要跟他多加練習(xí)游泳。

我們班的小能人作文4

  我們班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型,來介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。

  靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué),他非常喜歡做數(shù)學(xué)題,還是我們的數(shù)學(xué)班長呢!

  記得有一次的數(shù)學(xué)課,老師出了一道應(yīng)用題,同學(xué)們看完后都高高的'舉起了手,但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時候,同學(xué)們都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙,老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。

  靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué),下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。

  有一次,我拿了一本書,里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時候,想要借這本書。他先看了看,然后對我說:恩,這本書不錯,我很喜歡它,我借了!這本書他看的津津有味。

  靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué),他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢!

我們班的小能人作文5

  一個小平頭,一副籃筐眼鏡,一個高鼻梁和錐子下巴,活脫脫一個‘智多星’吳學(xué)究。想知道他是誰嗎?他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。

  小“華羅庚”,顧名思義,他的數(shù)學(xué)非常棒。雖然我數(shù)學(xué)也不錯,但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數(shù)題訓(xùn)練我們時,當(dāng)我們還在埋頭苦算他就已經(jīng)算完了,而且完全正確。上次月考,有一道很難的題,大家百思不得其解,而他卻神色自若地奮筆疾書了一會兒,就心滿意足地交卷了。最后,大家普遍110分以下,而他考了117分!身為同桌的我還聽到他小聲地自言自語:“考得不太理想,下次還要繼續(xù)努力。”天!真不知道對于他來說考多少分才最理想。

  他不僅數(shù)學(xué)非常好,還說有大畫家之稱。他國畫、素描、水粉畫樣樣精通,還拿過市級比賽二等獎。每回有什么繪畫、手抄報之類的.比賽,第一個就要選他。他還會各種漫畫,同學(xué)們要看他畫的漫畫,往往要等上幾天。當(dāng)然,我這個同桌自然就“近水樓臺先得月”了,而且我還非常榮幸的被他選為助理呢。

  怎么樣,他是不是非常厲害呢?想認(rèn)識他,就來我們五(15)班吧。

我們班的小能人作文6

  我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。

  眾所皆知,中隊長是一個很重要的職務(wù),好多人都不能勝任,可她不僅干的有井有條,還是一個小組的組長呢!她每天早晨都為同學(xué)們開講臺的電腦,晚上再關(guān)電腦,她日復(fù)一日,年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著,但是同學(xué)們都并沒有在意這些小小的細(xì)節(jié),她也并不在意。

  有一次,顧老師向她借《同步作文》,她二話不說就借給了顧老師,可是我卻為她暗暗擔(dān)心,《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)!她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎?我就去辦公室問了顧老師,沒想到,顧老師居然說:“那她就不用讀了!”我聽了以后十分為她高興,連忙告訴了她,沒想到她竟然對我說:“涂畫,你的同步作文能不能借我一天?”我嚇了一跳:“。款櫪蠋煻颊f了你不讀了,你怎么還要讀!”她說:“多讀讀有沒有什么壞處呀!”我一聽,心服口服,就借給她了。

  你可別以為她就是個書呆子,她可考過了古箏十級,是一個名副其實的.小音樂家!在督導(dǎo)期間,她還表演過呢!

  這就是我我們班的小能人。

我們班的小能人作文7

  長長的睫毛,大大的眼睛,成日打扮的像小公主一樣,很惹人喜歡,這就是我們班的小能人——小楊。

  小楊的.音樂很好。有一次上音樂課,老師讓我們邊做動作便唱一首不是很熟悉的歌,可我們總是一唱歌就忘了做動作,一做動作就忘了唱歌,老師還氣地說:“五年級四班的同學(xué)智商都很低。”這時,大家一片不滿聲,老師又說:“那我請一位同學(xué)上來做!笨墒菦]有人敢上來,這時,著急的小楊上來了,它不但唱的聲音委婉動人,而且動作也沒有做錯,老師和我們看的目瞪口呆,都不由得贊不絕口。小楊不但音樂出色,他在英語方面做的也很棒。有一次上英語課,老師提了一個問題,我本來英語就不大好,這又是聽得一頭霧水,這時小楊舉起手來了,她回答得流利清晰,讓人一聽就會,連老師都不由得給她豎起大拇指。

  這是我們班的小能人,她是我最大的奮斗目標(biāo)。

我們班的小能人作文8

  我們班的班長韋岱沛,可是個公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

  韋岱沛和我都是繪畫班的,但他的繪畫能力比我好多了。

  一次,老師教我們畫一張顏料畫,題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評獎呢。我絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]也想不出該畫什么,就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸[注: 形容瞞著別人做事,不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh,mygod!他畫的太好了吧!只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚,身著白大褂,頭戴有紅十字的`白帽子,惟妙惟肖[注: 描寫或模仿的非常逼真。],逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。

  后來,他真的得了一等獎,看得我是羨慕嫉妒恨。

  韋岱沛的書寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎,我恨自己寫不了一手好字。

  這就是我們班的小能人,你覺得呢?

我們班的小能人作文9

  我的同學(xué)孟飛很優(yōu)秀,我覺得他就是一個小能人。

  他的頭比較大,大家都叫他“孟大頭”,可能是這個原因,他也很有智慧。他成績很好,是語文學(xué)習(xí)班委,但數(shù)學(xué)英語每次都能考到95分以上。他很愛探索知識,經(jīng)常看科技之類的書。經(jīng)常和我一起討論宇宙奧秘,也能提出很多新奇的想法,還會說出一些他從書上看到的知識,總讓我大吃一驚,還經(jīng)?吹貓D,他曾經(jīng)跟我說過他的夢想就是開著飛機(jī)環(huán)游世界,讓我覺得既新奇又覺得佩服。他和我是哥們,對我很友好,經(jīng)常講一些幽默笑話給我聽,在我傷心時安慰我,讓我很感動。

  孟遠(yuǎn)帆不僅是學(xué)習(xí)上的小能人,還是體育上的`小能人。他籃球技術(shù)很好,這次還被選進(jìn)了籃球隊,當(dāng)了主攻。他不論在運球,投籃方面都是一級棒,投三分球都可以投進(jìn)好幾個。有一次,他在操場上投籃,籃球卻在球筐上打轉(zhuǎn),我心里特著急,說時遲,那時快,只進(jìn)孟遠(yuǎn)帆一跳,將球灌了進(jìn)去,太精彩了!讓我佩服地五體投地,好幾次都想拜他為師,跟他學(xué)習(xí)打籃球。

  這就是我身邊的小能人——孟遠(yuǎn)帆,他可以說是十全十美,我真的很佩服她。"

我們班的小能人作文10

  我們班的小能人可真多,不信?我給你介紹介紹。

  你看,正在黑板上抄題的“小博士”仕琪同學(xué),學(xué)習(xí)成績特別好,每次考試都名列前茅,而且特別好學(xué),如果有一道題不會做,她寧愿自己花上半個鐘頭,也不愿去抄襲別人的。如果實在想不通,就虛心請教,直到搞懂為止。她不僅數(shù)學(xué)好,語、英、品等方面也非常出色,各科老師提到她,就會為她豎起大拇指,嘖嘖稱贊不絕。

  你再聽,從音樂室里傳出悅耳的聲音,那是“百靈鳥”徐暢的歌聲。徐暢同學(xué)還特別會跳舞呢!看,她的舞姿,像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

  “好球,棒、棒”站在教室的.門口就能聽見同學(xué)們的喝彩聲。奧,原來操場上有人打籃球呢!只見籃球不知被誰拋起,從同學(xué)們的頭頂掠過,同學(xué)們都慌了手腳,不知所措,正在這時,突然閃過一個身影,高高跳起,把球投進(jìn)了籃筐,哇!這個動作太帥了,贏得了陣陣掌聲,他是誰呀?原來正是我們班的籃球高手陸啟東,投、奪、飛可都是他的拿手絕活。如果你見了他,就知道他是一個名副其實的籃球運動員。

  我們班的能人還不止這些呢!什么小飛鵝、投籃高手,運球能手......說也說不完,他們正努力拼搏,爭取在20xx年的奧與會上見到他們。

我們班的小能人作文11

  我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問:“誰會唱這首歌?”同學(xué)們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時,王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的.王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

  真不愧稱“百靈鳥”啊!你們了解這個小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!

我們班的小能人作文12

  說到我們班的小能人,那就數(shù)孫嘉澤了!

  在我們班他不僅愛勞動,也愛助人,很有愛心。

  我們先來說說他的愛勞動,他愛勞動在每天給老師倒垃圾,上上下下一個一個樓的倒垃圾,不怕臟不怕累,任勞任怨。每天還給教師打掃衛(wèi)生,使教室變得干凈,讓大家有了很好地學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再說他樂于助人。又一次,我在樓下操場玩的時候把手弄破了,他陪著我一起到醫(yī)務(wù)室去包扎。還在一旁安慰我。還有一次,同學(xué)吐了,他幫忙去打掃。

  接著說說他的愛心,就在前幾天,他去垃圾房倒垃圾的時候聽到垃圾房里的一個鐵盒子有叫聲,便拿了出來,打開一看,原來是一只可愛的'小倉鼠,他就被孫嘉澤收養(yǎng)了,那只小倉鼠現(xiàn)在可是我們的“國寶”啊!

  這就是我們班的小能人孫嘉澤。

我們班的小能人作文13

  我們班有一位小能人,她叫陳懿萱。她畫畫特別好,能把許多東西畫得栩栩如生。

  有一次,我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔(dān)心,這些賽爾精靈特別復(fù)雜,她能畫好嗎?

  只見陳懿萱拿起畫筆,先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿,迅速地完成了身體,又在身體上畫了手臂和手,最后在頸子上勾了一下,成了頭。這樣,哈莫雷特就畫好了。

  接著,她又開始畫尤納斯。這個比較好畫,但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體,又畫了手臂,就完成了。

  我見她沒把畫筆收下去,就湊過去看。原來,她注意到了我都沒注意到的'背景。她把綠綠的草地,高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠(yuǎn)一看,尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武,有種拼死一斗的感覺。

  我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈,對她的畫贊嘆不已,佩服的五體投地:“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人作文14

  提起六(4)班,大家一定知道一個人——徐江成,他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

  徐江成為我們學(xué)校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究,在數(shù)學(xué)方面也很突出,是孫老師的得意門生,字寫得也不錯。

  徐江成趁著大家睡覺的時間,還在刻苦地鉆研,在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句,他就謙虛地回答道:“這沒什么,圍棋博大精深,天外有天,有人比我做得更好,我不刻苦點哪行呢!”

  有一次,我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作,一看就知道是經(jīng)過無數(shù)次的比賽練成的;他那專注的眼神,使我不禁想象,他日后一定會一代著名的圍棋大師。

  “哎呀,不好!徐江成的'這片棋快死了!蔽覔(dān)心地說道。

  徐江成好像也意識到了,便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒,他便眉開眼笑了,大概是想到了什么對策。果然,他一會兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤,反敗為勝了。

  徐江成棋藝高深,除了圍棋老師,是無人能比的。

  徐江成真是名副其實的小能人!

我們班的小能人作文15

  她的個頭不高,總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起,濃濃的眉毛下有雙會“說話”的'眼睛,眼睛雖然不大,但充滿神采,一雙勤勞的手總是忙個不停。她,就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。

  有一次,老師們開會,留下我們幾個同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍,然后在地上灑上水。可由于水太多,掃水時,下水道的洞堵住了!斑@可怎么辦呀?”我叫道,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰也不愿站出來。就在這時,李方良挺身而出,說道:“我來吧!”說著,便卷起袖子,將手伸進(jìn)洞里,取污物。她把污物拿上來,默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了,也紛紛卷起袖子,伸出手將污物都拿了出來。

  還有一次,老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真,把自己的鋼尺和抹布全都拿出來,把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去,她便說:“你們玩吧,我先把這里弄干凈再去玩!苯Y(jié)果,李方良把多媒體弄得煥然一新,得到了老師、同學(xué)的稱贊!

  李方良就是一個平凡的衛(wèi)生委員,她用自己一顆真摯的心,為同學(xué)們服務(wù)著,為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著!

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