感悟優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感悟優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)；成長(zhǎng)是一條胖胖的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶；成長(zhǎng)是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長(zhǎng)像是一個(gè)五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。
——成長(zhǎng)中的“苦”
“怎么還沒(méi)練會(huì)？”都練一天了，眼睛看著琴鍵發(fā)呆，分針秒針飛快的旋轉(zhuǎn)，都十一點(diǎn)了，還有幾張數(shù)學(xué)卷子沒(méi)做呢，看著密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了，左眼皮好像在說(shuō)：“老大，不要彈了，我很不舒服�！庇已燮ふf(shuō)：“老弟說(shuō)的對(duì)，快休息一下吧�！毖燮ず贸痢癦ZZ——”我怎么睡著了？不行，曲子還沒(méi)練會(huì)呢，哎，今天又要熬夜了。
什么時(shí)候我能變成大人呢？
——成長(zhǎng)中的“酸”
糟糕，我怎么把今天新穿的褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來(lái)只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時(shí)泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來(lái)前幾天手上的.口子上全是泡沫，好疼啊。
當(dāng)大人一點(diǎn)都不好玩！
——成長(zhǎng)中的“甜”
哇！期末考試我考了全學(xué)年第一名，想起這學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，心中還是蠻高興的，這時(shí)，又一喜訊傳來(lái)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來(lái)，像一個(gè)快樂(lè)的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂(lè)！
其實(shí)成長(zhǎng)也很甜蜜嗎。
成長(zhǎng)就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點(diǎn)燃種子的愿望，召喚候鳥(niǎo)的飛翔，放飛成長(zhǎng)的光芒！
感悟優(yōu)秀作文2
交通是城市的命脈，馬路上每天都車(chē)水馬龍，行人穿于大街小巷之中，這一切都是那樣習(xí)以為常，那樣普遍。可是當(dāng)城市慢慢的發(fā)展起來(lái)，人們的生活水平逐漸提高，外來(lái)人口的增多，交通變得越來(lái)越繁忙了。
人多了，交通工具自然就多了，違章的人、貪圖方便的人多了，大家都抱著僥幸的心里。
行人說(shuō)：“車(chē)來(lái)了就來(lái)了嘛，反正它又不敢撞我的……”
司機(jī)說(shuō)：“紅燈就紅燈嘛，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，闖一兩次也不會(huì)出什么事啦……”
喝酒的人說(shuō)：“我才沒(méi)醉呢，我可以開(kāi)車(chē)的，我可厲害著呢……”
橫翻護(hù)欄的人說(shuō)：“走著不也挺好的嘛，方便快捷，省時(shí)間……”
于是，悲劇就這樣醞釀著，發(fā)生著……聽(tīng)，那馬路上的幽魂在哭訴：
那個(gè)死在車(chē)輪底下的'鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我好好遵守交通規(guī)則，讓那輛車(chē)子先過(guò)去，我就不會(huì)……”
那個(gè)在車(chē)?yán)锉粔核赖墓碚f(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我等到綠燈再通行，就不會(huì)撞上前面那輛車(chē)了……”
那個(gè)渾身酒味的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪戀那幾滴酒精的話，我的家人就不會(huì)再靈堂哭泣……”
吊死在護(hù)欄桿上的鬼說(shuō)：“我錯(cuò)了，如果我不貪圖方便的話，我就不會(huì)變成游魂野鬼了……”
……
親愛(ài)的人們啊，生命只有一次，如果因?yàn)槟銈兊囊粫r(shí)疏忽而輕視它的存在，那就太不應(yīng)該、太不值得了！也許，現(xiàn)在的你還是健健康康，有著幸福美好的家庭，有愛(ài)你和你愛(ài)的親人，但是，如果不遵守交通規(guī)則，等到那一天，厄運(yùn)降臨時(shí)，這一切的一切都會(huì)和你say goodbye！
從現(xiàn)在起珍惜生命，文明出行！
感悟優(yōu)秀作文3
在小學(xué)，我就對(duì)朗讀不感興趣，總覺(jué)得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒(méi)有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》，我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。
非常幸運(yùn)，在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化，在老師的指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》，自己只是感到挺新鮮，因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的認(rèn)知是神圣而高不可攀，并未想過(guò)自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后，學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫，音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂，但那么好聽(tīng)的聲音，一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了，不由自主地跟著吟誦起來(lái)。
我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書(shū)，也能背下來(lái)了。
每天堅(jiān)持誦讀，不知不覺(jué)，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。
日日誦讀，不自覺(jué)地反省自己，開(kāi)始去改正自己的毛病，借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當(dāng)我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開(kāi)心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，不再是一種外在的強(qiáng)迫，反而變成一種快樂(lè)的期待，吐字歸音更加清晰了，內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活！
感悟優(yōu)秀作文4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的.騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。
同樣！在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
感悟優(yōu)秀作文5
少年時(shí)代，本是一段幸福快樂(lè)的時(shí)光，可是，我認(rèn)為：21世紀(jì)的少年則不再是那么美好，令人難忘。
每天看到那如小山般的作業(yè)，我沉默了。作業(yè)，本是為了更好的鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，但過(guò)量的作業(yè)卻沒(méi)有好處：不但不讓我休息，還侵占了我有限的娛樂(lè)時(shí)間。每當(dāng)我好不容易做完老師布置的回家作業(yè)，接踵而至的是更具殺傷力的'家庭作業(yè)。對(duì)此，我唯有選擇沉默，因?yàn)槲液翢o(wú)反駁的資格與理由，這一點(diǎn)，促使我總是在沉默中學(xué)習(xí)或做作業(yè)。
3個(gè)A+與我擦肩而過(guò)，耳旁全是父母的責(zé)備和嘮叨，我只能趴在那死氣沉沉而又百無(wú)聊賴的書(shū)桌上看書(shū)，我在這種時(shí)候這能選擇沉默。期中考試，由于數(shù)學(xué)的敗北，以至于我沒(méi)拿到3個(gè)A+，父母先是嘆氣，繼而與我分析原因，并找來(lái)一些類似的練習(xí)題做，若我稍微表現(xiàn)出不樂(lè)意，他們就會(huì)不時(shí)地提醒說(shuō)數(shù)學(xué)“才”考的這么一點(diǎn)？不做不可以之類的話，我只能照做，畢竟，我是考得低了點(diǎn)，可我又不是不會(huì)做，是粗心馬虎造成的慘劇，爸爸媽媽你們難道不知道嗎？這是我真實(shí)的心理寫(xiě)照，但我不敢說(shuō)，只能表面裝得唯唯諾諾，完成老師與父母布置的雙份家庭作業(yè)。這就是考試考砸了我沉默的原因。
現(xiàn)在每當(dāng)我想玩一會(huì)時(shí)，總是突然會(huì)被父母打斷，我沉默了。又一次考試降臨，我好不容易做完了那累積量比以往大得多的作業(yè)，打開(kāi)了電視，想看一看自己喜歡的節(jié)目時(shí)，父母的聲音不斷地傳到我耳邊：“做完了吧，快去對(duì)一對(duì)答案，對(duì)完后，我陪你看輔導(dǎo)書(shū)，成績(jī)考高一點(diǎn)兒”。我聽(tīng)了，很不情愿地讓耳朵收到的訊息傳給大腦，再讓大腦傳給各個(gè)部位，關(guān)掉了電視，去學(xué)習(xí)。當(dāng)我該做的全做好了之后，我默默地倒床而睡，不敢反駁，不敢發(fā)泄，他們畢竟是我的父母啊！這就是我為什么沉默的原因。
沉默時(shí)，我在學(xué)習(xí)。有時(shí)我也會(huì)思考：雖然爸爸媽媽都是為了我，可他們的所做所為真的是在幫我還是在摧毀我呢？爸爸媽媽放手吧，讓我輕松一下吧。
感悟優(yōu)秀作文6
2008年5月12日，本來(lái)是一個(gè)普通的日子。但是這一天，一個(gè)天災(zāi)無(wú)情的降臨在四川省汶川縣。當(dāng)天下午2時(shí)28分，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震。地動(dòng)山搖，房屋倒跌，許多房子都呈“疊餅型”。許多人被活生生地埋在了廢墟里。
摧毀映秀中心小學(xué)只用12秒，辛存者靠著原始的工具，在夷為平地的校園中救出了許多被埋學(xué)生。而大家搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了：一名男子跪在地上，雙臂緊緊攏著兩個(gè)學(xué)生，如同一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活著，而“雄鷹”已經(jīng)絕氣了！29歲愛(ài)唱歌的張米亞老師用生命表達(dá)了那句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！庇腥嗽鴮�(xiě)了一首詩(shī)送給張米亞：
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雷鳴電閃山崩地裂中，
災(zāi)難摧毀我們的校園
不怕，有我
我就是你們生命的雄鷹
張開(kāi)我有力的臂膀
來(lái)為你筑起溫暖的陽(yáng)光
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
在雜亂的殘?jiān)珨啾谥?/p>
你們并不孤寂
不怕，有我
請(qǐng)相信未來(lái)
燦爛的明天又會(huì)回到巴蜀大地山川
在那時(shí)，到處都是花兒開(kāi)放的氣息
親愛(ài)的'孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
我也將去往天堂的路上
請(qǐng)你們?cè)?/p>
我們未盡的師生情義
請(qǐng)看看吧
那些幫幫助我們血濃于水的解放軍
是他們用血肉鑄成了我們勝利的城墻
親愛(ài)的孩子，不要哭泣
摘下我的翅膀，送你去飛翔
不是我不堅(jiān)強(qiáng)
丟下你們獨(dú)自離去
只是因?yàn)樘焯锰利?/p>
為了讓你輕松的成長(zhǎng)和站起
我必須折斷我的雙臂
那是我摘下的翅膀
我要用它
送你們?nèi)プ杂勺栽谌ワw翔
是呀，在地震的那一瞬間，雖然許多生命永遠(yuǎn)消失，但許多卻綻放出最炫耀的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師用自己的生命為學(xué)生牢牢守住生命之門(mén)奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命歌。
感悟優(yōu)秀作文7
有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來(lái)被賣(mài)到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無(wú)可忍，終于，她逃了出來(lái)。 她跑到了樹(shù)林里，暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里，這時(shí)候，從廚房里出來(lái)一位老奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問(wèn)：“老奶奶，我怎么在這？”老奶奶說(shuō)：“你暈倒在了樹(shù)林里，我把你背了回來(lái)�！薄芭叮侵x謝老奶奶”“不用謝，哦，你叫什么名字�。俊薄拔医朽洁�！”然后，嘟嘟向老奶奶講她的經(jīng)歷。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿了淚珠。她對(duì)嘟嘟說(shuō)：“孩子，你是我的親孫子啊！”“不是的，我從就沒(méi)有親人的！”“那。那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事，我離開(kāi)了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”嘟嘟說(shuō)著，便撲到了老奶奶的懷里。 在接下來(lái)的日子里，嘟嘟和她奶奶過(guò)的十分快樂(lè)。 轉(zhuǎn)眼間，嘟嘟已考住了一所的.重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無(wú)奈，她只好離開(kāi)了她親愛(ài)的奶奶。 時(shí)間過(guò)得真快，暑假來(lái)了。嘟嘟迫不及待的回到了小茅屋。她大喊：奶奶，我回來(lái)了，奶奶。我回來(lái)了” 可是，喊了半天沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，嘟嘟就跑進(jìn)茅屋了，但是，在她眼前的是奶奶冰冷的尸體！ 桌子上有一封信，嘟嘟拿了起來(lái)：嘟嘟，首先我希望你原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見(jiàn)到你那樣子，就謊說(shuō)是你的奶奶，但那 是不得已的�。〉腋Ｍ隳苡贸煽�(jī)來(lái)報(bào)答我！我，來(lái)世再做你的奶奶！ 嘟嘟看完，已是淚流滿面，她抱住老奶奶的尸體，號(hào)啕大哭，哽咽著說(shuō)：不管您是誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我的奶奶！ 由于哭的過(guò)猛，暈了過(guò)去…… 其實(shí)原來(lái)在嘟嘟心里，她不知道愛(ài)是怎么一回事，但，老奶奶做的事讓她明白了：人間處處是充滿真情的！
感悟優(yōu)秀作文8
那是20xx年的冬天。就是哪一天，讓我感覺(jué)到了生命是那么的脆落，那么的不堪一擊。
我的爺爺，那個(gè)一直疼我愛(ài)我的爺爺，在原本是新春佳節(jié)的哪一天，走了，永遠(yuǎn)的走了，我甚至連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱](méi)有見(jiàn)過(guò)，爺爺他就那么的走了，我真的很后悔，為什么在雙休日的那幾天，天天陪在爺爺?shù)纳磉�，而是去跟同學(xué)跑出去玩，在那時(shí)候，我一直認(rèn)為爺爺生的病，只不過(guò)是一點(diǎn)小病，在醫(yī)院住幾天就好了，我就可以再看到一個(gè)健健康康，疼我愛(ài)我喜歡帶我出去玩的'爺爺，再出現(xiàn)在我面前，在帶我出去了。
可是……
我沒(méi)有在等到爺爺病愈能出院的消息，而是等到了爺爺仙逝的消息，我頓時(shí)感覺(jué)到了一個(gè)晴天霹靂，我哭了，我后悔了，我后悔我為什么沒(méi)有天天陪在爺爺?shù)纳磉�，我明明有那么多的時(shí)間陪在爺爺?shù)纳磉�，可是我沒(méi)有，我卻選擇了去跟同學(xué)逛街去玩耍，而放棄了去陪那個(gè)，疼我愛(ài)我的爺爺，而選擇了友情，放棄了親情。
等我跟奶奶、姑媽、妹妹趕到醫(yī)院的時(shí)候，爺爺已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，在爺爺仙逝前，爺爺一直想見(jiàn)我跟我妹妹和哥哥，可是，很遺憾，爺爺還沒(méi)等到見(jiàn)到我們，就去了，我站在床前，看著爺爺那泛白的臉頰，我流著眼淚在那喊著：“爺爺！爺爺！”在那不停的喊著爺爺！爺爺在兩個(gè)字，希望爺爺能醒過(guò)來(lái)，看我一眼。
可是，爺爺還是沒(méi)能醒過(guò)來(lái)看我一眼，因?yàn)榘职忠o爺爺換上壽衣，我就出去了，我坐在病房門(mén)外的椅子上，回想著，來(lái)到醫(yī)院，看到爺爺躺在病床上，雙眼緊閉，臉上泛著不正常的白，那時(shí)的震撼，每次看到那個(gè)地方爆發(fā)了洪水、泥石流，死了多少人，那時(shí)只是隔著電視看，不會(huì)覺(jué)得有什么，在我真真正正的近距離接近死亡的那一刻，我才真真正正的感覺(jué)到人的生命是多么的脆落，多么的弱小��！人離死亡是多么的進(jìn)��！
在那一刻，我才覺(jué)得生命是多么的美好，多么的真貴啊！
多么的來(lái)之不易啊。
感悟優(yōu)秀作文9
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè)觀。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂(lè)觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放。看貝多芬的人生，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂(lè)多源于樂(lè)觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫(xiě)了生命的神話�？v然她們沒(méi)有同常人一樣的'表達(dá)，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著自信與樂(lè)觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂(lè)觀。
當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生。
。
感悟優(yōu)秀作文10
姨父寫(xiě)得一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書(shū)法的念頭，直到上周日，才真正開(kāi)始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買(mǎi)好了筆墨來(lái)到姨父家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“今天我們爬山去�！蔽依Щ蟛唤猓骸安皇钦f(shuō)好教我書(shū)法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書(shū)法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”
我們乘車(chē)來(lái)到了岳麓山下。姨父邊走邊說(shuō)：“中國(guó)的書(shū)法博大精深，承載著幾千年的悠久歷史和燦爛文化。學(xué)習(xí)書(shū)法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹是為了瀏覽自然風(fēng)光。有的.到了半山腰就打退堂鼓，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同�！�
對(duì)于姨父的話，我似懂非懂。姨父接著說(shuō)：“一門(mén)高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽(yáng)詢的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書(shū)品如人品，這是古訓(xùn)啊�！�
我似乎有點(diǎn)懂了。這時(shí)我們已來(lái)到了半山腰，視野也變得開(kāi)闊了。我們坐下來(lái)吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)兒，繼續(xù)前行。姨父說(shuō)：“書(shū)法就是寫(xiě)字，入門(mén)容易，精妙很難。想登堂入室，需專心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休，才有可能成為最終的登頂者。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅著身心�！笨粗咴谇懊娴囊谈福颐腿话l(fā)現(xiàn)，他的背影越來(lái)越高大。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，視野變得越發(fā)開(kāi)闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說(shuō)：“既然來(lái)到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門(mén)口的和尚說(shuō)：“施主，買(mǎi)炷香吧！”姨父說(shuō)：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美妙的話語(yǔ)啊！
這真是一堂別開(kāi)生面的書(shū)法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
感悟優(yōu)秀作文11
曾是魁梧的大樹(shù)，風(fēng)過(guò)后飄落了黃葉，終究抵擋不了秋的到來(lái)。
曾是綠油油的稻穗，風(fēng)過(guò)后換起了金燦燦的衣裳，留下住那成熟的喜悅，秋依然到來(lái)了。
來(lái)了，來(lái)了，秋來(lái)了！天氣驟變，冷暖互搓，但是秋的氣候誰(shuí)也捉摸不透，料想不定；天剛明，那一股股秋風(fēng)吹入屋，寒噤突起；中午時(shí)，那秋陽(yáng)映照在身上，又多么溫暖，仿佛永遠(yuǎn)要停留這時(shí)段上，但是時(shí)光總會(huì)流逝的，一閃而過(guò)。
我喜歡秋的氣味，秋的清，秋的幽，秋的淡，總是讓我嘗不透，看不飽。賞玩不到十足。起風(fēng)時(shí)，那秋的酥味；落雨時(shí)，那秋的潤(rùn)味，總使我心曠神怡。
秋，美麗的秋，令人留連忘返，但也有悲秋的秋，苦悶的秋！我喜歡秋天，一切的喜怒哀樂(lè)任秋風(fēng)吹散，所留的盡是我對(duì)秋的感嘆！
郁達(dá)夫先生的《故都的.秋》讀起來(lái)，瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖，古人常道以悲秋而論，我則認(rèn)為秋的蕭索并不是人的原因，而是自然界萬(wàn)物變化由始至終的過(guò)程。
秋風(fēng)颯颯，偶爾會(huì)帶來(lái)些寒意。雖是寒，不如說(shuō)是寒中帶暖，涼快爽爽，意在初秋��！
我喜歡秋天，我所領(lǐng)略的是南國(guó)之秋，許是南北之差，緯之異也，北國(guó)的秋天許是蕭條、寒冷，一邁秋季，可知寒冬接踵而至。可南方就不同哩！酷暑彌留之際，偶有暴風(fēng)雨夾擊，初則意味著秋的到來(lái)。南國(guó)之秋要比北國(guó)之秋來(lái)得慢，而去得也慢，正當(dāng)南國(guó)九、十月份秋高氣爽，北國(guó)已是紛紛雪花，火爐加棉襖了。
我喜歡，喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊，默默地流逝了，只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見(jiàn)證！
感悟優(yōu)秀作文12
幸福是什么味道的呢？酸的、甜的、苦的、辣的，幸福聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)、摸不著。但我卻模模糊糊懂了，感悟到了……
這一天，我拖著沉重的腳步走回家中，一想到回到家中就要遭媽媽的責(zé)罵，我就情不自禁地打了個(gè)冷戰(zhàn)。
原來(lái)，今天鋼琴課上得很不理想，我在家門(mén)口徘徊了幾圈，想：完了完了，這下死定了。我抖著手，敲了敲門(mén)，迎面撲來(lái)的是媽媽的笑容：“寶貝，今天怎么樣呀？” 我支支吾吾地說(shuō)：“嗯…嗯…不是很好!”我仿佛看到了媽媽失望的面孔。果然，媽媽的臉一沉，眉頭緊皺，臉上布滿了皺紋，那深紅色的嘴，好像馬上就要“噴火”。果然，火山爆發(fā)了：“你呀你，說(shuō)多少遍你才聽(tīng)！昨天說(shuō)過(guò)了多練，要多練！今天要上課，可你就是當(dāng)耳邊風(fēng)！你這是在浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)……”
媽媽的責(zé)備聲壓得我喘不過(guò)來(lái)，多想這時(shí)有個(gè)救星出現(xiàn)��！ “叮鈴鈴——”媽媽的手機(jī)響了，心想：太好了，太幸運(yùn)了！救星出現(xiàn)了！最好是叫媽媽出去的，我可以暫時(shí)逃過(guò)一劫了。
只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“噢，對(duì)不起，我今天沒(méi)法去，你們?nèi)ネ姘�，我要陪女兒練琴。”我一�?tīng)，一下子愣住了，本來(lái)我應(yīng)該感覺(jué)很失望。不知為什么，我突然感覺(jué)鼻尖酸酸的.，一股暖流涌上心頭。
我奔向房間，撲倒在床上，幾滴調(diào)皮的淚寶寶滑過(guò)臉頰。我的腦海中忽然閃過(guò)媽媽那蒼白的臉龐，瘦小小的身影，那黑中泛著幾根銀絲的秀發(fā)，那失去光澤的手……我的淚無(wú)聲地滑落。
這時(shí)，媽媽用有氣無(wú)力的聲音叫我彈琴，我抹去那為幸福而流的淚水，走到媽媽的身邊，彈起了琴。媽媽對(duì)我說(shuō)那曾說(shuō)過(guò)數(shù)百遍的話，為我糾正錯(cuò)誤。在平時(shí)，我會(huì)捂住耳朵，緊閉雙眼，一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)�？蛇@次，我耐心聽(tīng)著，在我看來(lái)這并不是責(zé)罵，而是另一種表達(dá)愛(ài)的方式。
這時(shí)，我才真正明白“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的含義，我并不覺(jué)得有父母的寵愛(ài)的孩子是幸福，而是覺(jué)得擁有管教嚴(yán)格的父母才是最幸福的！
感悟優(yōu)秀作文13
每一個(gè)人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的，我們?cè)谌松飞纤愤^(guò)的荊棘；所走過(guò)的懸崖；所踏過(guò)的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對(duì)挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時(shí)的來(lái)點(diǎn)波濤對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。
鏡子對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是用來(lái)照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點(diǎn)，用鏡子來(lái)照自己的道路是否一片光明，如何能時(shí)自己的人生更加的`完美。
在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來(lái)多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)對(duì)著它笑一笑，并對(duì)著它說(shuō)：“我相信你能行的，加油，”此時(shí)的你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，你更應(yīng)該拿出來(lái)看看，看到了你會(huì)覺(jué)得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑，然后便會(huì)很少在哭泣了；當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)看一看，你會(huì)覺(jué)得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異；這一些都是我們?cè)谌松缆飞纤?jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。
人生路上不管有多么的危險(xiǎn)，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候，我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來(lái)笑這對(duì)它說(shuō)：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會(huì)覺(jué)得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時(shí)的我們也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。
我們的人生才過(guò)了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄�，路上的路還很遠(yuǎn)，遇到的人也還會(huì)有很多，當(dāng)我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候，我們也應(yīng)該拿出來(lái)看一下，看看自己對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我的態(tài)度是否一致或有什么不對(duì)；在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測(cè)的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅(jiān)守自己原來(lái)的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們?cè)谧叩臅r(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時(shí)候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會(huì)慢慢地品味人生。
感悟優(yōu)秀作文14
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的'人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
感悟優(yōu)秀作文15
朦朧夜,黑得深沉,上弦明,明得透徹，月光婆娑，樹(shù)影暗動(dòng)，平躺于床上，一起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦是如此的激情澎湃.離軍訓(xùn)結(jié)束還有一天之余，我猶是珍惜，仿佛那個(gè)連軍姿都站不穩(wěn)的我還在昨日般,仍是記憶猶新,思緒回于這幾天的軍訓(xùn)時(shí)光……
邁著懶散的步伐來(lái)到軍訓(xùn)的場(chǎng)地，臉上是褪不去的倦意，忽然感受到一股寒光直直逼近，猛地一抬頭望見(jiàn)教官炯炯的目光正盯著我，他的眉頭微皺，雙眼瞪得如銅鈴般大小，臉部肌肉緊繃，映襯著他古銅色的皮膚很是可怕，只見(jiàn)他雙手豎直于大腿兩側(cè)，兩腳筆直挺立就這樣望去，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，我頓時(shí)感覺(jué)睡意全無(wú)，跟著同學(xué)們站軍姿，再不敢動(dòng)一下，心中如敲撥浪鼓般砰砰作響，我忽然感慨，這就是軍人站如松的姿態(tài)，嚴(yán)肅而親和的莊容，又不覺(jué)感慨于我們的國(guó)家為人民解放軍驕傲為中國(guó)自豪。
從小到今天，軍人這兩個(gè)字眼只是電視上一種名詞，而現(xiàn)在軍人就站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，目睹著軍人的姿態(tài)，我的內(nèi)心是激動(dòng)大于緊張的'。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，更磨練了我們的意志，在這個(gè)過(guò)程中我們獲得的是成長(zhǎng)的歷練，是心態(tài)的培養(yǎng)，我想這應(yīng)該就是我們來(lái)學(xué)校軍訓(xùn)的目的吧。人人都說(shuō)軍訓(xùn)是來(lái)學(xué)校吃苦的，可我要說(shuō)軍訓(xùn)是來(lái)品甜的。苦中作樂(lè)亦是人生當(dāng)中的最高境界了。教官常常說(shuō)：人來(lái)到這個(gè)世界上要先吃苦，把苦吃完了才有甜頭嘗，每每聽(tīng)聞這句話，心中總會(huì)滋生出一道暖流，令人心情愉悅。
軍訓(xùn)似濃濃烈火又是淡淡茶茗，難免心中有些波瀾，從古，詩(shī)仙李白有酒怡是足矣，而今，人生有軍訓(xùn)的時(shí)光，亦能足樂(lè)矣！
【感悟優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
感悟親情優(yōu)秀作文07-22
感悟青春優(yōu)秀作文08-15
人生感悟優(yōu)秀作文12-08
感悟人生的優(yōu)秀作文12-08
感悟親情的優(yōu)秀作文12-08
人生的感悟優(yōu)秀作文12-08
生命的感悟優(yōu)秀作文08-15
感悟生命優(yōu)秀作文07-17
感悟成長(zhǎng)優(yōu)秀作文08-10