【實用】我的媽媽小學生作文合集十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的媽媽小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的媽媽小學生作文 篇1

　　我的媽媽，有著烏黑明亮的眼睛，有著一頭洋娃娃般的頭發(fā)，有著雪白的皮膚……這就是我的媽媽。

　　我的媽媽有著做飯的絕活。他做的飯菜可香啦！但我的媽媽也非常辛苦。

　　有一次，我在跳繩的時候摔了一跤，骨折了。媽媽馬上跑過來，安慰我，跑到家里拿病歷本等東西。把我抱到車里，然后到寶山醫(yī)院去，但情況不妙，哪的'醫(yī)生不看兒童，媽媽二話不說，馬上帶我去了新華醫(yī)院�，F在已是晚上九點半了，我在車上呼呼大睡起來，可是媽媽還在全神貫注的開著車。十點才到新華醫(yī)院，媽媽把我叫醒，我發(fā)現我正在醫(yī)院呢，我真佩服媽媽是怎么把握背上來的。醫(yī)生開始診斷，問我：“這兒疼嗎，哪兒疼嗎？”沒點到一處，我都鉆心地疼，最后大夫說：“可能是骨折了，先拍個片看看吧！”媽媽先去交了錢，然后再把我背下去，雖然醫(yī)院離開著冷空調，但是媽媽豆大的汗珠直往下流。拍完片子，果真骨裂了，醫(yī)生幫我打石膏時，已經十一點了，可媽媽還在幫我取藥、交錢，我瞧著媽媽那忙碌的背影，真想對你說：媽媽，您辛苦了！回到家已經十一點半了，可是媽媽還得把我弄上床，還在不停的忙。在我迷迷糊糊中，您還無數次到床前來看我。

　　媽媽，我愛你，等我長大了，我一定會報答你的。

我的媽媽小學生作文 篇2

　　“兩個”媽媽？你們是不是覺得有點奇怪��？我家既沒離異，怎么會有兩個媽媽呢？嘿！別著急，聽我慢慢道來。

　　我的兩個媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，呵呵，這會，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人”，但可算得上是“一枝花”啦！她對我無微不至，起床——吃飯——上學……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經常教訓我，但在我心目中，絕對是最好的媽媽。喲！說起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了��！“五十六個民族”都是他的孩子，可是，咱們摸摸自己的良心，有沒有盡到孝順媽媽的職責�。∈裁葱⊥蛋。⊥练税。《加�，他們可對的起自己的.媽媽嗎？這個放在一旁，咱們再來說說，有的市民們雖然沒偷沒搶，但也是大大不孝啊！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。

　　同學們啊！咱們要遵紀守法，尊敬我們的“兩個”媽媽。

我的媽媽小學生作文 篇3

　　媽媽心靈手巧，能做出可口的飯菜，能把屋子收拾得井井有條�？勺顓柡Φ�，要數媽媽那“廢物利用”的絕活。

　　媽媽有一雙魔術手。塑料飲料瓶子，還有各種各樣的紙盒子，經過媽媽的巧手加工之后，變成了爸爸的煙灰缸、媽的針線盒、我的儲物盒等等。

　　周末，媽媽又在忙活了。我好奇地走過去，原來媽媽在煮東西啊，是紅燒排骨還是大鯉魚？要知道，那可都是媽媽的拿手好菜呀。想著想著，我口水都快流出來了。

　　咦？味道不對，我走近一看，原來鍋里躺著好幾只易拉罐，它們的上半截被剪掉了，像一個個小杯子，里面還有黃黃的成塊的東西。啊！原來是一小截一小截的.肥皂和香皂頭呀。隨著鍋里的水慢慢沸騰，香皂們開始慢慢地癱軟了下去。然后媽媽又往每只“小杯子”里倒了點兒東西。問了媽媽才知道那是皂角水，皂角就是制作肥皂的原料。等到小罐子里的肥皂全部融化的時候，媽媽把它們放進冷水里。大約過了一個小時，媽媽把它們拿到陽臺上，笑著對我說：“讓它們曬幾天太陽，就可以拿出來用了”。

　　真神奇��！以后在生活中，我也要多看、多聽、多想，變成和媽媽一樣有智慧又愛動手的人。

我的媽媽小學生作文 篇4

　　我媽媽是個很棒的媽媽。

　　她很活潑，很快樂，很健康，很能干，很善良，還非常愛我們。

　　我也愛她，愛她各種各樣的精神，大大咧咧的性格，大大的眼睛，身上的香味，還有那一坑一坑蜂窩似的大毛孔。

　　她永遠不想太多，想什么就做什么，傻傻地就去做。她愿意無私奉獻，老為別人著想，也真是奇怪。

　　她在暑假總帶我們去旅游。你想象過一位不懂英文的人帶著兩個孩子在外國自由行嗎？

　　她就這么干了，帶著我和表姐，不跟團。她真勇敢，我們玩得也很開心。

　　寒假她去學車了，天天被教練罵，她告訴我要和氣面對，這樣才不會吵架。她總是睜著大眼睛仔細聽，回家再念念叨叨復習，深夜再去做家務。

　　她很累，卻不抱怨，還是奇怪。

　　她在睡覺前總要聽我抱怨，然后再復習舊知識。接著說一些好玩的事。她從不把壞心情一直帶著，她忘得快，對于那些傷害了她的人，她也很寬容。

　　我媽媽是個奇怪的.人。

　　她對我很嚴。她總逼著我跳繩、游泳、騎車、問好，我做，她竟也跟著做，我服氣。

　　她又叫我背很長很長的東西,她背不了，但我也服氣。

　　她希望我只要自食其力、安安穩(wěn)穩(wěn)就好。

　　我卻希望她能再多見識一些，多學習一些，爭取再進步。

　　我的媽媽很奇怪，卻也極普通，我覺得她是我見過的最好的媽媽。

我的媽媽小學生作文 篇5

　　媽媽，請不要再給我洗衣服了。為了給我和爸爸洗衣服，每晚您總是最后一個睡覺，我已經長大了，不需要您再給我洗衣服，您給我了太多的'溫暖。

　　記得有一次，晚上我得了腸重疊，那時已經是晚上十點多了，媽媽您先給我揉肚子，發(fā)現不行，就給我端熱水，您發(fā)現還不行，您和我爸爸就立刻穿好衣服，給我也穿上衣服，立馬背著我跑去醫(yī)院。結果醫(yī)生說我是腸重疊，得轉到三院，結果爸爸和您就馬上騎著電動車就把我送到三院，經過我這一折騰，您和爸爸一夜沒有睡覺。您說好，這比山還高比水還深的感情我怎能忘懷呢？

我的媽媽小學生作文 篇6

　　不知不覺，轉眼我就十歲了，在我成長的腳步中，有許多難忘的面孔，他們既有和藹可親的老師，也有白發(fā)蒼蒼的公公，還有工作辛苦的`爸爸，而我最想說出的是我的好媽媽。

　　我的媽媽今年30歲了，喜歡穿休閑服，黑黑的頭發(fā)中有稀疏的白發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，黑亮黑亮的像兩顆黑寶石，雖然已經快滿31歲了，但還是看著不像30歲，圓圓的臉上有幾顆痘痘，媽媽笑的時候就露出了二排整齊的牙齒。

　　媽媽對我非常好，記得有一次凌晨一點多鐘，不知怎么的我突然醒過來，然后覺得頭很重，我叫了媽媽，媽媽一聽，非常著急，生怕我怎么了，穿了一件外衣就連忙把我送去醫(yī)院，來到醫(yī)院，值班的護士看了一看，說我是發(fā)高燒，再不送去就更重了，媽媽說怎么辦，護士說我要打吊針，也好的快，媽媽立刻讓護士給我打吊針，一打就打了三瓶，到了早上六點才打好，媽媽就背著我回家了，在路上，看著媽媽，我覺得她蒼老了許多。

　　這就是我的媽媽，一個世界上最關心我的人，一個盡責任的好媽媽。

我的媽媽小學生作文 篇7

　　我的媽媽今年已經30多歲了�？雌饋磉�是很年輕漂亮，身材苗條。頭發(fā)又長又黑，彎彎的眉毛下面有一雙單眼皮的'大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　要說厲害的還是媽媽的那雙眼睛。有時候我數學題做錯了，媽媽就用那眼神瞪著我，那眼神好像火山要爆發(fā)了。當我取得了好成績，媽媽就用那鼓勵的眼神望著我，那眼里充滿了笑容。

　　雖然，媽媽對我嚴厲了些，但我從心里感謝媽媽。

我的媽媽小學生作文 篇8

　　叫醒功能、教學功能、做飯功能、故事功能、司機功能……哇什么樣的人才具有這么多功能？那就是我的媽媽，一天不落的行使著這全部的功能。為了照顧我，媽媽離開了工作崗位，但到了媽媽這個崗位比上班時還要忙任務還要多。

　　今天吃這明天吃那，媽媽總是變著花樣的給我做飯。我問媽媽怎么做飯那么好吃，媽媽不好意思的笑著給我講了個故事：在她十八九歲的時候有一次放假在家，我的姥姥也就是她的媽媽中午有事要晚回來，媽媽覺得自己大了應該給大家把飯做好。她憑著印象里的做法，燜上米飯，炒了兩個菜，心里還美美的想：也不是很難嘛，他們回來要高興了吧！開飯了，姥姥夾菜吃了一口，帶著奇怪的表情問：“放油了嗎？”“放啦！”媽媽自信的說，“放鹽了嗎？”“當然！”“那放五香粉了嗎？”姥姥一連串的問題問的媽媽也疑惑的嘗了一口，她說從來都沒吃過那么難吃的菜。那天的午飯大家基本吃了白米。媽媽也不再嘗試做飯。直到生了我，她開始不斷努力漸漸練了一身的廚藝。

　　還有司機功能，這對媽媽也是有挑戰(zhàn)性的。媽媽說她從前又膽小又笨，小時候學自行車學了好幾個暑假，這個假期學會，下個假期就又不會了要從頭學起，就這樣到工作了還是初級水平，自己騎都不利索更別說帶人了。但是后來為了接送她的寶貝孩子，媽媽勇敢能干的'學車開車，水平還不錯呢，成天帶著我哪里需要哪里去，又快又穩(wěn)，和她之前象變了個人似的。

　　媽媽會變身可不是因為她有魔法，我知道這都是因為我，她愛我，所以一切都會為我努力，不知不覺中就變成了一個功能齊全的棒媽媽。我很幸福，我也同樣愛她，現在的我還不能為媽媽做很多事，但是我明白她對我的希望，學好本領快樂長大，做一個善良有用的人。

我的媽媽小學生作文 篇9

　　今天 一上課 ，老師就給了我們一人一顆開心果，吃著美味的開心果我不禁想到了我家名副其實的開心果媽媽。

　　有一次，她在看報紙，我對她說：媽媽，手機借我玩一會兒，行不行？媽媽答應了，她還千叮嚀，萬囑咐：你別弄掉了，不然我是饒不了你的。我立馬答應了。過了一會兒，我正玩得津津有味，媽媽突然咚地一聲跳了起來，大叫道：天啊，我的東西沒了。它在哪兒呢？我去過銀行，會不會落在銀行里了。哦完蛋了，我的東西肯定被人拿走了！她急得真冒汗，我忙安慰她：媽媽你什么東西沒有了？她失望地垂著頭：我的手機沒了！我一聽，又好氣又好笑：你的'手機在我這兒，你剛才借給我的。媽媽松了一口氣，拿著手機又是親，又是抱。

　　還有一次，我跟她打水仗。我們分成了兩組，一組三個人。我和小紅、小些組成了一組，媽媽和爸爸還有爺爺組成了一組。打著打著，人都打散了，他們隊只剩下她一個人，只見她把手握成拳頭，當成對講機說道：01，01。我是小蘭，請求支援。我立刻回答：支援沒來，敵人來了。說完，我就將她一舉殲滅了。可是她擺著手讓我等一下，我怕她跑走，就跟著她，只見她拿了一大塊海綿放在地上，我可沒耐心再對她射了一下，她像真的中彈了一樣，捂著胸口，緩緩地倒下了。

　　這就是我家的開心果！關于她還有很多好玩的事情，下次再說給你聽吧。

我的媽媽小學生作文 篇10

　　今天是星期一，每周一次的主題班會又要召開了，班主任像往常一樣微笑著走進教室，她在黑板上寫下了今天班會的主題：“爸爸媽媽，聽聽我的心里話”。一些同學看了這個話題，默默地低下了頭。班主任說：“孩子們，你們肯定有很多話想和自己的爸爸媽媽說吧！今天，同學們今天可以暢所欲言，講講自己的心里話……”

　　班長是個能力超強的女孩，敢講敢做，她第一個發(fā)言：“我的媽媽看到別人家的孩子跳級了，眼紅，結果想讓我也跳級。于是我每天不但要做老師布置的作業(yè)之外，媽媽還讓我做四張試卷。放學了，我只能匆匆往家趕，回到家，第一件事就是做作業(yè)，每天要做到晚上十一二點才能睡覺。我覺得身心疲憊，快要累死了！坐在書桌前，聽著窗外我的同齡的孩子在院子里盡情散發(fā)他們快樂的笑聲的時候，我的心是多么的痛苦啊！我多想也像他們一樣，哪怕痛痛快快地玩一次呢！可媽媽說，上了初中就給我買一輛自行車，每個星期還給我很多的零花錢，我受不了這些物質誘惑，唉——堅持吧！媽媽，我知道你是想讓我成為一個出色的孩子，雖然我現在的'成績也還可以，但萬一我跳級失敗了，不就等于……我不敢想，不敢想……即使跳級成功，但我也少了一年快樂的童年生活呀！”

　　小楊是我們班的文娛骨干，她說：“我的媽媽很好強，給我報了好多的特長班。我星期六上午學鋼琴，下午學小提琴，星期天上午學舞蹈，下午才有時間寫老師布置的家庭作業(yè)。

【我的媽媽小學生作文】相關文章：

我的媽媽小學生作文11-02

小學生作文：我的媽媽11-13

我的媽媽的小學生作文08-30

小學生作文我的媽媽03-24

我的媽媽小學生作文【熱門】12-03

我的媽媽小學生作文【精】12-03

【精】我的媽媽小學生作文12-03

我的媽媽小學生作文【推薦】12-03

【薦】我的媽媽小學生作文06-12

我的媽媽小學生作文【薦】06-12