逝去優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的逝去優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
逝去優(yōu)秀作文 篇1
純藍色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺中我們都已成熟。
望著初三學哥學姐們的離去，你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法？也許，你會很高興，因為明年的我們也像他們一樣，獲得了自由；也許你會面無表情，認為沒有什么大不了；但，你們知道我心里是怎樣想的嗎？
是，我們明年是畢業(yè)了，不用再看到老師那一張張令我們厭煩學校的臉，可是，你們是否想過，明年的今天我們將何去何從？
親愛的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處了兩年，彼此難免產(chǎn)生了感情，有了一種依賴感，到明年的這時，你們還會開心的起來嗎？我們面對的是各種的抉擇�，F(xiàn)在的我們，認為沒有什么大不了，明年不就是初中畢業(yè)了嗎，提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中，讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知，現(xiàn)實是殘酷的，并不是你心里所想現(xiàn)實就是什么樣的，也許你會考上與朋友不同的高中，那是的你就是最孤單，最寂寞的。對，我們以后還會交許多的朋友，可是，我想說：只有初中的友誼才是最真摯，最長久，最難忘的。難道不是嗎？
命運埋下了伏筆
早已預設了默契
渺小的我們無能為力
這條路走到這里
不能再遠去。
在三班生活的一點一滴我都牢牢記在心里，那在學校，在班級的快樂時光都讓我難以忘懷。
三班的同學更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機，到處都能看到同學們最開心，最瘋癲的一面。這就是我們最獨特的青春！我發(fā)現(xiàn)，我們真的`很偉大，我們可以笑的讓全世界都無奈，哭的讓全世界都揪心，瘋到全世界都崩潰。
班級里總有那么幾個特別愛出風頭，總有那么幾個默默無聞，一言不發(fā)，總有那么幾個，一下課就咋咋呼呼，激動得狠，總有那么幾個總是能受同學們的歡迎。我只能說一句：三班的人，絕不是一般的人。
實驗初三，三班走起！立起我們的航標，鼓起精神，架起希望的小船，讓我們向初三進軍！
親愛的同學們，讓我們珍惜彼此，繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話，繼續(xù)實現(xiàn)屬于我們的約定；繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因為有了我們，生活才充滿了生機；因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔！
逝去優(yōu)秀作文 篇2
熬了大半夜讀完了這本書，好在不是很長，讓我還有時間寫下這些感受再躺上幾個小時。
我們都走過名為青春的路，兩邊絢爛無比令人心迷，松軟的沙子路烙下我們踏實的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開頭卻終究看不透結局，我們學會了堅強與包容卻終究學不到放下與舍得。
直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經(jīng)逐漸模糊成一團明亮，那里埋葬的，是我們幼稚但真摯的愛情，那里閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里，是我們走過的成長和一去不返的青春。
如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對你山盟海誓的我，你會不會像阮阮一樣因為趙世永的.一個電話奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時為你戴上戒指的不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我，我會不會像陳孝正一樣收到鄭微的請柬之時作為一個看客看著心愛的你嫁與他人。如果當你我兩鬢斑白的時候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長的我們，我會不會像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。
到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個字而不是單純地把它當作一個無病呻吟的噱頭。
青春之于我，是在這條路上，我無所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長以及最后無可奈何地逝去。
當我走過了自己的路又重新站在青春的匾前，我細細地抹去無所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來開始抿口，我再也不狼吞虎咽，我說話開始只說七分，我再也不百分百相信別人，我開始明白除了愛情還有其他東西能維系男女，我再也不曾體會到學生時代天真爛漫的戀愛�？晌乙琅f會在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過去，然后笑著對自己說，真傻，真好。
我羨慕地看著鄭微說，我用一生賭未來。
那是青春的墓志銘，只屬于青澀的我們。
我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。
逝去優(yōu)秀作文 篇3
當記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時光。
夢中仍舊是穿著藍色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這干凈透明的夢境中。然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些，將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會落下？是不是對過去的留戀，對現(xiàn)實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚青春中的'點點憂傷，雖不會侵蝕心
靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影，我的心一點一點的被孤獨吞噬。不自覺的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長的日子連這皮，帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結冰。不禁感嘆一句：越長大，越孤單，越長大，越不安。
讀著三毛的語句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風沙肆意飛舞，掩蓋住曾經(jīng)的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的溫暖和勇氣，任風沙吹打在臉上，覺察自己真實的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的遠方……
或許在很多年以后，閱遍人間滄桑，歷盡世態(tài)炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷，時有時無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時分，手捧這些記載了年少單純時光的泛黃紙張，不禁會淚流滿面。
致我們終將蛻去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會心的笑及突然溢出的淚；
致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o奈的身影；
致我們寫下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
逝去優(yōu)秀作文 篇4
季節(jié)變遷，人事浮沉。曾經(jīng)，一直幻想著有一雙天使的翅膀可以飛翔天際，去摸摸那純白的云彩是否軟綿綿，而現(xiàn)在，我說那不過是co2與灰塵在空中的相遇，此時此刻，看著朦朧的天色，我知道，已經(jīng)失去了一種叫做“天真”的東西，天空越來越模糊了。
我們始終逃不過人世的繁華。人類文明的進步，數(shù)字時代的到來，人面行走的節(jié)奏也在加快。驄駿馳騁，快不過手中鼠標的輕點；綠蠟紅燭，亮不過高樓的燈紅酒綠。身前身后，全都是忙碌的`人群，睜眼閉眼，全是玲瑯滿目的現(xiàn)代化商品；來來去去是飛奔疾馳的汽車。人們沉醉在這樣一個華麗而污濁的空間里，不緊不慢，沒有人會停下來，前面的人在前進，后面的人在緊追。
我站在街上，感覺我的身體被抽空了空氣一般窒息，靈魂飄渺。我不由得思念古時女子深居簡出，舞針弄琴，男子喝酒吟詩負蕭的時代。那里雖然沒有鼠標、，沒有喇叭、沒有自來水也沒有霓虹燈的時代……那是早已逝去的風景，猶如李白騎著毛驢執(zhí)壺暢飲，猶如懷素酒后蕉葉上揮毫潑墨；那逝去的風景，猶如貴妃醉酒后風情萬種；猶如黛玉葬花的淡淡憂愁。我懷念那清新的空氣、懷念那純情的世風！
可惜，在這個信息時代，我找不到那清澈見底的清波，在這個時代，還有那家女子“和步羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”？在飛塵滾滾的城市里，人們捂鼻子而行，運河里撒下厚厚的蘇打水，喝在嘴里，漫開的是重重的藥水味。世界環(huán)保組織著急了，衛(wèi)生組織著急了，人們的肆意改造，得意洋洋的高呼著“人類可以征服自然”的同時，環(huán)境也狠狠地向我們報復著，災難來臨之后，人們才意識到因為自己的貪婪失去了更加可貴的東西！
我依舊懷念那沒水沒電沒有汽車沒有鼠標的時代，可它早已沉淀在墨香古卷中了。我想學陶淵明：“種豆南山下”，可是，拿著“豆種”卻找不到“南山”；這已經(jīng)不是“因花想美人”的年代了，那逝去的風景，不會再回來。
逝去優(yōu)秀作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的'點點滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
逝去優(yōu)秀作文 篇6
當把高中三年的各種書籍包括教科書、參考書堆起來時，會吃驚于如此多的書，自己是怎樣讀完的。小學，初中，高中，六年、三年、三年的時光累加，會不禁感慨時光的流逝，會發(fā)出自己已老的嘆息。時光匆匆，當我們再一次回望過去時，總是渴望自己能回到那段最單純，最童真的歲月，盡管那時候的自己不知道它的美好�？涩F(xiàn)實總是很殘酷，這終究是一場夢，這個夢，帶著笑。
當在考場聽到最后一聲鐘聲響起，起身離開座位時，我們的青春已走了大半個路程。同學聚會上，我們會意識到自己已成長，接下來的一切應由自己去掌握，我們將會離開父母的懷抱，走向更廣闊的天空。
經(jīng)歷過高三的人，剛剛考完，總是會說高三的恐怖，整天埋頭于題海戰(zhàn)術，三點一線的行程，是枯燥的。然而，這段歲月，卻也仍然是我們?nèi)松钪匾臅r光之一。高三的生活固然乏味，每天都有做不完的作業(yè)，每天晚自習回到家后總是悶頭大睡，每天早上總是迷迷糊糊去刷牙洗臉，然后走去學校。但是，這段時光，是我們?nèi)松D折點之一，這段時光的辛苦，總是會換得回報。在未來的我們，會感謝曾經(jīng)如此努力的自己，是那段時光帶著我們走向成長的道路。
感謝曾經(jīng)的自己，感謝時光給了我們那么多美好的`回憶，而不是抱怨時光的流逝，那些自怨自艾的人，是逃避人生的表現(xiàn)。
高考已結束，我們揮手說再見。不管結果如何，我們只求問心無愧，既然已經(jīng)努力過，便接受一切結局。感謝曾經(jīng)那么努力的自己。未來之路還很漫長，一路上會有我們意想不到的事情發(fā)生。這不是終點，句號寫的太早，我們只能用分號表示，這也是一個起點的開始。
祝福我們未來的自己，感謝曾經(jīng)的自己，感謝讀書生涯那些朋友的陪伴，感謝家人的呵護，感謝老師的教導，感謝一路上那些人，是他們，教會了我們成長。感謝那年的高三。
逝去優(yōu)秀作文 篇7
中秋之夜，皓月當空。
無盡的夜攜帶著無盡的森然。凌晨一點，窗外的黑暗似乎正不遺余力的吞噬著這僅剩的一抹燈光，而那燈光又不屈地支持著，好似涌動的浪濤中泛起的一葉小舟，當你以為它已被吞沒，可它卻又奇跡般地冒了出來。夜，時時刻刻籠罩下來，無處可尋，無處可逃。抬頭望月，無盡的夜空只剩深邃，唯有一輪明月，散發(fā)著清冷的光，我不禁打了個寒噤。它是否覺察到了我的孤寂？抑或我們是同病相憐，一種似有似無的聯(lián)系將我們彼此印系。
三個月的時間，我和老家的聯(lián)系淡化了許多，但心中的那個結卻似乎擰得更緊。記憶中，老家的天空總是那么藍，那么的廣闊。無盡的蒼穹總能給幼小的我以無盡的遐想。再回老家，感受到的只是“山非山兮水非水”的惆悵，破敗的房屋，雜亂的土石，殘存的土地已是滿目瘡痍。院子里那棵玉蘭飽受了摧殘，但卻依然挺立，半個身軀被無情的砍斷，那黃白色的斷裂處觸目驚心。但它只是倔強的立著，無言。沉默下蘊含的酸楚與悲憤迸發(fā)成一朵朵高傲的純白，在陽光的照射下反射出耀眼的光芒。風吹過后，留下的只是滿地的不甘與留戀，寒冬將至，等待它的終將是死亡，但死在這里，足矣。
烏衣巷已然是夕陽野草，逝去的已然逝去。忽然想起老家鋪柏油路的情景，壓路機轟鳴而過，帶起了整個村莊的鵲起。老家在我心目中是神圣的，想起幼時和自己玩鬧過的伙伴，如今卻已相隔甚遠，只是心未冷，情還在。想起自己打打鬧鬧，闖闖撞撞，大大小小的地方，我不禁淚流滿面，情緒早已失去了克制，往日的那些人、那些事在腦海中如電影般一幕幕閃過，心中的感情終于決堤。愣愣的站在原地，傻傻的咧著嘴，傻傻的`回憶。
我終于知道這一切都不是巧合，在時間的無垠的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步。命運的齒輪轟隆隆的轉動，老家與我在斑駁的路上分離，一個向東，一個向西，突如其的別離讓我們沒有任何退路，無法言明的悲哀蔓延開來，傳遍全身。
時間仿佛靜止，只留我一人停在原地。潮水般的回憶奔涌而來。我記起了老家的點點滴滴，我記起了與你的過去。記憶片片凋落，慢慢拼湊，就讓這段珍貴的回憶留在內(nèi)心深處，與我同在。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。任時光紅了櫻桃，綠了芭蕉……
逝去優(yōu)秀作文 篇8
在舊物柜里，放著一把爺爺曾經(jīng)用過的拐杖。它在那兒靜靜地躺著，表面的塵土掩蓋住了拐杖往日的光澤。它似乎在向人們埋怨主人棄它而去。是啊，它的主人已經(jīng)永遠長眠，再也用不著它了。
提起了“爺爺”兩個字，我的腦際就會浮現(xiàn)一張飽經(jīng)風霜而又慈祥的臉，一張大大的、長滿老繭的手，一雙小而明亮的眼睛愛憐地望著我，使我的心中倍受溫暖。但是，就是爺爺這個稱呼讓我在溫暖之余還有更多的是無盡的悲傷。爺爺?shù)臏嘏植诘?大手再也不能輕輕地撫摸著我的頭，那雙眼睛再也不能溫暖慈愛地看著我了。因為，爺爺永遠地沉睡了，長眠不醒了。
爺爺逝世已經(jīng)好幾年了，但他臨死前的讓我感傷的那種場面，仍讓我歷歷在目。
那是一個風雨交加的夜晚，窗外的電閃雷鳴仿佛又為房間里的悲傷添加了一份凄慘。當時爺爺躺在床上，臉色蒼白。嘴巴一張一合地拼命呼吸著。爺爺這種情況讓我明白，他是多么不舍得離開這個美好的世界，但人始終都要走的。在爺爺生命的最后一刻，他不斷地叫著我的名字，我淚流滿面地撲到爺爺身邊，爺爺嘴巴動了動，好不容易才擠出幾個字，而那聲音微弱得讓我聽不見。我趕緊把耳朵湊到爺爺嘴邊，只聽見他斷斷續(xù)續(xù)說：“爺……爺要走了，你要好……好好做人�！�
我聽了，心更加痛了，眼淚不斷地模糊了我的視線，我不斷地點著頭，緊緊地抓住爺爺?shù)氖�，生怕一不小心爺爺就會從我的手心里溜走：“爺爺，您不要走，您要走了，我就不聽您的話。”爺爺費了好大勁，虛弱地說：“你……你一定要好好做人，你一定要……”話到這兒停了，仿佛時間也停了。當爺爺?shù)难劬仙蠒r，我的心崩潰了，就像掉進了冰窟里，全涼了。我愣住了，好半晌才發(fā)出凄慘的哭叫，房間里，就連空氣也彌漫著悲傷。即使窗外風再大，雨再大，也掩蓋不住那震撼人心的哭叫。
爺爺死后，我常常回憶起以前和爺爺快樂生活過的日子。爺爺有時像尊者一樣，教育著我；有時像朋友一樣，陪伴著我。那時的日子多開心呀！我無時無刻不感受到爺爺對我的愛。爺爺?shù)膼巯裣奶炖锏那迦虧欀业男姆�，像冬天的烈火溫暖著我的心。不管怎么樣，我都會永遠珍惜并保留著這份逝去的愛。
逝去優(yōu)秀作文 篇9
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在，現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
嗨，已經(jīng)告別的時光，你們好嗎？
人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢？離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現(xiàn)。
我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業(yè)禮”。如今已是初一，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什么，曾經(jīng)的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了小學時光。
我曾經(jīng)在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐著。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭發(fā)變得灰白。這顯示的時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。
我們的相遇，我們的分別，并不會改變這個世界的什么�；蛟S曾經(jīng)有過交集的我們最終會成為傳說中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。
多年之后，當我們面臨中考或高考，當在一個學校里碰不到幾個好伙伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的`時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現(xiàn)在，現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的情感。喜怒哀樂，夾雜著友誼。
筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是蘊藏著希望呢！
謝謝你，我的朋友；謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經(jīng)的我守護者秘密。
讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。
逝去優(yōu)秀作文 篇10
我常常在想，人長大了是不是煩惱就多了，想的東西也多了呢？也許是吧。當我在一天天長大時，我就會對過去的事情產(chǎn)生許多感觸，久久無法忘懷。想起過去的日子，我最忘不了的是我的朋友們。
友誼觸動著我敏感的神經(jīng)線，讓我感動萬分。我很慶幸在我的初中生涯里能認識到這群好朋友。她們都是獨特的個體，有的能歌善舞，有的頗富文采，有的思維敏捷……在我心目中，她們都有著不可取代的地位。在我的學習上，她們也給了我許多幫助；在我的性格方面，也是她們，讓我不斷完善自己；在我的生活中，她們在不經(jīng)意間繪出了美好的回憶——于是，她們成就了今天的我。正如巴金所說：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，給我的.生活增添了一點點光彩。”
中考后，我常常回憶過去。曾經(jīng)，我們一起在樹蔭下聊天；曾經(jīng)，我們互相傾訴著各自的煩惱和秘密；曾經(jīng)，我們一起開懷大笑；曾經(jīng)，我們一起聚在老師的辦公室里請教老師；曾經(jīng)，我們也一起快樂地游戲過……所有的曾經(jīng)，在過去的日子里是多么平常的事情！但是現(xiàn)在，甚至是未來，都只能是一種奢侈的希望。于是，在離別的時候，我沉默了，我不知道在面臨離別時我還能說什么，只能在心里默默地祝福她們。
席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書。”是的，我們的青春流逝得太快，初中的三年不短，但感覺卻很快。也許，美好的時光都很短暫。三年，我認識了許多好朋友，我想以后也許不能再遇到像她們這樣特別的人了。我們在友誼的道路上越走越遠，一回頭，原來我們已經(jīng)走了三年。感覺是好朋友時就要離別了，我努力地讓自己不去回憶，但卻控制不了自己的失落。后來，我釋然了：那些美好的回憶正是我們友誼的見證��！
現(xiàn)在，我只能說我們的友誼，是逝去的曾經(jīng)，但它不會消失在時間的流里，它會一直延續(xù)著，直到我們都不知道的未來。這段友誼就像一顆最亮最亮的瀏覽，在它劃破夜空的同時，也在我心中留下美麗的瞬間……
逝去優(yōu)秀作文 篇11
十四年的光陰轉瞬即逝，同學們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現(xiàn)，你，發(fā)生多大的改變。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學習，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經(jīng)驗，加強心理素質等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學識，那樣的“成長”不過是浪費時間罷了。
轉眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無數(shù)美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現(xiàn)在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學會了奮進；在失敗中，我學會了努力；在悲傷中，我學會了堅強；在憤怒中，我學會了隱忍；在風雨中，我學會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚四海。人們說要從小事做起，這也是成長的奧秘。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什么叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業(yè)，就好比一次沒有方向的.遠航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應該做點什么嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的，承擔的。現(xiàn)在要做的，不是分擔家務(因為這是必要條件)而是學會獨立生活。不再過于依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑，充滿純真的童年，已經(jīng)離去了。
人生的路途，很長很長，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風，吹散了……
清風拂過臉龐，帶走，最后一絲惆悵……
逝去優(yōu)秀作文 篇12
三年歲月年華，依舊懷念青春。
你們做過摩天輪么？在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過，就像遺憾那逝去的三年。
三年記憶點點滴滴，無數(shù)回憶連結在一起。
乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什么時候會再開？我們也許再也見不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過去的青春，一去不復返。樹下刻著誰與誰的`名字，承諾著友誼愛情的地久天長，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，卻終究抵不過拉著行李箱你往左走，我往右走。
操場上安靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望著藍天，望著紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的畢業(yè)季。突然記起了那場籃球賽，初中的最后一場。我們一路尖叫狂歡，看著遠方地甲男向我們跑來，默契的笑了。
有多少心事還來不及訴說？有多少歡樂還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少張面孔還來不及熟記？隨著“咔嚓”一聲，一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。
此刻，只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉，教師講臺上的班級日記是否記錄了點滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )
厚厚的書墻，掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會幫你忘記么？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味。
過去了，結束了，散場了。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上。
炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里。
我們總會飛遠，但腳印卻留在了彼此的心中。
逝去優(yōu)秀作文 篇13
涼風習習，天上下著鵝毛般的大雪。柳茵茵穿著粉紅色大棉襖靠在陽臺的欄桿上，一口一口的品嘗著濃香的焦糖咖啡，完美無瑕，沒有一點瑕疵的嬌嫩臉蛋兒上掛著一張焦慮的表情，什么事情會使她如此擔心。”跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢······
“手機響了，是誰打來的呢。柳茵茵接通了電話：”喂，請問是您病人陳美云的家屬嗎？“”是的.，我是她的女兒，我媽媽怎么了，快說呀！”“小姐，您別著急，聽我說，病人的病情惡化了，隨時有生命危險，您趕緊過來吧�！薄昂茫荫R上過去。”柳茵茵把咖啡放在一旁，穿上運動鞋，披上一件薄薄的外衣，沖出家門�，F(xiàn)在外面還下著大雨呢，可也管不了那么多了，柳茵茵橫沖直撞�？赡苁且驗橄掠晏欤床磺宄�，柳茵茵來了個“狗啃泥”，全身都濕漉漉的，被路人當成了笑柄。不知是哪個小屁孩更缺德，一邊哈哈大笑，一邊作詩：“今天真是有趣，雞蛋自己脫了皮；同桌總是流鼻涕；路上遇見姐姐‘狗啃泥’······”惹得路人竊竊私語，居然還有人夸這個小孩聰明，倒！今天不知是不是走了狗屎運，剛摔了一跤又被人絆了一腳，結果腦袋撞上了“電線桿”。柳茵茵抬起頭，發(fā)現(xiàn)一張俊美的臉上有一雙冰冷的眼睛正瞪著自己。什么？！怎么會有人的身體像木頭一樣硬。雖然柳茵茵這么想著，但還是一個勁兒的賠禮：“對不起，對對對······對不起�！薄搬t(yī)生怎么樣了？我媽媽到底怎么樣了？”柳茵茵一路跑過來，顧不上別人看瘋婆子的眼神，趕緊向醫(yī)生打探病情。
“對不起，我們已經(jīng)盡力了�！�
“不可能，媽媽不會丟下我不管的，你騙人，你們都在騙我對不對，我才不會上當呢�！闭麄�醫(yī)院充斥著撕心裂肺的哭聲。嗒嗒嗒，那個身影。袁文？！袁文轉過頭看見了柳茵茵，“嗖”地跑到了她身邊。他緊緊地擁抱住柳茵茵，道：“茵茵，怎么了？”“袁文你告訴我，這只是個夢，媽媽沒有死。”“對，她沒有死，她在很遠的地方望著你。”盡管他知道這種話騙不了柳茵茵，但還是說出了口。柳茵茵依偎在他的胸前睡著了。袁文理了理她額頭前的亂發(fā)，小聲保證道：“不要怕，有我在，一切都會過去的�！绷鹨鹚煤苁�，還可愛的咂了幾下嘴。······
逝去優(yōu)秀作文 篇14
總有一束溫暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的美好回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀，細心地把它們裝進筆袋里，想留下花香；又復一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的'枝干，條條斑
痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習題、練習卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進心田里頭，似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時的夢想，追憶著童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng)，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會放棄夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。
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